2019年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元檢測(cè)習(xí)題課件新人教版

一、積累與運(yùn)用(29分)1.根據(jù)語(yǔ)境,在括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)字填上正確的拼音。(4分)本單元寫了“小人物”的故事,他們雖然平凡,有弱點(diǎn),但不乏()人

類優(yōu)秀品格的光輝。喜歡“切切察察”的長(zhǎng)媽媽講過(guò)震悚()駭人

的故事,但做了別人不肯做或不能做的事;雙眼結(jié)翳()的老王傴(

)僂著身子為“我”送來(lái)了雞蛋,讓“我”愧怍()();籌()

劃造臺(tái)階的父親,吃苦耐()勞,拼命苦干,是那個(gè)時(shí)代農(nóng)民精神的真

實(shí)寫照。答案

fásǒngyìyǔkuìzuòchóunài解析掌握重點(diǎn)字詞的讀音,按現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音規(guī)則恰當(dāng)注音?！ぁぁぁぁぁぁぁひ?、積累與運(yùn)用(29分)答案

fásǒngyìy2.下列各組詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.絮說(shuō)孤孀瘡疤門檻凹凼B.憎惡菩薩書齋糟糕醒悟C.煩瑣哀悼塌敗取締惶恐D.霹靂粗茁煩燥侮辱鑲嵌答案

D茁→拙,燥→躁。2.下列各組詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是(3分)()答案

3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)校園安全問(wèn)題,有些學(xué)生卻總是不以為然。B.有些同學(xué)在大庭廣眾之下公然口出臟話,實(shí)在讓人深惡痛絕。C.在廣闊無(wú)垠的已知宇宙中,這顆行星是微不足道的,大多數(shù)人對(duì)此無(wú)

法想象。D.地震過(guò)后,眼前一片廢墟,真是美不勝收啊。答案

D“美不勝收”的意思是“美好的東西很多,一時(shí)看不過(guò)來(lái)”,

與前文的“一片廢墟”矛盾?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)()答案4.(2018山西孝義期中)讀語(yǔ)段,找出表述有誤的一項(xiàng)(3分)()①近期,人文節(jié)目《信·中國(guó)》受到社會(huì)廣泛關(guān)注。②節(jié)目中多位藝術(shù)

家和演員通過(guò)讀信的方式,與寫信者的靈魂對(duì)話,與寫信者的人性共

舞。③每封信都是一個(gè)窗口,可以從中看見(jiàn)顛倒亂世間“家書抵萬(wàn)金”

的深情厚誼、“山長(zhǎng)水闊知何處”的千回百轉(zhuǎn)、“行人臨發(fā)又開封”

的小心翼翼……④泛黃的信紙,傳遞出的是“信仰、信念、信守、自

信”,給人的是發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)、激勵(lì)、震撼……⑤一字千金,尺素溫暖,你

期待與《信·中國(guó)》相約嗎?A.第①句中的“廣泛”修飾“關(guān)注”,可見(jiàn)《信·中國(guó)》被關(guān)注度之

高。B.第②句“通過(guò)讀信的方式”中的“通過(guò)”與“多位藝術(shù)家和演員”4.(2018山西孝義期中)讀語(yǔ)段,找出表述有誤的一項(xiàng)(3分中的“和”都是起連接作用的詞。C.第③句運(yùn)用排比修辭,表明每封信都會(huì)承載特殊時(shí)代下某種樸素的情

感。D.第④句中“信仰”“信念”都是名詞,第⑤句中的“嗎”不是嘆詞。答案

B“通過(guò)讀信的方式”中的“通過(guò)”是表示方式的介詞。中的“和”都是起連接作用的詞。答案

B“通過(guò)讀信的方5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.《老王》的作者楊絳在文中表達(dá)了一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧

怍。B.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》表達(dá)了魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的思念和哀悼。C.《臺(tái)階》表達(dá)了“我”對(duì)父親的懷念之情。D.《賣油翁》形象地說(shuō)明了“熟能生巧”“實(shí)踐出真知”“人外有

人”的道理。也給我們以做人的啟發(fā):即使擁有技藝才華,也應(yīng)謙遜。答案

C表達(dá)了“我”對(duì)父親的崇敬和憐憫之情。5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()答案

