教職工職稱評審辦法

教職工職稱評審辦法職稱評審工作關(guān)系到教師的切身利益，政策性強(qiáng)，關(guān)注度高。為客觀、公正、科學(xué)地評價(jià)我校教師的工作能力和教育教學(xué)水平，為最大限度地提高教師教學(xué)、教研、探索創(chuàng)新的熱情，為把教學(xué)效果顯著、教學(xué)態(tài)度端正，師德高尚符合申報(bào)和評審條件的優(yōu)秀教師評審?fù)扑]出來，充分調(diào)動(dòng)其教書育人的積極性，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，推動(dòng)我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，弘揚(yáng)正氣，遵循公開、公平、公正的原則，履行“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”的程序，特制定本辦法。一、根據(jù)《河南省中小學(xué)教師職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（豫人社辦【2018】95號）的相關(guān)條款（如新的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)出來按新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行），號召符合中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評審條件的老師積極申報(bào)。二、參評人對自己申報(bào)材料的真實(shí)性做出保證，簽訂保證承諾書。學(xué)校對申報(bào)參評的材料進(jìn)行公開展示，組織教職工參看。當(dāng)別人對某證件提出質(zhì)疑時(shí)，本人必須提供能證明該證件真實(shí)的文件和相關(guān)材料。沒有展示的或截止到當(dāng)年規(guī)定時(shí)間沒有原件的材料不上評委會(huì)，積分結(jié)束后也不再補(bǔ)加材料。三、中小學(xué)（幼兒園）中、高級職稱評審程序：提前預(yù)報(bào)統(tǒng)計(jì)——（按縣局通知規(guī)定的時(shí)間內(nèi)）分高、中級類別分別交評審所需證件——集中展示（相互審看、代表監(jiān)督、錄像備案）——（組織評委）分類按文件積分——量化積分結(jié)果公示（一周），該項(xiàng)的70%計(jì)入總分——（擇時(shí)）講課（滿分100分，評委20人以上）、答辯環(huán)節(jié)（條件成熟時(shí)進(jìn)行）——當(dāng)場打分公布結(jié)果，該項(xiàng)積分的30%計(jì)入總分。兩項(xiàng)權(quán)重積分和由高到低進(jìn)行排序，公示一周。再根據(jù)上級分配給我校的指標(biāo)數(shù)等額確定推薦人選。四、量化積分項(xiàng)目及分值共100分（參考2015年文件）70%計(jì)入總分。量化積分分六項(xiàng)積分：1、榮譽(yù)稱號類（滿分35分）；2、優(yōu)質(zhì)課類（滿分20分）；3、優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果（教育科研項(xiàng)目、教改課題）類（滿分10分）；4、教學(xué)成績類（滿分25分）；5、年度考核類（滿分5分）；6、任職年限類（滿分5分）。論文和輔導(dǎo)獎(jiǎng)只作為相關(guān)評審類別的參考條件，不再參與積分。五、講課、答辯項(xiàng)滿分100分，30%計(jì)入總分。根據(jù)實(shí)際情況每位參評對象準(zhǔn)備1節(jié)課，現(xiàn)場抽簽確定講課順序，學(xué)校將聘請不低于20人的業(yè)務(wù)骨干作為評委（利益相關(guān)者采用回避制），當(dāng)場打分，去掉1個(gè)最高分，去掉1個(gè)最低分，最后取平均分按30%計(jì)入總分，要求全程錄像備案。六、對能夠積分的獎(jiǎng)勵(lì)證書施行層層把關(guān)，經(jīng)過學(xué)校哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、哪個(gè)處室負(fù)責(zé)上報(bào)后頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)證書，哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)審核并簽字負(fù)責(zé)。沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核簽字負(fù)責(zé)的證書一律不給積分。比如：1.優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)技能競賽方面獎(jiǎng)項(xiàng)，分管處室：教務(wù)處。2.模范班主任、文明班集體、德育先進(jìn)個(gè)人方面獎(jiǎng)項(xiàng)，分管處室：政教處。3.政府綜合表彰或教師節(jié)期間獲得縣級以上表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)工作者，分管領(lǐng)導(dǎo)：校長。4.單項(xiàng)獎(jiǎng)（在教育教學(xué)工作的某一個(gè)方面成績突出，受到市以上教育行政部門表彰）。分管領(lǐng)導(dǎo)：校長。5.通過市以上教育行政部門組織鑒定的教育科研項(xiàng)目、教改課題、優(yōu)秀教學(xué)（科研）成果、校本教材等方面。分管處室：教務(wù)處。6.課件制作、教具制作等獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，分管處室：教務(wù)處。7.論文、論著（教務(wù)處分管）；輔導(dǎo)獎(jiǎng)（教研組長分管），（第7項(xiàng)目前已不參與積分）。注：1.積分獎(jiǎng)項(xiàng)均指任現(xiàn)職以來獲得的。2.所有積分的證書必須是通過學(xué)校有關(guān)部門統(tǒng)一上報(bào)獲獎(jiǎng)的證書，不是學(xué)校有關(guān)部門統(tǒng)一上報(bào)后獲獎(jiǎng)的證書，一律不予簽字認(rèn)可，不參與積分。七、教學(xué)成績積分辦法：任現(xiàn)職近5年以來，高一、高二量化考核考試或高三高考成績（若并列，則加上考核成績區(qū)分）在可比性教師群體中，東校區(qū)：助學(xué)班、文科班前五名的加分，第一至五名，分別加5、4、3、2、1分；普通理科班前十名的加分，第一至十名，分別加5、5、4、4、3、3、2、2、1、1分；補(bǔ)習(xí)班第一、二名分別加3、2分。西校區(qū)：文科班前五名，第一至五名，分別加5、4、3、2、1分；普通理科班前七名的加分，第一至七名，分別加5、4、3、3、3、2、1分；初中部：三個(gè)年級分別取前四名，第一、二、三、四名，分別加4、3、2、1分。教學(xué)成績只依據(jù)近五年的成績，可累計(jì)加分，積滿25分為止。近五年來，在市以上教育行政部門組織的演唱會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書法繪畫大賽中，本人輔導(dǎo)的學(xué)生獲得第一名、第二名，同時(shí)本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的分別加2分、1分。年內(nèi)大賽，多次獲獎(jiǎng)，只取最高獎(jiǎng)作為教學(xué)成績積分。八、推薦人選如被人舉報(bào)有假證件或有造假行為，（甚至評審?fù)ㄟ^，公示期間被舉報(bào)）自查實(shí)之日起，3年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。情節(jié)嚴(yán)重的，由縣紀(jì)檢部門或教育、人社部門給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。九、參評人量化考核成績在同類可比性群體中如果是最后一名，則取消當(dāng)