人教版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四課公民基本義務(wù)課件

八年級(jí)道德與法治

第四課第一節(jié)八年級(jí)道德與法治1公民的義務(wù)公民的義務(wù)2公民的義務(wù)公民的義務(wù)3公民的義務(wù)公民的義務(wù)4第一輪：初學(xué)淺知第一輪：初學(xué)淺知5維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。7隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”戰(zhàn)略的實(shí)施，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)更加便捷地參與國(guó)家政治生活。①②③B.但與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺(tái)，擾亂了社會(huì)秩序，影響了社會(huì)和諧與穩(wěn)定。④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家務(wù)3在思想品德課上，老師舉出下列事例，你認(rèn)為其中人物的做法正確的是（）①依法納稅②植樹造林③拾金不昧④不得攜帶管制刀具⑤講普通話(1)分析情景：小明積極行使了什么權(quán)利？認(rèn)真履行了哪些義務(wù)？

(2)探究問題：作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？

(3)承擔(dān)責(zé)任：我們是祖國(guó)的未來，肩上承載著沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任。媽媽問他為什么要這樣做，他說：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；D．王某在居民小區(qū)飼養(yǎng)大型寵物狗，并在外出時(shí)不給狗佩戴狗鏈，經(jīng)常嚇到陌生人（3）怎樣遵守憲法法律？5調(diào)查顯示，55%的人將證件復(fù)印件給相關(guān)機(jī)構(gòu)時(shí)，從不注明用途；③我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，同時(shí)，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；①公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，享受網(wǎng)絡(luò)便利，就應(yīng)遵守必要的網(wǎng)絡(luò)義務(wù)②公民有言論的自由，但不得利用言論侮辱、誹謗他人，侵犯他人合法權(quán)益③凡是不承擔(dān)責(zé)任的行為都是犯罪行為，都要受到刑法的制裁④網(wǎng)絡(luò)是塊“是非之地”，青少年最好遠(yuǎn)離它（2）具體表現(xiàn)：在稿酬支付單“金額”一欄寫著5250元，在“備注”一欄寫著應(yīng)繳納個(gè)人所得稅588元（由出版社代繳），完稅后實(shí)得稿酬4662元。①小麗上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)一公民基本義務(wù)①遵守憲法和法律——憲法和法律是公民根本的行為準(zhǔn)則②維護(hù)國(guó)家利益——是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的重要保證，是公民義不容辭的責(zé)任。③依法服兵役——是公民的光榮義務(wù)，我們要自覺履行。④依法納稅——是每個(gè)納稅人對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)。。

維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不61）原因：我國(guó)憲法和法律是全國(guó)各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。。1.公民遵守憲法和法律1）原因：我國(guó)憲法和法律是全國(guó)各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，71.公民遵守憲法和法律

（2）具體表現(xiàn)：保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德1.公民遵守憲法和法律（2）具體表現(xiàn)：81.公民遵守憲法和法律（3）怎樣遵守憲法法律？①遵守憲法就是要忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施；1.公民遵守憲法和法律（3）怎樣遵守憲法法律？9②建設(shè)法治社會(huì)，我們要認(rèn)識(shí)到法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。②建設(shè)法治社會(huì)，我們要認(rèn)識(shí)到法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器，10③我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，同時(shí)，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。。③我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，同時(shí)，以法律來指112.公民維護(hù)國(guó)家利益（1）表現(xiàn)①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；②維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益2.公民維護(hù)國(guó)家利益（1）表現(xiàn)12(2)要求：維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任2.公民維護(hù)國(guó)家利益(2)要求：維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任133依法服兵役1）原因:保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。3依法服兵役1）原因:保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職143依法服兵役（2）我國(guó)的兵役制度：我國(guó)兵役法規(guī)定，我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役。3依法服兵役（2）我國(guó)的兵役制度：我國(guó)兵役法規(guī)定，我國(guó)154、依法納稅（1）原因：稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。4、依法納稅（1）原因：稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源，依法164、依法納稅（2）偷稅的后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。4、依法納稅（2）偷稅的后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的17二我國(guó)憲法規(guī)定的公民必須履行的其他義務(wù)：①勞動(dòng)的義務(wù)；②受教育的義務(wù)；③父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)④成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。二我國(guó)憲法規(guī)定的公民必須履行的其他義務(wù)：①勞動(dòng)18第二輪：深入探究第二輪：深入探究19請(qǐng)你思考中學(xué)生小珊從小愛好寫作，她用兩年時(shí)間寫的反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的中篇小說正式出版。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。在稿酬支付單“金額”一欄寫著5250元，在“備注”一欄寫著應(yīng)繳納個(gè)人所得稅588元（由出版社代繳），完稅后實(shí)得稿酬4662元。奶奶看了支付單后有些不解。思考：小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?請(qǐng)你思考中學(xué)生小珊從小愛好寫作，她用兩年時(shí)間寫的反映中學(xué)生學(xué)20小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?(1)稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。小珊雖是未成年人,但也是中國(guó)公民。也必須履行依法納稅的義務(wù)。小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?(1)稅收是國(guó)家財(cái)政收入的21小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?（2）任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?（2）任何偷稅、欠稅、騙稅22

