【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客朗讀課件

單元學(xué)習(xí)提示有趣的故事，留下的不僅是開心的笑聲，還有更多的思考。1.了解故事的主要內(nèi)容，復(fù)述故事；2.根據(jù)提示，展開想象，嘗試編童話故事。單元學(xué)習(xí)提示有趣的故事，留下的不僅是開心的笑聲，還有25慢性子裁縫和急性子顧客部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊25慢性子裁縫和急性子顧客部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊什么是慢性子，什么是急性子？課文中慢性子裁縫“慢”在什么地方，急性子顧客又“急”在什么地方呢？什么是慢性子，什么是急性子？課文中慢性子裁縫“慢”在周銳，男，祖籍廣東潮陽。是目前國內(nèi)最優(yōu)秀的童話作家之一。1974年開始向刊物投稿。寫過詩歌、小說、散文等，1979年起逐步轉(zhuǎn)向兒童文學(xué)。周銳，男，祖籍廣東潮陽。是目前國內(nèi)最優(yōu)秀的童話作家之一。191.自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。2.邊讀邊想，急性子的顧客幾次來到裁縫店，每次都想做什么呢？學(xué)習(xí)提示11.自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可通關(guān)檢測——詞語大作戰(zhàn)裁縫

箱子夸獎(jiǎng)歪著頭承認(rèn)袖子襯衫

負(fù)責(zé)泄氣手藝

féngxiāngkuāwāichéngxiùchènshānfùxièyì通關(guān)檢測——詞語大作戰(zhàn)裁縫箱子夸獎(jiǎng)歪著頭承認(rèn)通關(guān)檢測2——我會(huì)寫性xìngjuǎnhuòqǔjiákuā卷貨取夾夸務(wù)襯衫負(fù)責(zé)藝wù

chènshānfùzéyì通關(guān)檢測2——我會(huì)寫性xìngjuǎnhuòq難寫字難寫字通關(guān)檢測3——挑戰(zhàn)多音字jiājiájuànjuǎnjiājiájuànjuǎn夾襖（）試卷（）夾子（）卷發(fā)（）細(xì)縫（）裁縫（）féngfèngfèngféng通關(guān)檢測3——挑戰(zhàn)多音字jiājiájuànjuǎnj整體感知急性子顧客幾次來到裁縫店？每次都想做什么呢？4次第一次第二次第三次第四次想做棉襖想做夾襖想做短袖襯衫春裝整體感知急性子顧客幾次來到裁縫店？4次第一次第二次第三次第四默讀課文，想一想，課文哪些地方能夠體現(xiàn)出急性子顧客“急”，請把相關(guān)語句畫出來。學(xué)習(xí)提示2【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀默讀課文，想一想，課文哪些地方能夠體現(xiàn)出急性子顧客“

“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說要到秋天才能做好。第二家問我有沒有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些，但他最早也要到開春才能交貨。我可等不及，都沒讓他們做。告訴您，我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。請問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服——秋天?夏天?春天?……”第一次急性子顧客想盡快穿上新衣服裁縫是怎么回答急性子顧客的話的呢？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說要到“不，”裁縫說，“就在冬天?！?/p>

裁縫又補(bǔ)充一句:“不過，我指的是明年冬天。”

顧客噌的一下子跳起來:“這么慢啊!”

裁縫說:“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”

為什么明明知道這是位急性子的顧客，裁縫卻要強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)性子最慢的裁縫呢？說明急性子的顧客對(duì)裁縫的回答很不滿意。說明他有充分的理由可以說服顧客?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀“不，”裁縫說，“就在冬天?！?/p>

