二年級上冊語文霧在哪里課件

霧19在哪里

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像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。(打一自然現(xiàn)象)猜謎語像云不是云，二年級上冊語文霧在哪里課件二年級上冊語文霧在哪里課件二年級上冊語文霧在哪里課件我會認(rèn)霧wù我會認(rèn)霧wù淘táo頑wán淘táo頑wán于yú暗àn于yú暗àn岸àn街jiē岸àn街jiē梁liánɡ梁liánɡ甚至shènzhì甚至shènzhì切qiè切qiè躲duǒ失shī躲duǒ失shī頑岸

于淘霧

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至摘蘋果

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失頑岸于淘霧街躲甚梁暗至摘蘋果切失讀一讀淘氣頑皮于是變暗岸邊街道甚至橋梁散步消失讀一讀淘氣頑皮于是變暗從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。聽課文朗讀，在認(rèn)準(zhǔn)字音、認(rèn)識生字的基礎(chǔ)上讀通文章。結(jié)合課文說一說霧很“淘氣”和“頑皮”，他把_______藏起來了。聽課文朗讀，在認(rèn)準(zhǔn)字音、認(rèn)識生字的基礎(chǔ)上讀通文章。有一天，霧飛到海上。有感情地讀一讀第3、4自然段。有一天，霧飛到海上。有感情地讀一讀第3、4自然段。說一說：霧把_______藏起來了。于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。說一說：霧把_______藏起來了。于是，他把大海藏于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。請用“無論……還……都……”仿照說話。無論_________還_________都_________于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了霧來到岸邊。接下來他藏了什么，藏起來后的景色是什么樣的？霧來到岸邊。接下來他藏了什么，藏起來后的景色是什么樣霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、想象說話：淘氣的霧把_________藏了起來，于是_________。霧還會把什么藏起來，出現(xiàn)什么情況呢？想一想，說一說。想象說話：淘氣的霧把_________藏了起他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”看來，再也沒有可藏的了?！拔乙炎约翰仄饋怼！膘F把自己藏了起來。他躲在城市的上空，說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”接下來……大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，()連同城市，（）連同房屋和（），都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地（）。

霧呢？不知道（）到哪里去了。海岸街道橋梁散步消失接下來……大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽小組討論霧到哪里去了？小組討論霧到哪里去了？小小演講臺課文中說霧是“又淘氣又頑皮的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？說一說，并講一下理由。小小演講臺課文中說霧是“又淘氣又頑皮的孩子”1.抄寫今天學(xué)習(xí)的生字詞。2.有感情地朗讀課文，讀好霧說話的語氣。3.在有霧的天氣里觀察霧究竟是什么樣的，有什么樣的變化過程，然后給同桌或老師講一講。

課后作業(yè)1.抄寫今天學(xué)習(xí)的生字詞。課后作業(yè)于岸屋于是議論海岸房屋論我會寫切散步一切長久散步步子久于岸屋于是議論海岸房屋論我會寫切散步一切長久散步步子久霧19在哪里

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霧呢？不知道（）到哪里去了。海岸街道橋梁散步消失接下來……大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽小組討論霧到哪里去了？小組討論霧到哪里去了？小小演講臺課文中說霧是“又淘氣又頑皮的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？說一說，并講一下理由。小小演講臺課文中說霧是“又淘氣又頑皮的孩子”