.發(fā)票是國(guó)家向生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者征稅的重要依據(jù)，也是有關(guān)部門解決消費(fèi)者與廠家、商家爭(zhēng)議的有力憑證。某日，小明急需購買“隨身聽”，到商店詢問價(jià)格時(shí)，店主對(duì)他說：“要發(fā)票結(jié)合材料，請(qǐng)你思考.發(fā)票是國(guó)家向生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者征稅的重要依據(jù)，也是有關(guān)23請(qǐng)你回答運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列題目：(1)請(qǐng)你幫小明作出正確的選擇，并簡(jiǎn)要說明理由。238元，不要發(fā)票218元?！?2)如果店主說不要發(fā)票可以再便宜些，你同意嗎？對(duì)店主的行為你該采取哪些處理辦法？請(qǐng)你回答運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列題目：24(1)要發(fā)票。這是因?yàn)椋阂婪{稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)，不要發(fā)票是姑息、助長(zhǎng)店主偷稅漏稅的行為；從小明本身來說，不要發(fā)票就喪失了日后維護(hù)自身合法權(quán)益的有力憑證。(1)請(qǐng)你幫小明作出正確的選擇，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)要發(fā)票。這是因?yàn)椋阂婪{稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)，不要發(fā)25(2)不同意。對(duì)店主提出批評(píng)，勸其改正，并指出這是偷稅漏稅的違法行為；如勸說不成，應(yīng)向有關(guān)部門檢舉、揭發(fā)。(2)如果店主說不要發(fā)票可以再便宜些，你同意嗎？對(duì)店主的行為你該采取哪些處理辦法？②(2)不同意。對(duì)店主提出批評(píng)，勸其改正，并指出這是偷稅漏稅的26第三輪：思維拓展第三輪：思維拓展27走進(jìn)生活，簡(jiǎn)要回答。走進(jìn)生活，簡(jiǎn)要回答。28你從材料中材料一圖1和圖2中的行為人被罰共同說明了什么？從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對(duì)圖1或圖2中的行為人提出勸誡。得出哪些結(jié)論？走進(jìn)生活，簡(jiǎn)要回答你從材料中材料一圖1和圖2中的行為人被罰共同說明了什么？從權(quán)29A．張某在重慶江北機(jī)場(chǎng)禁飛區(qū)放飛無人機(jī)，造成多個(gè)航班迫降或返航你贊同下列哪幾位同學(xué)的做法（）（2）具體表現(xiàn)：A．①②B．①②④C．①③D．②③④3在思想品德課上，老師舉出下列事例，你認(rèn)為其中人物的做法正確的是（）（2）任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。(1)分析情景：小明積極行使了什么權(quán)利？認(rèn)真履行了哪些義務(wù)？

