2023人教版九年級(jí)下學(xué)期歷史練習(xí)-第二單元 素養(yǎng)綜合檢測(cè)

第二單元?素養(yǎng)綜合檢測(cè)（滿分100分，限時(shí)45分鐘）一、選擇題（共15題，每題4分，共60分）1.（2021江蘇南京中考廣在第一次工業(yè)革命尚未結(jié)束之際，新一輪的技術(shù)革新浪潮已經(jīng)興起?！薄凹夹g(shù)革新”最顯著的成就是（）A.集中的手工工場(chǎng)出現(xiàn)B.珍妮紡紗機(jī)的開始使用C.新式交通工具的問世D.電力進(jìn)入生產(chǎn)生活領(lǐng)域.（2022福建廈門期末廣自19世紀(jì)下半葉開始……更多的先進(jìn)工業(yè)企業(yè)不再滿足于接受別人的技術(shù)創(chuàng)造并利用它們，而是通過精心的、有計(jì)劃的科研與試驗(yàn)來(lái)追尋自己的技術(shù)創(chuàng)新?！边@說明第二次工業(yè)革命（）A.科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合B.發(fā)明主要由工匠完成C.制造業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化D.電力廣泛運(yùn)用于生產(chǎn).【新情境】（2022四川簡(jiǎn)陽(yáng)一診）蝴蝶效應(yīng)是指最初的一個(gè)事件引起一系列連續(xù)的變化。第二次工業(yè)革命中，導(dǎo)致汽車、飛機(jī)被發(fā)明出來(lái)的最初那只“蝴蝶”指的是（）A.珍妮機(jī)的發(fā)明B.蒸汽機(jī)的改進(jìn)C.電力廣泛應(yīng)用D.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明.【學(xué)科素養(yǎng)?歷史解釋】（2022河南新鄉(xiāng)期末）1904年，美國(guó)共有304個(gè)工業(yè)托拉斯，這些工業(yè)托拉斯又吞并了5300多個(gè)公司。從生產(chǎn)關(guān)系的角度來(lái)看，這句話所反映的本質(zhì)問題是.C根據(jù)思維導(dǎo)圖，我們明確了第二次工業(yè)革命的發(fā)展成果以及存在的問題，由此我們得到的啟示有要注重科技創(chuàng)新、注意調(diào)節(jié)收入分配、注重環(huán)境保護(hù)等。.C根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長(zhǎng)。19世紀(jì)以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開始推廣大眾教育。工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，加快了城市化進(jìn)程。在工業(yè)化進(jìn)程中，西方國(guó)家出現(xiàn)了許多問題，環(huán)境污染嚴(yán)重，貧富分化加劇。由此判斷圖示中的人口增長(zhǎng)和大眾教育、城市化、環(huán)境污染和貧富分化加劇反映了工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化。故答案選C項(xiàng)。.C題干材料說明了科學(xué)理論促進(jìn)了技術(shù)的革新;技術(shù)革新也證明了科學(xué)理論的價(jià)值，所以說科學(xué)理論與技術(shù)革新存在辯證關(guān)系。故選C。.B據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,達(dá)爾文《物種起源》一書的出版，打破了千百年來(lái)“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物'’的神創(chuàng)論。.B由題干關(guān)鍵信息“葛朗臺(tái)”并結(jié)合所學(xué)可知，這部作品是巴爾扎克的《歐也妮?葛朗臺(tái)》。故選B。.D據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《英雄交響曲》是貝多芬的作品；《復(fù)活》是列夫?托爾斯泰的作品；《蒙娜麗莎》是達(dá)?芬奇的作品；《夜間的咖啡館》是梵高的作品。與材料中人物相關(guān)的作品有①②④。故選D。.(1)電力的廣泛應(yīng)用;科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合;公司制替代合伙關(guān)系。⑵汽車開始進(jìn)入普通家庭，大大便利了人們的出行。本茨。⑶促使了城市人口的增長(zhǎng),推動(dòng)了城市化進(jìn)程。大氣污染、水污染、固體廢棄物污染等。(4)工業(yè)革命是一把雙刃劍，有利有弊。工業(yè)革命能夠大大推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展，同時(shí),也給人類帶來(lái)了一些負(fù)面影響,如污染環(huán)境、交通堵塞、資源過度開采、全球變暖、沙漠化加劇、物種滅絕等問題。所以，我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),要注意保護(hù)環(huán)境，趨利避害。解析⑴由材料一中的''最重要的是在工業(yè)和民用中使用電力''可知新特點(diǎn)是電力的廣泛使用;由“科學(xué)研究成果在工業(yè)上得到更直接的應(yīng)用，出現(xiàn)了大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)''可知新特點(diǎn)是科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合;由“公司制替代合伙關(guān)系''可知新特點(diǎn)是公司制替代合伙關(guān)系。