三年級(jí)下冊(cè)陶罐與鐵罐部編版課件

陶罐和鐵罐第一頁(yè)，共32頁(yè)。陶罐和鐵罐第一頁(yè)，共32頁(yè)。1鐵罐自以為堅(jiān)硬，常傲慢地奚落陶罐。“謙虛地回答”，說(shuō)明陶罐態(tài)度很謙和。你覺(jué)得鐵罐會(huì)想到自己是這樣一個(gè)結(jié)局嗎？每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。讀一讀《北風(fēng)和太陽(yáng)》，想想故事里的北風(fēng)讓你想到了文中的誰(shuí)？”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。默讀課文第1-9自然段，畫(huà)出鐵罐奚落陶罐的句子，和同桌互相讀一讀。找近義詞，“流逝”就是“逝去”；你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。因?yàn)榭粗亟Y(jié)果，沒(méi)有客觀分析敵我優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致最后都未如愿；每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。你在生活中遇到過(guò)像“鐵罐”這樣的人嗎？你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？驕傲無(wú)禮、目中無(wú)人、不能和別人和睦相處。它們的脾氣都有點(diǎn)急，有些暴躁。要正確認(rèn)識(shí)自己，你有長(zhǎng)處，別人也有長(zhǎng)處，不正確認(rèn)識(shí)自己就很難獲得成功。要正確認(rèn)識(shí)自己，你有長(zhǎng)處，別人也有長(zhǎng)處，不正確認(rèn)識(shí)自己就很難獲得成功。從哪些詞可以看出鐵罐在奚落陶罐？和同桌互分角色，加上神態(tài)讀一讀?！辫F罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！結(jié)合上下文，“流逝”就是流走，消失。第二頁(yè)，共32頁(yè)。鐵罐自以為堅(jiān)硬，常傲慢地奚落陶罐。第二頁(yè)，共32頁(yè)。2

默讀課文第1-9自然段，畫(huà)出鐵罐奚落陶罐的句子，和同桌互相讀一讀。第三頁(yè)，共32頁(yè)。默讀課文第1-9自然段，畫(huà)出鐵罐奚落陶罐的句子，和同3

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。鐵罐說(shuō)話時(shí)神態(tài)傲慢。

傲慢的語(yǔ)氣是上揚(yáng)的，有挑釁的味道，再來(lái)讀一讀。

普通的一句話，怎么看出鐵罐是在奚落陶罐呢？第四頁(yè)，共32頁(yè)。“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。鐵罐說(shuō)話時(shí)神態(tài)4“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。

誰(shuí)來(lái)把輕蔑的、看不起的語(yǔ)氣讀出來(lái)？試一試。

從哪些詞可以看出鐵罐在奚落陶罐？第五頁(yè)，共32頁(yè)?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。5

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！庇昧艘粋€(gè)反問(wèn)句和兩個(gè)感嘆號(hào)。鐵罐已經(jīng)氣到極點(diǎn)，火冒三丈了！誰(shuí)來(lái)讀？生氣、惱怒，不代表要讀得很高。再讀！從這兩個(gè)感嘆號(hào)，你感受到了什么？

作者是怎樣寫(xiě)鐵罐的惱怒的？第六頁(yè)，共32頁(yè)?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著6

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”驕傲無(wú)禮、目中無(wú)人、不能和別人和睦相處。

從這一次次的奚落中，你看到了一個(gè)怎樣的鐵罐？第七頁(yè)，共32頁(yè)?！昂湍阍谝黄穑腋械叫邜u，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“7“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！爸t虛地回答”，說(shuō)明陶罐態(tài)度很謙和。

面對(duì)如此無(wú)禮的鐵罐，陶罐是什么態(tài)度？它如何回應(yīng)的？第八頁(yè)，共32頁(yè)?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！爸t虛地回答”，說(shuō)明陶罐8

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”

多么謙虛啊！讀陶罐的第二次回復(fù)。第九頁(yè)，共32頁(yè)。“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們9