(2)探究問題：作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？

(3)承擔(dān)責(zé)任：我們是祖國(guó)的未來，肩上承載著沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列題目：A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。④依法納稅——是每個(gè)納稅人對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)。(2)①在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù))；從小明本身來說，不要發(fā)票就喪失了日后維護(hù)自身合法權(quán)益的有力憑證。①②③B.④法律要求做的必須去做；②③④對(duì)店主提出批評(píng)，勸其改正，并指出這是偷稅漏稅的違法行為；①②③B.②建設(shè)法治社會(huì)，我們要認(rèn)識(shí)到法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。②認(rèn)真學(xué)習(xí)，履行受教育的義務(wù)。A．①②B．①②④C．①③D．②③④請(qǐng)你思考材料二：一次，一名中學(xué)生上網(wǎng)瀏覽“世界杯”足球賽組委會(huì)的官方網(wǎng)站——美國(guó)“雅虎”網(wǎng)站時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁上所展示的中國(guó)地圖上，用橘黃色標(biāo)示的中國(guó)領(lǐng)土不完整。A．張某在重慶江北機(jī)場(chǎng)禁飛區(qū)放飛無人機(jī)，造成多個(gè)航班迫降或返30他當(dāng)即向“雅虎”網(wǎng)站發(fā)出電子郵件，嚴(yán)正指出其錯(cuò)誤，并要求該網(wǎng)站立即修正錯(cuò)誤。(2)材料二中該中學(xué)生的行為自覺履行了什么義務(wù)？這一義務(wù)包括哪些具體內(nèi)容？走進(jìn)生活，簡(jiǎn)要回答他當(dāng)即向“雅虎”網(wǎng)站發(fā)出電子郵件，嚴(yán)正指出其錯(cuò)誤，并要求該網(wǎng)31(1)違反法定義務(wù)必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，作為司機(jī)既享有駕駛機(jī)動(dòng)車的權(quán)利，也有遵守交通法規(guī)的義務(wù)。(1)違反法定義務(wù)必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(在我國(guó)，公民32綜合探究

(2)自覺履行了維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。綜合探究(2)自覺履行了維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。33思考回答

（3）又是一個(gè)雙休日，八年級(jí)學(xué)生小明開始了他一天的快樂生活。

早上，他認(rèn)真完成雙休日的作業(yè)，用行動(dòng)不斷完善自己；午飯后，他主動(dòng)洗碗、拖地板、洗衣服，用行動(dòng)減輕父母的勞累；下午，他拿到了文學(xué)創(chuàng)作稿費(fèi)，并把扣除稅費(fèi)后的稿費(fèi)捐給了老年公寓，用行動(dòng)溫暖社會(huì)。媽媽問他為什么要這樣做，他說：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭(一種農(nóng)具)，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。”思考回答

（3）又是一個(gè)雙休日，八年級(jí)學(xué)生小明開始了他一天的34(4)①增強(qiáng)法治意識(shí)、法治觀念和責(zé)任意識(shí)。（2）具體表現(xiàn)：④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家務(wù)④法律要求做的必須去做；①②③B.小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?47%的人經(jīng)常將寫有個(gè)人信息的快遞單直接扔掉而不加處理；維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。②建設(shè)法治社會(huì)，我們要認(rèn)識(shí)到法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。（2）任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。奶奶看了支付單后有些不解。這說明（）（2）具體表現(xiàn)：①依法納稅②維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一③選舉權(quán)④依法服兵役①小麗上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)③我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，同時(shí)，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。②③④4下列行為體現(xiàn)我國(guó)公民依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的是（）(2)①在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù))；(2)自覺履行了維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。(1)分析情景：小明積極行使了什么權(quán)利？認(rèn)真履行了哪些義務(wù)？

(2)探究問題：作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？

(3)承擔(dān)責(zé)任：我們是祖國(guó)的未來，肩上承載著沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任。結(jié)合實(shí)際，說說你將如何履行自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。

(4)啟發(fā)感悟：小明的快樂生活給我們哪些啟發(fā)？(4分)

