小學(xué)敘事作文15篇_第1頁
小學(xué)敘事作文15篇_第2頁
小學(xué)敘事作文15篇_第3頁
小學(xué)敘事作文15篇_第4頁
小學(xué)敘事作文15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第小學(xué)敘事作文15篇小學(xué)敘事作文1

不要怕風(fēng)雨,因為風(fēng)雨過后才有彩虹;不要怕腳下的陰影,因為你背后就有陽光;不要怕逝去的輝煌,因為人生總有低谷;不要怕磨難,因為有困難艱險的人生才不至于平淡如斯。

我曾見過一池春水,美麗平靜。只可惜她怕,沒有闖出一條自己的路,作繭自縛,這個秋天便只剩一灘爛泥了;我曾見過一條小溪,淺淺窄窄,永遠(yuǎn)的波動使她略有渾濁。她總是向前,不曾后退,不曾害怕,最后一萬條小溪便匯成了汪洋。

不要害怕自身的弱小,唯有突破,才會打破枷鎖獲得成功與自由。

我曾聽過一個故事:有座荒蕪的大山,山上有很多青石。有個老漢,他有三個兒子,他留給兒子一捆工具,他說砸開大青石便會獲得祖上留下來的財富。可惜砸石太苦,最后只有小兒子成功了,他擁有一個美好的未來,哥哥們那么泯然眾人矣。有人問他如何堅持下來的,他只是輕輕說:只要不怕痛就行了。

但世間不怕痛的人又有幾個,有人學(xué)刺繡,被針扎了幾次便不學(xué)了,像這個樣子又怎么會成功!在我看來,成功的路上長滿了荊棘,可以刺痛人的身體;成功的路旁站滿了美人,可以誘惑人的心靈;成功的路上站著另一個你,打倒他你才有時機(jī)踏足成功;成功的路通往九重天上,懸浮的天梯又有幾個人不怕?成功的果實長在最高的最險的山崖壁上,一步踏錯,永生深淵;成功的果實有誘人的香氣,迷醉了多少英雄??朔诉@一切,才會成功,可惜還有最后一關(guān):世人的輿論,但是記得,不要怕,因為你離最后的成功只有一步之遙了,邁過后,便是康莊大道了。

不要怕,說起來最是簡單不過了,但是做起來卻是最難。不要怕,不管是風(fēng)是雨,是黑暗是寂寞,還是挫折,都可以用來使你獲得成功。

生活像一塊磨刀石,只有不怕傷痛,磨練自己才會使自己如刀般鋒利明亮。如果你退縮了,就只能當(dāng)一把無刃的刀,什么價值也沒有。

生活像一面鏡子,印出真實的你,不要怕平凡,因為有了蛻變的艱難,才會有最最美麗的羽翼。

生活像另一個你,不是被他打倒,就是你打倒他。不要怕掙扎的傷痕,你總可以把它看成勝利的勛章。

不要怕的其實是你的心,心有多堅強(qiáng),你就不會怕也不用怕,因為生活與命運(yùn)總是畏懼強(qiáng)者。

小學(xué)敘事作文2

今天,我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動,還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎想把它弄回巢穴去,但卻無能為力,因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說,確實太龐大了。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,看看事情會怎么開展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說,是那么渺小,可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴,只見它一會兒從大青蟲頭部拉,一會兒從尾巴推,真可謂使出了渾身解數(shù),可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻??!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四??讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。

小小的螞蟻微缺乏道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了??墒?,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

記得有一次,我在家門口散步,突然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進(jìn),可是餅干就是不動。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動,好似正在想著什么方法,然后悄悄離開了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么可以看的了,回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時候,突然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來,帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來了,我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。

一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干,但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想,勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以,我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。累得筋疲力盡后準(zhǔn)會無可奈何地回家,哪知奇怪的事發(fā)生了,只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動,我正納悶,不知它要干什么,不一會兒,成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后,龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運(yùn)回了巢穴。

小學(xué)敘事作文3

竊讀今年暑假,是我小學(xué)階段的最后一個假期。我夢想著利用這個假期好好享受享受,放松放松,讀讀我心儀已久的課外書。積蓄能量,迎接明年六年級的挑戰(zhàn)。可是爸爸媽媽卻完全否決了我的想法,替我安排了滿滿的方案日程表,要我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我真是郁悶?。∑鸪跷艺J(rèn)為這些任務(wù)并不困難,可實施起來以后,特別是七月初上了校外提高班以后,我的學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重,我整天忙的四腳朝天,更不用說抽出時間來看書了。于是,我屢次發(fā)起抗議,但最終都以失敗告終.看來明的不行,我只有和爸爸媽媽來〞暗〞的了。