“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”陶罐謙虛，心平氣和，禮貌待人，彬彬有禮。

從陶罐的三次回答，你感受到什么？第十頁(yè)，共32頁(yè)。“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，10“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。

請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分別扮演“謙虛的陶罐和“傲慢的鐵罐”，讀一讀對(duì)話。第十一頁(yè)，共32頁(yè)?！澳愀遗鑫覇?，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)?！安桓遥F罐兄弟?！碧?1

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”第十二頁(yè)，共32頁(yè)?！拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑12

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?/p>

“何必這樣說(shuō)呢？陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”第十三頁(yè)，共32頁(yè)?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著13

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理會(huì)鐵罐。火冒三丈、怒氣沖天

前三次鐵罐說(shuō)話都有表示神態(tài)的提示語(yǔ)，這次卻沒(méi)有，你能給它加一個(gè)嗎？

把火冒三丈、怒發(fā)沖冠、怒氣沖天……帶進(jìn)去讀。第十四頁(yè)，共32頁(yè)?！昂湍阍谝黄?，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“14請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分別扮演“謙虛的陶罐和“傲慢的鐵罐”，讀一讀對(duì)話。它們的脾氣都有點(diǎn)急，有些暴躁。驕傲無(wú)禮、目中無(wú)人、不能和別人和睦相處。當(dāng)年被嘲笑的陶罐成了很有價(jià)值的文物，被人們永久地保存下來(lái)，而傲慢無(wú)禮的鐵罐消失得無(wú)影無(wú)蹤，你從它們的故事里得到什么啟發(fā)？齊讀這一段，你知道鐵罐有什么變化？要正確認(rèn)識(shí)自己，你有長(zhǎng)處，別人也有長(zhǎng)處，不正確認(rèn)識(shí)自己就很難獲得成功?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！“你敢碰我嗎，陶罐子！它們的脾氣都有點(diǎn)急，有些暴躁?！辫F罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！誰(shuí)來(lái)讀？生氣、惱怒，不代表要讀得很高?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。“何必這樣說(shuō)呢？陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！鐵罐總拿自己的堅(jiān)硬去跟陶罐的易碎去比，覺(jué)得自己很了不起。每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。把火冒三丈、怒發(fā)沖冠、怒氣沖天……帶進(jìn)去讀。鐵罐自以為堅(jiān)硬，常傲慢地奚落陶罐。

和同桌互分角色，加上神態(tài)讀一讀。第十五頁(yè)，共32頁(yè)。請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分別扮演“謙虛的陶罐和“傲慢的鐵罐”，讀一讀對(duì)話。15

鐵罐總拿自己的堅(jiān)硬去跟陶罐的易碎去比，覺(jué)得自己很了不起。

陶罐只是很謙虛，覺(jué)得沒(méi)必要跟鐵罐斤斤計(jì)較。為什么鐵罐一次比一次傲慢？面對(duì)鐵罐的奚落，陶罐懼怕嗎？

最后的結(jié)局會(huì)給我們帶來(lái)哪些思考呢？我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)。第十六頁(yè)，共32頁(yè)。鐵罐總拿自己的堅(jiān)硬去跟陶罐的易碎去比，覺(jué)得自己很了不16第十七頁(yè)，共32頁(yè)。第十七頁(yè)，共32頁(yè)。17

國(guó)王的櫥柜里有兩只罐子，一只鐵罐，一只陶罐。鐵罐自以為堅(jiān)硬，常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐被挖出來(lái)，依舊光潔美觀，成了無(wú)價(jià)之寶，而鐵罐卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。

男生、女生分角色讀一讀第1-9自然段。第十八頁(yè)，共32頁(yè)。國(guó)王的櫥柜里有兩只罐子，一只鐵罐，一只陶罐。鐵罐自以18你是怎么理解這個(gè)詞的？

時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。找近義詞，“流逝”就是“逝去”；結(jié)合上下文，“流逝”就是流走，消失。塵丨第十九頁(yè)，共32頁(yè)。你是怎么理解這個(gè)詞的？時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事19

