高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí) 語(yǔ)言得體及改錯(cuò)提高卷 答案

語(yǔ)言得體及改錯(cuò)提高卷參考答案1.①格式不對(duì)，開(kāi)頭稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)。②請(qǐng)柬不需要問(wèn)候語(yǔ)，“您好！工作一定很忙吧！”多余，應(yīng)刪掉。③開(kāi)會(huì)地點(diǎn)沒(méi)有說(shuō)明，應(yīng)具體交代。④刪除“移步就教”，或改為“提出建議”“指導(dǎo)工作”等?！耙撇健迸c前句重復(fù)，“就教”意為向人請(qǐng)教，謙敬失當(dāng)。⑤落款格式不對(duì)，邀請(qǐng)單位應(yīng)在時(shí)間的上面。2.①“小覷”改為“畏懼”；②“巾幗不讓須眉”改為“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采；③“成功衛(wèi)冕冠軍”改為“成功衛(wèi)冕”；④“要求”改為“倡議”；⑤“咬定青山不放松。”改為“咬定青山不放松”。3.①盡量-堅(jiān)決；②摸-接觸；③休息-棲息；④萬(wàn)一-如果；⑤通報(bào)-舉報(bào)。4.（１）“建好”改為“落成”（或“完工”“建成”）；（２）“要求”改為“倡議”；（３）“搞”改為“開(kāi)展”（或“舉行”“舉辦”）；（４）“務(wù)必”改為“請(qǐng)”；（５）“敝校”改為“我?！保ɑ颉皩W(xué)?！?，不能改成“母?！保?.（１）歡迎您屆時(shí)惠顧;（２）敬請(qǐng)屆時(shí)光臨指導(dǎo);（３）務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席;（４）期待您撥冗蒞臨;（５）到時(shí)候一定要來(lái)啊!6.①“鼎力”改為“誠(chéng)摯”或刪去;②“莘莘學(xué)子”改為“同學(xué)”;③“炙手可熱”改為“蜚聲中外”;④“惠顧”改為“光臨”;⑤刪去“請(qǐng)您不要辜負(fù)大家的期望”。7.①“翹楚”改為“學(xué)子”；②“垂愛(ài)”改為“酷愛(ài)”；③“佳作”改為“拙作”；④“印刷”與“付梓”重復(fù)，刪去其一；⑤“抽空”改為“撥冗”?！驹斀狻竣佟奥N楚”比喻杰出的人才或事物。這里是說(shuō)自己，應(yīng)改為謙詞或一般詞語(yǔ)，改為“學(xué)子”；②“垂愛(ài)”意思是關(guān)懷，俯愛(ài)。一般指上級(jí)對(duì)下級(jí)賞識(shí)愛(ài)護(hù)，也用做敬辭，指別人對(duì)自己賞識(shí)愛(ài)護(hù)。這里是說(shuō)自己喜愛(ài)文學(xué)，應(yīng)改為“酷愛(ài)”；③“佳作”意思是優(yōu)美的作品；出眾的文藝作品。這里稱(chēng)自己的作品，應(yīng)改為“拙作”?！白咀鳌笔侵t詞，用于形容自己的作品。④“付梓”意思為書(shū)稿雕版印行?！坝∷ⅰ迸c“付梓”重復(fù)，刪去其一。⑤“抽空”過(guò)于口語(yǔ)化，不符合文體要求，應(yīng)改為“撥冗”。“撥冗”指（對(duì)方）于繁忙中抽出時(shí)間，屬敬辭。8.（1）將“宣傳”改為“通告”。（2）將“截至”改為“截止”。（3）將“包涵”改為“諒解”。（4）將“提出”改為“咨詢(xún)（垂詢(xún)）”。（5）將“不安”改為“歉意”?！驹斀狻浚?）用詞不當(dāng)，這是一則通告，將“宣傳”改為“通告”；（2）用詞不當(dāng)，通常“截至”后邊接時(shí)間，時(shí)間在前應(yīng)用“截止”；（3）用詞不當(dāng)，包涵，有表達(dá)歉意之意，即當(dāng)你做出不得當(dāng)?shù)氖聲r(shí)，希望對(duì)方諒解、寬容。此句沒(méi)有體現(xiàn)做“不得當(dāng)?shù)氖隆?，將“包涵”改為“諒解”；?）“提出”一詞太口語(yǔ)化，將“提出”改為“咨詢(xún)”；（5）用詞不當(dāng)，“不安”多用于表示一個(gè)人干了錯(cuò)事后害怕被人發(fā)現(xiàn)的心理，這里表示一種謙虛的態(tài)度，將“不安”改為“歉意”。9.①“啟示”改為“啟事”。②“網(wǎng)友和游客”改為“網(wǎng)友”或“游客”。