一天晚上,爸爸和媽媽都去買東西去了,但臨走之前還不忘告誡我要在家好好寫作業(yè)?!爸懒?知道了。〞我焦急地說,隨手〞砰〞地一聲關(guān)上了大門,心中竊喜。趕忙拿出了早已無人問津地課外讀物了,心想:哈哈,辛苦學(xué)習(xí)了這么久,今晚終于能夠享受一下了。于是,我便開始了我的竊讀,剛開始的時候很興奮,但也有點害怕,但是隨著情節(jié)的不斷深入,,所有的一切被我拋到九霄云外了,完全沒了時間的概念。5分鐘,10分鐘,15分鐘,1小時,2小時……這時候,一陣熟悉的開門聲傳入我的耳中,〞不好,爸爸媽媽回來了。〞我當(dāng)時嚇得六神無主,手忙腳亂,只得趕緊把書往身后一塞,然后裝出剛剛寫完作業(yè)的樣子。但媽媽一定要檢查一下作業(yè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還沒做好,〔幸好沒發(fā)現(xiàn)我的書〕,讓她很生氣,于是罰我做了20道解方程.此后,媽媽的檢查更細(xì)致了,不放過任何蛛絲馬跡。

于是,此計不成,我又心生一計。我又想出一個非常隱蔽,也很老土的方法……躲到被窩里看書。據(jù)說許多名人小時候都是用這種方法刻苦學(xué)習(xí)的,我也很想仿效古人!于是決定在今夜行動,大摡到了晚上十點鐘,全家一片黑暗的時候,我便偷偷地鉆進(jìn)被中,翻開事先前準(zhǔn)備好的手電筒,聚精會神地看起課外讀物。不知過了多長時間,我開始困了,呵氣連天,到了最后連眼睛也睜不開了,這才滿足地睡去??傻诙炱饋韰s無精打采,真是心中有苦無處訴!竊讀真是很辛苦呀!我真希望我的爸爸媽媽能讓我從無數(shù)的題海中解放出來,讓我痛痛快快地走進(jìn)書的海洋中去暢游,但這也許只是個美好的夢!

小學(xué)敘事作文4

自我呱呱墜地來到這個世界,就是由奶奶抱著、看著、陪著帶大的。奶奶有時比我的媽媽更像媽媽。

一天,我正在家做作業(yè),突然傳來吵吵鬧鬧的聲音,原來奶奶在鍛煉中摔了一跤,被人送了回來。爸爸媽媽立即帶奶奶去醫(yī)院。醫(yī)生診斷:右手粉碎性骨折。這下奶奶別說洗衣服做飯了,就連洗澡都要靠別人了呀!于是媽媽每天下班回來給奶奶洗澡。

可有一次,媽媽出差去了。奶奶兩天沒洗澡了。這么熱的天,盡管呆在空調(diào)房里,可一向愛干凈的她,還是感覺渾身不舒服。這可怎么辦?我想了想——只能靠我了!這可是我義不容辭的事!

我對奶奶說:“今天我來幫你洗澡!〞

“你?!怎么可能?你怎么會呢?〞

“別小看我嘛!人家好歹上初中了!〞

“乖!還是快去看書吧!〞

可我不由分說把奶奶推進(jìn)了浴室。醫(yī)生囑咐骨折的手不能碰水,我用一個塑料袋,把骨折的那只手裹起來,讓她舉起那只手,盡量不讓水碰到。我小心翼翼地給奶奶沖洗身體,擦沐浴露。我東搓搓,西撓撓,惹得奶奶咯咯笑,亂動彈,我不得不發(fā)出警告。

我幸災(zāi)樂禍地說:“奶奶,我小時侯犯錯誤,你的懲罰就是撓癢癢?,F(xiàn)在你犯錯誤了,難道就不要接受懲罰嗎?〞奶奶笑得更開心了,差點兒把假牙笑掉在浴缸里。

“說的不錯,奶奶確實犯了錯。不過,這個懲罰呀,奶奶快樂,打心眼里快樂!〞奶奶滿是皺紋的臉上突然有了水。

“奶奶,你哭了嗎?〞

“不,是水濺到了臉上。〞奶奶趕緊用手擦去。我的心猛地抽搐了一下,洗得更賣力了。

奶奶閉上眼睛,一臉享受地“嗯,嗯,舒服,舒服!〞又說,“這里這里,上一點,下一點,左一點,右一點,輕一點,重一點……〞我跟著奶奶的指點,認(rèn)認(rèn)真真地洗呀洗,搓呀搓??粗棠膛e起一只手扭來扭去,活像是老年維納斯,有趣極了!