裁縫又補(bǔ)充一慢性子的裁縫是怎么說服急性子的顧客的呢？您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上。可是您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會(huì)笑話您的。我呢，決不會(huì)讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候，大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng)，甚至羨慕您呢。理由一：只有冬天適合穿棉襖，就算早在其他季節(jié)拿到了棉襖也穿不了。理由二：“我”做的新棉襖肯定會(huì)“美觀大方”受人“夸獎(jiǎng)”和“羨慕”?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀慢性子的裁縫是怎么說服急性子的顧客的呢？您要是在別的不料，這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說:“我不做棉襖了!”“等到明年冬天，時(shí)間實(shí)在太長啦?！鳖櫩吞岢?，“把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的新衣服吧。”第二次盡管前一天裁縫說服了顧客，可顧客還是等不及。想要把棉襖改成夾襖，這樣就可以在秋天穿了。【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀不料，這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說:“我不做棉襖棉襖夾襖【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀棉襖夾襖【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客P“師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我實(shí)在等不及了。第三次“實(shí)在”更加突出了顧客的急性子。夾襖短袖襯衫【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀“師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短夾襖短袖襯衫【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀夾襖短袖襯衫【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧“對(duì)不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接上去就是啦?！钡谒拇味绦湟r衫春裝【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀“對(duì)不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接短袖襯衫春裝【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀短袖襯衫春裝【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧急性子的顧客來了這么多次，結(jié)果怎么樣？裁縫真的按照他的想法把衣服改好嗎？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀急性子的顧客來了這么多次，結(jié)果怎么樣？裁縫真您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。聽到裁縫這樣的話，顧客是什么樣的反應(yīng)？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。聽到裁縫這樣的話，顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！神態(tài)描寫想一想，此時(shí)這位顧客會(huì)說些什么呢？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！神態(tài)描寫想一想，此時(shí)這位顧客會(huì)說他可能會(huì)說：“為什么我這樣著急，你卻還沒有動(dòng)手做我的衣服？”他可能會(huì)說：“既然布還沒有裁過，那為什么每次我讓你改的時(shí)候，你都滿口答應(yīng)？”他還可能說……【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀他可能會(huì)說：“為什么我這樣著急，你卻還沒有動(dòng)手做我的衣服？”仿照句子中標(biāo)紅的詞填空。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！老師____________地表揚(yáng)了我。美美____________地讀著自己喜歡的課外書。笑瞇瞇全神貫注【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀仿照句子中標(biāo)紅的詞填空。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！老師__填一填做棉襖明年冬天來取。不做棉襖做夾襖為您服務(wù)，沒說的。夾襖改成短袖襯衫好辦的很，沒問題。短袖襯衫改春裝我還沒開始裁料呢。你能根據(jù)表格講講這個(gè)故事嗎？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀填一填做棉襖明年冬天來取。不做棉襖做夾襖為您服務(wù)，沒說的。夾同桌合作，分角色朗讀課文：找出裁縫和顧客之間的對(duì)話，與你的同桌試著分角色讀一讀吧！注意在讀的時(shí)候要讀出人物的語氣哦！學(xué)習(xí)提示3【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀同桌合作，分角色朗讀課文：學(xué)習(xí)提示3【人教部編本】三年級(jí)下冊暢所欲言你怎么看裁縫的慢性子？裁縫的“慢性子”并不是真的因?yàn)樾宰勇且驗(yàn)樗檬裁醇竟?jié)穿什么衣服，更知道，要做出一件“美觀大方”的衣服必須要有充足的時(shí)間，著急是沒有用的?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀暢所欲言你怎么看裁縫的慢性子？裁縫的“慢性子”內(nèi)容概要本文通過慢性子的裁縫和急性子的顧客之間做衣服的故事告訴我們，做任何事都要有耐心，不能急于求成。【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀內(nèi)容概要本文通過慢性子的裁縫和急性子的顧客之間做衣服板書設(shè)計(jì)時(shí)間第一天第二天第三天第四天慢性子裁縫和急性子顧客顧客做棉襖改夾襖改短袖改春裝裁縫明年取沒說的沒問題布沒裁耐心【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀板書設(shè)計(jì)時(shí)間慢性子裁縫和急性子顧客顧客裁縫耐心【人教部編拓展延伸學(xué)了本課，你有何收獲？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀拓展延伸學(xué)了本課，你有何收獲？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢課后小練1.裁縫之所以說自己是慢性子的裁縫是因?yàn)椋ǎ.他做事特別慢B.他做事特別認(rèn)真C.他懂得要做好一件衣服必須要足夠的時(shí)間D.他不喜歡急性子的顧客C【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀課后小練1.裁縫之所以說自己是慢性子的裁縫是因?yàn)椋ǎ?。C2.急性子的顧客之所以會(huì)改來改去是因?yàn)椋ǎ?。A.他不喜歡做事太慢的人