③“為響應(yīng)……的目標(biāo)”改為“為響應(yīng)……的號(hào)召”。④“構(gòu)圖簡(jiǎn)潔、色彩鮮明、和諧”改為“構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，色彩鮮明、和諧”或“構(gòu)圖簡(jiǎn)潔、色彩鮮明和諧”。⑤“過(guò)時(shí)不候”改為“截止時(shí)間x月x日”?！驹斀狻俊皢⑹尽笔莿?dòng)詞，此處應(yīng)用名詞“啟事”?！熬W(wǎng)友和游客”內(nèi)容有交叉，無(wú)法并列，可刪去其一?！绊憫?yīng)……的目標(biāo)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“響應(yīng)號(hào)召”“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”?！皹?gòu)圖簡(jiǎn)潔、色彩鮮明、和諧”并列不當(dāng)，應(yīng)把第一個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)，或去掉第二個(gè)頓號(hào)?！斑^(guò)時(shí)不候”顯得語(yǔ)氣太過(guò)生硬，應(yīng)改為“截止時(shí)間x月x日”。10.①“敬贈(zèng)”改為“慨贈(zèng)”或“惠贈(zèng)”；②“鄙鄉(xiāng)”改為“貴鄉(xiāng)”；③“封疆大吏”改為“俗吏”或“區(qū)區(qū)小吏”；④“老朽”改為“老仙翁”或“老前輩”或“恩公”；⑤“指教”改為“聆教”或“就教”或“受教”?！驹斀狻俊熬促?zèng)”，指贈(zèng)送禮物表示尊重敬意鐘愛(ài)或欽慕。用于自己對(duì)別人的贈(zèng)送行為，一般指謙辭。此處用于稱(chēng)對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送，改為“惠贈(zèng)”(或“慨贈(zèng)”)?！氨舌l(xiāng)”，謙辭，用于稱(chēng)自己的家鄉(xiāng)。此處指對(duì)方的家鄉(xiāng)，改為“貴鄉(xiāng)”?！胺饨罄簟?，指古代省一級(jí)長(zhǎng)官，一般指大官。此處應(yīng)用謙辭，改為“俗吏”(或“區(qū)區(qū)小吏”)?！袄闲唷保ダ详惛?。常喻無(wú)用。老人自謙之詞。此處應(yīng)用敬辭，改為“老前輩”(或“老仙翁”“恩公”)?！爸附獭?，指點(diǎn)教導(dǎo)，多用作請(qǐng)人提批評(píng)意見(jiàn)的套語(yǔ)。此處指自己接受教誨，改為“受教”(或“聆教”“就教”)。11.（1）“奉勸”改為“開(kāi)導(dǎo)”或“教育”。（2）“過(guò)了期限”改為“逾期”（3）“拜謁”改為“參觀”（4）“切磋”改為“請(qǐng)教”（5）將括號(hào)去掉【詳解】（1）家長(zhǎng)給老師的話，要注意謙敬，“奉勸”指鄭重勸告。有時(shí)含有警告的意思。此處家長(zhǎng)說(shuō)的是“解開(kāi)心結(jié)”，顯然不能是“鄭重”甚至“警告”，是老師細(xì)心勸導(dǎo)、勸慰才對(duì)，應(yīng)改為“開(kāi)導(dǎo)”或“教育”。（2）這是一則啟事，要用書(shū)面語(yǔ)。“過(guò)了期限”過(guò)于口語(yǔ)化，改為“逾期”。（3）這是一則解說(shuō)詞，是導(dǎo)游口頭敘述給游客的，應(yīng)采用通俗語(yǔ)言，“拜謁”過(guò)于書(shū)面化，應(yīng)改為“參觀”。（4）“切磋”指人與人之間在道德學(xué)問(wèn)方面相互研討勉勵(lì)。此處根據(jù)語(yǔ)境，指的是自己讀了對(duì)方的書(shū)，并沒(méi)有提到自己與對(duì)方在技藝上進(jìn)行研討之意，應(yīng)改為“請(qǐng)教”。（5）這是廣播稿，口頭說(shuō)話，括號(hào)無(wú)法體現(xiàn)，應(yīng)將括號(hào)去掉。12.①惠存——保管，②要不然——否則，③呈報(bào)——報(bào)告，④檢舉揭發(fā)——監(jiān)督，⑤光臨——前往?！驹斀狻竣倩荽妫壕丛~。請(qǐng)保存。多用于贈(zèng)人照片、書(shū)籍等時(shí)所題的上款。如：某某惠存。