一份難忘的作業(yè)作文

一份難忘的作業(yè)作文一份難忘的作業(yè)一份難忘的作業(yè)難忘的一次作業(yè)一份難忘的作業(yè)一次難忘的作業(yè)1一份難忘的作業(yè)今天，我參加了作文競賽，我們參賽的作文題目是〈一份難忘的作業(yè)》。當(dāng)我看到這作文題目心里一陣竊喜。我從一年級到五年級不知做了多少作業(yè)，這還用寫嗎？當(dāng)回憶起做的作業(yè)來，哎，哪有什么作業(yè)是我記憶最深的作業(yè)呢？思前想后也許就一副畫了一一我父親的教我畫的畫?！巴郏瑫杏幸欢溥@么大的玫瑰呀！”我捧著書，指著封面上的畫對父親說。父親接過書，仔細(xì)看了看，“嗯，這副畫中的玫瑰畫的栩栩如生，美麗動(dòng)人，實(shí)在是太美了！你如果喜歡，你也試著畫一副，怎么樣？”說干就干，我匆匆從房里拿出一大疊白紙，畫畫用的鉛筆和彩筆，就大大咧咧地畫起來了，不一會(huì)，一副玫瑰春光圖躍然于紙上。唉，怎么這么別扭，我左看右看就是與封面上的不一樣?！鞍?，你看看我畫的玫瑰怎與書上的不一樣呢？"父親從我手中接過畫， 端詳了一陣子。“哦，怎么了，畫的還不錯(cuò)嘛，在這么短的時(shí)間里能畫到如此已經(jīng)夠好的了。”“嗯……”我開始撒起嬌來，“不行，實(shí)在是太糟了，花不像花，葉不像葉。你教我畫，我要畫一副最美的圖畫。"父親看到我這執(zhí)著的樣子，仔細(xì)地對照了一下這兩副畫，然后用手指了指畫中的花瓣?！坝惺裁床灰粯樱欢际腔ò陠?？”“再仔細(xì)看看。"我認(rèn)真地比對著這些花瓣，唉，真的區(qū)別老大了，不但形狀不一樣，連顏色也相差很大，真是不看不知道，一看嚇一跳。再仔細(xì)看看葉子，我跳了起來，怎么畫起來沒注意，畫好了才看到呢？“走，走，走，我知道如何畫了。"我推開我父親。我靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真觀察書上的玫瑰的每一細(xì)節(jié)，用心去理解每畫的一筆的深意。終于，我心中的玫瑰呈現(xiàn)在我眼前。我人生中最難忘的作業(yè)呈現(xiàn)在我眼前。2一份難忘的作業(yè)小學(xué)六年做了不少作業(yè)：抄詞語、做練習(xí)、背單詞……許多作業(yè)我早就忘記了，但有一份作業(yè)深深地印在我的腦海里，怎么也忘不了。那堂作文課，老師走進(jìn)教室，布置了作文題目“誠實(shí)”，給我們講了一下寫作文的要求，就讓我們動(dòng)筆了。這個(gè)太容易了，老師講的時(shí)候我就構(gòu)思好了。

我提起筆刷刷刷地寫起來。還沒到下課就寫完了。老師走過來看我的作文，邊看邊點(diǎn)頭說：“嗯，不錯(cuò)！很好！”看完了拿起筆來在題目旁邊打了個(gè)鮮紅的90分。這么高的分，在班里可是鳳毛麟角，我激動(dòng)極了。老師還向全班同學(xué)宣讀了我的作文，夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。我得意極了。放學(xué)后，我開開心心地回到家，準(zhǔn)備把這份作業(yè)好好地向父母夸耀夸耀。做完回家作業(yè)，父母還沒回來，我便去鄰居家玩。恰好他們家有個(gè)親戚從北京回來，帶來了好多好玩的，我羨慕極了。特別是那些精美的娃娃，讓我愛不釋手。我越玩心里越癢癢，就趁他們不注意，把一個(gè)最漂亮的娃娃藏進(jìn)了衣服里，趕忙跑回家了。晚上鄰居見到我，問我有沒有看到那個(gè)娃娃。我的心撲騰撲騰跳得非常厲害，但嘴里卻說：“沒看到。”鄰居失望地走了。我的心卻再也平靜不下來。我真想跑過去告訴他們：娃娃是我拿的！但腳卻不聽使喚。第二天，我來到學(xué)校。老師還不停地夸贊我昨天的作文寫得好，還摸著我的頭說我真是個(gè)誠實(shí)的孩子。我想到那個(gè)娃娃，心里像被針刺一樣疼，臉熱得發(fā)燙。作文里寫自己怎么怎么誠實(shí)，可實(shí)際上卻……放學(xué)回到家，我悄悄地拿出娃娃來。老師曾給我們講過列寧打碎花瓶向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。我知道應(yīng)該把這個(gè)娃娃還給鄰居。但我實(shí)在沒有勇氣去認(rèn)錯(cuò)。媽媽看出了我有心事，問我怎么了。我支支吾吾地把這件事告訴了她。媽媽語重心長地教育了我，帶著我把娃娃還給了鄰居。我心里的石頭總算落了地。直到今天，那份作業(yè)我仍然忘不了。