C表6.(2018重慶中考B卷)在下列備選詞語(yǔ)中任選一個(gè),參考示例寫一句

話。要求:能揭示所選詞語(yǔ)的內(nèi)涵,表達(dá)具體形象,句式不限。(4分)示例

童心:童心是孩子發(fā)現(xiàn)螞蟻洞時(shí)好奇的眼神,童心是爸爸緊握風(fēng)

箏線奔跑時(shí)雀躍的身影,童心是奶奶看動(dòng)畫片時(shí)呵呵的笑聲。備選詞語(yǔ):善良時(shí)光答:

6.(2018重慶中考B卷)在下列備選詞語(yǔ)中任選一個(gè),參考示答案(示例1)時(shí)光是爸爸伏案寫作時(shí)斑白的雙鬢,時(shí)光是媽媽縫衣服

時(shí)半瞇的眼睛,時(shí)光是奶奶走路時(shí)佝僂的背影。(示例2)善良是孩子扶起摔倒的同學(xué)時(shí)清澈的眼眸,善良是姐姐喂養(yǎng)流

浪小狗時(shí)蹲下的背影,善良是哥哥讓座給老大爺時(shí)真摯的笑容。解析仿寫時(shí),要揭示詞語(yǔ)內(nèi)涵,表達(dá)具體形象。答案(示例1)時(shí)光是爸爸伏案寫作時(shí)斑白的雙鬢,時(shí)光是媽媽縫7.(2018甘肅白銀中考)隨著社會(huì)的發(fā)展,“銳詞”層出不窮。班級(jí)開展

“走近‘銳詞’”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加。(9分)(1)以下是同學(xué)們搜集的有關(guān)“銳詞”的材料。根據(jù)材料,說(shuō)說(shuō)什么是

“銳詞”。(3分)【材料一】銳詞:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略2018年中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)

務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》發(fā)布,《意見(jiàn)》按照產(chǎn)業(yè)興旺、生

態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)

濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)

做出全面部署?！静牧隙夸J詞:四海八荒體隨著電視劇《三生三世十里桃花》播

出而出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行文體,句式特點(diǎn)為:句中要帶有“四海八荒”幾個(gè)7.(2018甘肅白銀中考)隨著社會(huì)的發(fā)展,“銳詞”層出不窮字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒誰(shuí)敢惹帝君”“四海八

荒中誰(shuí)比得了太子夜華”等等。比如你想稱贊一個(gè)姑娘美,只會(huì)說(shuō)傾國(guó)

傾城就落伍了,要說(shuō)“四海八荒第一絕色”?！静牧先拷陙?lái)的一些銳詞:一帶一路人工智能共享單車無(wú)

人超市兩免一補(bǔ)廁所革命二次元電競(jìng)答:

(2)根據(jù)下面材料,提煉出一個(gè)“銳詞”。(3分)【材料四】在2017年底結(jié)束的利比里亞總統(tǒng)大選中,51歲的前AC米

蘭傳奇球星喬治·維阿,成為利比里亞新總統(tǒng)。維阿出生于貧民窟,從小

就展露出足球天賦,逐漸成長(zhǎng)為世界級(jí)球星。他曾囊括世界足球先生、字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒誰(shuí)敢惹帝君”“四海八歐洲足球先生以及非洲足球先生的稱號(hào),如今則以首位“球星總統(tǒng)”的

榮譽(yù)再次創(chuàng)造歷史。答:

(3)就“‘銳詞’要不要收入《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》”,班上展開辯論。反

方同學(xué)認(rèn)為:不必收入,因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展很快,“銳詞”很快就會(huì)過(guò)時(shí)。如

果你是正方同學(xué),你將怎樣反駁?(3分)答:

歐洲足球先生以及非洲足球先生的稱號(hào),如今則以首位“球星總統(tǒng)”答案(1)“銳詞”是當(dāng)下比較流行的對(duì)熱點(diǎn)事件或重大事件濃縮概括

的關(guān)鍵詞。(或:“銳詞”是人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題的濃縮,具有鮮明

