二年級上冊道德與法治課件家鄉(xiāng)新變化人教部編版2

家鄉(xiāng)新變化第一頁，共25頁。家鄉(xiāng)新變化第一頁，共25頁。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理。那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以前的老照片。我見到過糖畫，還買過呢。你知道這是什么地方嗎？同學們，你們在搜集家鄉(xiāng)變化資料的過程中，有沒有注意到周圍的哪些東西是沒有變化的呢？同學們說得很好。我外婆的手可巧了，他會剪各種各樣的窗花。學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以前的老照片。從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，而這些變化是黨和國家?guī)Ыo我們的。我外婆的手可巧了，他會剪各種各樣的窗花。學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以前的老照片。二、鞏固認識，贊美我們的家鄉(xiāng)從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，而這些變化是黨和國家?guī)Ыo我們的。我希望污染的河流變得清澈。今天老師也去拍了些照片，讓我們一起來欣賞一下我們家鄉(xiāng)的美麗風景吧。家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方，而這些傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好的影響，所以它們被保留下來。那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應該相信我們的家鄉(xiāng)會越變越好。我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣巨大的變化，但是美中不足的是，總有一些不和諧的因素出現(xiàn)。一、走進家鄉(xiāng)，體會變化第二頁，共25頁。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理。一、走進家鄉(xiāng)，第二頁，共25頁第三頁，共25頁。第三頁，共25頁。你知道這是什么地方嗎？學校大門口第四頁，共25頁。你知道這是什么地方嗎？學校大門口第四頁，共25頁。第五頁，共25頁。第五頁，共25頁。

你能認出來這里嗎？第六頁，共25頁。你能認出來這里嗎？第六頁，共25頁。學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以前的老照片。學校門口的變化這么大，那在同學們的眼中，這幾年你們家鄉(xiāng)的變化又是怎樣的呢？你們身邊有哪些新鮮事呢？第七頁，共25頁。學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，而這些變化是黨和國家?guī)Ыo我們的。第八頁，共25頁。從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著同學們搜集了很多家鄉(xiāng)變化的資料，現(xiàn)在就讓我們利用這些資料做一份手抄報，表達一下我們對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。第九頁，共25頁。同學們搜集了很多家鄉(xiāng)變化的資料，現(xiàn)在就讓我二、鞏固認識，贊美我們的家鄉(xiāng)第十頁，共25頁。二、鞏固認識，贊美我們的家鄉(xiāng)第十頁，共25頁。從同學們的表現(xiàn)中，我也親身體驗到了家鄉(xiāng)的變化，我為自己家鄉(xiāng)有這么大的變化而感到驕傲。今天老師也去拍了些照片，讓我們一起來欣賞一下我們家鄉(xiāng)的美麗風景吧。第十一頁，共25頁。從同學們的表現(xiàn)中，我也親身體驗到了家鄉(xiāng)的變你們想不想用畫筆描繪一下這么美的家鄉(xiāng)風景呢？那就讓我們拿起手中的畫筆，把眼中看到的、心中想到的家鄉(xiāng)美景描繪出來，跟大家一起分享吧！描繪家鄉(xiāng)美景全班共同欣賞第十二頁，共25頁。你們想不想用畫筆描繪一下這么美的家鄉(xiāng)風景呢三、特色展示，繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)第十三頁，共25頁。三、特色展示，繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)第十三頁，共25頁。同學們，你們在搜集家鄉(xiāng)變化資料的過程中，有沒有注意到周圍的哪些東西是沒有變化的呢？第十四頁，共25頁。同學們，你們在搜集家鄉(xiāng)變化資料的過程中，有那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應該相信我們的家鄉(xiāng)會越變越好。今天老師也去拍了些照片，讓我們一起來欣賞一下我們家鄉(xiāng)的美麗風景吧。家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方，而這些傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好的影響，所以它們被保留下來。我希望家鄉(xiāng)的空氣可以遠離霧霾。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理?，F(xiàn)在，讓我們一起把我們的希望整理出來，寫成一封信，投到市長信箱，表達一下我們的小小期盼，希望政府可以幫助我們把希望變成現(xiàn)實。同學們說得很好。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理。二、鞏固認識，贊美我們的家鄉(xiāng)而這些變化反映了家鄉(xiāng)的發(fā)展和進步，凸顯了改革開放的輝煌成果。家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方，而這些傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好的影響，所以它們被保留下來。我希望污染的河流變得清澈。那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？而這些變化反映了家鄉(xiāng)的發(fā)展和進步，凸顯了改革開放的輝煌成果。雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應該相信我們的家鄉(xiāng)會越變越好。雖然家鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大的變化，但是剛剛我們看到的這些傳統(tǒng)東西卻保留了下來，并且深得人們的喜愛，這是為什么呢？三、特色展示，繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)同學們，你們看到過這些東西嗎？我見到過糖畫，還買過呢。我聽奶奶唱過戲，奶奶還教過我唱呢。我轉過小吃一條街，吃了很多家鄉(xiāng)的風味小吃。我外婆的手可巧了，他會剪各種各樣的窗花。第十五頁，共25頁。那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？同學們，你們看到過這些那你們誰愿意展示一下自己熟悉的家鄉(xiāng)特色呢？展示地方戲曲、剪紙等第十六頁，共25頁。那你們誰愿意展示一下自己熟悉的家鄉(xiāng)特色呢？同學們說得很好。雖然家鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大的變化，但是剛剛我們看到的這些傳統(tǒng)東西卻保留了下來，并且深得人們的喜愛，這是為什么呢？家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方，而這些傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好的影響，所以它們被保留下來。第十七頁，共25頁。同學們說得很好。雖然家鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大的變化