快速默讀課文第11-17自然段，找出相關(guān)的內(nèi)容。

許多年后，陶罐和鐵罐發(fā)生了什么變化？人們發(fā)現(xiàn)的陶罐是什么樣子？第二十頁(yè)，共32頁(yè)?？焖倌x課文第11-17自然段，找出相關(guān)的內(nèi)容。許20

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀?！岸嗝赖奶展?！”一個(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的?！倍嗄暌院蟮奶展奘鞘裁礃幼?？第二十一頁(yè)，共32頁(yè)。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，21每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。因?yàn)榭粗亟Y(jié)果，沒(méi)有客觀分析敵我優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致最后都未如愿；小組討論：說(shuō)說(shuō)“北風(fēng)”和“鐵罐”有什么相似之處？你在生活中遇到過(guò)像“鐵罐”這樣的人嗎？你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？你還可以從哪里看出來(lái)它很有價(jià)值？”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！“你敢碰我嗎，陶罐子！和同桌互分角色，加上神態(tài)讀一讀。把火冒三丈、怒發(fā)沖冠、怒氣沖天……帶進(jìn)去讀?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。從哪些詞可以看出鐵罐在奚落陶罐？男生、女生分角色讀一讀第1-9自然段。從陶罐的三次回答，你感受到什么？國(guó)王的櫥柜里有兩只罐子，一只鐵罐，一只陶罐。當(dāng)年被嘲笑的陶罐成了很有價(jià)值的文物，被人們永久地保存下來(lái)，而傲慢無(wú)禮的鐵罐消失得無(wú)影無(wú)蹤，你從它們的故事里得到什么啟發(fā)？”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。“多美的陶罐！

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀?！岸嗝赖奶展蓿　币粋€(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的?！蹦氵€可以從哪里看出來(lái)它很有價(jià)值？從哪些詞可以看出它很有價(jià)值？第二十二頁(yè)，共32頁(yè)。每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。22捧代價(jià)結(jié)構(gòu)：左右部首：扌組詞：捧起結(jié)構(gòu)：左右部首：亻組詞：古代結(jié)構(gòu)：左右部首：亻組詞：價(jià)格第二十三頁(yè)，共32頁(yè)。捧代價(jià)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左右第二十三頁(yè)，共32頁(yè)。23

“喲，這里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚訝地說(shuō)?！罢娴模粋€(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。

你能讀出人們的興奮與高興嗎？試一試！第二十四頁(yè)，共32頁(yè)。“喲，這里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。你能24

人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。鐵罐消失得無(wú)影無(wú)蹤。沒(méi)有，鐵罐以為自己會(huì)一直存在，而陶罐會(huì)成一攤碎片。

你覺(jué)得鐵罐會(huì)想到自己是這樣一個(gè)結(jié)局嗎？

齊讀這一段，你知道鐵罐有什么變化？第二十五頁(yè)，共32頁(yè)。人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的25

當(dāng)年被嘲笑的陶罐成了很有價(jià)值的文物，被人們永久地保存下來(lái)，而傲慢無(wú)禮的鐵罐消失得無(wú)影無(wú)蹤，你從它們的故事里得到什么啟發(fā)？第二十六頁(yè)，共32頁(yè)。當(dāng)年被嘲笑的陶罐成了很有價(jià)值的文物，被人們永久地保存26

每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。做人不能太傲慢。第二十七頁(yè)，共32頁(yè)。每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短27長(zhǎng)處：堅(jiān)固長(zhǎng)處：不易氧化

陶罐和鐵罐各有什么長(zhǎng)處和短處？短處：易氧化短處：易碎第二十八頁(yè)，共32頁(yè)。長(zhǎng)處：堅(jiān)固長(zhǎng)處：不易氧化陶罐和鐵罐各有什么長(zhǎng)處和短處28

