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文檔簡介
2023學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.工業(yè)酒精中含有甲醇,關于甲醇的下列敘述正確的是()A.甲醇是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成B.甲醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大C.甲醇是由三種元素組成的有機物D.甲醇的相對分子質(zhì)量是32克2.下列有關水的說法不正確的是A.硬水中含有較多的可溶性鈣鹽、鎂鹽B.自來水廠常在水中加入適量的明礬進行消毒C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D.水凈化的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等3.6月5日為世界環(huán)境日,今年的世界環(huán)境日由我國主辦,主場活動將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關于空氣的說法正確的是A.氧氣能支持燃燒,可作燃料B.氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐C.稀有氣體沒有任何用途D.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好4.某同學根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外,還應該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進行下列實驗中的()A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁5.已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下,下列分析錯誤的是()A.以上原子的核外都有三個電子層B.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同C.Na與S形成化合物的化學式為Na2SD.在化學反應中氯原子容易得到電子6.關于化學反應類型的說法正確的是A.分解反應一定有單質(zhì)生成B.化合反應一定是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)C.置換反應一定有元素的化合價發(fā)生改變D.兩種化合物生成另外兩種化合物的反應一定是復分解反應7.已知反應:3A+2B=2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應時質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140g,則該反應消耗B的質(zhì)量為()A.60gB.80gC.90gD.120g8.下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是A.電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的光D.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口冒白煙9.美國科學家卡爾?克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學式為N5),在制取“氮5”的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的設備.因此科學家認為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導彈的理想燃料.有關“氮5”的說法正確的是()A.“氮5”的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定B.每個N5分子由5個氮原子構成C.“氮5”是一種化合物D.真空條件下“氮5”是一種氣體10.下列關于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是A.均可以導電 B.均可以和氧氣反應C.均可以和稀鹽酸反應 D.鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.世界是物質(zhì)的.物質(zhì)又是多樣的.從下列物質(zhì)A硝酸銨B白磷C液氮D石灰石E記憶合金F含鋅食品G石油H明礬中,請選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)名稱前的字母序號填在相應位置.(1)可吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降,起凈水作用_____;(2)常用作建筑材料,又可以煉鐵、制玻璃等物質(zhì)_____;(3)溶于水后會使溶液溫度明顯降低的物質(zhì)_____;(4)軍事上做煙幕彈,一般保存在冷水中_____;(5)常用作醫(yī)療手術中的冷凍劑_____;(6)廣泛應用于衛(wèi)星天線、牙齒的矯正、生物工程和能源自動化等方面_____;(7)可防止兒童智力低下,不會得侏儒癥_____;(8)被稱之為“工業(yè)的血液”的化石燃料_____.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.廚房中使用的食用堿(主要成分是碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉,化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌食用堿樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如圖所示:最終所得濾液中的溶質(zhì)是______。該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少______?(計算結果精確至0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請用化學知識回答下列問題:(1)吸煙對人體有害。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,這種氣體能使氧化銅還原成銅,請寫出還原氧化銅的化學方程式____________,(2)金屬鋁的化學性質(zhì)非常活潑,但金屬Al具有很好的抗腐蝕性能的原因是_______;(3)物質(zhì)在溶解時,常常會使溶液的溫度發(fā)生改變。現(xiàn)有下列三種物質(zhì);NaCl、NH4NO3、NaOH,其中溶解時會放熱的是____________。14.太陽能電池路燈被越來越廣泛地應用,它的形狀如圖所示,請回答下列同題。(1)圖中所標示的路燈各主要部件中,屬于合金的是_____(填序號,寫一種即可,下同);屬于有機合成材料的是_____。