校企合作-開拓企業(yè)體育文化建設(shè)新途徑

校企合作--開拓企業(yè)體育文化建設(shè)新途徑吳劍明;陳敏;石真玉;揭光澤【摘要】ThestudywasasampleofsportscultureconstructioninMaomingPetro-ChemicalShihuaCompanyLimitedthroughindividualcasesanalysismethod.Thisenterprisemadeuseofuniversityresourcesadvantagestointroduceschoolsintotheenterprisewiththismethodofindustry-universitycooperation.Thispaperanalyzedthebackgroundofsportscultureconstruction,concreteoperationcontentandeffect.Andinthispaperweexploredanewwayonindustry-universitycooperationofsportscultureconstructioninenterpriseandconstructedanewmodeofsportsculturedevelopmentinmodernenterprises.%采用個案分析法，以茂名石化實華股份有限公司體育文化建設(shè)為案例，對企業(yè)借助高校資源優(yōu)勢，采用〃校企合作”方式，引校入企，推動企業(yè)體育文化建設(shè)的背景、具體合作內(nèi)容及實施效果進(jìn)行深入的研究和探討，探索企業(yè)體育文化建設(shè)〃校企合作”新路徑?！酒诳Q】《四川體育科學(xué)》【年(卷)，期】2014(000)004【總頁數(shù)】4頁(P134-137)【關(guān)鍵詞】校企合作;體育文化;建設(shè);途徑【作者】吳劍明;陳敏;石真玉;揭光澤【作者單位】廣東石油化工學(xué)院，廣東茂名，525000；茂名石化實華股份有限公司，廣東茂名，525000;廣東石油化工學(xué)院，廣東茂名，525000;廣東石油化工學(xué)院，廣東茂名，525000【正文語種】中文【中圖分類】G812.41現(xiàn)代企業(yè)體育文化建設(shè)是促進(jìn)廣大企業(yè)職工身心健康的重要保證，是企業(yè)加強管理，提高人力資本，促進(jìn)生產(chǎn)和提升企業(yè)文化的重要手段和組織形式［1］。對企業(yè)體育文化進(jìn)行研究，有利于企業(yè)體育的健康發(fā)展，有利于更好的發(fā)揮體育的獨特功能為企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，也有利于《全民健身計劃綱要》的貫徹和實施［2］。本文采用個案分析法，以茂名石化實華股份有限公司體育文化建設(shè)為案例，對該企業(yè)利用高校資源優(yōu)勢，采用校企合作方式，引校入企，推動企業(yè)體育文化建設(shè)的具體實施內(nèi)容及效果進(jìn)行研究和探討，探索企業(yè)體育文化建設(shè)的校企合作新途徑。隨著人們?nèi)找鎸】嫡J(rèn)識的深入，體育的重要性和其強大的功能被人們所重視，作為體育與企業(yè)的契合點企業(yè)體育，其作用在社會發(fā)展的過程中逐漸體現(xiàn)出來，現(xiàn)代企業(yè)體育已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的一個重要價值內(nèi)容［3］。從目前我國相關(guān)的研究來看，由于各企業(yè)的性質(zhì)不同，發(fā)展不均衡以及企業(yè)對企業(yè)體育認(rèn)知程度的不—致，導(dǎo)致各個企業(yè)在企業(yè)體育文化建設(shè)方面步伐不統(tǒng)一。企業(yè)體育場地設(shè)施建設(shè)狀況受企業(yè)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)實力、重視程度等諸多因素影響，發(fā)展差距很大，企業(yè)職工的體育經(jīng)費基本上還不能保障企業(yè)體育文化建設(shè)的良好運行［4］。雖然國有企業(yè)、大型企業(yè)、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)重視體育，體育活動開展較頻繁，在企業(yè)內(nèi)參加體育活動和競賽的職工人數(shù)較多，但是長期參加體育鍛煉的人數(shù)較少而且也較固定，從而造成職工體育活動的總體基數(shù)不高，與全民健身中的其它群體相比，企業(yè)職工的體育活動開展并不理想。工作壓力、場地器材限制、體育經(jīng)費不足和無專業(yè)人員指導(dǎo)等問題，已成為眾多企業(yè)體育文化建設(shè)急需解決的首要因素［5］。