【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件語(yǔ)文園地四第一課時(shí)

語(yǔ)文人教部編版·四年級(jí)（下冊(cè)）2020年春語(yǔ)文人教部編版·四年級(jí)（下冊(cè)）2020年春1語(yǔ)文園地四1第1課時(shí)語(yǔ)文園地四1第1課時(shí)21.學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的表達(dá)方式。(難點(diǎn))2.運(yùn)用換偏旁的識(shí)字方法學(xué)習(xí)12個(gè)生字。(重點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的表達(dá)方式。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)3【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件語(yǔ)文園地四第一課時(shí)4性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一5讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？6

語(yǔ)文園地交流平臺(tái)語(yǔ)文園地交流平臺(tái)71.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！2.如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。3.貓的性格實(shí)在有些古怪。

讀下面的句子。1.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！讀下面的8麗麗：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜愛之情。明貶實(shí)褒的表達(dá)方式，不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對(duì)事物的喜愛之情，更有親昵的味道。麗麗：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜9艷艷：我還能在課文中找到其他的例子。《白鵝》中，“我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免

得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。艷艷：我還能在課文中找到其他的例子。10

林林：生活中，我發(fā)現(xiàn)媽媽也經(jīng)常這樣說(shuō)話。媽媽在向別人講到我時(shí)，常說(shuō)“我們家那個(gè)傻孩子”“我們家那個(gè)淘氣包”

“我們家那大少爺真是讓人頭疼”……林林：生活中，我發(fā)現(xiàn)媽媽也經(jīng)常這樣說(shuō)話。11

東東：是的，我媽媽有時(shí)也這樣。我們說(shuō)話和習(xí)作的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)和運(yùn)用這種方法。東東：是的，我媽媽有時(shí)也這樣。我們說(shuō)話121.因?yàn)楦浇墓?都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，鵝就躲在籬邊窺伺。（

《白鵝》）“我們這位鵝老爺"明貶實(shí)褒，言語(yǔ)間流露出來(lái)的親呢表現(xiàn)了作者對(duì)鵝的愛意。例句1.因?yàn)楦浇墓?都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)132.干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。（《白公鵝》）“勾當(dāng)”本指干壞事,這里貶義詞當(dāng)褒義詞用，表現(xiàn)了作者對(duì)白公鵝的喜愛。2.干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。（143.我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思，孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊。（魏巍《我的老師》）“狡猾”一詞本是詭計(jì)多端的意思，但在句中，作者并沒有對(duì)孩子們進(jìn)行貶斥、否定的意思，相反卻非常形象地表現(xiàn)了孩子們機(jī)靈調(diào)皮、善于察言觀色的特點(diǎn)。3.我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思，15()讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。運(yùn)用換偏旁的識(shí)字方法學(xué)習(xí)12個(gè)生字。老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。愛之情。性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。（）（）（）因?yàn)楦浇墓?都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，鵝就躲在籬邊窺伺。如魚得水為虎作倀黔驢技窮畫蛇添足“我們家那大少爺真是讓人頭疼”……媽媽在向別人講到我時(shí)，常說(shuō)“我們艷艷：我還能在課文中找到其他的例子。干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。物的喜愛之情，更有親昵的味道。得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。識(shí)字加油站桿肝（肝臟）gān稈（麥稈）gǎn俏（俏麗）

qiào峭（陡峭）qiào

消()識(shí)字加油站桿肝（肝臟）16把“木”換成“禾”就變成了“稈”。tǎoyànjǐngjìèshēchǐkuīsì（）（）（）（）肝稈俏峭哺浦淪掄渙煥俊峻飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒東西。運(yùn)用換偏旁的識(shí)字方法學(xué)習(xí)12個(gè)生字。歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。()如：桿的偏旁是“木”，把“木”換成“月”，就變成了“肝”；“我們家那大少爺真是讓人頭疼”……“勾當(dāng)”本指干壞事,這里貶義詞當(dāng)褒義詞用，表現(xiàn)了作者對(duì)白公鵝的喜愛。萬(wàn)象更新抱頭鼠竄雞鳴狗盜千軍萬(wàn)馬qiāngdiàozuǒɡùyòupànzāoyāng得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。把“木”換成“禾”就變成了“稈”。老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。如魚得水為虎作倀黔驢技窮畫蛇添足老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。艷艷：我還能在課文中找到其他的例子。讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰，不慌不忙。捕哺（哺育）bǔ淪（淪落）lún掄（掄拳）