終于洗完了。這是我第一次為別人洗澡,累得我呀,腰酸背疼!我問奶奶:“洗得舒服嗎?〞“舒服!舒服!我的寶貝長大了,可以派上用場了,奶奶今天太開心了,今天洗澡最舒服了,哈哈哈!〞

“為什么呀?〞我明知故問。

“因為有了你呀!〞

“哈哈哈……〞浴室里響起歡快的笑聲。

我突然覺得不那么累了。奶奶呀,正因為有了你,才會有今天的我;您用愛撫育了我,現(xiàn)在老了,該是長大的我付出愛的時候了。

小學(xué)敘事作文5

童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的夢想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。而在我童年的匣子里,至今卻還保存著那啼笑皆非的趣事兒“那是在一個月黑風(fēng)高的晚上,我懷著忐忑不安的心走進(jìn)了小屋,四周黑黢黢的,風(fēng)兒呼呼的咆哮〞,你不是在看恐怖小說,你看到的是我第一次單獨(dú)睡覺的情景,當(dāng)時真是把我嚇得夠嗆。,這也成了我懂事以后的一件笑料,現(xiàn)在想起來還是會忍俊不禁的笑起來。

一天早晨,吃完早飯媽媽鄭重其事地對我說:“女兒,現(xiàn)在你長大了,不能再跟媽媽爸爸一起睡了,該有屬于自己的小房間了。〞我聽出了媽媽的話外之音,意思就是說我該自己單獨(dú)睡覺了,這短短的幾個字擊碎了我脆弱的心靈,想著想著我便想起電視里的那些鬼故事,那些白色的幽靈就在我的腦子里飄來飄去,趕也趕不去,“不要?。〃曃掖舐暯泻爸?,可是媽媽卻置之不理,徑直走了去了,我欲哭無淚,因為我知道一旦媽媽決定的事,十頭牛也拉不回來,哎,算了吧,還是做好受驚的心理準(zhǔn)備吧,整整一天我都無精打采的,提不起精神來。夜空很快便降臨,月亮掛在空中,平時看起來是多么的美麗,而現(xiàn)在我再也沒有這種情趣了,取而代之的是恐懼,今晚的月亮是多么昏暗沒有光澤,我像一個被人控制的木偶,一步一步走向小床。

窗外風(fēng)在咆哮,我的背后好似有數(shù)以千只明亮的眼睛盯著我,我的背后不時冒著冷汗,窗簾嗖嗖地作響,仿佛后面藏了一個人,那人為一個白衣女子,長發(fā)飄飄,我控制著大腦命令不要想這些,可是就奇了怪了,你越說不想,他越想,我臉色蒼白,呼吸急促,“該不會是被怪物吸走元?dú)饬税桑∥以较朐胶ε?,哪成想竟嚇?biāo)?,越睡越香~~·,第二天早晨竟不想再起床,媽媽笑著對我說:“自己睡覺不怕吧!〞我拍拍胸脯,說:“有什么好怕的!〞我和媽媽一起笑了起來。這就是我第一次單獨(dú)睡覺的情景,雖恐懼,雖擔(dān)憂,但回憶起來卻是美好的,童年如一攤沙碩,璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星,一眨,眨出一個個神秘的故事;童年像海邊的海螺,一傳,傳出一陣陣動聽的歌聲;童年像一只船槳,一晃,晃出一個個動人的童話;童年更像蒲公英,一把把小傘連綿起伏,飛翔。歲月一點一滴地流逝,童年變成了一片回憶,帶著我飛向浩瀚的天穹……

小學(xué)敘事作文6

由于我放學(xué)晚了一點,媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門口,自己騎著摩托車回家去了。

我一個人委屈地走在回家的路上,心想:“媽媽真是太不理解人了,怎能這樣對我呢?老師晚放學(xué)又由得了我嗎?〞

回到家里,我剛想與媽媽辯白,媽媽卻氣沖沖地說:“你們老師說完了嗎?她怎么這么羅嗦呀!竟然晚放了半個小時,咱們本來想去你姥姥家,可是這么晚了,還去什么呀!〞。我聽后,剛想與媽媽頂嘴,突然想起老師的話“當(dāng)老師與家長的想法或做法發(fā)生矛盾時,你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說會道的小嘴,把錯的一方說得心服口服,把老師和家長那一顆顆散落的珍珠,用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來,成為裝點你心靈的寶物,所以,你務(wù)必要做好‘彩帶’,讓家長和老師的心連在一起。〞

想到這兒,我的氣早已飛到九霄云外去了,心平氣和地對媽媽說:“媽媽,您別生氣了,我們的羅老師費(fèi)盡心思給我們講,怎樣寫好作文,目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀,人人都過關(guān),讓我們一天比一天進(jìn)步,學(xué)習(xí)越來越出色,作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們,讓我們這些小花朵個個都變成美麗的牡丹,如果我們失去了老師的關(guān)心與幫助,就像花兒失去了陽光一樣,老師是多么偉大呀!我真為我們的老師感到自豪,可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……〞說著說著,我就忍不住掉下了眼淚。

