中考文學常識試題及答案解析

中考文學常識試題及答案解析文學常識作為一個重要的考點，一直以來都被列入中考考試范圍?？v觀近年來多家城市中考語文文學常識試題，不難發(fā)現(xiàn)其軌跡：主要考查課文涉及到的主要作家作品知識及《語文課程標準》中推薦閱讀的名篇中的作家作品知識。根據(jù)以往的考查情況，考查的題型主要是選擇題。本文從題型特點、復習指導、解題指導、真題例析四個方面，談談如何快速巧解中考語文文學常識試題。關(guān)鍵詞：中考語文文學常識巧解題型特點文學常識試題摒棄以往純知識判斷的模式，通過語言表述來考查學生快速準確的判斷能力。這種考題通常是這樣的形式：由多方面的文學常識知識合成，考查的知識是多元化的，內(nèi)容涵蓋課本中出現(xiàn)的中外作家、所處朝代、代表作品、作品出處、作品的體裁、作品的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色，以及小說中“我”與作家本人的區(qū)別。它不僅考查學生的文學常識基礎(chǔ)知識掌握程度，而且考查學生溝通作家作品知識的能力。學生若要完成這樣的題型，必須具有思維的條理性、靈活性，還要具有文學常識知識的整體性與滲透性。這樣的文學常識綜合性考題具有同時考察知識、能力與智力的特點。復習指導考題由多方面的文學常識知識合成，考查的知識是多元化的，這就要求學生對知識進行梳理歸類。教師要從文學常識知識的整體去訓練學生的掌握識別能力。必須重視學生的自習能力，要不折不扣地指導學生按《語文課程標準》的規(guī)定在語文實踐中自覺地獲取知識、歸類知識、識記知識。在此前提下，要注重培養(yǎng)學生從作家的角度歸類識記中外作家、所屬國籍、所處朝代、代表作品、作品出處、作品的體裁、作品的主題和思路，以及小說中“我”與作家本人的區(qū)別。比如：（一）寫錯作家。例：《范進中舉》選自長篇章回體諷刺小說《儒林外史》，作者是明代的吳承恩。（二）寫錯作家所屬國籍。例：《最后一課》作者是德國小說家，背景是普法戰(zhàn)爭。（三）寫錯作家所處朝代。例：《陳涉世家》選自被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，它的作者是東漢的司馬遷。（四）寫錯作家的代表作品。例：《春》、《背影》、《綠》都是朱自清寫的散文，《我的叔叔于勒》作者契訶夫是俄國作家，世界三大短篇小說巨匠之一。（五）寫錯作品出處。例：《詩經(jīng)》是我國古代最早的一部詩歌總集，《陌上?！愤x自《詩經(jīng)》。（六）寫錯作品的體裁。例：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”是宋詞《天凈沙?秋思》中的名句?！疤靸羯场笔窃~牌，“秋思”是題目。（七）寫錯作品的主題、思路。例：柳宗元在《小石潭記》中，描寫了小石潭的石、水、魚、樹木等，抒發(fā)了自己的喜悅之情。例：法國作家莫泊桑的短篇小說《我的叔叔于勒》，其故事情節(jié)可分為“贊于勒”、“盼于勒”、“見于勒”、“躲于勒”這四個部分。（八）將小說中的“我”與作家本人混淆。例：小說《故鄉(xiāng)》中的“我”就是少年時候的魯迅先生。以上八種錯誤所涉及的知識，考生在平時學習及考前復習時最好以作家為類別，自己整理歸類一份識記材料。這樣整理歸類出來的識記材料，對考生“文學常識”知識點的掌握大有裨益。解題指導考場上如何快速準確地進行判斷，這對考生來講是至關(guān)重要的?？忌诖痤}時，可以一邊讀題，一邊用筆圈出試題中出現(xiàn)的上述所舉八個考點，即作家、作品出處、所屬國籍、所處朝代、代表作品、作品的體裁、作品的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色，以及小說中的“我”，根據(jù)復習時識記的相關(guān)內(nèi)容去判斷，這樣可以做到有的放矢。關(guān)于名著的文學常識題多結(jié)合名著題考查，恕我不在這里畫蛇添足。真題例析下列文學常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（）魯迅作品的主題有的輕松，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》《社戲》敘寫的是童趣;有的沉重，如《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》《孔乙己》反映的則是社會的病態(tài)?！队^刈麥》是唐代現(xiàn)實主義詩人白居易的詩作，詩中描寫農(nóng)民冒著酷暑割麥子的情景，并借一位農(nóng)婦之口，訴說當時租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。莎士比亞的《威尼斯商人》這部喜劇通過尖銳的矛盾沖突，反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高額利息的貸款者之間的矛盾，歌頌了仁愛、友誼和愛情，表現(xiàn)了人文主義理想?！端蜄|陽馬生序》的“序”是臨別贈言性質(zhì)的文體；《馬說》的“說”，是古代一種敘事兼議論的文體，通常借某一事物說明道理;《與朱元思書》的“書”是指書信?！緟⒖即鸢浮浚篈。這一項屬于搞錯作品的出處(也可以根據(jù)作品的體裁來判斷)，《社戲》是《吶喊》中收錄的小說。下面這段話中，關(guān)于文學作品內(nèi)容理解不完全正確的一句是()關(guān)注生命是文學的一個永恒主題。