小學(xué)周記范文六篇

第小學(xué)周記范文六篇小學(xué)周記篇1

一天，我看見(jiàn)奶奶在院子里種菜。覺(jué)得很新鮮，就立馬跑過(guò)去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖一個(gè)小坑，那時(shí)，奶奶已翻過(guò)土，施好肥，我把一粒菜種子撒在坑里，我學(xué)著奶奶的樣子把坑用鍬填平，壓緊，再澆上水。這樣有利于種子吸收更多養(yǎng)份，奶奶忙得熱火朝天，我忙一陣子，就汗流滿面，終于種好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，想到農(nóng)民伯伯在田里種莊稼真辛苦啊!

我期待著……每天放學(xué)回家后，我先把作業(yè)寫完就去看看我的菜，一天天種子在雨的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)芽，長(zhǎng)出兩片小小的葉子。我興奮極，我更是小心翼翼地，一看見(jiàn)野草就趕忙把它拔掉，一發(fā)現(xiàn)有小蟲子就把它捉掉，就這樣，它長(zhǎng)成一棵綠油油的大白菜?？粗业膭趧?dòng)成果，心里別提有多快樂(lè)!

這個(gè)種菜的經(jīng)歷告訴我：只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)換來(lái)美好的收獲。

小學(xué)周記篇2

一聲清脆的雞鳴，吵醒了沉睡中的老家，也喚醒了我心靈深處的記憶，仿佛我仍是當(dāng)年那個(gè)氣、八歲的孩童，正在歡度假期。

天剛朦朦亮，天邊泛著的一片魚肚白映入眼簾，頓時(shí)一股香味飄進(jìn)我的鼻孔，我連忙起床，準(zhǔn)備享受那美味的早餐。上午是個(gè)比擬難熬的時(shí)候，外公在看名著，我也要看，只是絲毫不懂得書中的樂(lè)趣，便開始盯著外公的頭數(shù)白發(fā)。我想：“外公或許也在書中找尋那白發(fā)的事跡。〞終于，一聲伙伴的呼喊將我從煩悶中解脫出來(lái)。我追隨者毛哥他們?nèi)チ松綕局?，這是我們事先約好的。

流水潺潺，花香四溢，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥啼，伙伴們的歡笑聲蕩漾在四周。歲月如梭，老家雖歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，卻始終為我們遮蔽著風(fēng)雨，而我們也為老家增添了幾分歡樂(lè)，幾分生機(jī)。

回到家時(shí)，外公已在葡萄樹下乘涼，談笑，敘說(shuō)這他們自己的往事和經(jīng)歷，外婆那么為他們端來(lái)茶水，為他們助興。我那么坐在他們周圍聽(tīng)著，感覺(jué)外公他們也好似老屋一般，為我承擔(dān)責(zé)任，使我可以無(wú)拘無(wú)束，自由自在地享受生活的樂(lè)趣。

一聲“嘿〞的叫船聲打斷了我的思緒，歲月變遷，時(shí)間、空間不復(fù)存在，但老家以留在我記憶的深處，在那里生根發(fā)芽，承載者我童年時(shí)的所有歡樂(lè)和感情。現(xiàn)在，它依然響起悠揚(yáng)的二胡聲，歡送我的歸來(lái)。

小學(xué)周記篇3

臘月28了，爸爸放假了，爸爸決定帶著我和媽媽去超市。媽媽給我戴上帽子穿上大衣，我們就出發(fā)了。

到了樓下好一會(huì)才座上車，司機(jī)叔叔說(shuō)現(xiàn)在車太多了好多地方都堵車了，路上果真好多車呀，從我家到超市原本5分鐘的路，這次走了15分鐘。

超市里真是人山人海呀！我看到這么多人好新鮮呀！這還是我第一次逛超市呢。媽媽抱著我給我看這看那告訴我這是什么那是什么，而我東張西望的不知道看什么好了。媽媽買了好多東西，有糖、瓜子、雞、水果……媽媽說(shuō)要過(guò)年了所以要好些東東。

逛了半個(gè)小時(shí)我就困了，媽媽看我困了就和爸爸說(shuō)先回家吧寶寶困了下次再買吧。

小學(xué)周記篇4

今天下午，五年級(jí)五班舉行了一場(chǎng)特別辯論。當(dāng)班主任正式宣布辯論開始時(shí)，辯論的主題是開卷有益，未必有益。首先，右派的論證提出了對(duì)方“開卷有益〞的觀點(diǎn)，我是對(duì)立面的一員，這也是對(duì)立面的爭(zhēng)論，而對(duì)立面的論證那么是“開卷未必有益〞。

首先，方劉慶龍指出，古今中外的名人不是博覽群書的'名人，所以“翻開書是有益的〞，而消極的景禮那么不愿示弱：第一，書中有好有壞，第二，書的目的也不同于善惡，最后，閱讀的方法不同，有三個(gè)例子。

最后，班主任宣布還是“開卷未必有益〞勝。

通過(guò)這次辯論，我們了解到有好書也有壞書。我們應(yīng)該多讀書，使人們進(jìn)步。

小學(xué)周記篇5

下午，我放學(xué)回家后，就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的語(yǔ)文作業(yè)是‘吹泡泡’〞。說(shuō)著，我便拿起泡泡瓶和泡泡管跑到陽(yáng)臺(tái)上去吹泡泡了。我拿起泡泡管，沾了點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，一串串五彩繽紛的泡泡從泡泡管里鉆出來(lái)了，在天空中飛舞，仿佛天空下起了泡泡雨。

泡泡的形狀各種各樣，大小不一，有圓的、有橢圓的、有大的、有小的，大的像一個(gè)個(gè)玻璃球；小的像一顆顆明亮的珍珠。有的泡泡是兩個(gè)連在一起的，像一個(gè)個(gè)葫蘆娃兒；有的泡泡是三個(gè)連在一起的，像一串串冰糖葫蘆。在陽(yáng)光的照耀下，它們展現(xiàn)出了五顏六色的光輝，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的我一會(huì)兒用手去手抓泡泡，一會(huì)兒用泡泡管去接泡泡，我仔細(xì)一看，泡泡里竟然有高高的樓房、綠綠的大樹、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵，仿佛是一扇世界之窗，把外面的世界全都裝了進(jìn)去。我多么想成為一個(gè)泡泡，也能飛到高高的天空中，看到更美麗的世界啊！

小學(xué)周記篇6

時(shí)間過(guò)的總是那么快，感覺(jué)好象剛月考完才要放松一下子一樣，但期中考試卻離我卻只有不到一周的時(shí)間了。大量的作業(yè)也如期而至，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但不光作業(yè)，還有各科的概念、定理、常識(shí)，七科加在一起，真是堆積如山。

小學(xué)只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門主科，英語(yǔ)也不算太重要。到了快考試的時(shí)候，只要前一個(gè)星期多看看書就全補(bǔ)過(guò)來(lái)了。所以我在班級(jí)一般是前十名?？墒浅踔胁粌H有三門主科，還有四門小科，別說(shuō)是一星期，就是兩星期也背不過(guò)來(lái)呀！

就象這次期中考試，因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)平時(shí)小科都沒(méi)有背多少，就欠下了不少的概念。現(xiàn)在全找回來(lái)了，歷史、思想