人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)的減法優(yōu)秀課件

第一章有理數(shù)七年級(jí)-上冊(cè)-第一章有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法（1）第一章有理數(shù)七年級(jí)-上冊(cè)-第一章有理數(shù)的加減法有理數(shù)1知識(shí)回顧確定類型定符號(hào)絕對(duì)值同號(hào)異號(hào)(絕對(duì)值不相等)異號(hào)(互為相反數(shù))與0相加取相同符號(hào)取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)相加相減結(jié)果是0仍是這個(gè)數(shù)有理數(shù)的加法法則：知識(shí)回顧確定類型定符號(hào)絕對(duì)值同號(hào)異號(hào)(絕對(duì)值不相等)異號(hào)(互2有理數(shù)加法中，兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．加法交換律：有理數(shù)的加法中，三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變．加法結(jié)合律：知識(shí)回顧有理數(shù)加法中，兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．加法交換律3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.2.通過(guò)把有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)運(yùn)算能力.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算4思考北京某天氣溫是－3oC～3oC，這天的溫差是多少攝氏度呢？新課導(dǎo)入3－(－3)思考北京某天氣溫是－3oC～3oC，這天的溫差是多少攝氏度呢5問(wèn)題1：你能從溫度計(jì)上看出5℃比－5℃高多少攝氏度嗎？用式子如何表示？問(wèn)題2：5+(+5)=？結(jié)論：由上面兩個(gè)式子我們不難得出：有理數(shù)的減法法則一合作探究5―(―5)=105―(―5)=5+(+5)問(wèn)題1：你能從溫度計(jì)上看出5℃比－5℃高多少攝氏度嗎？用式子6問(wèn)題3：用上面的方法考慮：

0―(―3)=___，0+(+3)=___；

1―(―3)=___，1+(+3)=____；

―5―(―3)=___，―5+(+3)=___．思考：這些數(shù)減?3的結(jié)果與它們加+3的結(jié)果相同嗎？問(wèn)題4：計(jì)算

9－8=___；9+(－8)=____；

15－7=___；15+(－7)=____．3-24-2431188===============3-24-2431188===============7

有理數(shù)減法法則減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).表達(dá)式為:a-b=a+(-b)減號(hào)變加號(hào)減數(shù)變其相反數(shù)被減數(shù)不變通過(guò)上面的探究可得結(jié)論有理數(shù)減法法則減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).表達(dá)式為8(1)(－3)―(―5);(2)0－7;(3)7.2―(―4.8);(4)－3－5解：(1)(－3)―(―5)=(－3)+5=2例1

計(jì)算:

(2)0－7=0+(－7)=－7(3)7.2―(―4.8)=7.2+4.8=12

(4)－3－5=－3+（-5）=－8典例精析(1)(－3)―(―5);(2)0－7;(3)7.2―(―49填空：（1）-4-（）=-4+

=

；（2）（-35）-（+12）=

.