（1）簡(jiǎn)要回答(4)①增強(qiáng)法治意識(shí)、法治觀念和責(zé)任意識(shí)。(1)分析情景：小35(1)權(quán)利：①受教育權(quán)；②知識(shí)產(chǎn)權(quán)(或：著作權(quán)、智力成果權(quán))；③財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。義務(wù)：①孝敬父母的義務(wù)；②受教育的義務(wù)；③依法納稅的義務(wù)；④幫助孤身老人的道德義務(wù)。分析情景②(1)權(quán)利：①受教育權(quán)；②知識(shí)產(chǎn)權(quán)(或：著作權(quán)、智力成果權(quán))36(2)①在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù))；②每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。探究問題②(2)①在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或：沒有無義務(wù)的37(3)①法律要求做的，必須去做；法律禁止做的，堅(jiān)決不做。②認(rèn)真學(xué)習(xí)，履行受教育的義務(wù)。③在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖?或：關(guān)心父母的具體行為)，履行孝敬父母的義務(wù)。④樂于助人(或：捐款等具體行動(dòng))，履行關(guān)愛他人的義務(wù)。⑤維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，同違法行為作斗爭(zhēng)等。承擔(dān)責(zé)任(3)①法律要求做的，必須去做；法律禁止做的，堅(jiān)決不做。②認(rèn)38(4)①增強(qiáng)法治意識(shí)、法治觀念和責(zé)任意識(shí)。②權(quán)利和義務(wù)具有一致性。③珍惜自己的合法權(quán)利，自覺履行義務(wù)。④法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅(jiān)決不做。啟發(fā)感悟(4)①增強(qiáng)法治意識(shí)、法治觀念和責(zé)任意識(shí)。②權(quán)利和義務(wù)具有一39第四輪：知識(shí)鞏固第四輪：知識(shí)鞏固401.下列屬于公民基本義務(wù)的是（）①依法納稅②維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一③選舉權(quán)④依法服兵役A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2在2017年新兵隊(duì)伍中，有不少人是在外地打工特地回家的，也有從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的“小老板”，也有應(yīng)往屆的初中、高中畢業(yè)生，甚至還有在讀的大學(xué)生；這說明（）①他們依法履行服兵役的義務(wù)②他們是為了通過參軍謀取更好的工作③他們把祖國(guó)和人民的需要放在首位④他們有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④CD1.下列屬于公民基本義務(wù)的是（）CD413在思想品德課上，老師舉出下列事例，你認(rèn)為其中人物的做法正確的是（）A．張某在重慶江北機(jī)場(chǎng)禁飛區(qū)放飛無人機(jī)，造成多個(gè)航班迫降或返航B．杜某用手機(jī)拍下違法占用應(yīng)急車道的車輛照片并上傳到交巡警網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)C．宮某在網(wǎng)絡(luò)中傳播重慶某區(qū)成為禽流感疫區(qū)的不實(shí)消息，造成了不良社會(huì)影響下D．王某在居民小區(qū)飼養(yǎng)大型寵物狗，并在外出時(shí)不給狗佩戴狗鏈，經(jīng)常嚇到陌生人4下列行為體現(xiàn)我國(guó)公民依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的是（）①小麗上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)②小強(qiáng)在微信上任意發(fā)布他人私密信息③小明遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家務(wù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④BD3在思想品德課上，老師舉出下列事例，你認(rèn)為其中人物的做法425調(diào)查顯示，55%的人將證件復(fù)印件給相關(guān)機(jī)構(gòu)時(shí)，從不注明用途；47%的人經(jīng)常將寫有個(gè)人信息的快遞單直接扔掉而不加處理；超過27%的人在停用、注銷手機(jī)號(hào)時(shí)，甚至不變更綁定的手機(jī)號(hào)。這(

)A．說明我國(guó)個(gè)人信息安全根本沒有任何保障B．說明我國(guó)部分公民亟待增強(qiáng)隱私保護(hù)意識(shí)C．是造成電信網(wǎng)絡(luò)詐騙事件頻發(fā)的唯一根源D．是因?yàn)槲覈?guó)公民對(duì)建成網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)充滿信心B5調(diào)查顯示，55%的人將證件復(fù)印件給相關(guān)機(jī)構(gòu)時(shí)，從不注明436．漫畫《“秦火火”們要當(dāng)心??！》警示我們(