(2)太陽能電池板中使用銅絲導線,主要是利用了銅的_____,太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為,則X的化學式為_____。(3)為比較鋁和鐵的金屬活動性,你設計的實驗方案是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶導管的橡皮塞按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。:⑴E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明:____________。⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_________________。⑶由此可以得到的實驗結論是(從分子的角度回答)①___________,②________________________________。⑷對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是___________。16.在燃燒正旺的炭火盆上,不小心灑上幾滴水,會看到有火苗竄起。這是什么氣體在燃燒?小軍、小虎、小明和小梅組成的合作學習小組對此問題展開了探究。火焰是氣體物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象,既然有火苗,水與熾熱的炭反應肯定產(chǎn)生了可燃性氣體,同時應該還有未反應的水蒸氣。小軍:可能含有CO;小梅:可能含有H2;小明:也可能是CO和H2的混合物;小虎:不排除有不可燃性氣體生成,可能還有少量的CO2。無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色。合作學習小組成員設計了如下實驗裝置圖,并進行了實驗。請將甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入上圖方框中,正確的連接順序是_____已知試管內(nèi)棉花不參與反應,它的作用是產(chǎn)生水蒸氣。裝置甲的作用是_____。實驗中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁,B中黑色粉末變紅,D中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色。寫出乙中變化的化學方程式_____。(4)小軍認為根據(jù)上述現(xiàn)象不足以說明產(chǎn)生的氣體中一定存在H2。小梅認為只需將上述裝置稍作改進,就可證明產(chǎn)生的氣體中一定含有H2。小梅的改進是_____。小明認為該實驗經(jīng)上述改進后,還存在一個明顯的缺陷,該缺陷是_____。熾熱的炭和水蒸氣反應有H2、CO和CO2生成。
參考答案(含答案詳細解析)一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【答案解析】
A、根據(jù)甲醇分子結構圖,1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成的,其化學式為:CH4O,故選項說法錯誤;B、甲醇中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12,氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×4=4,氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16,氧元素的相對原子質(zhì)量之和最大,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故選項說法錯誤;C、甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,含有碳元素,屬于有機物,故選項說法正確;D、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤。故選:C。【答案點睛】本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。2、B【答案解析】
A、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,可溶性鈣鹽、鎂鹽溶于水,電離出鈣鎂離子,選項說法正確,故不符合題意;C、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒易于沉降,不是用于消毒,選項說法錯誤,故符合題意;C、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,選項說法正確,故不符合題意;D、凈水常用的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾,選項說法正確,故不符合題意,故選B。3、B【答案解析】
A、氧氣具有支持燃燒的性質(zhì),但它本身不能燃燒,不能做燃料,不符合題意;B、氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐,符合題意;C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機、霓虹燈等,不符合題意;D、空氣污染指數(shù)越大,說明污染越嚴重,空氣質(zhì)量越差,不符合題意。故選B。4、B【答案解析】
甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時接觸發(fā)生了銹蝕;乙中的銅片與二氧化碳和水接觸,沒有銹蝕,說明銅的銹蝕與氧氣有關;丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸,沒有銹蝕,說明銅的銹蝕與水有關;丁中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕,說明了銅的銹蝕與二氧化碳有關。由以上分析可知,通過實驗甲與丁的對比得出:銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。5、B【答案解析】
在原子結構示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當最外層電子數(shù)小于4時,反應中易失去電子成為陽離子;當最外層電子數(shù)大于4時,反應中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構,不易得失電子。【題目詳解】A.以上原子的核外都有三個電子層,正確;B.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)相同,都是8,錯誤;C.Na與S形成化合物的化學式為Na2S,正確;D.在化學反應中氯原子最外層電子數(shù)為7,大于4,容易得到電子,正確。故選B。6、C【答案解析】A.分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應,不一定有單質(zhì)生成,如碳酸分解生成二氧化碳和水,生成物都是化合物,錯誤;B.化合反應是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,錯誤;C.置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,置換反應一定有元素的化合價發(fā)生改變,正確;D.復分解反應是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應。故兩種化合物生成另外兩種化合物的反應不一定是復分解反應,如:氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水,不是復分解反應,錯誤。故選C。7、B【答案解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應的物質(zhì)(即A、B兩物質(zhì))的質(zhì)量總和應為140g,由于A、B兩物質(zhì)完全反應時質(zhì)量比為3:4,則消耗B物質(zhì)的質(zhì)量為140g×478、B【答案解析】