媽媽聽了我的這番話,站起來走到我跟前,抱著我的頭,慚愧地對我說:“媽媽誤會你了,也誤會了你們的老師,原來老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí),以后我一定要和老師心連心,把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師,她真是一位優(yōu)秀的老師,媽媽錯了。〞

聽了媽媽的話,我原諒了媽媽,因為媽媽接我回家的時候,在外面站了半個多小時,黃昏天氣冷,媽媽穿的衣服又少,凍得實在受不了,才對我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達(dá)理的,經(jīng)過我的解釋,媽媽明白了老師的苦心,也更敬佩我們的老師了。

經(jīng)過這件事,我讓媽媽理解了老師,我也理解了媽媽,媽媽是一位好媽媽,老師更是一位好老師,我仿佛覺得自己一下子長大了。

小學(xué)敘事作文7

“嘎嘎!〞一陣陣歡騰的叫聲“填滿〞了繁華的溫哥華……哦!是鴨媽媽帶著著小鴨子們在散步呢!

姿態(tài)高雅的鴨媽媽。伸長了脖子,不時微微轉(zhuǎn)頭,看看身后的小鴨子,像是在說:“你們可要跟緊我!〞小鴨子們第一次來到大街上,難免對周圍的環(huán)境感到新奇,不時東望望,西瞧瞧。路上花花綠綠的車輛都停住了“腳步〞,看著眼前的一幕。

突然,一陣急促的汽笛聲響起,小鴨子們從未聽到過那么大的“嗓門〞,不由得害怕。鴨媽媽轉(zhuǎn)過身來,像是在對小鴨子們說:“別害怕,沒事的。〞可一些小鴨子因為經(jīng)驗缺乏,即使聽了鴨媽媽的話,也不由得全身打哆嗦,一不小心,失足跌進(jìn)了下水管道里。幾只小鴨子們發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹們少了。立馬叫住了鴨媽媽。鴨媽媽轉(zhuǎn)過頭來,隱約的聽到從下水管道里傳出了小鴨子們顫顫巍巍的“哭泣聲〞,立刻明白發(fā)生了什么事。

鴨媽媽知道自己的孩子處在危險之中,心里不免慌亂了手腳,但它似乎很快反響過來:自己再怎么慌亂也解決不了事情,只有冷靜下來,才能想出好方法,救出小鴨子。

時間又到了巡警們巡查的時候。鴨媽媽一看到巡警,心中立刻有了主意。鴨媽媽先安排好了在馬路上的小鴨子,然后朝著巡警猛的“撲〞過去,緊緊咬住巡警的褲腿,使勁王“出事地點〞拽,可鴨媽媽的力氣實在太小,拉不動那么大的人。又對著巡警“嘎嘎〞的叫,可巡警還是一臉茫然的看著鴨媽媽。鴨媽媽突然意識到了這位人類朋友聽不懂它說的話。于是,它咬了咬巡警的褲腿,又向前走了幾步。鴨媽媽一直重復(fù)著這個動作,巡警無奈,只好跟著它。

很快,鴨媽媽把巡警帶到了下水道前,使勁呼喚小鴨子,小鴨子也聽到了母親的呼喚,也拼命的叫。巡警頓時明白了鴨媽媽的用意。便彎下腰,先試了試以自己手的長度是否能夠救出小鴨子,可是好似不夠長,便找來了一根長棒子,小心翼翼的往里處伸,直到夠到了小鴨子,借助水的力量,把小鴨子推到自己手夠得著的地方,然后把手伸進(jìn)去,成功的就出了小鴨子。

鴨媽媽用嘴梳理小鴨子身上的毛,然后“嘎嘎〞地對巡警道謝,帶著小鴨子和其它小鴨集合了。

于是,溫哥華的街頭又出現(xiàn)了這么一幕:姿態(tài)高雅的鴨媽媽又帶著憨態(tài)可掬的下鴨子漫步在溫哥華,路上的行人們對鴨媽媽都露出了欽佩的笑容。

小學(xué)敘事作文8

寧靜的夏日黃昏,夕陽斜照著大地。我和我的姥姥,姥爺在房后的田間散步,享受夕陽下的田間風(fēng)光。

天氣很好,田間微風(fēng)習(xí)習(xí),太陽隱去了半個身子,遠(yuǎn)處幾只耕牛踏著夕陽的碎影向農(nóng)舍走去,近旁的麥地里不時傳來幾聲蟲鳴,一切都顯得安逸舒適。