B.他想要快一點(diǎn)穿上新衣服C.他在故意刁難慢性子的裁縫D.他想穿好看的新棉襖B【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀2.急性子的顧客之所以會(huì)改來改去是因?yàn)椋ǎ?。B【人教部編3.這個(gè)故事告訴我們（）。A.做事情要慢一點(diǎn)，不能太快B.做事情要快一點(diǎn)，不能太慢C.做事情要有耐心，不能急于求成D.做事前要做好充分的準(zhǔn)備C【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀3.這個(gè)故事告訴我們（）。C【人教部編本】三年級(jí)下冊語文下課啦【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀下課啦【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PP單元學(xué)習(xí)提示有趣的故事，留下的不僅是開心的笑聲，還有更多的思考。1.了解故事的主要內(nèi)容，復(fù)述故事；2.根據(jù)提示，展開想象，嘗試編童話故事。單元學(xué)習(xí)提示有趣的故事，留下的不僅是開心的笑聲，還有25慢性子裁縫和急性子顧客部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊25慢性子裁縫和急性子顧客部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊什么是慢性子，什么是急性子？課文中慢性子裁縫“慢”在什么地方，急性子顧客又“急”在什么地方呢？什么是慢性子，什么是急性子？課文中慢性子裁縫“慢”在周銳，男，祖籍廣東潮陽。是目前國內(nèi)最優(yōu)秀的童話作家之一。1974年開始向刊物投稿。寫過詩歌、小說、散文等，1979年起逐步轉(zhuǎn)向兒童文學(xué)。周銳，男，祖籍廣東潮陽。是目前國內(nèi)最優(yōu)秀的童話作家之一。191.自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。2.邊讀邊想，急性子的顧客幾次來到裁縫店，每次都想做什么呢？學(xué)習(xí)提示11.自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可通關(guān)檢測——詞語大作戰(zhàn)裁縫

箱子夸獎(jiǎng)歪著頭承認(rèn)袖子襯衫

負(fù)責(zé)泄氣手藝

féngxiāngkuāwāichéngxiùchènshānfùxièyì通關(guān)檢測——詞語大作戰(zhàn)裁縫箱子夸獎(jiǎng)歪著頭承認(rèn)通關(guān)檢測2——我會(huì)寫性xìngjuǎnhuòqǔjiákuā卷貨取夾夸務(wù)襯衫負(fù)責(zé)藝wù

chènshānfùzéyì通關(guān)檢測2——我會(huì)寫性xìngjuǎnhuòq難寫字難寫字通關(guān)檢測3——挑戰(zhàn)多音字jiājiájuànjuǎnjiājiájuànjuǎn夾襖（）試卷（）夾子（）卷發(fā)（）細(xì)縫（）裁縫（）féngfèngfèngféng通關(guān)檢測3——挑戰(zhàn)多音字jiājiájuànjuǎnj整體感知急性子顧客幾次來到裁縫店？每次都想做什么呢？4次第一次第二次第三次第四次想做棉襖想做夾襖想做短袖襯衫春裝整體感知急性子顧客幾次來到裁縫店？4次第一次第二次第三次第四默讀課文，想一想，課文哪些地方能夠體現(xiàn)出急性子顧客“急”，請把相關(guān)語句畫出來。學(xué)習(xí)提示2【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀默讀課文，想一想，課文哪些地方能夠體現(xiàn)出急性子顧客“

“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說要到秋天才能做好。第二家問我有沒有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些，但他最早也要到開春才能交貨。我可等不及，都沒讓他們做。告訴您，我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。請問師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服——秋天?夏天?春天?……”第一次急性子顧客想盡快穿上新衣服裁縫是怎么回答急性子顧客的話的呢？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說要到“不，”裁縫說，“就在冬天。”

裁縫又補(bǔ)充一句:“不過，我指的是明年冬天。”

顧客噌的一下子跳起來:“這么慢啊!”