的時(shí)代特征,是一種值得關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。)(2)球星總統(tǒng)(3)(示例)應(yīng)該收入。因?yàn)椤颁J詞”反映了新時(shí)代涌現(xiàn)的新事物、新概

念,社會(huì)生活的新變化和人們的新觀念。答案(1)“銳詞”是當(dāng)下比較流行的對(duì)熱點(diǎn)事件或重大事件濃縮解析(1)下定義是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的

說(shuō)明方法。下定義必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。根據(jù)

材料對(duì)“銳詞”的解讀,“銳詞”的基本屬性是流行,本質(zhì)特征是熱點(diǎn)

事件或重大事件濃縮概括的關(guān)鍵詞。(2)根據(jù)“銳詞”的定義分析材料四,足球球星當(dāng)選了總統(tǒng),因此可以總

結(jié)出銳詞——“球星總統(tǒng)”。(3)要明白自己的身份是正方,支持“銳詞”收入《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。

首先,亮明觀點(diǎn)——支持,然后根據(jù)材料說(shuō)明理由,言之成理即可。解析(1)下定義是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概二、閱讀(31分)(一)(2018河北邢臺(tái)沙河期中)閱讀下面的文言文,完成8—11題。(12分)賣油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而

立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之?？得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?！?/p>

康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J

置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦

無(wú)他,惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。二、閱讀(31分)8.用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)一處)(1分)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九。9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)陳康肅公善射

(2)嘗射于家圃

(3)爾安敢輕吾射

(4)徐以杓酌油瀝之

10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”譯文:

(2)因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?！弊g文:

·····8.用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)一處)(1分)·····11.賣油翁和陳康肅兩人對(duì)待自己長(zhǎng)處的態(tài)度截然不同。那么你呢?請(qǐng)

談?wù)勀銜?huì)如何看待別人的長(zhǎng)處。(3分)答:

11.賣油翁和陳康肅兩人對(duì)待自己長(zhǎng)處的態(tài)度截然不同。那么你呢8.答案見(jiàn)其發(fā)矢/十中八九。解析根據(jù)句意斷句,獨(dú)立完整的語(yǔ)意單位不要斷開。9.答案

(1)擅長(zhǎng)射箭(2)園子(3)怎么(4)慢慢地解析結(jié)合具體語(yǔ)境解詞。注意古今異義等文言現(xiàn)象,如(3)句中的

“安”古義是“怎么”,今義是“平安,安全”。10.答案

(1)陳堯咨問(wèn)道:“你也懂得射箭嗎?我的射箭技藝不精湛嗎?”(2)(賣油翁)于是說(shuō):“我也沒(méi)有別的(奧妙),只是手法技藝熟練罷了?！苯馕?1)第一個(gè)“射”是動(dòng)詞,“射箭”的意思;第二個(gè)“射”是名詞,

“射箭技藝”的意思。(2)“因”是“于是”的意思,“惟”是“只,只是”的意思。11.答案對(duì)別人的長(zhǎng)處,應(yīng)善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)為己用,不可嫉妒詆毀。解析理解文章主旨,從中得到啟迪。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)談?wù)J識(shí),言

之有理即可。8.答案見(jiàn)其發(fā)矢/十中八九。(二)(2018重慶中考A卷)閱讀下面的文章,完成12—16題。(19分)拾荒萬(wàn)吉星①深秋的凌晨,離天亮還有一個(gè)多小時(shí),大街上冷冷清清的。昏黃的路

燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長(zhǎng),她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾

箱,將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那個(gè)破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的

身軀,用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽(tīng)到一

陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無(wú)力的哭聲,她循著聲音,目光不由自主地瞄到了(二)(2018重慶中考A卷)閱讀下面的文章,完成12—16不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱,以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭

的嬰兒。環(huán)顧四周,除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑,鬼影子都

沒(méi)有一個(gè)。她把孩子抱起來(lái),孩子臉色青紫,氣若游絲,柔弱得像一只筋

疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟,把嬰兒貼身捂在懷里,一股透心的涼從皮膚

瞬間直達(dá)五臟六腑,她不禁打了一個(gè)寒顫,內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了,本來(lái)就過(guò)得十分拮