)①公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，享受網(wǎng)絡(luò)便利，就應(yīng)遵守必要的網(wǎng)絡(luò)義務(wù)②公民有言論的自由，但不得利用言論侮辱、誹謗他人，侵犯他人合法權(quán)益③凡是不承擔(dān)責(zé)任的行為都是犯罪行為，都要受到刑法的制裁④網(wǎng)絡(luò)是塊“是非之地”，青少年最好遠(yuǎn)離它A．①②B．①②④C．①③D．②③④A6．漫畫《“秦火火”們要當(dāng)心??！》警示我們()A447隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”戰(zhàn)略的實(shí)施，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)更加便捷地參與國(guó)家政治生活。但與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺(tái)，擾亂了社會(huì)秩序，影響了社會(huì)和諧與穩(wěn)定。作為網(wǎng)民，我們應(yīng)該(

)①提高公民意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非能力②樹立權(quán)利意識(shí)，堅(jiān)持言論絕對(duì)自由③強(qiáng)化義務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持不信謠、不傳謠④增強(qiáng)法律意識(shí)，依法參與政治生活A(yù)．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④C7隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”戰(zhàn)略的實(shí)施，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)更加便捷地參與45A8.以下屬于我國(guó)法律鼓勵(lì)公民做的有（）①依法納稅②植樹造林③拾金不昧④不得攜帶管制刀具⑤講普通話

A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑤D.①②④9.曉東等同學(xué)紛紛行動(dòng)起來，履行環(huán)保義務(wù)。你贊同下列哪幾位同學(xué)的做法（）①曉東積極參加本地開展的義務(wù)植樹活動(dòng)②小強(qiáng)向有關(guān)部門舉報(bào)某飯館宰殺野生動(dòng)物做菜③小江把一個(gè)每天深夜唱歌擾民的歌舞廳門窗砸壞以示警告④小高把一位破壞校園花草的同學(xué)關(guān)在教室令其反省

A.①②B.②③C.①④D.③④AA8.以下屬于我國(guó)法律鼓勵(lì)公民做的有（）A46八年級(jí)道德與法治

第四課第一節(jié)八年級(jí)道德與法治47公民的義務(wù)公民的義務(wù)48公民的義務(wù)公民的義務(wù)49公民的義務(wù)公民的義務(wù)50第一輪：初學(xué)淺知第一輪：初學(xué)淺知51維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。7隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”戰(zhàn)略的實(shí)施，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)更加便捷地參與國(guó)家政治生活。①②③B.但與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺(tái)，擾亂了社會(huì)秩序，影響了社會(huì)和諧與穩(wěn)定。④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家務(wù)3在思想品德課上，老師舉出下列事例，你認(rèn)為其中人物的做法正確的是（）①依法納稅②植樹造林③拾金不昧④不得攜帶管制刀具⑤講普通話(1)分析情景：小明積極行使了什么權(quán)利？認(rèn)真履行了哪些義務(wù)？

(2)探究問題：作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？

(3)承擔(dān)責(zé)任：我們是祖國(guó)的未來，肩上承載著沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任。媽媽問他為什么要這樣做，他說：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；D．王某在居民小區(qū)飼養(yǎng)大型寵物狗，并在外出時(shí)不給狗佩戴狗鏈，經(jīng)常嚇到陌生人（3）怎樣遵守憲法法律？5調(diào)查顯示，55%的人將證件復(fù)印件給相關(guān)機(jī)構(gòu)時(shí)，從不注明用途；③我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，同時(shí)，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；①公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，享受網(wǎng)絡(luò)便利，就應(yīng)遵守必要的網(wǎng)絡(luò)義務(wù)②公民有言論的自由，但不得利用言論侮辱、誹謗他人，侵犯他人合法權(quán)益③凡是不承擔(dān)責(zé)任的行為都是犯罪行為，都要受到刑法的制裁④網(wǎng)絡(luò)是塊“是非之地”，青少年最好遠(yuǎn)離它（2）具體表現(xiàn)：在稿酬支付單“金額”一欄寫著5250元，在“備注”一欄寫著應(yīng)繳納個(gè)人所得稅588元（由出版社代繳），完稅后實(shí)得稿酬4662元。①小麗上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)一公民基本義務(wù)①遵守憲法和法律——憲法和法律是公民根本的行為準(zhǔn)則②維護(hù)國(guó)家利益——是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的重要保證，是公民義不容辭的責(zé)任。③依法服兵役——是公民的光榮義務(wù)，我們要自覺履行。④依法納稅——是每個(gè)納稅人對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)。。

