一年級上冊語文課件漢語拼音ɑieiui課件部編版

aieiui9第一課時第二課時第三課時語文一年級上冊aieiui9第一課時第二課時第三課時語文abieufgjzs聲母韻母第一課時課前復(fù)習(xí)abieufgjzs聲母韻母第一課時課前復(fù)習(xí)圖上畫了什么？今天要學(xué)習(xí)的拼音寶寶就藏在圖中的故事里，快來說一說，找一找吧！水杯uiei挨著坐ai圍在一起ei老奶奶ai白頭發(fā)ai戴眼鏡ai圖上畫了什么？今天要學(xué)習(xí)的拼音寶寶就藏在圖中的故事里，快來說老奶奶aiaiaiai我會讀老奶奶aiaiaiai我會讀1、學(xué)生：談一談本節(jié)課學(xué)習(xí)的感悟。5、造句：“一邊……一邊……”同學(xué)們，一靜一動皆有韻，一花一鳥總關(guān)情。所以——4、學(xué)生選擇自己喜歡的畫面有感情地讀一讀。2、學(xué)生齊讀題目，教師強(qiáng)調(diào)“琴”字書寫。4、通讀全文，整體感悟。②相信你也能為我們讀出這樣的精美，讀——出示：“科利亞丟下鏟子，坐在臺階上，用手摸著腦門想。”④文章哪幾段寫的是這些內(nèi)容？4．課后練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。1、會認(rèn)3個生字，會寫13個字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得”等詞語。一課時坐周圍eieieiei1、學(xué)生：談一談本節(jié)課學(xué)習(xí)的感悟。坐周圍eieiei一杯水uiuiuiui一杯水uiuiuiuia—ai對比讀一讀口形不變e—eiu—ui口形變化a—ai對比讀一讀口形不變e—eiu—ui口形變化euaiaieiui復(fù)韻母讀一讀，了解復(fù)韻母單韻母eaiaieiui復(fù)韻母讀一讀，了解復(fù)韻母單韻母聯(lián)系生活讀一讀嘆著氣aiaiai打招呼eieiei揮揮手

uiuiui聯(lián)系生活讀一讀嘆著氣aiaiai打招呼eieiaoe，iuv，聲調(diào)按序標(biāo)。小i

有禮貌，聲調(diào)就摘帽。i、u在一起，聲調(diào)往后標(biāo)。āiéiuiuǐaiei學(xué)聲調(diào)讀四聲aoe，iuv，āiéiuiuǐaiei學(xué)聲調(diào)讀āiáiǎiàiai開火車讀一讀ēiéiěièieiuīuíuǐuìuiāiáiǎiàiai開火車讀一讀ēiéiěièieiuīāiāiāi挨得近

áiáiái挨餓了ǎiǎiǎi矮個子

àiàiài愛學(xué)習(xí)聯(lián)系生活讀一讀āiāiāiáiáiáiǎiǎiǎi杯（bēi）子打雷（léi）翡（fěi）翠后背（bèi）杯（bēi）子打雷（léi）翡（fěi）翠后背（bèi）

uīuīuī

危險啊uíuíuí

違規(guī)啦uǐuǐuǐ

小尾巴uìuìuì

為什么uīuīuīuíuíuíuǐuǐuǐ學(xué)書寫學(xué)書寫ā—āi拼讀小紅花：每讀對一個卡片就會得到卡片背面的小紅花，看誰得到的小紅花最多！ē—ēiū—uī?！ǔ—uǐè—èi課堂演練ā—āi拼讀小紅花：每讀對一個卡片就會得到卡片背面的ái11éiēiāiuīuíěièiǎiuǐuìài1278910612345復(fù)韻母四聲卡片翻翻翻aoe，iuv，聲調(diào)按序標(biāo)。小i