在當(dāng)前形勢下，加強企業(yè)體育文化建設(shè)，積極調(diào)整和改進(jìn)企業(yè)體育的運行和發(fā)展模式己經(jīng)非常必要和迫在眉睫。現(xiàn)代社會中，企業(yè)體育文化對企業(yè)的發(fā)展有著不可忽視的影響，如何認(rèn)識這種影響并充分利用企業(yè)體育文化的影響力，對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。茂名石化實華股份有限公司（簡稱實華公司）是以國家特大型國有企業(yè)一一中國石化茂名石油化工公司為發(fā)起人，于1988年10月創(chuàng)立的股份制企業(yè)，是茂名市第一家上市公司，茂名市地方工業(yè)〃十強”之首。俗話說：一個沒有優(yōu)秀文化的民族，不能自強于世界民族之林。同樣，一個沒有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)，也很難自強于市場競爭之中［6］。企業(yè)創(chuàng)始人的思想和作風(fēng)對于企業(yè)體育文化的形成起著奠基的作用，〃利益和道義同等重要，企業(yè)與職工和諧發(fā)展”，實華公司決策層領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)文化建設(shè)方面從未停止過思考，公司在抓好企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和改革發(fā)展的同時，努力培育和構(gòu)建具有〃適合自己、有利發(fā)展”的實華特色文化，針對公司發(fā)展需要，把企業(yè)體育納入企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃中，引校如企，大膽探索和創(chuàng)新管理模式，使企業(yè)體育真正成為企業(yè)發(fā)展的重要組成部分。廣東石油化工學(xué)院（以下簡稱廣石院）是一所以工科為主、石油化工特色鮮明的省屬綜合性本科大學(xué)，是華南地區(qū)惟一的石油本科高等學(xué)府，前身為廣東石油化工高等?？茖W(xué)校，隸屬于當(dāng)時的中國石化總公司，辦學(xué)具有強大的產(chǎn)業(yè)背景與行業(yè)引領(lǐng)性集團(tuán)的支撐。學(xué)校長期以來高度重視與地方企業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面的合作，2009年5月學(xué)校與中國石化茂名石油化工公司正式簽署全方位、深層次的產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，通過〃無障礙”合作發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、雙贏共進(jìn)，形成了良好的合作基礎(chǔ)，并取得了明顯的效果，校企雙方形成緊密的合作伙伴關(guān)系。正是基于前期合作基礎(chǔ)，實華公司針對企業(yè)體育文化發(fā)展需要，要發(fā)揮伙伴功能，借助高校資源優(yōu)勢，讓高校教師參與到解決公司體育文化發(fā)展建設(shè)中來，經(jīng)雙方主管部門商議最終決定以橫向委托課題的形式進(jìn)行合作［7］。企業(yè)發(fā)展需要、領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持為本次校企順利合作創(chuàng)造了條件。指導(dǎo)思想：推動實華公司體育文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力，提升企業(yè)職工體育參與意識，提高企業(yè)勞動生產(chǎn)率，增強經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)規(guī)模和產(chǎn)業(yè)水平不斷提高。合作原則：以〃服務(wù)企業(yè)、推動企業(yè)、引領(lǐng)企業(yè)”合作發(fā)展為目標(biāo)，廣石院為實華公司體育文化建設(shè)發(fā)展提供必要的人力技術(shù)資源和場地資源。合作方式：企業(yè)依托高校，通過《搭建平臺，提高員工整體素質(zhì)，推動企業(yè)體育文化發(fā)展》橫向委托課題的形式進(jìn)行合作。合作時間：企業(yè)體育文化建設(shè)的特殊性要求建設(shè)的長期性和指導(dǎo)的不間斷性，基于實華公司與廣石院校企雙方的親密伙伴關(guān)系，此次合作將可能成為一項長期的工作任務(wù)。合作保障：企業(yè)承擔(dān)合作所需全部資金。