裁縫說:“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！?/p>

為什么明明知道這是位急性子的顧客，裁縫卻要強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)性子最慢的裁縫呢？說明急性子的顧客對(duì)裁縫的回答很不滿意。說明他有充分的理由可以說服顧客?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀“不，”裁縫說，“就在冬天?！?/p>

裁縫又補(bǔ)充一慢性子的裁縫是怎么說服急性子的顧客的呢？您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?？墒悄鸁o論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會(huì)笑話您的。我呢，決不會(huì)讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候，大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng)，甚至羨慕您呢。理由一：只有冬天適合穿棉襖，就算早在其他季節(jié)拿到了棉襖也穿不了。理由二：“我”做的新棉襖肯定會(huì)“美觀大方”受人“夸獎(jiǎng)”和“羨慕”?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀慢性子的裁縫是怎么說服急性子的顧客的呢？您要是在別的不料，這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說:“我不做棉襖了!”“等到明年冬天，時(shí)間實(shí)在太長啦。”顧客提出，“把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的新衣服吧?！钡诙伪M管前一天裁縫說服了顧客，可顧客還是等不及。想要把棉襖改成夾襖，這樣就可以在秋天穿了?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀不料，這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說:“我不做棉襖棉襖夾襖【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀棉襖夾襖【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客P“師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我實(shí)在等不及了。第三次“實(shí)在”更加突出了顧客的急性子。夾襖短袖襯衫【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀“師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短夾襖短袖襯衫【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀夾襖短袖襯衫【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧“對(duì)不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接上去就是啦。”第四次短袖襯衫春裝【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀“對(duì)不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接短袖襯衫春裝【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀短袖襯衫春裝【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧急性子的顧客來了這么多次，結(jié)果怎么樣？裁縫真的按照他的想法把衣服改好嗎？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀急性子的顧客來了這么多次，結(jié)果怎么樣？裁縫真您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。聽到裁縫這樣的話，顧客是什么樣的反應(yīng)？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。聽到裁縫這樣的話，顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！神態(tài)描寫想一想，此時(shí)這位顧客會(huì)說些什么呢？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！神態(tài)描寫想一想，此時(shí)這位顧客會(huì)說他可能會(huì)說：“為什么我這樣著急，你卻還沒有動(dòng)手做我的衣服？”他可能會(huì)說：“既然布還沒有裁過，那為什么每次我讓你改的時(shí)候，你都滿口答應(yīng)？”他還可能說……【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀他可能會(huì)說：“為什么我這樣著急，你卻還沒有動(dòng)手做我的衣服？”仿照句子中標(biāo)紅的詞填空。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！老師____________地表揚(yáng)了我。美美____________地讀著自己喜歡的課外書。笑瞇瞇全神貫注【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀仿照句子中標(biāo)紅的詞填空。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！老師__填一填做棉襖明年冬天來取。不做棉襖做夾襖為您服務(wù)，沒說的。夾襖改成短袖襯衫好辦的很，沒問題。短袖襯衫改春裝我還沒開始裁料呢。你能根據(jù)表格講講這個(gè)故事嗎？【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀填一填做棉襖明年冬天來取。不做棉襖做夾襖為您服務(wù)，沒說的。夾同桌合作，分角色朗讀課文：找出裁縫和顧客之間的對(duì)話，與你的同桌試著分角色讀一讀吧！注意在讀的時(shí)候要讀出人物的語氣哦！學(xué)習(xí)提示3【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀同桌合作，分角色朗讀課文：學(xué)習(xí)提示3【人教部編本】三年級(jí)下冊暢所欲言你怎么看裁縫的慢性子？裁縫的“慢性子”并不是真的因?yàn)樾宰勇?，而是因?yàn)樗檬裁醇竟?jié)穿什么衣服，更知道，要做出一件“美觀大方”的衣服必須要有充足的時(shí)間，著急是沒有用的?！救私滩烤幈尽咳昙?jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀【人教部編本】三年級(jí)下冊語文慢性子裁縫和急性子顧客PPT朗讀暢所欲言你怎么看裁縫的慢性子？裁縫的“慢性子”內(nèi)容概要本文通過慢性子的裁縫和急性子的顧客之間做衣服的故事告訴我們，做任何事都要有耐心，不能急于求成