維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不521）原因：我國(guó)憲法和法律是全國(guó)各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。。1.公民遵守憲法和法律1）原因：我國(guó)憲法和法律是全國(guó)各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，531.公民遵守憲法和法律

（2）具體表現(xiàn)：保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德1.公民遵守憲法和法律（2）具體表現(xiàn)：541.公民遵守憲法和法律（3）怎樣遵守憲法法律？①遵守憲法就是要忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施；1.公民遵守憲法和法律（3）怎樣遵守憲法法律？55②建設(shè)法治社會(huì)，我們要認(rèn)識(shí)到法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。②建設(shè)法治社會(huì)，我們要認(rèn)識(shí)到法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器，56③我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，同時(shí)，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。。③我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，同時(shí)，以法律來指572.公民維護(hù)國(guó)家利益（1）表現(xiàn)①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；②維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益2.公民維護(hù)國(guó)家利益（1）表現(xiàn)58(2)要求：維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任2.公民維護(hù)國(guó)家利益(2)要求：維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任593依法服兵役1）原因:保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。3依法服兵役1）原因:保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職603依法服兵役（2）我國(guó)的兵役制度：我國(guó)兵役法規(guī)定，我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役。3依法服兵役（2）我國(guó)的兵役制度：我國(guó)兵役法規(guī)定，我國(guó)614、依法納稅（1）原因：稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。4、依法納稅（1）原因：稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源，依法624、依法納稅（2）偷稅的后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。4、依法納稅（2）偷稅的后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的63二我國(guó)憲法規(guī)定的公民必須履行的其他義務(wù)：①勞動(dòng)的義務(wù)；②受教育的義務(wù)；③父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)④成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。二我國(guó)憲法規(guī)定的公民必須履行的其他義務(wù)：①勞動(dòng)64第二輪：深入探究第二輪：深入探究65請(qǐng)你思考中學(xué)生小珊從小愛好寫作，她用兩年時(shí)間寫的反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的中篇小說正式出版。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。在稿酬支付單“金額”一欄寫著5250元，在“備注”一欄寫著應(yīng)繳納個(gè)人所得稅588元（由出版社代繳），完稅后實(shí)得稿酬4662元。奶奶看了支付單后有些不解。思考：小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?請(qǐng)你思考中學(xué)生小珊從小愛好寫作，她用兩年時(shí)間寫的反映中學(xué)生學(xué)66小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?(1)稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。小珊雖是未成年人,但也是中國(guó)公民。也必須履行依法納稅的義務(wù)。小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?(1)稅收是國(guó)家財(cái)政收入的67小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?（2）任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?（2）任何偷稅、欠稅、騙稅68