與句意不符。②要不然：口語(yǔ)，語(yǔ)體不當(dāng)，應(yīng)該為“否則”，使之書(shū)面化。③呈報(bào)：用公文報(bào)告上級(jí)。改為“報(bào)告”更為合適。④檢舉揭發(fā)：指向有關(guān)部門(mén)或組織揭發(fā)違法、犯罪行為等。此處使用不妥，應(yīng)改為“監(jiān)督”。⑤光臨：敬詞，稱(chēng)賓客來(lái)到。小區(qū)居民不屬于賓客，改為“前往”更為合適。13.（1）“150元”改為“若干”；（2）“丟”改為“丟失（或遺失）”；（3）“敬領(lǐng)”改為“認(rèn)領(lǐng)（或領(lǐng)?。保唬?）刪除“過(guò)期不候”；（5）“高中德育處”下面添加具體時(shí)間。【詳解】（1）失物招領(lǐng)不宜說(shuō)出具體錢(qián)數(shù)，“150元”改為“若干”；（2）“丟”為口語(yǔ)，用在啟事中不當(dāng)，改為書(shū)面語(yǔ)“丟失（或遺失）”；（3）“敬領(lǐng)”為敬辭，用在此處不當(dāng)，改為“認(rèn)領(lǐng)（或領(lǐng)?。保唬?）“過(guò)期不候”過(guò)于生硬，應(yīng)刪除；（5）“招領(lǐng)啟事”在格式上落款處應(yīng)該有時(shí)間，“高中德育處”下面添加具體時(shí)間。14.①“鳴金”刪去。②“的好成績(jī)”刪去（或“榮膺”改為“榮獲”）。③補(bǔ)充演出的地點(diǎn)。④“光臨”改為“觀看”。⑤時(shí)間應(yīng)在署名下方?！驹斀狻浚?）“鳴金”，意思是一種中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)作戰(zhàn)行動(dòng)信號(hào)方式，指停止進(jìn)攻或撤退。此處用于中學(xué)生話劇比賽的開(kāi)賽，不合語(yǔ)境，應(yīng)刪去。②搭配不當(dāng)，“榮膺第一的好成績(jī)”?！皹s膺”的意思是光榮地獲得。應(yīng)刪去“的好成績(jī)”，或“榮膺”改為“榮獲”。③“青鳥(niǎo)劇團(tuán)將于本周二下午3:00-5:00社團(tuán)活動(dòng)期間為大家?guī)?lái)匯報(bào)演出”只有演出時(shí)間，卻缺少演出的地點(diǎn)，故應(yīng)補(bǔ)充具體的演出的地點(diǎn)。④“光臨”是敬稱(chēng)他人的來(lái)訪的敬辭；也有君臨、榮譽(yù)所及的意思。此處用于邀請(qǐng)老師、同學(xué)觀看演出，不合語(yǔ)境，故改為“觀看”。⑤右下角的時(shí)間和署名位置顛倒，應(yīng)把時(shí)間寫(xiě)在署名的下方。15.①“正值”和“即將到來(lái)”時(shí)間點(diǎn)沖突，應(yīng)該去掉“正值”。②“首當(dāng)其沖”用詞不當(dāng)，刪除。③“惠顧”改為“賞光”（或“參加”）。④“此致”空兩格寫(xiě)，“敬禮”頂格寫(xiě)。⑤“名山區(qū)政府”改為“蒙頂山茶文化旅游節(jié)活動(dòng)組委會(huì)”。【詳解】①“正值”表現(xiàn)在時(shí)，“即將到來(lái)”表未來(lái)時(shí)，時(shí)間點(diǎn)沖突，應(yīng)該去掉“正值”。②“首當(dāng)其沖”，比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。這里用于指攜百名琴童公開(kāi)獻(xiàn)藝，用詞不當(dāng)，刪除。③“惠顧”，惠臨（多用于商店對(duì)顧客）。這里指期望郎朗來(lái)參加第十七屆蒙頂山茶文化旅游節(jié)，使用場(chǎng)合不對(duì)，改為“賞光”（或“參加”）。④問(wèn)候語(yǔ)“此致”“敬禮”格式不對(duì)，“此致”空兩格寫(xiě)，“敬禮”頂格寫(xiě)。⑤由“蒙頂山茶文化旅游節(jié)活動(dòng)組委會(huì)給世界著名鋼琴家郎朗的邀請(qǐng)函”可知落款單位應(yīng)該是蒙頂山茶文化旅游節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。16.①“4月12日下午”改為如“4月12日下午3點(diǎn)”(改為4月12日一天的任一上學(xué)時(shí)間段內(nèi)的時(shí)間均可)；②“應(yīng)邀”改為“邀請(qǐng)”；③“拜托”改為“請(qǐng)”；④“蒞臨”改為“到達(dá)”；⑤“此致”“敬禮”刪掉?！