/(A)陶淵明虛構(gòu)的“世外桃源”寧靜淳樸，給暗夜中的民眾一點心靈的慰藉；/(B)海倫?凱勒生活在無聲黑暗的世界里，依然熱情地啟迪人們“享受生活”；/(C)田漢的《江村小景》通過一幕手足相殘的悲劇，控訴了舊中國軍閥混戰(zhàn)而致生靈涂炭的罪惡；/(D)杰克?倫敦的《熱愛生命》，通過主人公艱難求生的故事告訴讀者――人的生命在自然面前如此渺小，簡直不堪一擊?！緟⒖即鸢浮浚篋。這一項屬于搞錯作品的思想內(nèi)容。杰克?倫敦的《熱愛生命》，通過主人公艱難求生的故事告訴讀者一一人的生命在自然面前如此強大、堅強。下列有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是()趙普是宋太祖時的宰相。他熟讀《論語》，為人嚴肅剛正，雖然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事為己任，不愧為一代名相。消息一般由標題、導語、主體、背景和結(jié)語組成，常按照“次重要一重要―最重要”的順序安排材料。它的寫作要求真實、及時、簡明?！侗秤啊肥侵熳郧宓纳⑽拿Ｎ恼乱愿赣H的“背影”為線索，著重寫了車站送別的情景，表現(xiàn)了父子之間的深情?！稄陌俨輬@到三味書屋》《孔乙己》《雪》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說集《吶喊》和散文詩集《野草》。【參考答案】：B。這一項屬于搞錯作品的思路。消息一般按照“最重要―重要―次重要”的順序安排材料。4?下列有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述，有誤的'一項是()賈平凹的《月跡》記敘了一群孩童在中秋夜追尋月亮的過程，“月跡”既是月亮運行之跡，也是孩童心理變化之跡。清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《范進中舉》，通過對比描寫范進中舉前后不同的境遇，抨擊了封建科舉制度毒害知識分子的罪惡。晏殊的《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)與蘇軾的《江城子密州出獵》，都是宋詞中的杰作，前者婉約，后者豪放。法國作家莫泊桑的短篇小說《我的叔叔于勒》，其故事情節(jié)可分為“盼于勒”“贊于勒”“見于勒”“躲于勒”這四個部分?！緟⒖即鸢浮浚築。這一項屬于搞錯作品的體裁。B選項中，《范進中舉》應是短篇諷刺小說。5、 下列關(guān)于文學作品內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是()魯迅的作品，語言有的凝重，有的潑辣，有的清新;主題通常都是深刻的，如《孔乙己》《故鄉(xiāng)》等小說，將悲憫的目光投向了底層的苦人兒。文學關(guān)注人性?！锻崴股倘恕方沂玖讼穆蹇说睦淇釤o情，《熱愛生命》謳歌了淘金者頑強的開拓進取精神，《湯姆?索亞歷險記》贊美了兒童的天真純樸。蘇軾是北宋詞壇“豪放派”的代表人物，寫了許多氣勢磅礴的詞，也寫了不少風格清新的詞，如《浣溪沙》(山下蘭芽短浸溪)，描繪雨后清新美景，寄寓人生哲思。童話雖然大多篇幅短小，但并不妨礙其思想的厚重，比如俄國文豪托爾斯泰的《七顆鉆石》，就表現(xiàn)出一種博大的愛的情懷?！緟⒖即鸢浮浚築。這一項屬于搞錯作品的主題。B選項中，小說《熱愛生命》謳歌生命因頑強而偉大。下列關(guān)于文學作品內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是()儒家學派的經(jīng)典著作《論語》是語錄體散文，《左傳》《戰(zhàn)國策》《史記》分別是編年體、國別體、紀傳體史書，《水滸傳》《西游記》都是章回體長篇小說。杜甫的《春望》、白居易的《錢塘湖春行》和韓愈的《早春呈水部張十八員外》，都側(cè)重表達了詩人對春天景物的美好感受，處處洋溢著對大好春光的欣賞、贊美之情。魯迅說過，對比是認識事物的好法子。小說《孔乙己》《故鄉(xiāng)》和散文《從百草園到三味書屋》都讓我們領(lǐng)略了對比藝術(shù)的高妙。《威尼斯商人》中，鮑西婭這一形象，集干練、智慧、仁愛于一身;斯威夫特通過格列佛的奇遇，描述了英國統(tǒng)治階層的斑斑劣跡;契訶夫的《變色龍》以辛辣的筆調(diào)刻畫了奧楚蔑洛夫的奴才嘴臉?！緟⒖即鸢浮浚築。這一項依然屬于搞錯作品的主題。杜甫的《春望》側(cè)重抒發(fā)詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。下列關(guān)于文學作品內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是()古今中外，文學作品中的英雄形象總是熠熠生輝?！段饔斡洝分械膶O悟空樂觀、聰明、勇敢，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾執(zhí)著、奮進、頑強。大自然孕育了我們的生命，也給予我們?nèi)松膯⑹尽！栋讞疃Y贊》《囚綠記》兩篇抒發(fā)了作者對生命中堅強不屈的精神的贊美之情。《三峽》選自《水經(jīng)注》，作者酈道元；《活板》選自《夢溪筆談》，作者沈括。《水經(jīng)注》記載了全國河流水道的情況，《夢溪筆談》自然科學部分總結(jié)了我國古代特別是北宋時期的科學成就?！端?/p>