lūn輪識(shí)字加油站pǔ浦（黃浦江）把“木”換成“禾”就變成了“稈”。捕哺（哺育）bǔ淪（17駿?。ㄓ⒖。﹋ùn渙（渙散）huàn煥（煥發(fā)）

huàn換識(shí)字加油站jùn峻（嚴(yán)峻）駿?。ㄓ⒖。﹋ùn渙（渙散）huàn煥（煥發(fā)）h18肝稈俏峭哺浦淪掄渙煥俊峻gāngǎn

qiàoqiào

pǔlún

我會(huì)寫bǔjùn

lūn

huàn

huànjùn

肝稈俏峭哺浦淪19“我們家那大少爺真是讓人頭疼”……白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰，不慌不忙。飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒東西。（）（）（）干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。tǎoyànjǐngjìèshēchǐkuīsì（）（）（）（）性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。畫龍點(diǎn)睛抱頭鼠竄虎背熊腰鶴發(fā)童顏qiāngdiàozuǒɡùyòupànzāoyāng學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的表達(dá)方式。子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對(duì)事學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的表達(dá)方式。讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒東西。我發(fā)現(xiàn)每組中的后兩個(gè)生字和第一個(gè)字的字形相近，只是偏旁不同，我們可以用換偏旁的方法來(lái)識(shí)記生字。如：桿的偏旁是“木”，把“木”換成“月”，就變成了“肝”；把“木”換成“禾”就變成了“稈”?！拔覀兗夷谴笊贍斦媸亲屓祟^疼”……我發(fā)現(xiàn)每組中的后兩個(gè)生字和20在識(shí)記生字時(shí)，我們可以借助和它外形相似、形旁不同的熟字，用換偏旁的方法來(lái)識(shí)記。這樣我們不但找出了字形之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)起來(lái)變?nèi)菀锥嗔?，而且隨機(jī)復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的字。在識(shí)記生字時(shí)，我們可以借助和它外形相似、形旁不同的熟字，用換21含有動(dòng)物名的詞語(yǔ)萬(wàn)象更新抱頭鼠竄雞鳴狗盜千軍萬(wàn)馬亡羊補(bǔ)牢杯弓蛇影鶴立雞群對(duì)牛彈琴如魚得水為虎作倀黔驢技窮畫蛇添足畫龍點(diǎn)睛抱頭鼠竄虎背熊腰鶴發(fā)童顏含有動(dòng)物名的詞語(yǔ)萬(wàn)象更新抱頭鼠竄22一、我會(huì)拼寫詞語(yǔ)。qiāngdiàozuǒɡùyòupànzāoyāng

（）（）（）tǎoyànjǐngjìèshēchǐkuīsì（）（）（）（）腔調(diào)討厭左顧右盼遭殃警戒

奢侈窺伺一、我會(huì)拼寫詞語(yǔ)。qiāngdiàoz231.白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰，不慌不忙。()2.老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。()3.飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒東西。()4.剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。()

二、把畫“——”的部分改成成語(yǔ)。慢條斯理栩栩如生空空如也生氣勃勃1.白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰，不慌不忙。(24感謝觀看感謝觀看25語(yǔ)文人教部編版·四年級(jí)（下冊(cè)）2020年春語(yǔ)文人教部編版·四年級(jí)（下冊(cè)）2020年春26語(yǔ)文園地四1第1課時(shí)語(yǔ)文園地四1第1課時(shí)271.學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的表達(dá)方式。(難點(diǎn))2.運(yùn)用換偏旁的識(shí)字方法學(xué)習(xí)12個(gè)生字。(重點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的表達(dá)方式。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)28【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件語(yǔ)文園地四第一課時(shí)29性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一30讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？31

語(yǔ)文園地交流平臺(tái)語(yǔ)文園地交流平臺(tái)321.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！2.如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。3.貓的性格實(shí)在有些古怪。

讀下面的句子。1.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！讀下面的33麗麗：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜愛之情。明貶實(shí)褒的表達(dá)方式，不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對(duì)事物的喜愛之情，更有親昵的味道。麗麗：我發(fā)現(xiàn)這些句子從字面上看好像作者不喜34艷艷：我還能在課文中找到其他的例子?！栋座Z》中，“我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免

得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。艷艷：我還能在課文中找到其他的例子。35

林林：生活中，我發(fā)現(xiàn)媽媽也經(jīng)常這樣說(shuō)話。媽媽在向別人講到我時(shí)，常說(shuō)“我們家那個(gè)傻孩子”“我們家那個(gè)淘氣包”

