2020年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2019-2020第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、工作要點(diǎn)及目標(biāo)：加強(qiáng)安全教育工作以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣，連續(xù)實(shí)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好意理健康教育。詳細(xì)工作：1、連續(xù)抓好本班級(jí)學(xué)生的常例養(yǎng)成教育，培育優(yōu)異行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的平時(shí)行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，加強(qiáng)安全意識(shí)，形成必定的水平。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能獲得健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)研究新知。二、賞賜學(xué)生奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的優(yōu)異班風(fēng)，加強(qiáng)集體凝集力。2、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)異班集體”。3、發(fā)展個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)，促出發(fā)心健康。詳細(xì)工作：1、激勵(lì)支持學(xué)生踴躍參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力求優(yōu)異成績(jī)，鍛煉水平，培育其集體榮譽(yù)感。2、張開(kāi)豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中加強(qiáng)班級(jí)的凝集力，形成優(yōu)異的班風(fēng)。三、常例管理舉措1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的優(yōu)異民風(fēng)，同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年紀(jì)特色，制定以下舉措：建立健全評(píng)選制度，班里建立全方向量化評(píng)選欄，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每獲得20分，就可以換一月亮。跟著紅花個(gè)數(shù)的增添，表示學(xué)生在各方面都有明顯的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可了如指掌。其他，要求各班按期評(píng)選“優(yōu)異小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況實(shí)行評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)聯(lián)合作，培育集體榮譽(yù)感。建立各班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位八個(gè)或七同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要相互輔助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績(jī)，這個(gè)方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的一條有效門(mén)路。小組的組長(zhǎng)不是一生制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)當(dāng)，假以下一次評(píng)選你超出了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的平時(shí)行為也參加評(píng)選，詳細(xì)做法以下：學(xué)生在到校、講堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的實(shí)行加分，不好的適合減分，由每組的組長(zhǎng)和體育委員記錄。按期對(duì)學(xué)生實(shí)行“十個(gè)道道德為”的教育：①今日的事情今日達(dá)成，輕松迎接每日。②出門(mén)照鏡子，整理頭發(fā)、服飾、領(lǐng)巾、鞋子等，干潔凈凈迎接每日。③主動(dòng)招呼他人，淺笑禮貌待人。④即時(shí)把用過(guò)的東西放回原處，各處想著他人。⑤在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買(mǎi)零食，節(jié)儉節(jié)儉。⑥每日認(rèn)識(shí)一條國(guó)內(nèi)外新聞，并率先在同學(xué)間或墻報(bào)上宣告。⑦每周向家長(zhǎng)解說(shuō)幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長(zhǎng)多溝通。⑧每周學(xué)講一其中文或簡(jiǎn)單的英文故事，從中學(xué)會(huì)賞識(shí)文學(xué)。⑨每周最少在家里替家長(zhǎng)做一件事，如打掃衛(wèi)生、刷碗、買(mǎi)菜等。⑩每周最少為同學(xué)、班級(jí)或?qū)W校做一件好事。各班建立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步圓滿中隊(duì)小家務(wù)。“中隊(duì)記錄本”將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事實(shí)行相對(duì)應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將歸入評(píng)選欄。3、衛(wèi)生方面經(jīng)過(guò)三年半的鍛煉，學(xué)生可以打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真認(rèn)真，為此將采納以下舉措：建立兩個(gè)衛(wèi)生檢查小組，各負(fù)責(zé)東西四個(gè)班的學(xué)生衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生。各班進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)實(shí)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?cè)鯓臃止ぃ?zé)任到人，加強(qiáng)小組意識(shí)，起到典范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每日的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警示衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題即時(shí)向老師報(bào)告。利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn)，聯(lián)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。各班根絕紙片作業(yè)、亂撕簿本現(xiàn)象。四、學(xué)生心理健康教育跟著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題愈來(lái)愈遇到人們的廣泛重視。有的孩子由于家庭、社會(huì)的原由會(huì)出現(xiàn)各樣心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得特別重要。1、班主任要踴躍學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做勤學(xué)生的心理健康教育，正確地恩見(jiàn)教育。2、對(duì)少量有意理問(wèn)題的學(xué)生，要即時(shí)地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，實(shí)行有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的要點(diǎn)，即時(shí)實(shí)行工作。同時(shí)也要做勤學(xué)生心理轉(zhuǎn)變的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反應(yīng)學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。五、學(xué)生安全教育1、常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追趕打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確地點(diǎn)，不要擁堵。2、連續(xù)采納上學(xué)期的安全工作舉措。六、家訪、來(lái)訪工作的張開(kāi)關(guān)于家訪、來(lái)訪或電話聯(lián)系時(shí)，老師向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的在校表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡可能的炫耀孩子的長(zhǎng)處，委宛地說(shuō)出孩子存有的不足，并賞賜合理的建議。關(guān)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我們更要熱忱地招待，建立教師的服務(wù)意識(shí)和優(yōu)異形象。七、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作各班都有幾位學(xué)生屬于特別開(kāi)朗好動(dòng)的孩子，自制水平較差，上課注意力不夠集中。能清楚地理解到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)這類(lèi)狀況，轉(zhuǎn)變舉措以下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的優(yōu)異氣氛，用絕大部分學(xué)生優(yōu)異行為來(lái)教育他們。2、關(guān)于他們專(zhuān)家為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)即時(shí)表?yè)P(yáng)。3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)眼前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促動(dòng)他們踴躍嚴(yán)格地要求自己。4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)識(shí)他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一起把孩子教育好。各班都有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些費(fèi)勁，接受新知識(shí)較慢。針對(duì)這類(lèi)狀況，轉(zhuǎn)變舉措以下：1、呼吁全體學(xué)