小學(xué)周記范文錦集五篇

第小學(xué)周記范文錦集五篇小學(xué)周記篇1

人們常說彩虹是一個(gè)色彩繽紛的大橋，而對(duì)我來說彩虹好似下過大雨的時(shí)空隧道的大門。

弟弟說：彩虹像輕盈又五彩斑斕的大鳥。

彩虹是下過雨后出現(xiàn)的，它的顏色和太陽內(nèi)的顏色一樣。

彩虹有七種顏色，太陽有什么顏色彩虹就有什么顏色，這是毋庸置疑的。

小學(xué)周記篇2

就在今年暑假吳佳，每校組織了一次出去游玩的活動(dòng)，我是美校的學(xué)員自然興致勃勃的報(bào)了名，報(bào)了名之后我便，準(zhǔn)備靜靜的等著出游時(shí)的驚喜，公元20某某年7月20日我們踏上了人生第一怎么？第一次沒有父母陪伴的出游活動(dòng)心里真是忐忑不安，不禁忐忑不安，心里還懷著，一種激情和興奮，我把我的大行李箱安排好之后我便上了大巴與我的爸媽辭別我們坐了一個(gè)半小時(shí)的大巴便來到了岳陽區(qū)縣山村我把行李拿了拿下來了之后老師便帶著我們來到了一個(gè)大宅院這里好幾間屋子先進(jìn)去進(jìn)去之后我們便開始分宿舍我和劉子璇李璐瑤分到了一個(gè)房間老是不放心，我們便讓杜老師照顧我們，我們進(jìn)了房間住老師便開始教我們鋪床我把我的床鋪鋪得整整齊齊，這樣睡起覺來才會(huì)舒服舒適啊我吧，床鋪鋪好之后我便去院子里蕩秋千了那個(gè)秋千是木制的大大的跟童話中的一樣秋天有兩個(gè)，我選擇了樹蔭。我選擇了樹蔭底下的`那個(gè)這樣比擬涼快過了一會(huì)兒老師叫我們集合拿上凳子和畫板畫筆準(zhǔn)備出發(fā)去寫生，后老師帶著我們來到了一些樹根旁老師說你們要寫生這些樹根嗯，你們從這些書本中選其中一個(gè)然后去進(jìn)行細(xì)致的觀察與寫生，聽老師說完之后，我便在心里大叫啊這么難？等老師給我們講完之后我便找了個(gè)位置開始寫生，我選擇了兩個(gè)挨在一起的樹根一個(gè)大一個(gè)小小的還挺好畫可大了，卻讓我沒法下手，我在心里暗自懊悔，早知道我就不畫這個(gè)了，但是我最后還是在老師的幫助下畫完了，這幅畫好開心哦。下午我們又去寫生了一匹馬和什么碼和什么也不好畫嘛，總是動(dòng)來動(dòng)去的很難捕捉到它的一瞬間，而且石墨的陰暗關(guān)系處理不好也會(huì)搞砸。很快一天便匆匆的過去了，我洗漱完畢后，用手機(jī)給爸爸媽媽發(fā)的短信，道了一聲，晚安便進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng)。

第二天清晨，我被杜老師叫醒之后，就迷迷糊糊帶著起床氣兒拿著洗漱袋去洗漱去，去了剛出門，我被門檻一絆險(xiǎn)些趴在地上這一半到把我徹底澆醒了，我搖搖頭趕緊跑向衛(wèi)生間洗漱去了洗漱打理好自己之后，寇老師就帶著我們迎著晨風(fēng)已出生的太陽來到了餐廳，我進(jìn)去找到了位置坐下后，坐下來后仔細(xì)看了一下餐桌上的菜心與道哇，好豐富的早餐哪有各式各樣的菜七八個(gè)雞蛋，一人一個(gè)，一鍋小米粥當(dāng)我撥開雞蛋皮咬了一口看到啦，嘎嘎嘎嘎嘎嘎噶。

小學(xué)周記篇3

我和爸爸都喜歡玩大富翁游戲，可是媽媽不喜歡玩，每次我們叫她玩，她都說要去晾衣服。爸爸原來說了，等放暑假時(shí)，達(dá)達(dá)哥哥來我家住的晚上，就跟他一起玩。可是，放了這么久假，哥哥只來我家住過一晚，那天晚上又沒有玩大富翁，爸爸說還要等下次。

小學(xué)周記篇4

今天，老師教我們玩了一個(gè)非常有趣的猜手指游戲。在玩游戲之前，老師讓我們先猜謎語：十棵小樹，只長干，不長葉。大家異口同聲地說：“手指。〞老師向我們連連點(diǎn)頭，同時(shí)，也向我們豎起了大拇指。

老師告訴我們，游戲規(guī)那么是這樣的：一只手握住另一只手的手指，讓其他同學(xué)猜哪根手指是中指。怎么握住手指，順序可以由你決定。當(dāng)你把手伸出來以后，就不可以調(diào)換了。

游戲開始了，我第一個(gè)出場。我開始精心準(zhǔn)備。我先在桌子下面擺好手指握住，然后，我把手伸出來給別的同學(xué)看，讓他們猜。同學(xué)們七嘴八舌，有的說：“這個(gè)是中指。〞有的說：“不對(duì),不對(duì)，是那個(gè)。〞我指定一位同學(xué)來猜，那位同學(xué)說：“是第二個(gè)。〞我說：“恭喜你，你猜對(duì)了。〞他快樂得跳了起來。下面，由那位獲勝的同學(xué)讓我們猜。他非常狡猾，把五個(gè)手指的順序都改變了。他先叫一位女同學(xué)來猜，那位同學(xué)猜錯(cuò)了。原來，她把小拇指認(rèn)成中指了。我們大家樂得哈哈大笑。

我們在歡聲笑語中結(jié)束了這一堂課。

小學(xué)周記篇5

經(jīng)過上一周的聽課階段，這一星期就要開始正式步入課堂，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)階段了。試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的，對(duì)于我所努力得成果，我的指導(dǎo)老師張老師都會(huì)很細(xì)心進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分析，這也讓我感到信心倍增，求知欲更強(qiáng)。在老師的指導(dǎo)中我明白，備課，備自己和備學(xué)生都是上好一堂課至關(guān)重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應(yīng)到達(dá)的要求都是永無止盡的……

通過這次實(shí)習(xí)，檢查和穩(wěn)固了我們的教學(xué)理論、專業(yè)根底知識(shí)和根本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問題不斷充實(shí)自己，不斷完善自己，不斷改良教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，提升理論水平。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，首先要感謝所有在實(shí)習(xí)中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，并感謝配合我實(shí)習(xí)工作的城關(guān)初中1