六年級下冊語文人教版精選課件語文園地二（課時課件）

小學(xué)語文六年級下冊（人教部編版）語文園地如何評價名著中的人物形象1.留意描寫語言、動作、神態(tài)的句子，從中看出人物的性格。交流平臺2.評價人物的角度要立體、多面，不可以太單一。讀下面的句子，

說一說加點的部分有什么共同特點。語句段運用1.鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子，又親又吻……淚水如雨，灑了一地。2.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

3.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

它們的共同特點是什么？夸張

什么是夸張

對事物的形象、特征、作用、程度等做突出描繪，或者擴(kuò)大，或者縮小。

1.這里簡直是人的海洋。（）2.幾十里路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船。（）夸大好處：突出了人多?？浯蠛锰帲和怀鐾馄胖v的故事多。3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

4.他的心眼比針尖還要細(xì)。（）

縮小好處：突出瀑布的宏偉壯觀?？浯蠛锰帲河迷诓煌胤揭馑疾煌??；蛘咄怀鏊男鬲M窄；或者突出他做事情很認(rèn)真，很細(xì)心。仔細(xì)想想排比句的特點夸張的作用

恰當(dāng)運用夸張，可以突出所寫對象的特點，激發(fā)讀者的想象，增強表達(dá)效果。1.鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子，又親又吻……淚水如雨，灑了一地。2.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。3.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。好處：突出了人們的激動。好處：突出了時間過得快。好處：突出了八兒的高興、興奮。仿寫夸張句

從下面的詞語中選擇一兩個，發(fā)揮想象，仿寫句子。盼望餓安靜喜歡厚喜歡

下面是不同譯者筆下的《湯姆?索亞歷險記》中的句子，說說你更喜歡哪一個，為什么？不同譯者的不同風(fēng)格這是這個小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個夜晚。滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。譯者：俞東明陳海慶這天晚上的偉大場面是這個小鎮(zhèn)從來沒有見到過的。想說話又說不出來——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。譯者：張友松這是小鎮(zhèn)經(jīng)歷過的最激動人心的一夜。想說什么但什么也說不出來——一路出去時如下雨似的灑了滿地的眼淚。譯者：成時日積月累讀書須用意，一字值千金。

《增廣賢文·上集》有言：“讀書須用意，一字值千金?！本褪歉嬲]世人讀書不可囫圇吞棗，而應(yīng)用心。日積月累莫道君行早，更有早行人。

語出《增廣賢文·上集》，意思是別以為你走得早,還有比你走得更早的人。日積月累聽君一席話，勝讀十年書。

語出《增廣賢文·上集》，意思是與對方交談的時間雖然很短，但是受益很大。日積月累路遙知馬力，日久見人心。

語出《增廣賢文·上集》，意思是路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣大??；經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才可識人心的善惡。日積月累近水知魚性