（2）由材料二可知，福特流水線生產(chǎn)出現(xiàn)后,汽車開始進(jìn)入普通家庭，大大便利了人們的出行。19世紀(jì)80年代德國(guó)人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車，本茨對(duì)汽車領(lǐng)域有杰出貢獻(xiàn)。（3）材料三反映了工業(yè)革命促使了城市人口的增長(zhǎng),推動(dòng)了城市化進(jìn)程。結(jié)合所學(xué)可知，城市人口的增長(zhǎng)和城市化進(jìn)程的加快帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題。如大氣污染、水污染、固體廢棄物污染等。（4）學(xué)會(huì)從正反兩方面對(duì)工業(yè)革命進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。工業(yè)革命是一把雙刃劍，有利有弊。.（1）不斷增長(zhǎng)。工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長(zhǎng)。美國(guó)人口增長(zhǎng)較快，逐漸超過英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)的人口。⑵農(nóng)村人口比例呈下降趨勢(shì)，城市人口比例呈上升趨勢(shì)。工業(yè)革命開始后,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來(lái)越大，越來(lái)越多的人生活在城市里。⑶災(zāi)難:社會(huì)貧富分化加劇;城市人口增長(zhǎng)導(dǎo)致交通、住房緊張;自然環(huán)境遭到破壞;社會(huì)矛盾激化導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩;殖民擴(kuò)張加劇，給亞非拉人民帶來(lái)了災(zāi)難;等。（符合史實(shí)，言之有理即可）福祉:生產(chǎn)力發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;改善人們的生活條件;推動(dòng)世界政治民主化和社會(huì)生活的近代化;等。（符合史實(shí)，言之有理即可）解析根據(jù)材料一的柱狀圖可以直接判斷英、法、德、美四國(guó)的人口都在不斷增長(zhǎng)，并且美國(guó)人口增長(zhǎng)最快,逐漸超過英、德、法三國(guó)的人口。根據(jù)題干中的“19世紀(jì)以來(lái)”，鏈接所學(xué)可知:工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長(zhǎng)。據(jù)此分析解答問題（1）。根據(jù)材料二的柱狀圖可以直觀判斷英國(guó)城市人口的比例呈現(xiàn)出上升趨勢(shì),農(nóng)村人口的比例呈現(xiàn)出下降趨勢(shì)。鏈接所學(xué)可知:工業(yè)革命開始后，隨著工'業(yè)和商'Ik的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來(lái)越大，越來(lái)越多的人生活在城市里。到19世紀(jì)后期，大部分英國(guó)人已經(jīng)生活在城市之中了。據(jù)此分析解答問題(2)。問題(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明工業(yè)文明給人類帶來(lái)的“災(zāi)難與福祉”即可，答案不唯一，言之有理即可。A.化學(xué)工業(yè)發(fā)展十分迅速B.工業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈C.壟斷組織形成并不斷擴(kuò)大D.工廠的規(guī)模在不斷擴(kuò)大5.（2022山東薛城期末）下面的“發(fā)明者與成就''，對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確的是（）A.本茨——汽車B.戴姆勒一汽油內(nèi)燃機(jī)C.夏爾多內(nèi)——無(wú)煙炸藥D.萊特兄弟——飛機(jī)6.【跨學(xué)科.數(shù)學(xué)】（2020陜西渭濱一模升閱讀19世紀(jì)中后期美國(guó)百萬(wàn)富翁數(shù)量統(tǒng)計(jì)表，對(duì)此表認(rèn)識(shí)最準(zhǔn)確的是（）（數(shù)據(jù)來(lái)源:李慶余、周桂銀等《美國(guó)現(xiàn)代化道路》）時(shí)間數(shù)量財(cái)富來(lái)源占有社會(huì)總財(cái)富/%1861年前僅有幾人主要是大農(nóng)場(chǎng)主3.61892年4047人財(cái)富繼承（34人），其他多集中于制造業(yè)、商業(yè)、鐵路業(yè)9.6A.重化工業(yè)已是美國(guó)工業(yè)的主導(dǎo)部門B.生產(chǎn)組織形式變革加劇貧富分化C.汽車、飛機(jī)等新興制造業(yè)迅速崛起D.財(cái)富集中引發(fā)了第二次工業(yè)革命7.1學(xué)科素養(yǎng).史料實(shí)證】（2022遼寧沈河一模）隨著工業(yè)革命的發(fā)展，越來(lái)越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門從事工業(yè)和商業(yè)。