四年級下冊數(shù)學教案-1.1加、減法的意義和各部分間的關系 人教新課標版

人教版數(shù)學四年級下冊第一單元第一課時加、減法的意義和各部分間的關系教學設計課題加、減法的意義和各部分間的關系單元第一單元學科數(shù)學年級四年級學習目標1.知識與技能使學生了解加、減法的意義及各部分間的關系，培養(yǎng)學生列加、減算式解決實際問題的能力。2.過程與方法通過情境創(chuàng)設、教師講解及小組合作學習等形式，使學生能夠自己提出并解決類似的問題，學會運用加、減法解決生活中的數(shù)學問題。3.情感態(tài)度與價值觀使學生在解決實際問題的過程中，養(yǎng)成認真審題、獨立思考等良好的學習習慣；使學生體會四則運算與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，產生自主探索的欲望，提高對數(shù)學的學習熱情。重點掌握加、減法的意義及各部分間的關系。難點學會并熟練運用加、減法各部分間關系來完成算式以解決實際問題。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課師：同學們過年的時候有多少人是坐火車回家的呢？舉個手給老師看看。師：今天大雄和哆啦A夢準備帶我們一起去青藏高原看看，這在青藏鐵路上哆啦A夢出題考考大雄了，我們一起來看看它出了什么題目吧！學生舉手示意老師與學生生活貼切的情景話題入手，引起學生互動講授新課現(xiàn)在我們一起看例題：例1（1）一列火車從西寧經過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長814km,格爾木到拉薩的鐵路長1142km。西寧到拉薩的鐵路長多少千米？師：我們已經知道了西寧到格爾木的鐵路長度，以及格爾木到拉薩的鐵路長度，怎么知道西寧到拉薩的鐵路長度呢？（1）你能根據(jù)哆啦A夢幫我們梳理好的條件和問題，和大雄用線段圖來表示數(shù)量關系嗎？（2）請列出算式并寫出結果（3）小組交流像814+1142=1956這樣，把兩個數(shù)和并成一個數(shù)的運算，叫做加法。相加的兩個數(shù)就叫加數(shù)，加得的數(shù)叫和。師：想必聰明的同學們已經對加法有了初步概念，我們再乘勝追擊，了解加法的“好兄弟”——減法的意義和它各部分間的關系。我們一起來看例2和例3：例2：西寧到拉薩的鐵路全長1956km，其中西寧到格爾木長814km。格爾木到拉薩的鐵路長多少千米？例3：西寧到拉薩的鐵路全長1956km，其中格爾木到拉薩長1142km。西寧到格爾木的鐵路長多少千米？師：如果我們知道了西寧到拉薩的鐵路長度和西寧到格爾木的鐵路長度，怎么知道格爾木到拉薩的鐵路長度呢？或者知道了西寧到拉薩的鐵路長度以及格爾木到拉薩的鐵路長度，那如何知道西寧到格爾木的鐵路長度呢？師總結：從這兩題中我們能夠知道，已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算，就叫減法。在減法中，已知的和叫被減數(shù)，減得的數(shù)叫差，減法是加法的逆運算。師：以上就是加、減法的意義已經它們各自的組成部分，請同學們認真觀察，與第（1）題相比，第（2）題和第（3）題分別已知的條件是什么呢？在這些條件下題目又要求我們計算什么呢？師總結：大家都很聰明，基本上能明白其中的技巧。其實，我們上面的各種不同的算式就是根據(jù)加、減法各部分間的關系來列得的。加法各部分間的關系：和=加數(shù)+加數(shù)；加數(shù)=和-另一個加數(shù)減法各部分間的關系：差=被減數(shù)-減數(shù)；減數(shù)=被減數(shù)-差；被減數(shù)=減數(shù)+差師：你認為加法和減法之間有怎樣的關系？靜香提示大家：減法是加法的逆運算。做一做根據(jù)2468＋575＝3043，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。3043－2468＝3043－575＝模仿上面的練習，完成下題750－491＝259312＋127＝439學生看題，梳理題意。學生小組討論，列式計算匯報小結：列式是：814+1142=1956學生順著老師思路進入例題2,3學生看例題，思考老師提出的問題列式并計算。小組間交流，說說什么是減法。生匯報：例2、1956-814=1142（千米）例3、1956-1142=814（千米）小組交流討論小組匯報匯報總結:第1題，我們知道了兩個加數(shù)，求和；第2題，第3題，我們知道兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)。幫助學生快速理解應用題題目意思增強學生團隊合作額意識。增強學生語音組織能力。聽書讀寫額方式引導學生，幫助學生全面發(fā)展，迎合每一個學生的學習特點學生回報結果可以幫助學生增強團隊內部的合作意識，增強團榮譽觀鞏固練習1、小丑先生上午賣出203個氣球，下午賣出42個氣球。小丑先生全天一共賣出多少個氣球？1、小丑先生上午賣出203個氣球，下午賣出42個氣球。小丑先生全天一共賣出多少個氣球？4、小明身上共有150元的壓歲錢，開學前，他去文具店買了一個115元的書包，小明身上還有多少元？5、小強喜歡收集卡片，現(xiàn)在已經