我走在前面,欣賞著玩風(fēng)中的美景,姥姥挽著姥爺?shù)氖?,靜靜地走在我身后。進(jìn)入古稀之年的他們,話似乎少了很多。,只有眼神沒有變。幾十年了,依舊是那樣深沉,那么親切溫暖。我們緩緩向前走著,跨過了一道道水渠,穿過一個個草叢,兩位老人步履雖然十分緩慢,但十分穩(wěn)健。夕陽的余輝灑在了他們的臉上,讓他們顯得年輕,充滿了活力。一道道深深的皺紋似乎不復(fù)存在了,一種幸福的表情洋溢在日益蒼老的臉頰上??粗矍暗囊磺校視牡男α?。

微風(fēng)盡情的吹拂著臉頰,給人涼爽的感覺。姥姥本不是愿意出門的,她的身子已不是那么硬朗了,不想走路,在姥爺?shù)陌侔銊裾f下,她才走出了家門。

前面的路越來越曲折坎坷,每過一個小溝,總是姥爺先過來,再拉住姥姥的胳膊,扶姥姥過來。姥姥那么對著姥爺一笑,繼續(xù)向前走著。晚風(fēng)拂過臉頰,涼颼颼的,吹亂了姥姥的頭發(fā)。姥姥拉了拉姥爺?shù)氖?。姥爺轉(zhuǎn)過身,撫平了姥姥的頭發(fā),扭頭對我說:“咱們往回走吧,天黑了要起風(fēng),你姥姥怕涼。〞我應(yīng)了聲,跟在他們身后慢慢地走著。夜,慢慢籠罩了大地,天空變成了深藍(lán)色,一輪明月無聲的浮上了天空,風(fēng)漸漸大了,吹得兩邊的白楊沙沙作響,蓋過了蟋蟀的低吟聲。姥爺停下了腳步,拿起搭在手臂上的外套,小心翼翼地披在姥姥的身上,“天冷啦,小心著涼。〞姥姥又對著姥爺笑笑,挽著姥爺?shù)母觳?,走過樹下的陰影……

看著這一切,我的眼眶有些濕潤了。他們沒有羅密歐與茱麗葉之間的浪漫,沒有梁山伯與祝英臺的大起大落,但絕對是最牢不可破,最經(jīng)受得住考驗的感情。他們已經(jīng)走過數(shù)十個春秋。直到暮年,雖然沒有華美的詞藻,溫馨的話語。一個目光,一個微笑,卻承載了厚重的感情。

此時無聲勝有聲,愛是無言的,愛是無界的,愛是永恒的。

小學(xué)敘事作文9

習(xí)慣了有你在身邊的日子,因為你給我?guī)砹藷o邊的快樂與慰藉??涩F(xiàn)在,你的突然離去,使我的`這個習(xí)慣失去了寄托。

習(xí)慣了每天清晨的晨練,有你的如影相隨。你總是飛快的超越我,微黃的毛色在晨曦的照射下閃著金光,仿佛一支離弦的箭直沖向前。可你卻沒留意被超越了的我早已拐彎。等你跑夠了,玩夠了,發(fā)現(xiàn)了,才又箭一般沖我跑來。得空兒,你便在田野里、草叢中玩耍,嬉戲?;蚴亲窊湟巴?,驚起一只野雞,或是引起一群喜鵲的吱吱喳喳。雖然你一只也沒有逮到,但你自得其樂,滿不在乎的伸出長長的舌頭呼呼的喘著粗氣。我看著你在田野里嬉戲的畫面,滿足感油然而生。

習(xí)慣了每個星期放學(xué)路上有你的等待。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一團(tuán)金色,我老遠(yuǎn)便看到了你的遲疑。只要我老遠(yuǎn)一招手,你便確定了是我,便如箭一般朝我奔來。然后你幾乎雀躍著舞蹈著圍著我轉(zhuǎn)著,跑著,仿佛歡送一個凱旋歸來的勇士。你不停地在我的腿上蹭著,用舌頭反復(fù)的舔著我的手。膩著我,粘著我,跟我親不夠。我俯下身體,蹲下來,摸著你的小腦袋,你又仰起臉,跟我鬧著玩,那個親密勁就別提了。看到你很滿足的樣子,我也格外的充實。

多么希望這個習(xí)慣可以繼續(xù)下去,可災(zāi)難還是防不勝防的降臨了。同現(xiàn)在一樣,是個早晨,我正在院子里背書。突然傳來了你的哀鳴聲,你急速的從外面跑了回來,身上吊了一根黃色的細(xì)長的注射器,黃黃的藥液在里面輕輕晃蕩著。可惡的偷狗賊,竟將麻醉針射向了可愛的你。你痛苦的抽搐著,而我對這突如其來的一幕,毫無思想準(zhǔn)備,只是一跺腳,轉(zhuǎn)身去追那惡毒的狗販子??伤麄冊缫烟又藏?,我失落抓狂的跑回來時,你已在痛苦的掙扎中棄我而去。我傷心極了。