四、反思感悟，期盼美好第十八頁，共25頁。四、反思感悟，第十八頁，共25頁。我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣巨大的變化，但是美中不足的是，總有一些不和諧的因素出現(xiàn)。第十九頁，共25頁。我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣巨大的變化，但是美中不足的是，總雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應該相信我們的家鄉(xiāng)會越變越好。那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？第二十頁，共25頁。雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應該相信小組討論匯報交流我希望污染的河流變得清澈。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理。我希望家鄉(xiāng)的空氣可以遠離霧霾。我希望擁擠的交通變得通暢。第二十一頁，共25頁。小組討論匯報交流我希望污染的河流變得清澈。孩子們，你們的想法很好，對家鄉(xiāng)充滿深切的期望，我也相信家鄉(xiāng)一定會越變越好的?，F(xiàn)在，讓我們一起把我們的希望整理出來，寫成一封信，投到市長信箱，表達一下我們的小小期盼，希望政府可以幫助我們把希望變成現(xiàn)實。第二十二頁，共25頁。孩子們，你們的想法很好，對家鄉(xiāng)充滿深切五、全課總結第二十三頁，共25頁。五、全課總結第二十三頁，共25頁。通過這節(jié)課的學習，我們看到了家鄉(xiāng)在變，家鄉(xiāng)的人也在變。而這些變化反映了家鄉(xiāng)的發(fā)展和進步，凸顯了改革開放的輝煌成果。作為未來家鄉(xiāng)的建設者，我們應該從現(xiàn)在起，努力學習，從小關心家鄉(xiāng)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻計出力。第二十四頁，共25頁。通過這節(jié)課的學習，我們看到了家鄉(xiāng)在變，家鄉(xiāng)的人也在變謝謝第二十五頁，共25頁。謝謝第二十五頁，共25頁。家鄉(xiāng)新變化第一頁，共25頁。家鄉(xiāng)新變化第一頁，共25頁。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理。那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以前的老照片。我見到過糖畫，還買過呢。你知道這是什么地方嗎？同學們，你們在搜集家鄉(xiāng)變化資料的過程中，有沒有注意到周圍的哪些東西是沒有變化的呢？同學們說得很好。我外婆的手可巧了，他會剪各種各樣的窗花。學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以前的老照片。從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，而這些變化是黨和國家?guī)Ыo我們的。我外婆的手可巧了，他會剪各種各樣的窗花。學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以前的老照片。二、鞏固認識，贊美我們的家鄉(xiāng)從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，而這些變化是黨和國家?guī)Ыo我們的。我希望污染的河流變得清澈。今天老師也去拍了些照片，讓我們一起來欣賞一下我們家鄉(xiāng)的美麗風景吧。家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方，而這些傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好的影響，所以它們被保留下來。那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應該相信我們的家鄉(xiāng)會越變越好。我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣巨大的變化，但是美中不足的是，總有一些不和諧的因素出現(xiàn)。一、走進家鄉(xiāng)，體會變化第二頁，共25頁。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理。一、走進家鄉(xiāng)，第二頁，共25頁第三頁，共25頁。第三頁，共25頁。你知道這是什么地方嗎？學校大門口第四頁，共25頁。你知道這是什么地方嗎？學校大門口第四頁，共25頁。第五頁，共25頁。第五頁，共25頁。