據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周,兒媳就給她下最后通牒:“這日子

沒(méi)法過(guò)了,要么你把嬰兒扔了,要么我走,人家親生父母都不愿養(yǎng),你操哪

門子心,說(shuō)不定孩子有什么絕癥?！雹荨昂么跻彩且粭l命啊!”王婆婆嘆息著,但面對(duì)爭(zhēng)吵,最后還是不得不不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱,以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)妥協(xié),帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長(zhǎng),真應(yīng)了兒媳的那句話,孩子患有先天性心臟病,得趕緊做手

術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢,這可是她這些年來(lái)起早

貪黑拾荒換來(lái)的棺材本啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一

咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小

袋子,就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有,只夠三天。第四天,醫(yī)院通知續(xù)費(fèi),說(shuō)手術(shù)費(fèi)還差得多。王

婆婆打電話給兒子,可還沒(méi)說(shuō)完,兒子就不耐煩地說(shuō):“我看你是吃飽了

撐的,沒(méi)事找事。”⑧王婆婆抱著嬰兒獨(dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長(zhǎng)的走廊上,不禁老

淚縱橫。一束陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái),像舞臺(tái)上的追光燈,正好打在她蓬妥協(xié),帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景,引起了一個(gè)年輕人的注意,他悄悄舉起

相機(jī),迎著走廊的側(cè)逆光,按下了快門。⑨第二天,當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出《七旬拾荒老人拾棄嬰,身患疾病盼救助》的

新聞報(bào)道。隨后,電臺(tái)記者來(lái)了,電視臺(tái)也扛著攝像機(jī)來(lái)了,越來(lái)越多的

陌生人來(lái)了……鋪天蓋地的愛(ài)心向老人和這個(gè)棄嬰涌來(lái),短短一周,30

多萬(wàn)元的愛(ài)心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而,這濃濃的愛(ài)心并沒(méi)有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后,在付

出10多萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)之后,孩子還是走了。

在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候,兒子兒媳來(lái)醫(yī)院找到她,態(tài)度誠(chéng)懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤,把她接回了家,破天荒地做了一大桌豐盛的菜,還不停地往她

碗里夾菜。飯后,兒媳向她訴起苦來(lái):“媽,你看孩子們漸漸大了,長(zhǎng)期租亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景,引起了一個(gè)年輕人的注意,他悄悄舉房也不是個(gè)事兒,聽(tīng)說(shuō)下月房租又要漲了,我看不如我們按揭買一套60

平米的房子吧,首付也就10多萬(wàn)元,你那兒不是還?！?/p>

王婆婆沒(méi)有說(shuō)話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門。

一年后,老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成,孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)

陌生的城市,拖著一個(gè)破舊的編織袋,撿拾垃圾,以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟

棄的某些東西……(選自《2017年中國(guó)小小說(shuō)精選》,有修改)房也不是個(gè)事兒,聽(tīng)說(shuō)下月房租又要漲了,我看不如我們按揭買一套12.參照下面的表述,將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)凌晨拾荒,撿養(yǎng)棄嬰→①

→為救棄嬰,傾其所

有→無(wú)助之中,八方相助→子輩相求,決然離去→②

13.小說(shuō)第

段中寫到“王婆婆沒(méi)有說(shuō)話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門”,請(qǐng)你描寫此刻王婆婆的心理活動(dòng)。(3分)答:

14.閱讀第⑥段畫線句,從描寫或修辭兩個(gè)角度任選一個(gè)角度進(jìn)行賞

析。(3分)可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。答:

······12.參照下面的表述,將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)·····15.小說(shuō)②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié),時(shí)間很短卻用了大量的篇幅來(lái)描

述,

段僅用“一年后”三個(gè)字一筆帶過(guò)這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫?(3分)答:

16.小說(shuō)最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾,以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的

某些東西……”,結(jié)合小說(shuō)具體分析,文中的人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄了哪

些不應(yīng)該丟棄的東西?(6分)答:

15.小說(shuō)②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié),時(shí)間很短卻用了大量的篇幅12.答案①婆媳爭(zhēng)吵,妥協(xié)寄居②捐建學(xué)校,拾荒依舊解析本題考查梳理概括小說(shuō)情節(jié)的能力。根據(jù)文章情節(jié)可知“凌晨