2.計(jì)算(口答)：

(1)6-9；(2)(+4)-(-7)；

(3)(-5)-(-8)；(4)(-4)-9；

(5)0-(-5)；

(6)0-5．練一練答案：1.(1)3.2-0.8(2)-472.(1)-3(2)11(3)3(4)-13(5)5(6)-5填空：（1）-4-（）=-4+=；練一10在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時(shí)，我們才會(huì)做a－b，現(xiàn)在，當(dāng)a小于b時(shí)，你會(huì)做a－b嗎?一般地，較小的數(shù)減去較大的數(shù)，所得的差的符號(hào)是什么？思考若a＞b，則a－b＞0；若a＜b，則a－b＜0.負(fù)號(hào)，所得的數(shù)是負(fù)數(shù).在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時(shí)，我們才會(huì)做a－b，現(xiàn)11在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時(shí)，我們才會(huì)做a－b，現(xiàn)在，當(dāng)a小于b時(shí)，你會(huì)做a－b嗎?減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).3－(－8)＝3＋(＋8)＝11(℃)，故五個(gè)城市中哈爾濱的溫差最大，為14℃；有理數(shù)加法中，兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.3－(－10)＝3＋(＋10)＝13(℃)，（2）－3－6＝－9(℃)有理數(shù)的加法中，三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變．有理數(shù)加法中，兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．（3）8－(－8)＝ （4）8－8＝0―(―3)=___，0+(+3)=___；(3)(-5)-(-8)；減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).（1）(－8)－8＝ （2）(－8)－(－8)＝表達(dá)式為:a-b=a+(-b)15+(－7)=____．答：兩處高度相差8999米。（2）－3－6＝－9(℃)（4）0減去任何數(shù)，差都為負(fù)數(shù)（）有理數(shù)的減法法則是一個(gè)轉(zhuǎn)化法則，減號(hào)轉(zhuǎn)化為加號(hào)，同時(shí)要注意減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)，這樣就可以用加法來(lái)解決減法問(wèn)題理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).若a＜b，則a－b＜0.思考：這些數(shù)減?3的結(jié)果與它們加+3的結(jié)果相同嗎？(5)0-(-5)；(4)－3－5=－3+（-5）=－8(2)0－7=0+(－7)=－7減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).若a＜b，則a－b＜0.(4)－3－5=－3+（-5）=－8（2）溫度－7℃比－2℃低_________℃；9+(－8)=____；減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).3－(－8)＝3＋(＋8)＝11(℃)，理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.3－(－10)＝3＋(＋10)＝13(℃)，(1)(－3)―(―5);(2)0－7;(3)7.

3.判斷并說(shuō)明理由（1）在有理數(shù)的加法中，兩數(shù)的和一定比加數(shù)大（）（2）兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)一定比減數(shù)大（）（3）兩數(shù)之差一定小于被減數(shù)（）（4）0減去任何數(shù)，差都為負(fù)數(shù)（）（5）較大的數(shù)減去較小的數(shù)，差一定是正數(shù)（）√××××在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時(shí)，我們才會(huì)做a－b，現(xiàn)在，當(dāng)a124.計(jì)算：（1）比2oC低8oC的溫度；（2）比－3oC低6oC的溫度.解：（1）2－8＝－6(℃)（2）－3－6＝－9(℃)4.計(jì)算：解：（1）2－8＝－6(℃)13例2.

世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度是8844米，吐魯番盆地的海拔高度是–155米，兩處高度相差多少米？解：8844-（-155）

=8844+155=8999（米）答：兩處高度相差8999米。有理數(shù)減法的應(yīng)用二例2.世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度是884414練一練

某日哈爾濱、長(zhǎng)春等五個(gè)城市的最高氣溫與最低氣溫記錄如下表．哪個(gè)城市的溫差最大？哪個(gè)城市的溫差最小？城市哈爾濱長(zhǎng)春沈陽(yáng)北京大連最高氣溫2℃3℃3℃12℃6℃最低氣溫－12℃－10℃－8℃2℃－2℃練一練某日哈爾濱、長(zhǎng)春等五個(gè)城市的最高氣溫與最低氣溫15[解析]

溫差即最高氣溫與最低氣溫的差．首先要根據(jù)題意列式，利用法則求解，最后比較大?。猓?－(－12)＝2＋(＋12)＝14(℃)，3－(－10)＝3＋(＋10)＝13(℃)，3－(－8)＝3＋(＋8)＝11(℃)，12－2＝10(℃)，6－(－2)＝6＋(＋2)＝8(℃)．故五個(gè)城市中哈爾濱的溫差最大，為14℃；大連的溫差最小，為8℃.[解析]溫差即最高氣溫與最低氣溫的差．首先要根據(jù)題意列式，161.有理數(shù)的減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).即a-b=a+（-b）2.有理數(shù)的減法法則是一個(gè)轉(zhuǎn)化法則，減號(hào)轉(zhuǎn)化為加號(hào)，同時(shí)要注意減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)，這樣就可以用加法來(lái)解決減法問(wèn)題