“我們家那大少爺真是讓人頭疼”……林林：生活中，我發(fā)現(xiàn)媽媽也經(jīng)常這樣說(shuō)話。36

東東：是的，我媽媽有時(shí)也這樣。我們說(shuō)話和習(xí)作的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)和運(yùn)用這種方法。東東：是的，我媽媽有時(shí)也這樣。我們說(shuō)話371.因?yàn)楦浇墓?都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，鵝就躲在籬邊窺伺。（

《白鵝》）“我們這位鵝老爺"明貶實(shí)褒，言語(yǔ)間流露出來(lái)的親呢表現(xiàn)了作者對(duì)鵝的愛意。例句1.因?yàn)楦浇墓?都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)382.干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。（《白公鵝》）“勾當(dāng)”本指干壞事,這里貶義詞當(dāng)褒義詞用，表現(xiàn)了作者對(duì)白公鵝的喜愛。2.干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。（393.我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思，孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊。（魏巍《我的老師》）“狡猾”一詞本是詭計(jì)多端的意思，但在句中，作者并沒有對(duì)孩子們進(jìn)行貶斥、否定的意思，相反卻非常形象地表現(xiàn)了孩子們機(jī)靈調(diào)皮、善于察言觀色的特點(diǎn)。3.我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思，40()讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。運(yùn)用換偏旁的識(shí)字方法學(xué)習(xí)12個(gè)生字。老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。愛之情。性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。（）（）（）因?yàn)楦浇墓?都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，鵝就躲在籬邊窺伺。如魚得水為虎作倀黔驢技窮畫蛇添足“我們家那大少爺真是讓人頭疼”……媽媽在向別人講到我時(shí)，常說(shuō)“我們艷艷：我還能在課文中找到其他的例子。干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。物的喜愛之情，更有親昵的味道。得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。識(shí)字加油站桿肝（肝臟）gān稈（麥稈）gǎn俏（俏麗）

qiào峭（陡峭）qiào

消()識(shí)字加油站桿肝（肝臟）41把“木”換成“禾”就變成了“稈”。tǎoyànjǐngjìèshēchǐkuīsì（）（）（）（）肝稈俏峭哺浦淪掄渙煥俊峻飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒東西。運(yùn)用換偏旁的識(shí)字方法學(xué)習(xí)12個(gè)生字。歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。()如：桿的偏旁是“木”，把“木”換成“月”，就變成了“肝”；“我們家那大少爺真是讓人頭疼”……“勾當(dāng)”本指干壞事,這里貶義詞當(dāng)褒義詞用，表現(xiàn)了作者對(duì)白公鵝的喜愛。萬(wàn)象更新抱頭鼠竄雞鳴狗盜千軍萬(wàn)馬qiāngdiàozuǒɡùyòupànzāoyāng得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。把“木”換成“禾”就變成了“稈”。老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。如魚得水為虎作倀黔驢技窮畫蛇添足老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。艷艷：我還能在課文中找到其他的例子。讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰，不慌不忙。捕哺（哺育）bǔ淪（淪落）lún掄（掄拳）

lūn輪識(shí)字加油站pǔ浦（黃浦江）把“木”換成“禾”就變成了“稈”。捕哺（哺育）bǔ淪（42駿?。ㄓ⒖。﹋ùn渙（渙散）huàn煥（煥發(fā)）

huàn換識(shí)字加油站jùn峻（嚴(yán)峻）駿俊（英?。﹋ùn渙（渙散）huàn煥（煥發(fā)）h43肝稈俏峭哺浦淪掄渙煥俊峻gāngǎn

qiàoqiào

pǔlún

我會(huì)寫bǔjùn

lūn

huàn

huànjùn

肝稈俏峭哺浦淪44“我們家那大少爺真是讓人頭疼”……白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰，不慌不忙。飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒東西。（）（）（）干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃”。tǎoyànjǐngjìèshēchǐkuīsì（）（）（）（）性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞，高傲的白鵝……在作家筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。畫龍點(diǎn)睛抱頭鼠竄虎背熊腰鶴發(fā)童顏qiāngdiàozuǒɡùyòupànzāoyāng學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的表達(dá)方式。子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對(duì)事學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的表達(dá)方式。讀文中的幾個(gè)句子，看看不同的作家是怎樣描寫自己喜愛的動(dòng)物的？讀完后大家交流一下自己的不同想法，這樣收獲更大。飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒東西。我發(fā)現(xiàn)每組中的后兩個(gè)生字和第一個(gè)字的字形相近，只是偏旁不同，我們可以用換偏旁的方法來(lái)識(shí)記生字。如：桿的偏旁是“木”，把“木”換成“月”，就變成了“肝”；把“木”換成