要正確認(rèn)識(shí)自己，你有長(zhǎng)處，別人也有長(zhǎng)處，不正確認(rèn)識(shí)自己就很難獲得成功。

你在生活中遇到過(guò)像“鐵罐”這樣的人嗎？你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？第二十九頁(yè)，共32頁(yè)。要正確認(rèn)識(shí)自己，你有長(zhǎng)處，別人也有長(zhǎng)處，不正確認(rèn)識(shí)自29鐵罐

讀一讀《北風(fēng)和太陽(yáng)》，想想故事里的北風(fēng)讓你想到了文中的誰(shuí)？第三十頁(yè)，共32頁(yè)。鐵罐讀一讀《北風(fēng)和太陽(yáng)》，想想故事里的北風(fēng)讓你想到了301.都很自以為是，覺(jué)得自己比別人厲害；小組討論：說(shuō)說(shuō)“北風(fēng)”和“鐵罐”有什么相似之處？4.它們的脾氣都有點(diǎn)急，有些暴躁。3.因?yàn)榭粗亟Y(jié)果，沒(méi)有客觀分析敵我優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致最后都未如愿；2.有很強(qiáng)的好勝心、虛榮心，喜歡跟人比較；第三十一頁(yè)，共32頁(yè)。1.都很自以為是，覺(jué)得自己比別人厲害；小組討論：說(shuō)說(shuō)“北風(fēng)”31

將這兩篇寓言故事講給自己的家人聽(tīng)。課外繼續(xù)閱讀《伊索寓言》。第三十二頁(yè)，共32頁(yè)。將這兩篇寓言故事講給自己的家人聽(tīng)。課外繼續(xù)閱讀《伊索32陶罐和鐵罐第一頁(yè)，共32頁(yè)。陶罐和鐵罐第一頁(yè)，共32頁(yè)。33鐵罐自以為堅(jiān)硬，常傲慢地奚落陶罐?！爸t虛地回答”，說(shuō)明陶罐態(tài)度很謙和。你覺(jué)得鐵罐會(huì)想到自己是這樣一個(gè)結(jié)局嗎？每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。讀一讀《北風(fēng)和太陽(yáng)》，想想故事里的北風(fēng)讓你想到了文中的誰(shuí)？”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。默讀課文第1-9自然段，畫(huà)出鐵罐奚落陶罐的句子，和同桌互相讀一讀。找近義詞，“流逝”就是“逝去”；你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。因?yàn)榭粗亟Y(jié)果，沒(méi)有客觀分析敵我優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致最后都未如愿；每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。你在生活中遇到過(guò)像“鐵罐”這樣的人嗎？你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？驕傲無(wú)禮、目中無(wú)人、不能和別人和睦相處。它們的脾氣都有點(diǎn)急，有些暴躁。要正確認(rèn)識(shí)自己，你有長(zhǎng)處，別人也有長(zhǎng)處，不正確認(rèn)識(shí)自己就很難獲得成功。要正確認(rèn)識(shí)自己，你有長(zhǎng)處，別人也有長(zhǎng)處，不正確認(rèn)識(shí)自己就很難獲得成功。從哪些詞可以看出鐵罐在奚落陶罐？和同桌互分角色，加上神態(tài)讀一讀?！辫F罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！結(jié)合上下文，“流逝”就是流走，消失。第二頁(yè)，共32頁(yè)。鐵罐自以為堅(jiān)硬，常傲慢地奚落陶罐。第二頁(yè)，共32頁(yè)。34

默讀課文第1-9自然段，畫(huà)出鐵罐奚落陶罐的句子，和同桌互相讀一讀。第三頁(yè)，共32頁(yè)。默讀課文第1-9自然段，畫(huà)出鐵罐奚落陶罐的句子，和同35

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。鐵罐說(shuō)話時(shí)神態(tài)傲慢。

傲慢的語(yǔ)氣是上揚(yáng)的，有挑釁的味道，再來(lái)讀一讀。

普通的一句話，怎么看出鐵罐是在奚落陶罐呢？第四頁(yè)，共32頁(yè)?！澳愀遗鑫覇幔展拮?！”鐵罐傲慢地問(wèn)。鐵罐說(shuō)話時(shí)神態(tài)36“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。