A、電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤。
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法正確。
C、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,而不是藍紫色的光,故選項說法錯誤。
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方有白霧產(chǎn)生,故選項說法錯誤。
故選:B?!敬鸢更c睛】在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。9、B【答案解析】
A、在制取“氮5”的實驗中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實驗室的設備.因此科學家認為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定,它可以成為火箭和導彈的理想燃料,則可推斷“氮5”的化學性質(zhì)不穩(wěn)定,故A錯誤;B、每個N5分子是由5個氮原子構成的,故B正確;C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故C錯誤;D、在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學式為N5),真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體,故D錯誤。故選B。10、C【答案解析】A.鋅、鐵、銅均可以導電,正確B.鋅、鐵、銅均可以和氧氣反應,正確C.銅不和稀鹽酸反應,故錯誤D.鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)反應生成銅和硫酸亞鐵,故正確故選C二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、HDABCEFG【答案解析】
(1)明礬主要成分是KAl(SO4)2?12H2O,他在水中可以生成膠體,膠體具有吸附水中懸浮雜質(zhì)的性質(zhì),所以明礬可以凈水,故選H(2)碳酸鈣堅固耐用,可以用來作建筑材料,也是制玻璃的原料之一,故選D;(3)硝酸銨固體溶于水要吸熱,溶于水后會使溶液溫度明顯降低,故選A;(4)白磷著火點低,在空氣中保存很容易燃燒,所以要保存在冷水中,故選B;(5)液氮氣化要吸收大量的熱量,使周圍溫度降低,所以常用作醫(yī)療手術中的冷凍劑,故選C;(6)記憶合金具有形狀記憶效應,所以廣泛應用于衛(wèi)星天線、牙齒的矯正、生物工程和能源自動化等方面,故選E;(7)鋅可以促進人體發(fā)育,所以可防止兒童智力低下,不會得侏儒癥,故選F;(8)石油被稱為“工業(yè)的血液”,故選G。【答案點睛】性質(zhì)決定用途,需要在掌握一些常見物質(zhì)的物理、化學性質(zhì)的基礎上了解其用途。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、氯化鈉和氯化鈣88.3%【答案解析】
(1)由于氯化鈣過量,所以最終所得濾液中的溶質(zhì)是生成的氯化鈉和剩余的氯化鈣。(2)解:設食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為x,x≈88.3%答:食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為88.3%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CuO+COCu+CO2鋁是一種比較活潑的金屬,在常溫下就很容易跟氧氣發(fā)生反應,生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內(nèi)層的鋁進一步氧化,從而對鋁起到保護作用。NaOH【答案解析】
(1)一氧化碳是有毒的氣體,易與人體血液中的血紅蛋白結合而使人中毒,一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳,反應方程式為CuO+COCu+CO2;(2)金屬鋁是一種較活潑的金屬,在常溫下就很容易跟氧氣發(fā)生反應,生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內(nèi)層的鋁進一步氧化,從而對鋁起到保護作用。(3)氯化鈉溶于水溫度幾乎不變,氫氧化鈉溶于水溫度升高,硝酸銨溶于水溫度降低,故溶解時會放熱的是NaOH;14、①或⑤③導電性好PbO2將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中,溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色,則說明鋁比鐵活潑。【答案解析】
(1)圖中所標示的路燈各主要部件中,屬于合金的是①鋁合金燈殼;⑤不銹鋼燈柱,不銹鋼是鐵和碳的合金;屬于有機合成材料的是③塑料燈罩;因為:塑料聚乙烯高分子有機材料;(2)太陽能電池板中使用銅絲導線,主要是利用了銅的導電性好,太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為,該反應符合質(zhì)量守恒定律,反應前后各元素的原子個數(shù)不變,反應物中有2個鉛原子、2個硫原子、10個氧原子和4個氫原子,生成物中有1個鉛原子、2個硫原子、8個氧原子和4個氫原子,缺少1個鉛原子和2個氧原子,所以X的化學式為:PbO2;(3)為比較鋁和鐵的金屬活動性,實驗方案是:將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中,溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色,則說明鋁比鐵活潑。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、空氣中的物質(zhì)不能使酚酞變紅C試管中的酚酞先變紅,B試管中的酚酞后變紅分子在不斷運動溫度越高分子運動速率越
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