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要言行一致，用實(shí)際行動(dòng)做個(gè)誠實(shí)的孩子。3難忘的一次作業(yè)“第139頁，第13、14、15題，140頁26、29題……”期中考試前，數(shù)學(xué)老師又在給我們布置似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。”好，今天的作業(yè)只有這么多，共50題，請同學(xué)們認(rèn)真完成這些作業(yè)。"天哪！一天50道數(shù)學(xué)題，老師竟然還加了“只有”一一仿佛開恩！唉，連我這個(gè)數(shù)學(xué)免考的也不得不承受 50道作業(yè)的壓力……同學(xué)們一個(gè)個(gè)怒火沖天，恨不得一口吞了“作業(yè)”這個(gè)可惡的詞。而且還有同學(xué)發(fā)下毒誓，要是知道誰發(fā)明了作業(yè)就扁死誰！可是現(xiàn)在，一切泄憤的話都顯得蒼白無力，我們別無選擇！回到家，我趕緊放下書包，連手都沒洗就跑進(jìn)房間寫作業(yè)。一個(gè)多小時(shí)過去了，已經(jīng)七點(diǎn)了，我竟然渾然不知一一我才做了二十幾題， 以至于爸爸媽媽喊我去吃飯，我都沒有聽到……吃完飯，我頭也不回地往房間跑，繼續(xù)做作業(yè)。到了八點(diǎn)多鐘，我的上眼皮和下眼皮開始打架了，美麗的“蘇州”在向我呼喚我還剩下五道最難的題沒做完從來沒有柔軟的床是這樣可愛，我多想呼喚我還剩下五道最難的題沒做完從來沒有柔軟的床是這樣可愛，我多想馬上上床睡覺??！可是一想到第二天因?yàn)闆]有完成作業(yè)被老師訓(xùn)斥的情景， 我不禁毛骨悚然，于是強(qiáng)打精神，拿出“頭懸梁、錐刺股”的勁頭繼續(xù)趕作業(yè)……“丁零零！丁零零！”鬧鐘的聲音把我吵醒了。天哪！我做完整整五十題后，居然趴在書桌上睡著了一一這也許是我生平第一次沒有在床上過夜。 我趕緊收拾書包，帶著睡眠不足的倦意，去學(xué)校迎接又一個(gè)緊張而又無聊的復(fù)習(xí)迎考的日子……這次的作業(yè)，讓我感慨萬千：其實(shí)，作業(yè)作為學(xué)習(xí)的必要鞏固手段，本身并沒有錯(cuò)，但是大量的機(jī)械的重復(fù)的作業(yè)，蠶食了我們的寶貴時(shí)光一一沒有時(shí)間休息，沒有時(shí)間鍛煉身體，更別說玩了……本該無憂無慮的童年便籠罩在作業(yè)陰影里。同時(shí)我覺得，在考試之前，不應(yīng)該布置太多的作業(yè)。一味地加大訓(xùn)練量，搞題海術(shù)未必能提高成績，因?yàn)樵诜敝氐淖鳂I(yè)壓迫下，身心俱疲的學(xué)生是很難在考試中發(fā)揮出自己應(yīng)有水平的。勞逸結(jié)合，適量的針對性的作業(yè)訓(xùn)練，加上好好休息，調(diào)整好生理和心理狀態(tài)，倒不失為提高成績的方法。其實(shí)，有些作業(yè)我們還是很樂意去做的，比如養(yǎng)蠶、呵護(hù)雞蛋、種植一些花草、上申請電子郵箱、在父母過生日時(shí)給他們驚喜等等。只是，這樣的作業(yè)，太少，太少了！由此，我想到了一句話：“最貧窮的人不是乞丐，而是沒有童年的人?！闭堖€作業(yè)以本來的面目，不要讓作業(yè)變成吞噬我們童年的惡魔！一份難忘的作業(yè)在學(xué)習(xí)與生活中有許多份作業(yè)需要我們?nèi)ネ瓿?，其中是我難以忘懷的是一份建筑模型的作業(yè)。我通過完成這份作業(yè)明白了“最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候?！钡暮x，并且嘗到了成功的喜悅。這周一，綜合老師給我留了一份回家制作建筑模型的作業(yè)。制作材料已經(jīng)發(fā)了下來，需要我設(shè)計(jì)。“怎樣設(shè)計(jì)最好看呢？”這事讓我絞盡了腦汁。我在低年級只是把房屋模型按圖拼裝好了，涂上顏色，可是卻顯得沒有創(chuàng)意。而這次想讓自己作品做的完美不知如何下手。眼看參賽時(shí)間一天天的臨近，我如同熱鍋上的螞蟻，總是想不出有什么辦法。我只好求助爸爸，我問爸爸：“您覺得什么樣的創(chuàng)意能使我的拼圖模型作品讓人眼前一亮？”爸爸疑惑地問： “你在制作模型的時(shí)候遇到困難了？"