誰(shuí)來(lái)把輕蔑的、看不起的語(yǔ)氣讀出來(lái)？試一試。

從哪些詞可以看出鐵罐在奚落陶罐？第五頁(yè)，共32頁(yè)?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。37

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！庇昧艘粋€(gè)反問(wèn)句和兩個(gè)感嘆號(hào)。鐵罐已經(jīng)氣到極點(diǎn)，火冒三丈了！誰(shuí)來(lái)讀？生氣、惱怒，不代表要讀得很高。再讀！從這兩個(gè)感嘆號(hào)，你感受到了什么？

作者是怎樣寫(xiě)鐵罐的惱怒的？第六頁(yè)，共32頁(yè)?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著38

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”驕傲無(wú)禮、目中無(wú)人、不能和別人和睦相處。

從這一次次的奚落中，你看到了一個(gè)怎樣的鐵罐？第七頁(yè)，共32頁(yè)。“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“39“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！爸t虛地回答”，說(shuō)明陶罐態(tài)度很謙和。

面對(duì)如此無(wú)禮的鐵罐，陶罐是什么態(tài)度？它如何回應(yīng)的？第八頁(yè)，共32頁(yè)。“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！爸t虛地回答”，說(shuō)明陶罐40

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”

多么謙虛??！讀陶罐的第二次回復(fù)。第九頁(yè)，共32頁(yè)?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們41

“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”陶罐謙虛，心平氣和，禮貌待人，彬彬有禮。

從陶罐的三次回答，你感受到什么？第十頁(yè)，共32頁(yè)。“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，42“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。

請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分別扮演“謙虛的陶罐和“傲慢的鐵罐”，讀一讀對(duì)話。第十一頁(yè)，共32頁(yè)?！澳愀遗鑫覇?，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。“不敢，鐵罐兄弟?！碧?3

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”第十二頁(yè)，共32頁(yè)?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑44

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”

“何必這樣說(shuō)呢？陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”第十三頁(yè)，共32頁(yè)?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著45

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理會(huì)鐵罐?；鹈叭伞⑴瓪鉀_天

前三次鐵罐說(shuō)話都有表示神態(tài)的提示語(yǔ)，這次卻沒(méi)有，你能給它加一個(gè)嗎？

把火冒三丈、怒發(fā)沖冠、怒氣沖天……帶進(jìn)去讀。第十四頁(yè)，共32頁(yè)?！昂湍阍谝黄?，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“46請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分別扮演“謙虛的陶罐和“傲慢的鐵罐”，讀一讀對(duì)話。它們的脾氣都有點(diǎn)急，有些暴躁。驕傲無(wú)禮、目中無(wú)人、不能和別人和睦相處。當(dāng)年被嘲笑的陶罐成了很有價(jià)值的文物，被人們永久地保存下來(lái)，而傲慢無(wú)禮的鐵罐消失得無(wú)影無(wú)蹤，你從它們的故事里得到什么啟發(fā)？齊讀這一段，你知道鐵罐有什么變化？要正確認(rèn)識(shí)自己，你有長(zhǎng)處，別人也有長(zhǎng)處，不正確認(rèn)識(shí)自己就很難獲得成功?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。“我就知道你不敢，懦弱的東西！“你敢碰我嗎，陶罐子！它們的脾氣都有點(diǎn)急，有些暴躁?！辫F罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！誰(shuí)來(lái)讀？生氣、惱怒，不代表要讀得很高?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的?！昂伪剡@樣說(shuō)呢？陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！鐵罐總拿自己的堅(jiān)硬去跟陶罐的易碎去比，覺(jué)得自己很了不起。每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。把火冒三丈、怒發(fā)沖冠、怒氣沖天……帶進(jìn)去讀。鐵罐自以為堅(jiān)硬，常傲慢地奚落陶罐。