.發(fā)票是國(guó)家向生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者征稅的重要依據(jù)，也是有關(guān)部門解決消費(fèi)者與廠家、商家爭(zhēng)議的有力憑證。某日，小明急需購買“隨身聽”，到商店詢問價(jià)格時(shí)，店主對(duì)他說：“要發(fā)票結(jié)合材料，請(qǐng)你思考.發(fā)票是國(guó)家向生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者征稅的重要依據(jù)，也是有關(guān)69請(qǐng)你回答運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列題目：(1)請(qǐng)你幫小明作出正確的選擇，并簡(jiǎn)要說明理由。238元，不要發(fā)票218元。”(2)如果店主說不要發(fā)票可以再便宜些，你同意嗎？對(duì)店主的行為你該采取哪些處理辦法？請(qǐng)你回答運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列題目：70(1)要發(fā)票。這是因?yàn)椋阂婪{稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)，不要發(fā)票是姑息、助長(zhǎng)店主偷稅漏稅的行為；從小明本身來說，不要發(fā)票就喪失了日后維護(hù)自身合法權(quán)益的有力憑證。(1)請(qǐng)你幫小明作出正確的選擇，并簡(jiǎn)要說明理由。(1)要發(fā)票。這是因?yàn)椋阂婪{稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)，不要發(fā)71(2)不同意。對(duì)店主提出批評(píng)，勸其改正，并指出這是偷稅漏稅的違法行為；如勸說不成，應(yīng)向有關(guān)部門檢舉、揭發(fā)。(2)如果店主說不要發(fā)票可以再便宜些，你同意嗎？對(duì)店主的行為你該采取哪些處理辦法？②(2)不同意。對(duì)店主提出批評(píng)，勸其改正，并指出這是偷稅漏稅的72第三輪：思維拓展第三輪：思維拓展73走進(jìn)生活，簡(jiǎn)要回答。走進(jìn)生活，簡(jiǎn)要回答。74你從材料中材料一圖1和圖2中的行為人被罰共同說明了什么？從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對(duì)圖1或圖2中的行為人提出勸誡。得出哪些結(jié)論？走進(jìn)生活，簡(jiǎn)要回答你從材料中材料一圖1和圖2中的行為人被罰共同說明了什么？從權(quán)75A．張某在重慶江北機(jī)場(chǎng)禁飛區(qū)放飛無人機(jī)，造成多個(gè)航班迫降或返航你贊同下列哪幾位同學(xué)的做法（）（2）具體表現(xiàn)：A．①②B．①②④C．①③D．②③④3在思想品德課上，老師舉出下列事例，你認(rèn)為其中人物的做法正確的是（）（2）任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。(1)分析情景：小明積極行使了什么權(quán)利？認(rèn)真履行了哪些義務(wù)？

(2)探究問題：作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？

(3)承擔(dān)責(zé)任：我們是祖國(guó)的未來，肩上承載著沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列題目：A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。④依法納稅——是每個(gè)納稅人對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)。(2)①在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù))；從小明本身來說，不要發(fā)票就喪失了日后維護(hù)自身合法權(quán)益的有力憑證。①②③B.④法律要求做的必須去做；②③④對(duì)店主提出批評(píng)，勸其改正，并指出這是偷稅漏稅的違法行為；①②③B.②建設(shè)法治社會(huì)，我們要認(rèn)識(shí)到法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。②認(rèn)真學(xué)習(xí)，履行受教育的義務(wù)。A．①②B．①②④C．①③D．②③④請(qǐng)你思考材料二：一次，一名中學(xué)生上網(wǎng)瀏覽“世界杯”足球賽組委會(huì)的官方網(wǎng)站——美國(guó)“雅虎”網(wǎng)站時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁上所展示的中國(guó)地圖上，用橘黃色標(biāo)示的中國(guó)領(lǐng)土不完整。A．張某在重慶江北機(jī)場(chǎng)禁飛區(qū)放飛無人機(jī)，造成多個(gè)航班迫降或返76他當(dāng)即向“雅虎”網(wǎng)站發(fā)出電子郵件，嚴(yán)正指出其錯(cuò)誤，并要求該網(wǎng)站立即修正錯(cuò)誤。(2)材料二中該中學(xué)生的行為自覺履行了什么義務(wù)？這一義務(wù)包括哪些具體內(nèi)容？走進(jìn)生活，簡(jiǎn)要回答他當(dāng)即向“雅虎”網(wǎng)站發(fā)出電子郵件，嚴(yán)正指出其錯(cuò)誤，并要求該網(wǎng)77(1)違反法定義務(wù)必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，作為司機(jī)既享有駕駛機(jī)動(dòng)車的權(quán)利，也有遵守交通法規(guī)的義務(wù)。(1)違反法定義務(wù)必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(在我國(guó)，公民78綜合探究

(2)自覺履行了維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。綜合探究(2)自覺履行了維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。79思考回答