實華公司決策層領(lǐng)導(dǎo)深知企業(yè)若僅緊靠自身的力量形成高度的企業(yè)體育文化并不現(xiàn)實，工作壓力大、職工的體育認(rèn)知程度不一、體育場地器材困乏、體育經(jīng)費緊張和無專業(yè)人員指導(dǎo)等問題，已成為公司體育文化建設(shè)發(fā)展急需解決的首要問題。如何解決所面臨的難題和困境，最佳途徑是〃引校入企”，借助地方高校強大體育文化背景和豐富體育資源，助推企業(yè)體育文化建設(shè)。2010年8月，實華公司正式向廣石院提出合作意向，經(jīng)雙方商議決定，成立企業(yè)體育文化建設(shè)課題組，以橫向委托課題的形式進(jìn)行合作。課題組經(jīng)過為期3個月的實地調(diào)查，針對實華公司體育文化現(xiàn)狀、建設(shè)需求及實際情況制定具體合作內(nèi)容。廣石院指派理論實踐經(jīng)驗豐富的專家教授直接參與實華公司體育文化建設(shè)方案的制定，完善企業(yè)體育管理制度，指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行體育文化建設(shè)，為企業(yè)把脈。廣石院選派專業(yè)理論教師定期(每季度一期)為實華職工舉辦運動與健康等方面知識的講座，傳授健康知識和鍛煉的方法。（3）按照合作計劃，廣石院選派專業(yè)教師協(xié)助公司工會組織開展符合企業(yè)職工實際需要的具有大眾性、趣味性、游戲性的各種比賽活動。（4）廣石院為實華公司職工提供全方位技術(shù)服務(wù)和專業(yè)培訓(xùn)，為企業(yè)培養(yǎng)體育骨干，輸送高素質(zhì)體育人才。（5）廣石院為實華公司提供必要的體育文化活動場地和器材。（6）廣石院承擔(dān)實華公司舉辦各項體育賽事的組織、編排、裁判工作。（7）廣石院選派優(yōu)秀專業(yè)教練員為實華公司運動隊提供技、戰(zhàn)術(shù)及心理的指導(dǎo)與培訓(xùn)。（8）廣石院體質(zhì)健康中心每年定期為實華職工進(jìn)行體質(zhì)健康測定。（9）實華公司提供企業(yè)體育文化建設(shè)所需培訓(xùn)、指導(dǎo)及組織競賽活動資金。（10）實華公司為廣石院師生提供科研實踐平臺，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求接收學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。校企合作作為一種獨特的模式，是學(xué)校本位模式和企業(yè)本位模式的優(yōu)勢結(jié)合［8］。本次校企合作從方案提出到計劃制定以及到任務(wù)的實施，校企雙方始終堅持以企業(yè)體育文化建設(shè)需求為主體這一合作主線，學(xué)校在合作中堅持〃服務(wù)企業(yè)、推動企業(yè)、引領(lǐng)企業(yè)”這一合作目標(biāo)，參與指導(dǎo)企業(yè)建設(shè)體育文化，為企業(yè)提供人才技術(shù)資源和場地資源服務(wù)。這種校企合作有別于其他合作形式，是以企業(yè)為主體學(xué)校為主導(dǎo)的合作發(fā)展新模式，企業(yè)主體是在學(xué)校主導(dǎo)下的主體，學(xué)校的主導(dǎo)必須服從于企業(yè)的需求與發(fā)展。校企共同體背景下企業(yè)主體學(xué)校主導(dǎo)模式是一種深層次、創(chuàng)新思維發(fā)展的合作模式，是一種體制創(chuàng)新的發(fā)展模式，它能使學(xué)校擁有的優(yōu)勢資源更好為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)，這種模式不僅為我國高等教育校企合作體制機制建設(shè)提供實踐探索與經(jīng)驗，也必將成為推動和引領(lǐng)地方企業(yè)發(fā)展的必然要求［9］。校企合作有利于企業(yè)體育文化發(fā)展。自2009年底合作以來，校企雙方領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次合作，特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)將其作為提升企業(yè)文化的重要途徑，在人員、經(jīng)費、設(shè)施等方面上給予了大力的支持，為本次合作能夠順利開展起到了保駕護(hù)航的作用。經(jīng)過校企雙方團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，收到了預(yù)期成效。