現(xiàn)在我回到家,再也沒有了你的迎來送往,再也沒有了你在田間地頭嬉戲打鬧的情形,沒有你的日子,莫名的失落落寞充滿著我的內(nèi)心。我習(xí)慣了有你相伴的習(xí)慣就如秋風(fēng)掃落葉般無所寄托。

永別了,我忠誠可愛的狗狗,永別了。我想再次詛咒那可惡的偷狗賊。我想呼吁人們:沒有買賣,就沒有殺害。保護(hù)我們身邊的小動物吧!己所不欲,勿施于人。要想掙錢,走正道吧,別再掙這種昧良心的黑心錢。

小學(xué)敘事作文10

那已經(jīng)是好幾年前的事了。那天,天氣很好,我和好友漫步在一條小道上?!靶〉括暎櫭剂x,十分得窄,只能容得下兩三個人。但是,小道兩旁的景色卻很吸引人。不遠(yuǎn)處,有成群的雞和鴨三三兩兩地尋覓著食物,搖搖擺擺地扭著身子。前方的柵欄里有一條蜷縮著的狗,它正在憨睡著,那樣子真像在告訴路人“請勿打攪〞!道旁的瓦房前,綁著圍裙的婦女在洗著衣服。多么溫馨啊!

我和好友不忍心打亂這“溫馨美〞,只得輕聲細(xì)語地談著。正當(dāng)我們談得起勁時,前面匆匆忙忙地跑來了一個小孩,眼看就要撞上了!我禁不住大叫了一聲,示意讓他停下。我的尖叫聲破壞了剛剛的“溫馨美〞,遠(yuǎn)處柵欄的那條狗醒了,搖了搖頭。我看著我眼前的這個小男孩,他大約只有七八歲吧!他給我的第一印象便是“黑〞,是那種臟兮兮的“黑〞。他的衣服穿在身上顯得有點短了,有些地方還沾上了塵土。腳上的鞋已經(jīng)是慘不忍睹了,鞋尖上原本沾上的黃泥早已凝固了。我對這個小孩開始反感,我突然想到,這條小道這么窄,萬一我碰到這小孩,那該怎么辦?這個小孩就像從泥堆中打了滾似的,令人望而卻步。

就在這時,小孩開始做出了一個令我終生難以忘懷的動作:他開始用手比劃著我看不懂的意思,還向他背后指了指。我納悶了:他要干什么?或許人在焦急或無奈時會急中生智吧!我冒出了一個想法:他是一個啞巴!果然,他接下來說了一些咿咿呀呀我聽不懂的話讓我證實了我的想法,他確實是個啞孩,他不會說話!那個小孩又往背后指了指,還自己站到小道的邊上去。哦,我明白了,他想讓我們先走過這條小道。我愕然了,我突然間面紅耳赤。我責(zé)備自己先前的想法有多么惡劣!所謂人不可貌相,海水不可斗量即是如此!我和好友走了過去,又轉(zhuǎn)身看著啞孩離去的背影,他是那樣的可愛……

這件事給我留下了很深的印象,它就像是心靈底片,永遠(yuǎn)印在我的心里,讓我永遠(yuǎn)記住了“人不可貌相〞這個道理。世上的人有千種萬種,只要他們的心地是善良的,那他們就一樣的美好。這件事會成為我將來走上社會與人交往的指明燈,引領(lǐng)我一直向前!

小學(xué)敘事作文11

我是一個男子漢,媽媽從小跟我說:“男兒有淚不輕彈!〞在我的記憶中,哭的次數(shù)真是屈指可數(shù)。但是有一次哭,讓我至今難忘。

那時,我讀幼兒園大班,參加一次圍棋升級比賽。前兩輪我都輕松的獲勝,只要再贏一局我就可以升級了。這一局我的對手是一個五年級的大姐姐,但是我心里并不懼怕,因為雖然她比我大了五歲,但仍然是跟我同一級別,我們是公正的比賽。

比賽開始了,我執(zhí)白,她執(zhí)黑。很快,局勢趨于明朗。姐姐下了一子之后,輪到我下,我早已盤算好了,只要把局中的棋眼堵上,中間這塊地盤我就全拿下了。正當(dāng)我舉棋準(zhǔn)備填上時,突然,這位姐姐迅速的又填了一個棋子,直接填在棋眼上。我當(dāng)場愣住了,圍棋比賽講究的是公正,比賽中任何選手只要出現(xiàn)違規(guī)行為,立刻判輸。這位姐姐多走一步棋,這就是違規(guī),我當(dāng)即叫了起來。裁判老師來了,但是這個姐姐不但不成認(rèn),反而說是我多走了。姐姐比我大很多,說起話來語速飛快、伶牙俐齒,我說不過她,只能倔強(qiáng)的反復(fù)說:“你多走了一步,你就是多走了一步!〞但是最后,裁判還是相信了這位姐姐,當(dāng)裁判判她贏的時候,我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我小小的心靈無法相信,裁判怎么會不公平。