驹斀狻竣偻ㄖ枰唧w的開(kāi)會(huì)時(shí)間，否定不能保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)會(huì)議，因此將“4月12日下午”改為“4月12日一天內(nèi)的任一上學(xué)時(shí)間段內(nèi)時(shí)間均可”；②“應(yīng)邀”是“接受邀請(qǐng)”的意思，不合語(yǔ)境，因此將“應(yīng)邀”改為“邀請(qǐng)”；③“拜托”是托人幫忙辦事的敬詞，用在通知中不當(dāng)，改為“敬請(qǐng)”或“請(qǐng)”；④“蒞臨”的意思是來(lái)到、來(lái)臨(多用于貴賓)，這里是請(qǐng)“同學(xué)們”，因此將“蒞臨”改為“到達(dá)”；⑤“此致”“敬禮”為書(shū)信所用，不用于通知。17.①“應(yīng)有”改為“應(yīng)盡”，搭配不當(dāng)；②“敝?！备臑椤拔倚！?，對(duì)本校師生發(fā)倡議，不能用“敝?！?；③“痛定思痛”改為“對(duì)此”，“痛定思痛”指悲痛的心情平靜之后，回想以前的痛苦，用詞不當(dāng)；④“務(wù)必”改為“積極”，倡議書(shū)不能用命令的語(yǔ)氣；⑤“綿薄之力”改為“一份力”，“綿薄之力”是自謙詞，只能用于自己。【詳解】①“更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任”，動(dòng)賓不搭配，改為“更是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任”或者“更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任感”。②“在敝?！敝?，敝校的意思是我們學(xué)校，對(duì)別人謙虛地說(shuō)時(shí)使用，但這里是對(duì)本校師生，并非別人，使用不得體，改為“在我們?！?。③“追求品牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，痛定思痛”中“追求品牌”“追求享受”等并非“痛苦”的內(nèi)容，不得體，改為：反思過(guò)去。④“全校師生務(wù)必行動(dòng)起來(lái)”，面對(duì)“老師或校領(lǐng)導(dǎo)”用“務(wù)必”態(tài)度太強(qiáng)硬，“務(wù)必”意思是指一定，必須的意思，多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或平等關(guān)系之間要求對(duì)方一定要完成委托的事情。改為“積極”。⑤“為校園盡綿薄之力”不得體，“綿薄之力”微不足道的力量。指盡自己的努力去幫助別人。（謙詞）與鼎力相助不同，前者表自己的貢獻(xiàn)或幫助微不足道，為謙詞；后者表他人的幫助作用很大，為敬詞。改為“傾盡全力”。18.①“日子過(guò)得真快”改為“日月如梭”②“古稀”改為“花甲”③“半輩子”改為“半生”④“惠贈(zèng)”改為“奉上”⑤“好處”改為“裨益”【詳解】①“日子過(guò)得真快”口語(yǔ)化，此文為賀詞，應(yīng)該用書(shū)面語(yǔ)，改為“日月如梭”。②“古稀”指人年七十，此文是李明為爺爺六十歲的生日壽辰寫(xiě)的賀詞，六十歲稱(chēng)“花甲”，所以改為“花甲”。③“半輩子”指中年以前或中年以后的生活時(shí)間。與“回顧”搭配，應(yīng)該用詞語(yǔ)“半生”更合適。④“惠贈(zèng)”指別人贈(zèng)送給自己東西，為敬辭。此處是自己送給爺爺，應(yīng)改為“奉上”。⑤“好處”口語(yǔ)，應(yīng)該用書(shū)面語(yǔ)，改為“裨益”。19.（1）打算——擬（2）榮幸地被選上——入選的（3）價(jià)錢(qián)——稿酬（4）抽空——擇日（5）截止——截至（或截止到）【詳解】這是啟事稿，其用語(yǔ)應(yīng)該是書(shū)面語(yǔ)，“市團(tuán)委打算承辦”中的“打算”是口語(yǔ)，不符合要求，應(yīng)改為“擬”；“價(jià)錢(qián)為每千字50元”的“價(jià)錢(qián)”過(guò)于口語(yǔ)，應(yīng)改為“稿酬”；“抽空組織頒獎(jiǎng)大會(huì)”中的“抽空”過(guò)于口語(yǔ)，應(yīng)改為“擇日”?！