課堂小結(jié)1.有理數(shù)的減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).即17隨堂演練1.計(jì)算.（1）(－8)－8＝

（2）(－8)－(－8)＝（3）8－(－8)＝

（4）8－8＝（5）0－6＝

（6）0－(－6)＝（7）16－47＝

（8）28－(－74)＝（9）(－3.8)－(＋7)＝

（10）(－5.9)－(－6.1)＝－16基礎(chǔ)鞏固0160－6102－31－6隨堂演練1.計(jì)算.－16基礎(chǔ)鞏固0160－6102－31－618=8844+155若a＜b，則a－b＜0.（5）較大的數(shù)減去較小的數(shù)，差一定是正數(shù)（）答：兩處高度相差8999米。(4)－3－5=－3+（-5）=－8（2）（-35）-（+12）=.3－(－10)＝3＋(＋10)＝13(℃)，（1）溫度4℃比－6℃高_(dá)_______℃；=8844+155大連的溫差最小，為8℃.哪個(gè)城市的溫差最大？哪個(gè)城市的溫差最?。拷猓海?）2－8＝－6(℃)（2）兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)一定比減數(shù)大（）（1）溫度4℃比－6℃高_(dá)_______℃；15+(－7)=____．思考：這些數(shù)減?3的結(jié)果與它們加+3的結(jié)果相同嗎？在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時(shí)，我們才會(huì)做a－b，現(xiàn)在，當(dāng)a小于b時(shí)，你會(huì)做a－b嗎?（4）0減去任何數(shù)，差都為負(fù)數(shù)（）（2）溫度－7℃比－2℃低_________℃；2．填空：（1）溫度4℃比－6℃高_(dá)_______℃；

（2）溫度－7℃比－2℃低_________℃；

（3）海拔高度－13m比－200m高_(dá)______m；

（4）從海拔20m到－40m，下降了______m.10518760=8844+1552．填空：（1）溫度4℃比－6℃高_(dá)___19(4)－3－5=－3+（-5）=－8（2）（-35）-（+12）=.負(fù)號(hào)，所得的數(shù)是負(fù)數(shù).某日哈爾濱、長(zhǎng)春等五個(gè)城市的最高氣溫與最低氣溫記錄如下表．減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).15+(－7)=____．（5）較大的數(shù)減去較小的數(shù)，差一定是正數(shù)（）解：（1）2－8＝－6(℃)若a＜b，則a－b＜0.理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)（2）溫度－7℃比－2℃低_________℃；(1)-3(2)11(3)3(4)-13（1）溫度4℃比－6℃高_(dá)_______℃；減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).表達(dá)式為:a-b=a+(-b)通過(guò)把有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)運(yùn)算能力.若a＜b，則a－b＜0.(1)-3(2)11(3)3(4)-13問(wèn)題3：用上面的方法考慮：作業(yè)課本23頁(yè)練習(xí)課本25頁(yè)習(xí)題第3題(4)－3－5=－3+（-5）=－820再見(jiàn)再見(jiàn)21第一章有理數(shù)七年級(jí)-上冊(cè)-第一章有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法（1）第一章有理數(shù)七年級(jí)-上冊(cè)-第一章有理數(shù)的加減法有理數(shù)22知識(shí)回顧確定類型定符號(hào)絕對(duì)值同號(hào)異號(hào)(絕對(duì)值不相等)異號(hào)(互為相反數(shù))與0相加取相同符號(hào)取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)相加相減結(jié)果是0仍是這個(gè)數(shù)有理數(shù)的加法法則：知識(shí)回顧確定類型定符號(hào)絕對(duì)值同號(hào)異號(hào)(絕對(duì)值不相等)異號(hào)(互23有理數(shù)加法中，兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．加法交換律：有理數(shù)的加法中，三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變．加法結(jié)合律：知識(shí)回顧有理數(shù)加法中，兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．加法交換律24學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.2.通過(guò)把有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算，滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)運(yùn)算能力.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算25思考北京某天氣溫是－3oC～3oC，這天的溫差是多少攝氏度呢？新課導(dǎo)入3－(－3)思考北京某天氣溫是－3oC～3oC，這天的溫差是多少攝氏度呢26問(wèn)題1：你能從溫度計(jì)上看出5℃比－5℃高多少攝氏度嗎？用式子如何表示？問(wèn)題2：5+(+5)=？結(jié)論：由上面兩個(gè)式子我們不難得出：有理數(shù)的減法法則一合作探究5―(―5)=105―(―5)=5+(+5)問(wèn)題1：你能從溫度計(jì)上看出5℃比－5℃高多少攝氏度嗎？用式子27問(wèn)題3：用上面的方法考慮：

