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中考說明文答題技巧說明文語言的準確網(wǎng)娛智信性是中考閱讀必考的三自動化營銷大文體之一,在剛剛過去的中考中輿情監(jiān)測然這種文體很多同學初輿情監(jiān)測這種文體很多同學初一就接觸過,但是對于題目的命題角度和答題思路仍然不是很清晰,下面是中考說明文答題技巧,歡迎參考閱讀!在中考中,從內(nèi)容的角度來劃分,一般分為事物說明文和事理說明文兩種。事物說明文一般標題就是說明的對象;而事理說明文找準開頭結(jié)尾的總結(jié)句。因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從兩個方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容,形成一個短語:介紹了的(對象加內(nèi)容)。事物說明文和事理說明文雖然在說明對象上有所區(qū)別,但是他們的語言上描述都是相當準確的,在這一點上,中考閱讀主要圍繞語言的準確性方面設置以下題型來考查同學們:類型1:作用題加點字詞有何作用?抓住說明文語文準確這一特點答題。對策:準確/生動形象/地說明了事物"……"的特征/事理。類型2:含義題能否替換為另一個詞語?并說明理由。對策:(1)不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變,與不符合實際。類型3、刪減/替換題(此類題部分與上兩類交叉)限制性詞語能否刪去?對策:(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如:"比較""幾乎""相當"等詞表程度修辭;"大約""可能""左右"等表估計,"多""有余"等表數(shù)量。(3)若刪去,原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實際,太絕對了。(4)xx詞體現(xiàn)了語言的準確性、周密性、科學性。類型4:指代題"這些條件"、"這種現(xiàn)象""同樣道理"等在文中具體指代什么。對策:一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。類型5:語義銜接題請說出某幾個字不能刪去的理由這些字詞一般在句中有著自己固定的語法作用,如充當句中的主語或賓語,或者是下面某個現(xiàn)象的原因或結(jié)果,因此刪去之后,第一會不符合語法,使句子缺少成分,造成句意不通;另外會使內(nèi)容不完整,缺乏邏輯上的關(guān)聯(lián)性。注意:此題型也是近幾年中考??碱}型,要特別引起同學們的重視類型6:文中段落能否調(diào)換順序說明文一般講究嚴謹?shù)恼f明邏輯,即遵循著一條清晰的主線來說明事理,通常包括時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。當問到文章那幾個段落不能調(diào)換時,需要注意這些段落之間所具有的內(nèi)在邏輯或者說明順序,以此為答題切入點來思考。中考語文說明文答題技巧1、概括——概括選文(或選文中某一段)的說明對象,或給文章擬個標題。概括全文的說明內(nèi)容,或某一段的段意。應對策略:(1)說明對象:一看文題二看首尾段。(2)給文章擬標題,要體現(xiàn)簡明、新穎、概括的原則。一般為說明對象或說明內(nèi)容。(3)說明內(nèi)容應是一句話,以句子的形式出現(xiàn),往往在開頭、結(jié)尾。(4)段意概括:先找中心句;不要用疑問代詞;沒有中心句要摘要聯(lián)合,結(jié)合標點認真提煉。2、提煉——給某事物下定義,或概述其形成過程、原理等。應對策略:(1)下定義,要用“什么是一種什么”的句式。(2)概述其形成過程、原理等,一般從原文中找,但需要把零散的意思歸納到一個完整的大句子中。3、篩選——常用的疑問詞如:“有哪些”“為什么”“哪幾個方面”等。對策是:找準原段,分析句意,把握句間關(guān)系。若是總分關(guān)系則用總寫句,標點十分重要,一般一句介紹一個意思。4、說明方法——說明方法及其作用。常用說明方法:舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方;分類別、下定義、列圖表。說明方法的作用:(1)舉例子:準確具體地說明了……(2)列數(shù)字:準確具體地說明了……(3)作比較:通過比較,更突出地說明了……(4)打比方:生動形象地說明了(事物加特點);下定義:科學

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