皹s幸地被選上的”中，“榮幸”是謙辭，只能用于自己被選上，此處說(shuō)的是他人，不能用，改為“入選的”即可。“截止2021年3月1日”不準(zhǔn)確，“截止”后不能直接帶時(shí)間，要么是“時(shí)間+截止”，要么是“截止到”或“截至”+時(shí)間。20.示例：②句中，應(yīng)把“有千鈞重?fù)?dān)”改為“擔(dān)子很重”；③句中的“恪守”改為“遵守”；③句中的第二小句太長(zhǎng)，應(yīng)把“和”改為逗號(hào)；④句中“擔(dān)?！备臑椤氨ＷC”；⑤句中，把“暢所欲言”改為“知道什么就說(shuō)什么”。【詳解】②“千鈞重?fù)?dān)”是書(shū)面語(yǔ)，“進(jìn)村采訪”應(yīng)用口語(yǔ)詞，應(yīng)把“有千鈞重?fù)?dān)”改為“擔(dān)子很重”；③“恪守”也是書(shū)面語(yǔ)，不符合“進(jìn)村”的語(yǔ)境，可改為“遵守”；③“我一定恪守咱們村的村規(guī)民約和遵守記者的職業(yè)紀(jì)律還有記者的行業(yè)規(guī)矩”句子太長(zhǎng)，中間應(yīng)有停頓，可把“和”改為逗號(hào)；④“擔(dān)?！笔侵府?dāng)事人根據(jù)法律規(guī)定或者雙方約定，為促使債務(wù)人履行債務(wù)實(shí)現(xiàn)債權(quán)人的權(quán)利的法律制度。用在這里不準(zhǔn)確，可把“擔(dān)保”改為“保證”；⑤“暢所欲言”是書(shū)面語(yǔ)，應(yīng)改為“知道什么就說(shuō)什么”。21.①刪去問(wèn)候語(yǔ)“您好！”②刪去“日前”。③補(bǔ)出停電的截止時(shí)間。④“多有叨擾”改為“敬希見(jiàn)諒”。⑤最后一句，刪去“給”字?！驹斀狻客ㄖ恍枰獙?xiě)問(wèn)候語(yǔ)，應(yīng)刪去問(wèn)候語(yǔ)“您好！”“日前”，表示時(shí)間，往日，以前；猶目前；幾天前的意思。這里與“將會(huì)停電”的語(yǔ)境矛盾，刪去“日前”。“停電時(shí)間為2018年5月8日（星期二）上午8時(shí)30分”，只講了停電的開(kāi)始時(shí)間，應(yīng)補(bǔ)出停電的截止時(shí)間。“叨擾”，指打擾；也有受到款待，表示感謝的意思。這里應(yīng)該是給住戶(hù)的生活帶來(lái)不便，希望住戶(hù)諒解的意思，所以用“多有叨擾”不妥，改為“敬希見(jiàn)諒”。“歡迎致電給住戶(hù)中心”語(yǔ)義重復(fù)，“致電”中“致”就有“給”的意思，所以可以刪去“給”字。22.①“恭?！备臑椤白ＹR”；②“每一位莘莘學(xué)子”改為“莘莘學(xué)子”；③“不孚眾望”改為“不負(fù)眾望”；④“所有朋友們”改為“所有朋友”；⑤“忠心”改為“衷心”?！驹斀狻竣佟肮ё！笔蔷丛~，語(yǔ)境是長(zhǎng)輩對(duì)小輩的祝福，不符合身份，改為“祝賀”；②莘莘學(xué)子：眾多的學(xué)生?！懊恳晃弧辈荒苄揎棥氨姸唷?，刪去“每一位”；③不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。語(yǔ)境中魏明考取了清華大學(xué)，應(yīng)是不負(fù)眾望。④“所有朋友們”，“所有”和“們”都表示復(fù)數(shù)，語(yǔ)意重復(fù)，刪去“所有”或“們”。⑤忠心：真誠(chéng)；忠誠(chéng)。衷心：出于內(nèi)心的。語(yǔ)境指魏明的媽媽發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿，故應(yīng)把“忠心”改為“衷心”。23.（1）③⑦（2）②“多有建樹(shù)”改為“小有成績(jī)”；⑤“鼎力”改為“大力”或“全力”；⑧“慧眼識(shí)金”改為“給我一次機(jī)會(huì)”?！痉治觥浚?）③句，“我喜歡游泳，也喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)……”，內(nèi)容游離中心，在大學(xué)自主招生面試時(shí)這樣進(jìn)行自我介紹是多余的，應(yīng)刪除。⑦句，“我的家鄉(xiāng)在青島，那里依山傍海，是風(fēng)光秀麗的大都市，歡迎老師有時(shí)