你能認出來這里嗎？第六頁，共25頁。你能認出來這里嗎？第六頁，共25頁。學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以前的老照片。學校門口的變化這么大，那在同學們的眼中，這幾年你們家鄉(xiāng)的變化又是怎樣的呢？你們身邊有哪些新鮮事呢？第七頁，共25頁。學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，而這些變化是黨和國家?guī)Ыo我們的。第八頁，共25頁。從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著同學們搜集了很多家鄉(xiāng)變化的資料，現(xiàn)在就讓我們利用這些資料做一份手抄報，表達一下我們對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。第九頁，共25頁。同學們搜集了很多家鄉(xiāng)變化的資料，現(xiàn)在就讓我二、鞏固認識，贊美我們的家鄉(xiāng)第十頁，共25頁。二、鞏固認識，贊美我們的家鄉(xiāng)第十頁，共25頁。從同學們的表現(xiàn)中，我也親身體驗到了家鄉(xiāng)的變化，我為自己家鄉(xiāng)有這么大的變化而感到驕傲。今天老師也去拍了些照片，讓我們一起來欣賞一下我們家鄉(xiāng)的美麗風景吧。第十一頁，共25頁。從同學們的表現(xiàn)中，我也親身體驗到了家鄉(xiāng)的變你們想不想用畫筆描繪一下這么美的家鄉(xiāng)風景呢？那就讓我們拿起手中的畫筆，把眼中看到的、心中想到的家鄉(xiāng)美景描繪出來，跟大家一起分享吧！描繪家鄉(xiāng)美景全班共同欣賞第十二頁，共25頁。你們想不想用畫筆描繪一下這么美的家鄉(xiāng)風景呢三、特色展示，繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)第十三頁，共25頁。三、特色展示，繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)第十三頁，共25頁。同學們，你們在搜集家鄉(xiāng)變化資料的過程中，有沒有注意到周圍的哪些東西是沒有變化的呢？第十四頁，共25頁。同學們，你們在搜集家鄉(xiāng)變化資料的過程中，有那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應該相信我們的家鄉(xiāng)會越變越好。今天老師也去拍了些照片，讓我們一起來欣賞一下我們家鄉(xiāng)的美麗風景吧。家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方，而這些傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好的影響，所以它們被保留下來。我希望家鄉(xiāng)的空氣可以遠離霧霾。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理?，F(xiàn)在，讓我們一起把我們的希望整理出來，寫成一封信，投到市長信箱，表達一下我們的小小期盼，希望政府可以幫助我們把希望變成現(xiàn)實。同學們說得很好。我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理。二、鞏固認識，贊美我們的家鄉(xiāng)而這些變化反映了家鄉(xiāng)的發(fā)展和進步，凸顯了改革開放的輝煌成果。家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方，而這些傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好的影響，所以它們被保留下來。我希望污染的河流變得清澈。那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？而這些變化反映了家鄉(xiāng)的發(fā)展和進步，凸顯了改革開放的輝煌成果。雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應該相信我們的家鄉(xiāng)會越變越好。雖然家鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大的變化，但是剛剛我們看到的這些傳統(tǒng)東西卻保留了下來，并且深得人們的喜愛，這是為什么呢？三、特色展示，繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)同學們，你們看到過這些東西嗎？我見到過糖畫，還買過呢。我聽奶奶唱過戲，奶奶還教過我唱呢。我轉過小吃一條街，吃了很多家鄉(xiāng)的風味小吃。我外婆的手可巧了，他會剪各種各樣的窗花。第十五頁，共25頁。那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？同學們，你們看到過這些那你們誰愿意展示一下自己熟悉的家鄉(xiāng)特色呢？展示地方戲曲、剪紙等第十六頁，共25頁。那你們誰愿意展示一下自己熟悉的家鄉(xiāng)特色呢？同學們說得很好。雖然家鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大的變化，但是剛剛我們看到的這些傳統(tǒng)東西卻保留了下來，并且深得人們的喜愛，這是為什么呢？家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方，而這些傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好的影響，所以它們被保留下來。第十七頁，共25頁。同學們說得很好。雖然家鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大的變化

四、反思感悟，期盼美好第十八頁，共25頁。四、反思感悟，第十八頁，共25頁。我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣巨大的變化，但是美中不足的是，總有一些不和諧的因素出現(xiàn)。第十九頁，共25頁。我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣巨大