2019年上海各區(qū)二模-測量小燈泡電功率(無答案)

2019年二模實驗題——“測定小燈的電功率”（普陀）小佳同學在 “測定小燈泡的電功率 ”實驗中，所用實驗器材完好，電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍，小燈標有 “2.5V字樣，兩個滑動變阻器分別標有” “10Ω2A”、“20Ω2A”字樣。小佳同學正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵時，小燈亮度較暗，電流表、電壓表的示數(shù)如圖 17（a）、（b）所示。a） （b） （c）圖17閉合電鍵時，電壓表的示數(shù)為 伏，理由是 。請通過計算判斷電源電壓及實驗中所用滑動變阻器的規(guī)格。他移動滑片繼續(xù)實驗，當小燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖 17（c）所示，估計小燈的額定功率在 0.6~0.9瓦之間，求小燈的額定功率。 （請寫出計算過程）（寶山、嘉定）小姜同學做 “測定小燈泡的電功率 ”實驗，現(xiàn)有學生電源（電壓為 2伏的整數(shù)倍且保持不變） 一個、分別標有 “2.5V和”“3.8V字樣的待測小燈各一個、” 電壓表一只、電流表一只， 滑動變阻器 （標有“5Ω3A”、“20Ω2A”字樣） 各一個，電鍵一個， 導線若干。他先正確串聯(lián)實驗器材， 然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵， 當劃片移到某位置時，小燈恰好正常發(fā)光，此時他將觀察到的電壓表和電流表的示數(shù)（如圖 16所示）分表記錄到實驗單上。a） 圖16 （b）能否據(jù)此判定該實驗中電壓表并聯(lián)在哪部分電路兩端？并請說明理由。小葛同學看了小姜同學記錄的信息，做出了電壓表讀數(shù)的如下分析判斷：因為小燈正常發(fā)光，由圖 16（a）可知： Ie＝0.3安，此時，變阻器接入電路的阻值一定大于其最大阻值。TOC\o"1-5"\h\z所以， Ue> Ie×R最大 ＝0.3安×20歐＝ 6伏。因此，電壓表讀數(shù)為 11伏。你認為小葛的分析判斷是否正確？為什么？ 由此可以分析得出：小姜在實驗中選用的小燈是標有 字樣的，滑動變阻器標有 字樣，小燈的額定功率為 瓦。（閔行）某同學做 “測定小燈泡的電功率 ”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為 1.5伏的整數(shù)倍且保持不變） 、滑動變阻器（標有 “20歐 1安”字樣）、電流表、電壓表、待測小燈泡、開關(guān)以及導線若干。他先正確串聯(lián)實驗器材，再將電壓表并聯(lián)在電路中。 然后，把滑動變阻器滑片P移至阻值最大處，閉合開關(guān)時觀察到電流表示數(shù)為 0.2安。接著，又將變阻器的滑片移動TOC\o"1-5"\h\z至中點位置時，小燈恰好正常發(fā)光，并記下此時電壓表的示數(shù)為 1.5伏。⑴本實驗的原理是 。⑵請判斷電壓表所接位置并說明理由。⑶求出該小燈泡的額定電功率。 （保留解答過程）（虹口）現(xiàn)有電源（ 2V、4V、6V、8V、10V、12V六檔）、電流表、電壓表和開關(guān)各 1個，待測小燈（標有“ 2.5V”字樣） 、待測電阻各一個，以及導線若干。小紅分析后發(fā)現(xiàn)只能完成“用電流表、電壓表測電阻 ”和“測定小燈泡的電功率 ”兩個實驗中的一個，于是她利用現(xiàn)有器材進行實驗，記錄的電流表示數(shù)分別為 0.2安、0.42安、0.58安。①畫出小紅實驗的電路圖。②根據(jù)實驗相關(guān)信息，通過計算得到實驗結(jié)果。（黃浦）小黃同學做 “測定小燈泡的電功率 ”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為定值） 、待測小燈泡（標有“0.25A字樣）” 、電流表、電壓表（只有0~3伏檔完好） 、滑動變阻器 （標有“20Ω1A”字樣）、電鍵及導線若干。小燈的額定功率估計為 0.9瓦左右。該同學正確連接電路，實驗步驟正確。當閉合電健時，電壓表、電流表的示數(shù)分別為 2伏和0.2安。接著他邊思考便實驗，同時對電路進行調(diào)整，直至小燈正常發(fā)光。

圖13①求電源電壓 。（寫出過程）②觀察到電流表示數(shù)為 0.25安時，電壓表示數(shù)如圖 13所示，此時電壓表讀數(shù)為③請根據(jù)相關(guān)信息，求出小燈的額定電功率。 （本小題需寫出計算過程）（金山） 小金同學做 “測定小燈泡的電功率 ”實驗，現(xiàn)有器材： 電源（電壓3伏、6伏、8伏三檔）、電流表、電壓表、標有“3.5伏”字樣的待測小燈、 滑動變阻器、 電鍵及導線若干。他選擇實驗器材連接電路進行實驗。 先將滑動變阻器的滑片置于某一端， 閉合電鍵后， 兩電表均有示數(shù)，但小燈泡的亮度偏暗。然后他再將滑片移到另一端時，發(fā)現(xiàn)小燈幾乎不發(fā)光，此時電壓表、電流表的示數(shù)如圖 14所示。圖14圖14①根據(jù)題中的信息，判斷出小金實驗過程中存在兩個問題：問題一： ；問題二： 。②小金經(jīng)過思考后，糾正了錯誤重新實驗。當滑動變阻器的滑片移動到中點位置時，觀察到小燈泡正常發(fā)光，求小燈泡額定功率（寫出計算過程） 。（靜安）小華同學做 “測定小燈泡的電功率 ”實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變，滑動變阻器標有 “10?2A”的字樣，待測小燈上只有所標 “0.3A（指”小燈正常工作電流）字樣清晰可見。小華將電源、小燈泡、電流表、電鍵以及滑動變阻器正確連入電路后，接著將變阻器的滑片移至一端，再分別將兩個電壓表并聯(lián)在電路中，然后閉合電鍵，移動變阻器的滑片直至小燈泡正常發(fā)光。 在上述實驗過程中發(fā)現(xiàn)： 一個電壓表的示數(shù)始終未變，如圖 11所示；另一個電壓表的示數(shù)在 2.2~2.6伏間變化；電流表的示數(shù)在 0.26~0.30安間變化。①小華判斷小燈泡正常發(fā)光的理由是（本小題的解答過程應有必要的說②請根據(jù)相關(guān)信息， 求小燈泡的額定電功率。（本小題的解答過程應有必要的說（奉賢）某小組同學在 “測定小燈泡的電功率 ”實驗中，電源電壓 6伏并保持不變，且有若干標有 “3.8V字樣的相同的小燈泡，電流表表盤如圖” 12所示。①正確連接電路后， 閉合電鍵， 小燈泡發(fā)出耀眼的光， 約3秒后熄滅了， 此時電流表示數(shù)為 安，電壓表示數(shù)為 伏。②于是他們斷開電鍵，接著更換 并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至阻值最大端。③閉合電鍵，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示：實驗序號電壓（伏）電流（安）12．00．3323．01．8033．80．40???觀察表中數(shù)據(jù)，你認為表格中第 行第 列的數(shù)據(jù)是錯誤的，正確的數(shù)據(jù)（崇明）下列為 “測量小燈泡額定功率 ”的實驗，小燈泡上標有 “2.5V的字樣?！闭堄霉P線代替導線按照圖 14甲電路圖（即向左移動變阻器滑片 P，變阻器電阻變?。D14乙中實物圖連接完整。正確連接電路后，閉合電鍵，電壓表示數(shù)為 1V，小燈泡實際亮度 （選填“偏亮”、“正常發(fā)光 ”或“偏暗”）。然后移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。替換圖14乙所示裝置中的一個電路元件，還能完成初中物理中至少兩個電學實驗，你認為替換的器材是 。圖14（松江）小明同學要測定導體 Rx的電阻，小華同學要測定標有 “0.3A字樣小燈” L的額定功率。 他們選取了電壓均為 6伏的電源、 均標有“10Ω2A字樣的滑動變阻器及開關(guān)和導”線等。但在選取電表時， 發(fā)現(xiàn)可選擇的器材中只有一個電流表和一個電壓表， 經(jīng)討論后兩位同學各選取了一個電表。接著，他們分別將所選電表接入電路，并按規(guī)范步驟進行操作。①為了能順利完成各自的測量任務，選取電流表的是 同學。②選取電壓表的同學閉合開關(guān)時，電壓表示數(shù)為 2.8伏；移動變阻器滑片至中點位置時（即它接入電路的電阻為 5歐），電壓表示數(shù)為 1.8伏。選取電流表的同學閉合電鍵時，電流表示數(shù)為 0.26安；將滑片移至中點位置時，電流表示數(shù)為 0.3安。綜合上述信息， 請計算求出小明同學兩次測定的 Rx的阻值。 （計算電阻時精確到0.1歐）小華同學測得小燈 L的額定功率 P額。

（青浦）小華同學做 “測定小燈泡的電功率 ”實驗，現(xiàn)有電源（電壓不變） 、待測小燈（標有“0.3A字樣）” 、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵以及導線若干。他連接電路并按規(guī)范操作，閉合電鍵后，移動變阻器滑片，測得一組數(shù)據(jù)記錄在（ a）表，他繼續(xù)移動變阻器的滑片， 小燈正常發(fā)光時， 將測得的電壓表的示數(shù)記錄在 （b）表中，當他分析 （a）、（b）兩組數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)了問題， 隨后又重新連接了電路， 閉合電鍵后繼續(xù)實驗， 移動變阻器滑片時，又測得一組數(shù)據(jù)記錄在（ c）表中。電流表示數(shù)（安）電壓表示數(shù)（伏）0.24電流表示數(shù)（安）電壓表示數(shù)（伏）0.24a）電流表示數(shù)（安）電壓表示數(shù)（伏）0.32.5b）電流表示數(shù)（安）電壓表示數(shù)（伏）0.22c）請根據(jù)相關(guān)信息，完成下列問題：①小華同學 “重新連接電路 ”的原因是： 。②求出電源電壓及小燈的額定功率 。（需寫出計算過程）（徐匯） 小匯做“測定小燈泡的電功率 ”實驗，實驗器材齊全且完好。 電源有兩個 （電壓分別為 4伏、 6伏） 、待測小燈（標有“2.5V字樣）” 、滑動變阻器有 （A:“53A”和B:“102A”）兩種規(guī)格。 他選擇器材正確連接電路后， 移動滑片使變阻器連入電路的電阻最大， 閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較刺眼，電流表的示數(shù)如圖 13（b）所示。①此時電流表的示數(shù) 安 ,所用的滑動變阻器 （選填“A”或“B）”。②為了測出小燈泡的額定電功率，接下來的主要實驗操作是： 。③若小燈正常發(fā)光時的電流為 0.3安，則小燈的額定功率為 瓦。

圖13圖13（楊浦） 小華做“測定小燈泡的電功率 ”實驗，現(xiàn)有電源三個 （電壓分別為 2伏、 6伏、8伏） 、待測小燈（標有 “0.3A”字樣） 、電流表、電壓表（“0~15V量程已損壞）” 、滑動變阻器、電鍵及導線若干。小華選定某一電源連接電路進行實驗， 閉合電鍵后， 發(fā)現(xiàn)小燈很亮。 移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈更亮。他經(jīng)過思考， 僅對原有實驗器材進行了調(diào)整，將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處， 閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)分別如圖 20（他經(jīng)過思考， 僅對原有實驗器材進行了調(diào)整，將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處， 閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)分別如圖 20（a）、（b）所示。繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片，直至小燈正常發(fā)光，觀察到電壓表示數(shù)如圖 20（c）所示。根據(jù)小華實驗的相關(guān)信息，請回答下列問題。剛開始實驗時發(fā)現(xiàn)小燈很亮的原因是 。判定小燈正常發(fā)光的方法是 。求滑動變阻器的最大阻值 R以及小燈的額定電功率 P額。（請寫出計算過程）（長寧）小寧同學先后進行了 “用電流表、電壓表測電阻 ”和“測定小燈泡的電功率實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓為 1.5伏的整數(shù)倍且保持不變，待測小燈 L可能標有“2.5V”或“3.8V字樣，滑動變阻器標有” “20Ω2A字樣?！痹凇坝秒娏鞅?、電壓表測電阻 ”的實驗中，小寧同學正確連接電路，實驗步驟正確。閉合電鍵 S，當他把滑片 P移動到滑動變阻器的中點和最大阻值之間時，電流表、電壓表的示數(shù)如圖 16（ a）、（b）所示，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，他計算得出了待測電阻 Rx的阻值。然后，小寧繼續(xù) “測定小燈泡的電功率 ”實驗。他將小燈 L與滑動變阻器串聯(lián)接入電路中后，將電壓表并聯(lián)在某個元件的兩端。閉合電鍵 S，當他把滑片 P移動到某位置時，小燈 L正常發(fā)光，電流表、電壓表示數(shù)如圖 16（ a）、（ c）所示。①小寧同學測得待測電阻 Rx的阻值為 歐（計算結(jié)果精確到 0.1歐），測量電阻的實驗過程中存在的不足之處是 。②請在答題紙的方框內(nèi)畫出小寧同學 “測定小燈泡的電功率 ”實驗的電路圖。③根據(jù)相關(guān)信息，通過計算得出電源電壓 U及小燈L的額定功率 P額。（浦東新區(qū)）在 “測定小燈泡的電功率 ”實驗中，小華所用的電源電壓有 2、4、6、8和10V五檔且保持不變，滑動變阻器有 “20Ω2A”和“50Ω1.5A”可供選擇，小燈標有 “0.3A字”樣，電表均選用學校實驗室常用電表。 他選擇其中一個滑動變阻器進行實驗， 正確連接電路，使滑動變阻器阻值最大，閉合電鍵觀察到電流表指針位置如圖 13所示。繼續(xù)移動滑片，當電壓表指針位于最大值時，小燈泡仍未正常發(fā)光。 經(jīng)過思考后，小華斷開電鍵，僅僅調(diào)整了電壓表連入電路中的位置，又閉合電鍵繼續(xù)實驗，當小燈泡正常發(fā)光時兩電表示數(shù)乘積為0.66瓦。①請說明小華判斷小燈正常發(fā)光的理由： ；②他所選用滑動變阻器的規(guī)格