拾荒,撿養(yǎng)棄嬰”應(yīng)在文章第①—③段,“為救棄嬰,傾其所有”應(yīng)在文

章第⑥⑦段,“無(wú)助之中,八方相助”應(yīng)在文章第⑧—⑩段,“子輩相求,

決然離去”應(yīng)在文章第

段,由此可確定第①處應(yīng)在文章第④⑤段,第②處應(yīng)在第

段。由此可概括兩處的主要內(nèi)容為“兒媳以離開家相要挾,王婆婆不得不帶棄嬰寄居他處”“王婆婆用資助的余錢捐建學(xué)

校,而她依然堅(jiān)持拾荒”。然后將此兩處內(nèi)容,改寫成“四字短語(yǔ)+四字

短語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)即可。12.答案①婆媳爭(zhēng)吵,妥協(xié)寄居②捐建學(xué)校,拾荒依舊13.答案(內(nèi)容要點(diǎn))無(wú)權(quán)占為己有;批評(píng)兒子兒媳;回報(bào)社會(huì)或修建教

學(xué)樓。(示例)這筆錢并不屬于我們,我不能拿來(lái)給你們買房子;先前收養(yǎng)孩子時(shí)

你們爭(zhēng)吵阻撓,現(xiàn)在憑什么來(lái)要這筆錢;這筆錢,我要用它來(lái)回報(bào)社會(huì)。解析本題考查分析人物心理活動(dòng)的能力。根據(jù)題中要求,需要分析在

第

段中王婆婆走出家門時(shí)的心理活動(dòng)。這需要結(jié)合上下文的具體故事情節(jié)進(jìn)行揣摩。在需要兒子兒媳幫助時(shí),兒子兒媳訓(xùn)斥拒絕,在得到

社會(huì)資助后,兒子兒媳卻打起了愛(ài)心捐款的主意,王婆婆定會(huì)在嚴(yán)詞拒

絕的同時(shí),批評(píng)教育兒子兒媳。還可聯(lián)系下文王婆婆捐建學(xué)校的行為,

表達(dá)王婆婆的感恩回報(bào)社會(huì)之情。13.答案(內(nèi)容要點(diǎn))無(wú)權(quán)占為己有;批評(píng)兒子兒媳;回報(bào)社會(huì)14.答案

(示例1)動(dòng)作描寫。通過(guò)對(duì)拿錢的系列動(dòng)作的描繪(答成“運(yùn)

用動(dòng)詞咬、撕、揭”也可),準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了王婆婆救棄嬰的決心,對(duì)

這筆錢的不舍,王婆婆的善良仁愛(ài)。(示例2)細(xì)節(jié)描寫。對(duì)存錢位置的描述,表現(xiàn)了王婆婆這筆錢來(lái)之不易

和對(duì)錢的珍視。(也可答“動(dòng)作描寫”,“咬牙”“顫抖”表現(xiàn)了王婆

婆的決心和不舍)(示例3)比喻。將揭開包裹錢的小袋子的過(guò)程比作“一層層剝開自己的

心”,表現(xiàn)了王婆婆對(duì)這筆錢的不舍。解析本題考查賞析句子的能力。題中要求從描寫或修辭兩個(gè)角度任

選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。聯(lián)系上下文,明確這句話是對(duì)王婆婆得知棄嬰患

重病之后拿錢準(zhǔn)備救助棄嬰的描寫,展現(xiàn)了王婆婆拿錢的一系列動(dòng)作。這句話寫出了王婆婆救助棄嬰的決心和對(duì)這筆錢的不舍。14.答案(示例1)動(dòng)作描寫。通過(guò)對(duì)拿錢的系列動(dòng)作的描繪(15.答案②③段詳細(xì)描繪棄嬰的狀況和王婆婆撿拾棄嬰的過(guò)程,更能

夠充分展示棄嬰的可憐和王婆婆的善心,

段中,學(xué)校的修建過(guò)程對(duì)王婆婆形象的塑造和對(duì)全文主旨的表達(dá)作用不大,故一筆帶過(guò)。解析本題考查辨析寫作手法的能力。從試題來(lái)看,要求分析小說(shuō)詳略