，我說：“是呀，我需要您的幫助?！卑职指吲d地說：“有句話說‘困難是好事，可以鍛煉人‘，我們一起設(shè)計(jì)一起制作吧！但你應(yīng)該有自己的設(shè)計(jì)方案?！笨吹桨职诌@樣支持我，我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭……我結(jié)束與爸爸的討論后，就開始思索起來，有創(chuàng)意的作品是什么？突然，我的大腦里閃現(xiàn)出一個(gè)想法，以前我在商場見過建筑模型的沙盤，聯(lián)想起自己的拼圖建筑模型也想設(shè)計(jì)成一個(gè)微型沙盤不知成不成？于是，我跟爸爸說了我的創(chuàng)意，爸爸說：“這個(gè)創(chuàng)意好，那我們開始動(dòng)手做吧！"我把剪刀、尺子、膠水等工具用品，連同爸爸已經(jīng)購買回來的卡通人物和玩具汽車的模型全找齊了。 我們開始按照我構(gòu)思的藍(lán)圖制作起來，我用一塊木板，把我們買回來的模型和做好的拼圖模型固定在木板上，爸爸用電鉆在木板打上幾個(gè)孔，我則把小樹插在孔上。最后用剩下的木板做了一個(gè)簡單的門?！按蠊Ω娉闪耍≌媸枪Ψ虿回?fù)有心人?！蔽遗d奮地不禁喊了出來。這個(gè)沙盤場景簡直就是一個(gè)現(xiàn)代化的高級別墅。感謝爸爸給我的幫助。這個(gè)模型是我完成過最出色，使我最難忘的作業(yè)。在這次制作過程中更使我理解了“最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候?！边@句話的深刻含義，還明白了只要戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你的深刻道理。一次難忘的作業(yè)朋友，當(dāng)你看到這個(gè)文章題目時(shí)，我想你肯定會(huì)有一種迫不及待的感覺吧！這到底是怎么樣的一份作業(yè)呢？我從小到大，做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。那是兩年前的一個(gè)星期天。早晨，陽光明媚，姑姑抱著她那只有三歲的兒子來我家做客。我正閑著沒事，就逗起小弟弟來。不一會(huì)兒，就聽見姑姑說：“柳曉，我和你媽到伯伯家去一趟，也隨便給你留下一份特殊的作業(yè)！”“特殊的作業(yè)？”我正疑惑著，姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道：“當(dāng)然是照顧你的小表弟嘍！我聽了，恍然大悟，這對我來說，可是三只手指夾田螺一一小菜一碟嘛，于是，我便對姑姑說了“再見”便一蹦一跳地去照顧小表弟去了。我原本以為，照顧孩子不是挺簡單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了?？晌疫@個(gè)表弟，可真是太調(diào)皮了。你瞧他，一會(huì)兒“穿梭”于客廳中，一會(huì)兒又奔進(jìn)我的房間，見到我剛寫完的作業(yè)，隨手拿起桌上的一支筆，“嘲”的一聲就在我的作業(yè)上一畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪過來，對他說：“表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”可是，當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)我的房間時(shí)，眼前我一切令我大吃了一驚一一筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……而表弟呢？天啊！他爬過我的床，在上面留下了一用黑乎乎的腳印，正坐在窗臺(tái)上往下四處張望呢！“危險(xiǎn)！”我急得大喊，可他卻不緊不慢地學(xué)著我講“姐姐，什么叫‘味鹽‘呀！"我趕緊沖上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我心計(jì)一上，大叫：”老虎來了！”一邊裝出害怕的樣子，小表弟一聽，嚇得急忙鉆到我背后，一邊大叫還讓我去關(guān)門。折騰了一上午，小表弟累了，先上床休息了?；叵肫鹕衔绲氖拢蚁?，光靠嚇唬是不行的，我收拾好房間叫醒了小表弟，沒等他叫嚷，便對他說：“表弟，想不想聽姐姐講故事呀！”一邊還端來一盤切好的蘋果?！芭?！聽故