（3）又是一個(gè)雙休日，八年級(jí)學(xué)生小明開始了他一天的快樂生活。

早上，他認(rèn)真完成雙休日的作業(yè)，用行動(dòng)不斷完善自己；午飯后，他主動(dòng)洗碗、拖地板、洗衣服，用行動(dòng)減輕父母的勞累；下午，他拿到了文學(xué)創(chuàng)作稿費(fèi)，并把扣除稅費(fèi)后的稿費(fèi)捐給了老年公寓，用行動(dòng)溫暖社會(huì)。媽媽問他為什么要這樣做，他說：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭(一種農(nóng)具)，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭?！彼伎蓟卮?/p>

（3）又是一個(gè)雙休日，八年級(jí)學(xué)生小明開始了他一天的80(4)①增強(qiáng)法治意識(shí)、法治觀念和責(zé)任意識(shí)。（2）具體表現(xiàn)：④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家務(wù)④法律要求做的必須去做；①②③B.小珊是未成年人，到底該不該納稅呢?47%的人經(jīng)常將寫有個(gè)人信息的快遞單直接扔掉而不加處理；維護(hù)國(guó)家安全包括維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。②建設(shè)法治社會(huì)，我們要認(rèn)識(shí)到法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。（2）任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。奶奶看了支付單后有些不解。這說明（）（2）具體表現(xiàn)：①依法納稅②維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一③選舉權(quán)④依法服兵役①小麗上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)③我們要自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，同時(shí)，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。②③④4下列行為體現(xiàn)我國(guó)公民依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的是（）(2)①在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù))；(2)自覺履行了維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。(1)分析情景：小明積極行使了什么權(quán)利？認(rèn)真履行了哪些義務(wù)？

(2)探究問題：作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？

(3)承擔(dān)責(zé)任：我們是祖國(guó)的未來，肩上承載著沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任。結(jié)合實(shí)際，說說你將如何履行自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。

(4)啟發(fā)感悟：小明的快樂生活給我們哪些啟發(fā)？(4分)

（1）簡(jiǎn)要回答(4)①增強(qiáng)法治意識(shí)、法治觀念和責(zé)任意識(shí)。(1)分析情景：小81(1)權(quán)利：①受教育權(quán)；②知識(shí)產(chǎn)權(quán)(或：著作權(quán)、智力成果權(quán))；③財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。義務(wù)：①孝敬父母的義務(wù)；②受教育的義務(wù)；③依法納稅的義務(wù)；④幫助孤身老人的道德義務(wù)。分析情景②(1)權(quán)利：①受教育權(quán)；②知識(shí)產(chǎn)權(quán)(或：著作權(quán)、智力成果權(quán))82(2)①在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù))；②每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。探究問題②(2)①在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或：沒有無義務(wù)的83(3)①法律要求做的，必須去做；法律禁止做的，堅(jiān)決不做。②認(rèn)真學(xué)習(xí)，履行受教育的義務(wù)。③在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖?或：關(guān)心父母的具體行為)，履行孝敬父母的義務(wù)。④樂于助人(或：捐款等具體行動(dòng))，履行關(guān)愛他人的義務(wù)。⑤維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，同違法行為作斗爭(zhēng)等。承擔(dān)責(zé)任(3)①法律要求做的，必須去做；法律禁止做的，堅(jiān)決不做。②認(rèn)84(4)①增強(qiáng)法治意識(shí)、法治觀念和責(zé)任意識(shí)。②權(quán)利和義務(wù)具有一致性。③珍惜自己的合法權(quán)利，自覺履行義務(wù)。④法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅(jiān)決不做。啟發(fā)感悟(4)①增強(qiáng)法治意識(shí)、法治觀念和責(zé)任意識(shí)。②權(quán)利和義務(wù)具有一85第四輪：知識(shí)鞏固第四輪：知識(shí)鞏固861.下列屬于公民基本義務(wù)的是（）①依法納稅②維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一③選舉權(quán)④依法服兵役A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2在2017年新兵隊(duì)伍中，有不少人是在外地打工特地回家的，也有從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的“小老板”，也有應(yīng)往屆的初中