以英國(guó)為例,19世紀(jì)初，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)仍多于工業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)，但到20世紀(jì)初，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)己經(jīng)不足工業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)的l/5o以上材料說明（）A.工業(yè)革命改變了勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)B.工業(yè)革命提高了婦女地位C.工業(yè)革命阻礙了農(nóng)業(yè)的發(fā)展D.工業(yè)革命促進(jìn)了人口增長(zhǎng)8.（2022吉林德惠期末）19世紀(jì)以后，歐洲國(guó)家開始推廣大眾教育。1870年以后，英國(guó)、法國(guó)開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。大眾教育在歐洲開始推廣的原因是（）A.殖民擴(kuò)張的需要.爭(zhēng)奪霸權(quán)的需求C.革命浪潮的推動(dòng)D.工業(yè)化發(fā)展的需要.（2021重慶中考B卷）下表是1880—1900年歐洲部分城市人口變化表（單位:萬(wàn)人）。下列屬于形成這一變化原因的是（）A.貧富分化問題加劇r倫敦巴黎柏林1880年90601900年470360270B.資本主義制度初步確立C.農(nóng)村環(huán)境污染嚴(yán)重D.第二次工業(yè)革命的推動(dòng).（2022四川南充中考）下面的思維導(dǎo)圖是某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)整理的筆記，圖中3空缺處最合適的選項(xiàng)是（）A.推廣大眾教育C.注重環(huán)境保護(hù)第二次工業(yè)革命「電氣時(shí)代發(fā)展的_內(nèi)燃機(jī)和新的成果~交通工具化學(xué)工業(yè)和新材料存在的JA.推廣大眾教育C.注重環(huán)境保護(hù)第二次工業(yè)革命「電氣時(shí)代發(fā)展的_內(nèi)燃機(jī)和新的成果~交通工具化學(xué)工業(yè)和新材料存在的J貧富分化加劇一

問題'環(huán)境污染嚴(yán)衷-B.注重壟斷組織的發(fā)展D.大力開展城市化建設(shè)「1.注重科技創(chuàng)新啟_2.注意調(diào)在收入示一分配的內(nèi)容應(yīng)該是工業(yè)化國(guó)家的人口增長(zhǎng)和城市化環(huán)境污染和貧大眾教育|富分化加劇A.社會(huì)進(jìn)步B.社會(huì)矛盾C.社會(huì)變化D.政治制度.（2022福建惠安期末）牛頓力學(xué)為第一次工業(yè)革命中的各項(xiàng)發(fā)明提供了理論基礎(chǔ)，愛迪生在電器方面的發(fā)明充分證實(shí)了法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)用價(jià)值,這充分說明了（）A.科學(xué)理論是技術(shù)革新的基礎(chǔ)B.技術(shù)革新印證了科學(xué)理論的價(jià)值C.科學(xué)理論與技術(shù)革新存在辯證關(guān)系D.第二次工業(yè)革命中的科學(xué)與技術(shù)真正結(jié)合.（2022遼寧本溪期末）1859年,達(dá)爾文的著作《物種起源》出版,書中指出人類是進(jìn)化而來(lái)的，不是上帝創(chuàng)造的。這種進(jìn)化論觀點(diǎn)對(duì)當(dāng)時(shí)世界產(chǎn)生的影響是（）A.有力地推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展B.沉重地打擊了宗教“神創(chuàng)論”學(xué)說C極大地促進(jìn)了文化藝術(shù)的繁榮D.使人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代.（2021河南安陽(yáng)一模）他的這部經(jīng)典之作是一幅法國(guó)19世紀(jì)前半期色彩繽紛的社會(huì)風(fēng)俗畫，以葛朗臺(tái)家庭內(nèi)專制所掀起的陣陣波瀾為線索，揭露了資本主義社會(huì)的罪惡和金錢對(duì)人的思想靈魂的腐蝕和摧殘?！八笔牵ǎ〢.牛頓B.巴爾扎克C.列夫?托爾斯泰D.貝多芬.（2022河南龍亭金明中學(xué)模擬）貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，在音樂的國(guó)度里揮灑;列夫?托爾斯泰用犀利的筆鋒剖析現(xiàn)實(shí)，在文學(xué)的海洋中遨游;梵高用激情的畫筆盡情描繪，在生活的烈焰中綻放。下列作品與材料中人物相關(guān)的有（）①《英雄交響曲》②《復(fù)活》③《蒙娜麗莎》④《夜間的咖啡館》A.①②③④B.②③C.②③④D.①②④二、非選擇題（共40分，第16題20分，第17題20分）.（2021廣東佛山期末）（20分）工業(yè)革命深刻地改變了人類社會(huì)。閱讀材料，回答問題。材料一第二次工業(yè)革命時(shí)期，全部新工業(yè)仿佛一夜之間躥升起來(lái)，但是在所有的新進(jìn)展中，或許最重要的是在工業(yè)和民用中使用電力。此時(shí)科學(xué)研究成果在工業(yè)上得到更直接的應(yīng)用，出現(xiàn)了大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)。