和同桌互分角色，加上神態(tài)讀一讀。第十五頁(yè)，共32頁(yè)。請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分別扮演“謙虛的陶罐和“傲慢的鐵罐”，讀一讀對(duì)話。47

鐵罐總拿自己的堅(jiān)硬去跟陶罐的易碎去比，覺(jué)得自己很了不起。

陶罐只是很謙虛，覺(jué)得沒(méi)必要跟鐵罐斤斤計(jì)較。為什么鐵罐一次比一次傲慢？面對(duì)鐵罐的奚落，陶罐懼怕嗎？

最后的結(jié)局會(huì)給我們帶來(lái)哪些思考呢？我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)。第十六頁(yè)，共32頁(yè)。鐵罐總拿自己的堅(jiān)硬去跟陶罐的易碎去比，覺(jué)得自己很了不48第十七頁(yè)，共32頁(yè)。第十七頁(yè)，共32頁(yè)。49

國(guó)王的櫥柜里有兩只罐子，一只鐵罐，一只陶罐。鐵罐自以為堅(jiān)硬，常傲慢地奚落陶罐。若干年后，陶罐被挖出來(lái)，依舊光潔美觀，成了無(wú)價(jià)之寶，而鐵罐卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。

男生、女生分角色讀一讀第1-9自然段。第十八頁(yè)，共32頁(yè)。國(guó)王的櫥柜里有兩只罐子，一只鐵罐，一只陶罐。鐵罐自以50你是怎么理解這個(gè)詞的？

時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。找近義詞，“流逝”就是“逝去”；結(jié)合上下文，“流逝”就是流走，消失。塵丨第十九頁(yè)，共32頁(yè)。你是怎么理解這個(gè)詞的？時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事51

快速默讀課文第11-17自然段，找出相關(guān)的內(nèi)容。

許多年后，陶罐和鐵罐發(fā)生了什么變化？人們發(fā)現(xiàn)的陶罐是什么樣子？第二十頁(yè)，共32頁(yè)。快速默讀課文第11-17自然段，找出相關(guān)的內(nèi)容。許52

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀?！岸嗝赖奶展蓿　币粋€(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的?！倍嗄暌院蟮奶展奘鞘裁礃幼樱康诙豁?yè)，共32頁(yè)。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，53每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。因?yàn)榭粗亟Y(jié)果，沒(méi)有客觀分析敵我優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致最后都未如愿；小組討論：說(shuō)說(shuō)“北風(fēng)”和“鐵罐”有什么相似之處？你在生活中遇到過(guò)像“鐵罐”這樣的人嗎？你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？你還可以從哪里看出來(lái)它很有價(jià)值？”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！“你敢碰我嗎，陶罐子！和同桌互分角色，加上神態(tài)讀一讀。把火冒三丈、怒發(fā)沖冠、怒氣沖天……帶進(jìn)去讀。”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。從哪些詞可以看出鐵罐在奚落陶罐？男生、女生分角色讀一讀第1-9自然段。從陶罐的三次回答，你感受到什么？國(guó)王的櫥柜里有兩只罐子，一只鐵罐，一只陶罐。當(dāng)年被嘲笑的陶罐成了很有價(jià)值的文物，被人們永久地保存下來(lái)，而傲慢無(wú)禮的鐵罐消失得無(wú)影無(wú)蹤，你從它們的故事里得到什么啟發(fā)？”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的?！岸嗝赖奶展?！

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。“多美的陶罐！”一個(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。”你還可以從哪里看出來(lái)它很有價(jià)值？從哪些詞可以看出它很有價(jià)值？第二十二頁(yè)，共32頁(yè)。每個(gè)人都有不足，既要看到自己的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處。54捧代價(jià)結(jié)構(gòu)：左右部首：扌組詞：捧起結(jié)構(gòu)：左右部首：亻組詞：古代結(jié)構(gòu)：左右部首：亻組詞：價(jià)格第二十三頁(yè)，共32頁(yè)。捧代價(jià)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左右第二十