0―(―3)=___，0+(+3)=___；

1―(―3)=___，1+(+3)=____；

―5―(―3)=___，―5+(+3)=___．思考：這些數(shù)減?3的結(jié)果與它們加+3的結(jié)果相同嗎？問(wèn)題4：計(jì)算

9－8=___；9+(－8)=____；

15－7=___；15+(－7)=____．3-24-2431188===============3-24-2431188===============28

有理數(shù)減法法則減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).表達(dá)式為:a-b=a+(-b)減號(hào)變加號(hào)減數(shù)變其相反數(shù)被減數(shù)不變通過(guò)上面的探究可得結(jié)論有理數(shù)減法法則減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).表達(dá)式為29(1)(－3)―(―5);(2)0－7;(3)7.2―(―4.8);(4)－3－5解：(1)(－3)―(―5)=(－3)+5=2例1

計(jì)算:

(2)0－7=0+(－7)=－7(3)7.2―(―4.8)=7.2+4.8=12

(4)－3－5=－3+（-5）=－8典例精析(1)(－3)―(―5);(2)0－7;(3)7.2―(―430填空：（1）-4-（）=-4+

=

；（2）（-35）-（+12）=

.

2.計(jì)算(口答)：

(1)6-9；(2)(+4)-(-7)；

(3)(-5)-(-8)；(4)(-4)-9；

(5)0-(-5)；

(6)0-5．練一練答案：1.(1)3.2-0.8(2)-472.(1)-3(2)11(3)3(4)-13(5)5(6)-5填空：（1）-4-（）=-4+=；練一31在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時(shí)，我們才會(huì)做a－b，現(xiàn)在，當(dāng)a小于b時(shí)，你會(huì)做a－b嗎?一般地，較小的數(shù)減去較大的數(shù)，所得的差的符號(hào)是什么？思考若a＞b，則a－b＞0；若a＜b，則a－b＜0.負(fù)號(hào)，所得的數(shù)是負(fù)數(shù).在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時(shí)，我們才會(huì)做a－b，現(xiàn)32在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時(shí)，我們才會(huì)做a－b，現(xiàn)在，當(dāng)a小于b時(shí)，你會(huì)做a－b嗎?減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).3－(－8)＝3＋(＋8)＝11(℃)，故五個(gè)城市中哈爾濱的溫差最大，為14℃；有理數(shù)加法中，兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.3－(－10)＝3＋(＋10)＝13(℃)，（2）－3－6＝－9(℃)有理數(shù)的加法中，三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變．有理數(shù)加法中，兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．（3）8－(－8)＝ （4）8－8＝0―(―3)=___，0+(+3)=___；(3)(-5)-(-8)；減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).（1）(－8)－8＝ （2）(－8)－(－8)＝表達(dá)式為:a-b=a+(-b)15+(－7)=____．答：兩處高度相差8999米。（2）－3－6＝－9(℃)（4）0減去任何數(shù)，差都為負(fù)數(shù)（）有理數(shù)的減法法則是一個(gè)轉(zhuǎn)化法則，減號(hào)轉(zhuǎn)化為加號(hào)，同時(shí)要注意減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)，這樣就可以用加法來(lái)解決減法問(wèn)題理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).若a＜b，則a－b＜0.思考：這些數(shù)減?3的結(jié)果與它們加+3的結(jié)果相同嗎？(5)0-(-5)；(4)－3－5=－3+（-5）=－8(2)0－7=0+(－7)=－7減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).若a＜b，則a－b＜0.(4)－3－5=－3+（-5）=－8（2）溫度－7℃比－2℃低_________℃；9+(－8)=____；減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù).3－(－8)＝3＋(＋8)＝11(℃)，理解、掌握有理數(shù)的減法法則，會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算.3－(－10)＝3＋(＋10)＝13(℃)，(1)(－3)―(―5);(2)0－7;(3)7.