公司制替代合伙關(guān)系成為標(biāo)準(zhǔn)，股份制公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但實(shí)際上，他們幾乎毫不參與公司的管理決策，管理決策權(quán)歸董事會(huì)。摘編自［美］威爾?杜蘭特《世界文明史》材料二亨利?福特的創(chuàng)新是用于生產(chǎn)的流水線。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用裝上螺帽，裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因?yàn)榱魉€有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長(zhǎng)，并使零售價(jià)降低了三分之二。到1914年,路上行駛的每?jī)奢v汽車中就有一輛是福特汽車?！幾浴睹绹?guó)創(chuàng)新史》材料三材料三材料三1880—1900年歐洲部分城市人口變化表材料三單位:萬(wàn)人倫敦巴黎柏林1880年906017190()年470360270（1）根據(jù)材料一概括第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的新特點(diǎn)。（4分）⑵根據(jù)材料二指出福特流水線生產(chǎn)給人民生活出行帶來(lái)了什么影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，再舉出一位第二次工業(yè)革命時(shí)期對(duì)汽車領(lǐng)域有杰出貢獻(xiàn)的人物。（4分）⑶材料三體現(xiàn)了工業(yè)革命帶來(lái)的什么變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勥@些變化會(huì)給城市帶來(lái)哪些環(huán)境問題。（6分）（4）【學(xué)科素養(yǎng)?唯物史觀】綜上所述,請(qǐng)你對(duì)“工業(yè)革命”作出客觀的評(píng)價(jià)。（6分）.（20分）閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二英國(guó)城市人口與農(nóng)村人口的比例的變化材料三19世紀(jì)上半期，工業(yè)文明以及引發(fā)的一系列社會(huì)問題,成為時(shí)代關(guān)注的焦點(diǎn)。工業(yè)文明給人類帶來(lái)的究竟是災(zāi)難還是福祉，是以平等為主導(dǎo)的發(fā)展，還是以自由為優(yōu)先的行進(jìn)，很多思想家在思想領(lǐng)域展開了批判與辯護(hù)的激烈交鋒?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ?工業(yè)文明的興盛》⑴讀材料一回答：19世紀(jì)以來(lái),西方四國(guó)的人口呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)?其主要原因是什么?結(jié)合圖片信息，概括美國(guó)人口發(fā)展的表現(xiàn)。（8分）⑵讀材料二回答:英國(guó)農(nóng)村和城市人口比例變化呈現(xiàn)怎樣的特征?其變化的主要原因是什么?（8分）⑶依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述工業(yè)文明給人類帶來(lái)的“災(zāi)難與福祉”。（4分）答案全解全析.D根據(jù)“在第一次工業(yè)革命尚未結(jié)束之際，新一輪的技術(shù)革新浪潮已經(jīng)興起”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這場(chǎng)技術(shù)革新指的是第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命最顯著的成就是電力成為新的能源進(jìn)入生產(chǎn)生活領(lǐng)域,D正確。.A根據(jù)題干中的“通過精心的、有計(jì)劃的科研與試驗(yàn)來(lái)追尋自己的技術(shù)創(chuàng)新”并結(jié)合所學(xué)可知，題干材料說明第二次工業(yè)革命科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合。.D汽車、飛機(jī)都是第二次工業(yè)革命時(shí)發(fā)明的交通工具，它們都以內(nèi)燃機(jī)為發(fā)動(dòng)機(jī)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明解決了交通運(yùn)輸工具的發(fā)動(dòng)機(jī)問題，在交通運(yùn)輸領(lǐng)域引發(fā)了一場(chǎng)變革。故選D。.C由“1904年，美國(guó)共有304個(gè)工業(yè)托拉斯，這些工業(yè)托拉斯又吞并了5300多個(gè)公司”可以看出，在第二次工業(yè)革命推動(dòng)下，生產(chǎn)日益集中,壟斷組織形成并不斷擴(kuò)大。故選C。.C據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命中，夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維，無(wú)煙炸藥的發(fā)明者是諾貝爾。故選C。.B依據(jù)題干表格內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)中后期美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，生產(chǎn)組織形式變革，資本和財(cái)富越來(lái)越集中于某些人手中，出現(xiàn)了貧富分化加