2019年六年級語文下學期開學檢測試題北師大版D卷附答案

2019年六年級語文下學期開學檢測試題北師大版D卷附答案班級：姓名：學號：題號知識基礎積累運用口語交際閱讀習作總分得分試卷說明：1、測試時間90分鐘，測試題滿分100分2、答題前，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內寫上學校、班別、姓名等內容。3、答題時，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答得分評卷人一、基礎知識（每小題得分評卷人一、基礎知識（每小題4分，本題共計20分）1、按要求填空，你一定行的。TOC\o"1-5"\h\z“巷"字用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（）。按部首查字法先查（）部，再查（）畫。能組成詞語（）?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偎^滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便（1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出來了。（2）瞧，盆子里的水漫出來了。2、先比一比，再各組兩個詞語寫下來?？颍ǎ?峻（） 蟬（）眶（） 竣（） 嬋（）3、選擇合適的漢字填空。| 廚 櫥（）窗（）藝（）柜（）奮（）顫字意是（ ）債（）績（）震 振|（）懾1.人們苦苦（請求哀求祈求）天帝，（請求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會。.沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，.直到現(xiàn)在，希臘人對普羅米修斯仍然十分人1.人們苦苦（請求哀求祈求）天帝，（請求哀求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會。.沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，.直到現(xiàn)在，希臘人對普羅米修斯仍然十分人”。.不知道什么時候，出現(xiàn)了一位（聰明美麗5、把下面的成語補充完整。心（ ）肉（ ） （（ ）（ ）望重可見（（熬過度過）一個又一個漫長的夜晚……（敬佩敬仰佩服），稱他是“人類的大恩神通廣大）的女神，名叫女娟。）（ ）如洗（ ）（ ）安席）（ ） （ ）（ ）石出得分評卷人二、積累與運用（每小題5分，本題共計20分）1、請寫出下列成語所用的修辭方法。膽大包天（ ）鶯歌燕舞（ ）2、辨析選擇。1.（1）王平不知道老師是在批評他如魚得水（ ）口蜜腹劍（ ）下面的4個句子，意思相同的一組是（）。（2）王平知道老師不是在批評他（3）老師不是在批評他，王平不是不知道。（4）老師是在批評他，王平是知道的。A. （1） （ 2） B.⑶（4） C.⑵（3） D. （1） （4）2.一個秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微你認為最恰當?shù)囊痪鋺茿.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀A.B.小蟲子那么多，而且都在動！小蟲子！那么多小蟲子都在動！我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。3.“我們要學習文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是（）。請做好準備。請把電視機關上。小說不要帶來。請你告訴小王。3、按要求寫句子。、客家人在治家、處事、待人、立身等方面都體現(xiàn)出明顯的文化特征。（改為雙重否定句）、頂碗少年表演后，全場響起了掌聲。（改為比喻句）、五根手指團結一致。五根手指成為一個拳頭，根根有力量。（用合適關聯(lián)詞合成一句話）、六年前的一個夜晚，我感受到了和田維吾爾族人特有的豪氣與樂觀。（縮句）、到了臘月，人們早早地準備好了吃的、穿的、用的。（改為“把”字句）4、按要求寫句子。（1）湖面很平靜。（改比喻句）（2）云南的夏天是個美麗的地方。（修改病句）（3）雪花落在頭發(fā)上。（擴句）（4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句）（5）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（改反問句）得分評卷人三、口語交際（每小題6分，本題共計6分）1、學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。得分評卷人四、閱讀短文，回答問題（每小題8分，本題共計24分）1、閱讀與理解。理想的風箏（節(jié)選）劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女娟造人的傳說時，笑著對我們說：“……女娟氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女娟甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過之后，每個學生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。1?這段話先從人物的、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然后通過描寫同學

們的心情抒發(fā)了大家對劉老師的思想感情。2.文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2分）3.文中3.文中加點字.騰富有怎樣的表達效果?2、課外閱讀。購買上帝的男孩一個年僅六歲的小男孩（拿著捏著握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。|老頭眼圈也濕潤了口問□□你有多少錢□口口1美元□□口孩子口眼下上帝的價格正好是1美元□□老頭接過硬幣口從貨架上拿了瓶口上帝之吻口牌飲料說□□孩子□它就是你要買的上帝口快去救你的叔叔吧口口邦迪喜出望外，將飲料（捧抱包報）在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，您很快就會好起來的！”幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這TOC\o"1-5"\h\z個侄兒，實在是太_幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他.