有禮貌，聲調(diào)就摘帽。i、u在一起，聲調(diào)往后標(biāo)。第二課時ái11éiēiāiuīuíěièiǎiuǐuìài1278pāipāi聲母韻母兩拼音節(jié)前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。拍ai的兩拼音節(jié)pāipāi聲母韻母兩拼音節(jié)前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。kuàikuài聲母介母韻母三拼音節(jié)聲輕，介快，韻母響，三拼連讀很順當(dāng)。快ai的三拼音節(jié)kuàikuài聲母介母韻母三拼音節(jié)聲輕，介快，韻母響，三同桌互助，練習(xí)拼讀ai組成的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)吧！練讀兩拼、三拼音節(jié)同桌互助，練習(xí)拼讀ai組成的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)吧小組合作，練習(xí)拼讀eiui組成的兩拼音節(jié)吧！eiui的兩拼音節(jié)小組合作，練習(xí)拼讀eiui組成的兩拼音節(jié)吧！eiui的兩聯(lián)系生活，拼讀兩拼音節(jié)，并組詞。bāibāi掰手腕流淚lèilèi聯(lián)系生活，拼讀兩拼音節(jié)，并組詞。bāibāi掰手腕流淚lèihēihēi黑夜ruìruì瑞雪hēihēi黑夜ruìruì瑞雪chuīchuī吹泡泡聯(lián)系生活，拼讀三拼音節(jié)，并組詞。ɡāiɡuāiu乖巧chuīchuī吹泡泡聯(lián)系生活，拼讀三拼音節(jié)，并組詞。ɡāihàihuàiukàikuàiu咬壞跑得快hàihuàiukàikuàiu咬壞跑得快gāiaikāicāitái應(yīng)該開門猜謎語抬桌子兩拼音節(jié)我會讀gāiaikāicāitái應(yīng)該開門猜謎語抬桌子兩拼音節(jié)我會eibēipéigěifēi背著陪伴送給飛翔eibēipéigěifēi背著陪伴送給飛翔uiduīshuǐzuǐhuì開會喝水嘴巴小i小u在一起，誰在后面給誰加。土堆uiduīshuǐzuǐhuì開會喝水嘴巴小i小u在一起，土2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：（為什么說沉默是可貴的呢？誰沉默？在什么情況下沉默？他們沉默時的神態(tài)怎樣？沉默之后是一種什么情景呢？……）5、細(xì)讀課文找出相關(guān)語句交流、討論“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話，孩子們沉默著，他們想：板塊二：整體感知，初識“精巧的詩”（沉默就是不說話）稚拙：幼稚笨拙。（師）這樣精巧如詩的白鷺，它的全部、每一處都是適宜的。白鶴，嗜好，鏡匣，望哨，清澄（一）課前準(zhǔn)備小結(jié)：第1種寫法說明具體，第2種說法飽含深情。出示：(1)指名讀，哪些詞語寫出了科利亞的動作？1、認(rèn)識“坑、考”等6個生字，會寫“著、藏”等14個字。能正確讀寫“奇怪、著名”等20個詞語。教學(xué)過程4、醫(yī)生為什么說是愛迪生用指揮救了媽媽？愛迪生為什么會說將來一定要造一個晚上的“太陽”？（在一節(jié)課上，老師詢問家長給學(xué)生們過生日的情況，大家情緒熱烈，滔滔不絕，可當(dāng)老師問誰知道家長的生日時，教室里立刻沉默無聲，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們懂得了要回報父母對自己的愛。）出示：àièiéiāipǎiuìuǐāitāiuìuǐàiz熱氣球拼讀游戲開始2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：熱氣球拼讀游戲開始bǎi—běi拼讀小紅花：每讀對一個卡片就會得到卡片背面的小紅花，看誰得到的小紅花最多！lái—lěiguāi—kuàihuī—hēiguāi—huàiwài—wèi課堂演練bǎi—běi拼讀小紅花：每讀對一個卡片就會得到卡片第三課時拼讀大轉(zhuǎn)盤開始鼠標(biāo)單擊空白即可停止轉(zhuǎn)動（可轉(zhuǎn)5次）g第三課時拼讀大轉(zhuǎn)盤開始鼠標(biāo)單擊空白即可停止轉(zhuǎn)動（可轉(zhuǎn)5次）g妹妹奶奶圖上有誰？她們在做什么？mèi

mei

nǎi

nai學(xué)詞識字妹妹奶奶圖上有誰？她們在做什么？mèimeinǎi讀輕聲：又輕又短。妹妹奶奶mèi

mei

nǎi

nai讀輕聲：又輕又短。妹妹奶奶mèimeinǎimèi妹表妹堂妹學(xué)認(rèn)字mèi妹表妹堂妹學(xué)認(rèn)字nǎi奶牛奶奶油酸奶喝奶nǎi奶牛奶奶油聯(lián)系生活說一說你的妹妹和奶奶是怎樣的？聯(lián)系生活說一說你的妹妹和奶奶是怎樣的？讀一讀兒歌，圈畫出你會拼讀的字和音節(jié)。朗讀兒歌讀一讀兒歌，圈畫出你會拼讀的字和音節(jié)。朗讀兒歌你知道正確的洗手方法嗎？你知道正確的洗手方法嗎？三、學(xué)習(xí)第二段①讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。②想想課文講了科利亞圍繞木匣做了些什么？3、看著圖畫把第一段中，捉迷藏的內(nèi)容復(fù)述下來。5、想想，我們周圍都有哪些變化？這首詩先講春雨的樣子“細(xì)如牛毛”。接著講了春雨對萬物生長的好處：使桃花盛開、柳樹發(fā)芽、莊稼滋潤、青蛙醒來。最后講了春雨一下，我們又可以種樹了，又可以加入綠化祖國的行列。我們少年兒童要抓住春天的大好時機(jī)，多多種樹，美化我們的祖國。小結(jié)：第1種寫法說明具體，第2種說法飽含深情。五、復(fù)習(xí)《練習(xí)6》多媒體課件科利亞，你到屋子后邊挖吧？（4）、科利亞想的對不對呢？你從哪個詞知道的？四、課堂小結(jié)4、難怪科利亞埋木匣時那樣認(rèn)真、小心，這可都是他的寶貝呀，就讓我們帶著這份喜愛，和科利亞一起埋下小木匣吧。（讀埋木匣的句子）配上動作齊聲讀一讀兒歌，注意讀對帶有韻母aieiui的音。練讀兒歌三、學(xué)習(xí)第二段配上動作齊聲讀一讀兒歌，注意讀對帶有韻母2、整理課文，看課文一共有多少個自然段。生：“冬天的寒夜，…………”孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。1、抄寫本課生字新詞。2.能夠用自己的話句復(fù)述孔子拜師的故事。徐虎是上海市一個普通的——。許多年來，他利用——走遍了——，帶來了方便。人們都說他的一顆心像“——”。（1）孔子為什么要拜師？滋潤增添水分，促使莊稼長得更快更好。3.必做作業(yè)是背誦《白鷺》。生：“人們都到街頭、湖濱廣場，公園里去乘涼仍然不斷的傳出好聽的琴聲-叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……”2、熟讀課文。1.請同學(xué)們自讀課文的1—5自然段，說說從哪些地方能夠讓你感覺到白鷺是一首精巧的詩。畫出有關(guān)語句并作批注。páiduì排隊(duì)1.先寫聲母，再寫韻母，最后寫聲調(diào)。2.兩個音節(jié)之間空開一個字母的距離。書寫音節(jié)詞2、整理課文，看課文一共有多少個自然段。páiduì排隊(duì)一、下列讀音對嗎？錯誤的在四線三格里改過來。běiláidūiduīníuniú課堂演練一、下列讀音對嗎？錯誤的在四線三格里改過來。běiláidū二、看圖，把音節(jié)補(bǔ)充完整。chmwgcwbháēiéiuāūuīìei二、看圖，把音節(jié)補(bǔ)充完整。chmwgc

aieiui9第一課時第二課時第三課時語文一年級上冊aieiui9第一課時第二課時第三課時語文abieufgjzs聲母韻母第一課時課前復(fù)習(xí)abieufgjzs聲母韻母第一課時課前復(fù)習(xí)圖上畫了什么？今天要學(xué)習(xí)的拼音寶寶就藏在圖中的故事里，快來說一說，找一找吧！水杯uiei挨著坐ai圍在一起ei老奶奶ai白頭發(fā)ai戴眼鏡ai圖上畫了什么？今天要學(xué)習(xí)的拼音寶寶就藏在圖中的故事里，快來說老奶奶aiaiaiai我會讀老奶奶aiaiaiai我會讀1、學(xué)生：談一談本節(jié)課學(xué)習(xí)的感悟。5、造句：“一邊……一邊……”同學(xué)們，一靜一動皆有韻，一花一鳥總關(guān)情。所以——4、學(xué)生選擇自己喜歡的畫面有感情地讀一讀。2、學(xué)生齊讀題目，教師強(qiáng)調(diào)“琴”字書寫。4、通讀全文，整體感悟。②相信你也能為我們讀出這樣的精美，讀——出示：“科利亞丟下鏟子，坐在臺階上，用手摸著腦門想?！雹芪恼履膸锥螌懙氖沁@些內(nèi)容？4．課后練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。1、會認(rèn)3個生字，會寫13個字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得”等詞語。一課時坐周圍eieieiei1、學(xué)生：談一談本節(jié)課學(xué)習(xí)的感悟。坐周圍eieiei一杯水uiuiuiui一杯水uiuiuiuia—ai對比讀一讀口形不變e—eiu—ui口形變化a—ai對比讀一讀口形不變e—eiu—ui口形變化euaiaieiui復(fù)韻母讀一讀，了解復(fù)韻母單韻母eaiaieiui復(fù)韻母讀一讀，了解復(fù)韻母單韻母聯(lián)系生活讀一讀嘆著氣aiaiai打招呼eieiei揮揮手

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