因為我倔強(qiáng)的不肯離開教室,在外面等了很久的外公忍不住找進(jìn)來了。在看到外公的一剎那,已經(jīng)忍了很久的我終于委屈的大哭起來。外公問清楚情況后,嚴(yán)肅的對裁判說:“這種情況下,我建議復(fù)盤,這才是最公正的處理方法。〞裁判有些為難的說:“那個小姑娘已經(jīng)走了。〞這時候,旁邊一個跟我一樣大的小男孩鼓起勇氣說話了:“剛剛那個姐姐是多走了一步,我也看到了,但是這個姐姐很兇,我不敢說。〞裁判終于無話可說。

回家后,家里人都表揚(yáng)了我。媽媽說,我這次哭不丟臉,因為幼兒園大班的我面對裁判和大姐姐,還敢于堅持公正、孤軍奮戰(zhàn),很不容易!外公這個援軍到了之后,我放松下來所以才哭的,我哭的榮耀,哈哈!

我通過這一次的哭,也悟出了兩個道理,第一是:不管對方是否比你弱小,你都要公正對待,恃強(qiáng)凌弱是最可恥的行為;第二是:堅持你認(rèn)為正確的事,哪怕對方比你強(qiáng)大,要做一個勇敢的男子漢!

小學(xué)敘事作文12

今年的暑假,我媽媽爸爸帶我去香港旅游,我開心極了,那里有我夢想的迪士尼。

我們一大早就起來了,吃了早飯,就到酒店的樓下去打車,可是我的心早早的就飛去迪士尼了,一進(jìn)到迪士尼,里面真大??!而且都是我喜歡的一些游樂設(shè)施,迪士尼分成四個局部,我們首先去玩的是明日世界,那里都是些很抽象的一些東西,我一去就剛剛好排到了巴斯光年星際歷險的工程,我和媽媽坐一輛軌道車,爸爸坐我們前面的一輛,是負(fù)責(zé)幫我和媽媽拍照的。坐好了,系上平安帶,我和媽媽都拿了一把激光槍,沿著我們軌道車路線的旁邊都是一些讓我們攻擊的目標(biāo)。當(dāng)我們名攻擊到目標(biāo)以后,目標(biāo)就會發(fā)出來一些聲音,或者是什么建筑物就會倒了。很刺激的,開始我們還在找目標(biāo)花了不少時間,后來我們越來越熟悉得心應(yīng)手,玩得正起勁的時候,車子就開到頭了,游戲又結(jié)束了。

那個游戲出來,我們?nèi)ラ_了一個卡丁車,也是我開的,我媽媽就坐在我邊上。媽媽連夸我的開車水平高。哈哈!

后來我們?nèi)チ送媪艘粋€探險世界,里面有森林,有河流,還有很多動物,比方大象、鱷魚、還有一個是野人谷,里面還有野人呢。在探險世界出來以后我們還看了一個獅子王慶典的歌舞表演。不過是用英文表演的,有寫看不明白。還有我還看了迪士尼的花車巡游表演,很精彩的。

玩了那么多,我覺得最好玩的,最刺激的要數(shù)是飛越太空山這個工程了。其實玩這個工程是我歪打正著來的,我看好多人在排隊,我還不知道是飛越太空山的工程,還以為是別的工程的。可是越來越輪到的時候,我發(fā)現(xiàn)是這個工程。當(dāng)時我心里有點害怕,我想不玩了,可是我看看后面都是人。想退出去,也退不了了,我爸爸還鼓勵我說,“男子漢,還怕這個,〞我媽媽也一直在鼓勵這我,我當(dāng)時心里真想糾結(jié),后來我們還是硬著頭皮上去了,這次是我和爸爸坐在一起,爸爸也說有點害怕,可是只要是我在他身邊的時間,我爸爸就不怕了,所以我就陪著爸爸了,車子開始的時候慢慢的開,后來越來越快了,然后在天上看到很多的星光,很多在太空才可以看到的一些宇宙飛船,衛(wèi)星什么的,真漂亮??!看這那么美麗的風(fēng)景,我也就不怕??!結(jié)束的時候,我問爸爸,你還怕嗎?爸爸笑笑說,其實不怕,是怕我害怕,所以也讓我讓一次男子漢,保護(hù)一次爸爸,通過這次飛躍太空,我覺得自己真的是長大了。