拯救—了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”、結合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：。、給第三自然段加上適當?shù)臉它c符號。、、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括號內正確的詞語。、聯(lián)系上下文，填空。"醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是。你認為“真正的上帝”指的是。(4)你認為最后一段橫線中應該填的兩個詞語是和。、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個的孩子；老頭是一個的人。、請你根據(jù)這篇文章的中心內容設計一句公益廣告用語。例：3、閱讀下面的短文，回答問題：心田上的百合花在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模(momu)一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來（證明說明）自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風（姿資），成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢（tidozhdo）趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹）記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”劃去括號中不正確的字詞或拼音?！罢Q”字用音序查字法應查字母（）,再查音節(jié)（）,“誕”的第六畫的名稱是（），除“誕生”外，還可以組詞（）（）。在文中找出兩對近義詞。（）—（）（）—（）4、仿照文中劃線句子寫一段話。用“”畫出描寫百合花的價值與野草不一樣的句子。對題目意思的理解恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢人們心目中美麗的百合花B野草心目中的百合花C百合花心里有堅定的信念，通過努力終于開花了，實現(xiàn)了自己的價值。你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！边@句話？聯(lián)系自己的生活實際談談。得分評卷人五、習作（本題共計30分）1我的習作。校園是我們積聚知識能量、增長見識才干、培養(yǎng)社會適應能力的人生碼頭，我們從校園這個人生碼頭起錨，開著人生之船揚帆遠航。六年的小學生涯，青青校園里留下了我們幾多的歡樂，幾多的憂愁，請你圍繞“校園”這一話題，選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物，自擬題目，寫一篇不少于400字的習作。要求：語句通順，內容真實具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標點符號。r---iil■■廠■-*7-■?.■-*-「-■-1--:-r1IIIIi1ii1II'11liii■11IIi1iii一?r■-r--|---11--*—r--i--1-r■=-i=■-II--1■■~i|i--■r■ht二1iN1i11ii11ii1i■Ii1II11iiii!iiiii1i11ii1iii11.11P1F1ii1■1I||i1iii1IIIII1iiIL-I--L.--j-■.-L-■J.■_I?iV1I11I?1iiR1i■11IIi1iiili||1iN1i11ii1KII11.?』-?.-L-_1-.-L-njj■.1--1-■■J■J.1L-nj二11111ii11iii1||ii11iii■1i||iliii1---1i?■■■-4---1-=?-I-■--i融--Ji■II1Iii1ii.ii1.i■11II11i1IIii1ii1II11i1i1i114-■■■■■■--1-=?■-.」--4----1----9---*■■■1—H---4-1■11I’11liii11ii11iii1PiFliii1■IiIIII1i1Ii!i111ii1ii11i11i1111■VIII11i1!I1I1■1r*--11=--r--7"B-1--?J--I--!-r-iIIiIi1Iiiiiiii1iiiiiiIi1iii■i■-r-■Y■--11-"--r■nr=--1--1-r-nj人■-「■-Ti|i—「■=t二■-1iR1il!1i1i1ii111■n1III1i1i1!i1■1i11k1Iii1i11111iIIiH11i1i1i|iIiii1IIiIi1Ii11■八_1_■■.-L-■J...■1iV1I11i1iI1111■1II11i1i1i111iN1111i1i11111-.Jl-?■■J■廠?.L■.-1MJ八■■j■__1L-曬二■■11■i1111iiiIniN1iiiii||l1iiii---I-4---1-=?.4■■?.?--I----k■■■JII11i1i■i■l1■，III11i1I1ii1■|■I1IIi1i1iIi||1一■■■4■-4--皿■?l■*--ii-■■*■--1--■■■■■■■-4---I---r-!?=i=--r■-T-B-1-…-?1■-i"--r-1iiiIii1iiIIiiiIii1ii1ii|i1I1i..f.-r■-ir-■11---r■-T--1■r~■■-r■1-T"---r■J-1IiH1iI1iliI1iI11■11IIiii1Ii1i1■i|i1hii1Ii■111i|1niIii1Iaiiii1iiiIi1iiI.?一?.I-■?工.=X?」八八一iiii11IiIIiIiliiIIii1i1ii?-?-?....-4---I-■■X■■■1iI1i1111i11111I.11IIIIiliiIiI.1■n1IIi1iiii1i1I■J.■』■八L■-」-■.1_.?_，■L-d_-.-i1■11ii1II11II1i1!!nIIIiliiii1i!1■i1iiiii1ii1i1I■■■■■*,--fl--?卜,,B>1■i-II-—■?4■?--I--?..?■?■R■m-4-->-1■--?IIiI1i11iIIiiIIi1iiiiihi1I11!.?1II11liiii1!I1illIIl1Il■iI11i1iN1i11IIi11111r-?-十.-r-'t"?L--r"=t=■廣*"r-IIiiIiii1iipihIII11IIIifli1i-r-~T十-r-?1.■■■什1~T■>■?T~11i1i1iI1iii11I1iH1lIi1Iil11I1iK4111i1i1