（1）修訂完善了企業(yè)體育規(guī)章制度和獎勵實施辦法；（2）為企業(yè)職工舉辦8期運動與健康、運動休閑等方面知識的講座，聽課人數(shù)達(dá)2500人次；（3）組織成立了羽毛球、游泳、瑜伽等10個職工體育建身俱樂部，指導(dǎo)組織開展企業(yè)內(nèi)部體育競賽活動30余次；（4）為企業(yè)培養(yǎng)體育骨干40多人；（5）為企業(yè)員工進(jìn)行體質(zhì)檢測人數(shù)達(dá)3000多人次；（6）參加總公司大型競賽，獲得籃球賽冠軍，排球賽第三名和田徑運動會多枚金牌的優(yōu)異成績；（7）學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)輸送6名高素質(zhì)體育專業(yè)人才。（8）組織開展校企間籃球、排球、羽毛球、乒乓球等競賽活動8次。（9）體育活動經(jīng)費投入比以往每年平均節(jié)省2萬余元。校企合作有力推動了企業(yè)體育文化的發(fā)展。通過合作企業(yè)職工健身意識明顯提高，參與體育鍛煉人數(shù)大幅度提升，職工體育氛圍愈發(fā)濃郁，企業(yè)體育文化呈現(xiàn)出蒸蒸日上的景象。（1）校企合作機制缺乏必要的制度約束和保障校企合作不僅是學(xué)校與企業(yè)的合作，同時也是一種科技與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的合作行為（10）。此次合作雖然校企雙方以橫向委托課題的方式簽訂協(xié)議，形式上看合作協(xié)議對雙方有一定制約，但在實際操作上仍表現(xiàn)出一種自發(fā)性行為，合作方式尚屬于淺層次的合作，還存在較多問題，主要表現(xiàn)在激勵、約束政策與管理制度兩個方面，缺乏具有強制規(guī)范效力的規(guī)制體系。合作關(guān)系的建立和維系主要還是靠〃關(guān)系和信任”，缺少國家的宏觀政策指導(dǎo)，缺乏相應(yīng)制度的保障。這些問題的存在使得校企雙方都處于脆弱的自發(fā)狀態(tài)，由于缺乏必要的制度約束和保障，合作的任何一方都可以在不需要付出多大代價的情況下解除合作，從而給對方造成一定的損失。校企合作缺乏穩(wěn)定性，組織化程度不高，合作深度不夠，難以建立長效合作機制，勢必影響和阻礙校企合作進(jìn)一步的深入開展。(2)企業(yè)體育文化建設(shè)有待繼續(xù)深化校企合作對企業(yè)體育文化建設(shè)起到積極促進(jìn)作用，推動了企業(yè)體育文化的發(fā)展，同時，我們也清醒的認(rèn)識到在建設(shè)過程中存在對企業(yè)體育精神層面的內(nèi)涵強化不足。從目前的合作發(fā)展情況看，合作多集中于以職工培訓(xùn)、組織開展活動、參加運動競賽等物質(zhì)體育文化和行為體育文化層面建設(shè)，往往忽視了企業(yè)體育文化精神層面的建設(shè)，對企業(yè)體育精神等企業(yè)內(nèi)核體育文化的挖掘還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，企業(yè)體育核心價值在企業(yè)體育文化形成過程中還未能得到應(yīng)有的強化?，F(xiàn)代企業(yè)體育文化在我國還是一個正在成長的新事物，隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和現(xiàn)代企業(yè)制度的逐步完善，它必將會受到越來越多企業(yè)的重視。企業(yè)與高校合作是未來企業(yè)體育發(fā)展的一個新趨勢。本文所提出的〃校企合作”模式僅僅是針對茂名石化實華股份有限公司體育文化建設(shè)的總結(jié)，還存有許多不足之處，不期望(也不可能)為相關(guān)企業(yè)提供具體的企業(yè)體育文化建設(shè)指導(dǎo)，但求能為相關(guān)企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)體育文化建設(shè)過程中遇到相似問題有所觸動和啟發(fā)。【相關(guān)文獻(xiàn)】黃濱，付振亞.試探企業(yè)體育文化發(fā)展策略[J].體育文化導(dǎo)刊，2011(1):25~27.薛留成，王亞立，鄭文玲，等.大型企業(yè)職工體育發(fā)展模式創(chuàng)新研究[J].體育科學(xué)，2006,26(5):13~20.郭建平，李艷翎.社會轉(zhuǎn)型期我國現(xiàn)代企業(yè)體育文化探析[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，2005,28(1):26~28.［4］曹剛.湖南企業(yè)體育文化現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究［J］廣州體育學(xué)院學(xué)報，2010,30（2）:38~43.［5］裘玲珍，汪曉鳴.寧波市民營企業(yè)開展體育活動的現(xiàn)狀與對策切.上海體育學(xué)院學(xué)報，2010，34（1）72~74.［6］關(guān)學(xué)斌.新時期企業(yè)文化建設(shè)的特點和規(guī)律［J］.湖北行政學(xué)院學(xué)報，2008，42（6）