小學(xué)敘事作文13

“11,讀書要有選擇〞,當(dāng)同學(xué)們朗朗的讀書聲響起的時候,我知道,上課了。可當(dāng)同學(xué)們讀到最后一句的時候,還不見老師的蹤影。他們一個個都轉(zhuǎn)動脖子,相互問道:“咦,老師呢?〞“錢老師到哪里去了?〞“不知道〞“我也不知道。〞

這時,我們的大班長沈文言一聲“安靜〞壓制住了許多的“蚊子叫〞,并說道:“我去叫錢老師〞說著,她便離開了教室?;貋頃r是一臉無奈:“找不到錢老師……〞同學(xué)們聽了,外表上很無奈,可心里那叫一個歡喜,心里都想著:什么?錢老師不在?太棒了,可以自習(xí)嘍!

轉(zhuǎn)眼間,教室立刻變成了一個熱鬧的集市。同學(xué)們講話的聲音此起彼伏,身在這個環(huán)境中,我仿佛真的走進(jìn)了一個集市,四周是一家家商店,店主們都手舞足蹈,紛紛叫賣著:“我家的東西好啊,來我家!“不時還有幾聲雞鳴犬吠,好不熱鬧!

我向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)淡海坤正以他尖而大的聲音和劉佳仕聊起了“軍事〞,說著,他還取出了一個小型的噴霧劑,往劉佳仕臉上一噴。這時的劉佳仕可愣了,臉上頭上都已經(jīng)跟下了雨似的。同學(xué)們看了,都哈哈大笑了起來。有這般吵鬧的人,當(dāng)然也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人嘍,瞧!幾個女生正拿著資料書,預(yù)習(xí)課文呢,她們目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,不時還往課文上標(biāo)注些什么東西,跟上課沒什么兩樣。我看了,心里可不服氣,拿出資料來復(fù)習(xí),心想,我可不能輸給她們!

這時,一位老師從窗邊走過。班級里的喧鬧聲一下子聽不見了,大家都屏住呼吸,注視著你周圍走過的老師。老師一過,班級又立刻回到了“菜市場〞,大家“撲哧〞笑出聲來,像被人點到了笑穴似的久久不能平息……

再看后面的陳鑫,古靈精怪的,在這時候又大喊了一聲:“錢老師來了!〞同學(xué)們一聽,又為自己點了個靜穴,重又安靜回來。等了半天,連個人影都沒見到,我想,這時候辰鑫一定免不了一頓亂揍吧!

班級里真是好久都沒有這么熱鬧過了!老師不在的時候,一顆顆歡騰的心像泉一樣迸發(fā)出來。同學(xué)們都如岸邊的魚兒,終于回到了心儀的水中;如被困已久的鳥兒,重又回到蔚藍(lán)的天空;如渴望上學(xué)的孩子,背上了幸福的書包……這難得一次的放松,為我們畢業(yè)班的生活增添了一抹榮耀,當(dāng)今后我們還要更加努力,為畢業(yè)班沖刺!

啊,這就是老師不在的時候……

小學(xué)敘事作文14

春節(jié)一大早,奶奶就已經(jīng)煮好了甜絲絲的金棗,樓下已經(jīng)有人開始放鞭炮了,在熱鬧的鞭炮聲中,新的一年開始了!我們拎著禮物,握著紅包,開始挨家挨戶的走親訪友。

我愛我們的節(jié)日——春節(jié)?!芭畠?,別玩了,快來貼春聯(lián)!〞老媽翻開大門,腳上的高跟鞋還沒有脫下,就朝著屋里大喊。

在玩電腦玩得不亦樂乎的我聽了回道:“嗚嗚,等一等嘛,人家在打boss呢,快死了,稍等片刻。〞我說得油嘴滑舌。

“來不來?〞威嚴(yán),老媽的威嚴(yán)展現(xiàn)出來了。她的高跟鞋踩在木質(zhì)的地板上,發(fā)出“噠噠噠〞的聲音。在我看來,猶如死神敲響了死亡的鐘聲,“咚、咚〞一聲一聲敲擊著我的內(nèi)心。

“來來,馬上。〞無奈之下,只得關(guān)上電腦,依依不舍地從游戲世界脫離,傷心。

隨后,拿著幾幅春聯(lián),和媽媽站在門口。

媽媽拿著春聯(lián),在黝黑的門上鼓搗著,我呆在旁邊,看得猶為心急。于是,接過媽媽手中的春聯(lián),貼上厚厚的雙面膠,舉起長長的手臂。在門上比劃著。〞

“貼高些,再貼高些。〞媽媽站在我后面,像一個女指揮官一般對著我下達(dá)命令

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論