安排的原因。小說(shuō)詳略的安排,是為文章的中心服務(wù)的,與表現(xiàn)主題關(guān)

系密切的寫得詳細(xì)、具體,相反則略寫。這篇小說(shuō)通過(guò)王婆婆撿拾、領(lǐng)

養(yǎng)、救助棄嬰的故事,體現(xiàn)了王婆婆的善良、有愛(ài)心。②③段詳寫棄嬰

的狀況以及王婆婆用身體溫暖棄嬰的情節(jié),更能突出她善良、有愛(ài)心的

品質(zhì),所以成為作者詳寫的內(nèi)容。而學(xué)校修建的過(guò)程,對(duì)王婆婆形象的

塑造和對(duì)全文主旨的表達(dá)作用不大,所以略寫。15.答案②③段詳細(xì)描繪棄嬰的狀況和王婆婆撿拾棄嬰的過(guò)程,16.答案①王婆婆兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰,丟棄了善良;②王婆婆兒子

兒媳想要用愛(ài)心款來(lái)買房,丟棄了淳樸(或“正確的金錢觀”“純真”);

③嬰兒的父母拋棄孩子,丟棄了責(zé)任。解析本題考查理解分析關(guān)鍵語(yǔ)句的能力。這個(gè)句子位于小說(shuō)結(jié)尾,起

到深化文章主旨的作用。聯(lián)系文章主旨,從人性缺失的角度理解分析。

如嬰兒的父母拋棄患病的孩子,逃避責(zé)任,丟掉了對(duì)孩子撫養(yǎng)的責(zé)任與

義務(wù);兒子兒媳拒絕領(lǐng)養(yǎng)、救助棄嬰,可見(jiàn)他們丟掉了人的善良、愛(ài)心

的本性;兒子兒媳想將捐款占為己有,丟棄了本該有的純真、淳樸。16.答案①王婆婆兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰,丟棄了善良;②王婆三、寫作(40分)17.(2018陜西中考)作文。題目:陽(yáng)光要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息;④不少于600字。[寫作指導(dǎo)]這是一道全命題作文題?！瓣?yáng)光”是一個(gè)很實(shí)的題目。

一般地,“實(shí)”題要“虛”寫,即由此及彼,展開聯(lián)想,分析詮釋,拓展升

華,將具體的事物轉(zhuǎn)化為虛指的現(xiàn)實(shí)意義。比如可把“陽(yáng)光”理解為

“陽(yáng)光般的愛(ài)”“陽(yáng)光般的溫暖”“陽(yáng)光般的純凈”“陽(yáng)光般的追

求”等。生活充滿七色陽(yáng)光,人應(yīng)樂(lè)觀地生活;陽(yáng)光,可以是親人的愛(ài)、三、寫作(40分)友人的幫助、智慧的指引、夢(mèng)想的追尋、精神的激勵(lì)……從對(duì)自己的角度思考,陽(yáng)光就是樂(lè)觀的思想,陽(yáng)光就是積極向上的精神

品質(zhì),陽(yáng)光就是對(duì)信仰的不斷追求。從對(duì)他人的角度思考,陽(yáng)光就是給

人溫暖,陽(yáng)光就是給人快樂(lè),陽(yáng)光就是給人關(guān)愛(ài)。如父母的愛(ài)、老師的

關(guān)懷、同學(xué)的幫助,甚至真摯的問(wèn)候、思想的感悟、思維的火花……還可以從陽(yáng)光下的東西都是透明公開的,也是溫暖人心的角度,聯(lián)想到

當(dāng)今社會(huì)與陽(yáng)光有關(guān)的事物,如陽(yáng)光工程、陽(yáng)光執(zhí)法、陽(yáng)光消費(fèi)等,這

些都體現(xiàn)著政府對(duì)人民的關(guān)心,深刻理解它們的含義,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)

社會(huì)其實(shí)很陽(yáng)光。總之,把封閉的心門打開,陽(yáng)光就能驅(qū)散陰暗。心中有陽(yáng)光,萬(wàn)物皆有陽(yáng)