3.判斷并說(shuō)明理由（1）在有理數(shù)的加法中，兩數(shù)的和一定比加數(shù)大（）（2）兩個(gè)數(shù)相減，被減數(shù)一定比減數(shù)大（）（3）兩數(shù)之差一定小于被減數(shù)（）（4）0減去任何數(shù)，差都為負(fù)數(shù)（）（5）較大的數(shù)減去較小的數(shù)，差一定是正數(shù)（）√××××在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時(shí)，我們才會(huì)做a－b，現(xiàn)在，當(dāng)a334.計(jì)算：（1）比2oC低8oC的溫度；（2）比－3oC低6oC的溫度.解：（1）2－8＝－6(℃)（2）－3－6＝－9(℃)4.計(jì)算：解：（1）2－8＝－6(℃)34例2.

世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度是8844米，吐魯番盆地的海拔高度是–155米，兩處高度相差多少米？解：8844-（-155）

=8844+155=8999（米）答：兩處高度相差8999米。有理數(shù)減法的應(yīng)用二例2.世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度是884435練一練

某日哈爾濱、長(zhǎng)春等五個(gè)城市的最高氣溫與最低氣溫記錄如下表．哪個(gè)城市的溫差最大？哪個(gè)城市的溫差最?。砍鞘泄枮I長(zhǎng)春沈陽(yáng)北京大連最高氣溫2℃3℃3℃12℃6℃最低氣溫－12℃－10℃－8℃2℃－2℃練一練某日哈爾濱、長(zhǎng)春等五個(gè)城市的最高氣溫與最低氣溫36[解析]

溫差即最高氣溫與最低氣溫的差．首先要根據(jù)題意列式，利用法則求解，最后比較大小．解：2－(－12)＝2＋(＋12)＝14(℃)，3－(－10)＝3＋(＋10)＝13(℃)，3－(－8)＝3＋(＋8)＝11(℃)，12－2＝10(℃)，6－(－2)＝6＋(＋2)＝8(℃)．故五個(gè)城市中哈爾濱的溫差最大，為14℃；大連的溫差最小，為8℃.[解析]溫差即最高氣溫與最低氣溫的差．首先要根據(jù)題意列式，371.有理數(shù)的減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).即a-b=a+（-b）2.有理數(shù)的減法法則是一個(gè)轉(zhuǎn)化法則，減號(hào)轉(zhuǎn)化為加號(hào)，同時(shí)要注意減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)，這樣就可以用加法來(lái)解決減法問(wèn)題

課堂小結(jié)1.有理數(shù)的減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù).即38隨堂演練1.計(jì)算.（1）(－8)－8＝

（2）(－8)－(－8)＝（3）8－(－8)＝

（4）8－8＝（5）0－6＝

（6）0－(－6)＝（7）16－47＝

（8）28－(－74)＝（9）(－3.8)－(＋7)＝

（10）(－5.9)－(－6.1)＝－16基礎(chǔ)鞏固0160－6102－31－6隨堂演練1.計(jì)算.－16基礎(chǔ)鞏固0160－6102－31－639=88