光。只要用一顆陽(yáng)光的心,感悟萬(wàn)物,把這種獨(dú)特的感悟?qū)懗鰜?lái),就一定是一篇好文章。友人的幫助、智慧的指引、夢(mèng)想的追尋、精神的激勵(lì)……[例文]陽(yáng)光“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”古往今來(lái),陽(yáng)光成為一切美好

事物的代名詞,而在我這里,陽(yáng)光卻是我的母親。那是一個(gè)下午,太陽(yáng)快要落山了,可是陽(yáng)光卻依舊那么燦爛,晚霞似錦懸

掛在天空中,似乎是王母娘娘未來(lái)得及收回的一卷絲綢。半落的太陽(yáng)灑

落著充滿親情的陽(yáng)光,射入我的心靈,一直照到那無(wú)底的深淵。母親是一個(gè)癌癥晚期的病人,在家中休養(yǎng)。夏天的天氣說(shuō)變就變,本來(lái)

還是晴空萬(wàn)里,可是太陽(yáng)一落,大地立刻就被黑暗籠罩,狂風(fēng)怒吼,樹木嘩

嘩作響,仿佛是大地因失去太陽(yáng)而傷心,天空因失去太陽(yáng)而悲痛。此時(shí)[例文]的我正在河邊玩紙折的小船,卻不知道一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨。忽然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),我腳下一滑,跌進(jìn)了河里。緊接著,狂風(fēng)之后就是傾

盆大雨,打得我渾身直哆嗦。我在河邊摸到一棵榆樹的根,死死地把住,

才沒(méi)有一下子沉下水去?？墒怯暝絹?lái)越大,我開始慢慢地隨著樹根往下

沉,而水也漸漸地往上漲。忽然聽(tīng)到母親在叫我,可是不管我怎么努力,

都喊不出聲來(lái),直到一個(gè)在水中打著旋的木塊擊中了我,我才大叫了一

聲,母親聞聲趕來(lái),把我救上了岸。第二天早晨,一起床,母親就拖著疲憊的身子給我熬了碗姜湯,為我驅(qū)

寒。我喝了半碗,留下半碗給她。她看了看,又推了過(guò)來(lái),說(shuō):“鍋里還

有?！币?jiàn)我喝完,母親的臉上露出了舒心的笑容。喝完后,她上了二樓,我去看鍋內(nèi),里面空無(wú)一物,全都讓我喝光了。的我正在河邊玩紙折的小船,卻不知道一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨。母親,你用你愛(ài)的陽(yáng)光普照了我,讓我的心靈充滿了溫暖,我的內(nèi)心也從

此不再有黑暗,堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀將永遠(yuǎn)伴隨著我。[點(diǎn)評(píng)]

作者把母親、母愛(ài)比作陽(yáng)光,通過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)——“母親為我熬

姜湯”來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的偉大。本來(lái),母親為兒子熬姜湯只是一件再普通不

過(guò)的事情,感人之處在于小作者特殊的個(gè)人經(jīng)歷——母親重病,在這樣

的前提下“熬姜湯”這一事情就變得特別感人了。在文章的開頭,作者

用夕陽(yáng)象征重病的母親,增添了文章的文學(xué)色彩。母親,你用你愛(ài)的陽(yáng)光普照了我,讓我的心靈充滿了溫暖,我的內(nèi)心一、積累與運(yùn)用(29分)1.根據(jù)語(yǔ)境,在括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)字填上正確的拼音。(4分)本單元寫了“小人物”的故事,他們雖然平凡,有弱點(diǎn),但不乏()人

類優(yōu)秀品格的光輝。喜歡“切切察察”的長(zhǎng)媽媽講過(guò)震悚()駭人

的故事,但做了別人不肯做或不能做的事;雙眼結(jié)翳()的老王傴(

)僂著身子為“我”送來(lái)了雞蛋,讓“我”愧怍()();籌()

劃造臺(tái)階的父親,吃苦耐()勞,拼命苦干,是那個(gè)時(shí)代農(nóng)民精神的真

實(shí)寫照。答案

fásǒngyìyǔkuìzuòchóunài解析掌握重點(diǎn)字詞的讀音,按現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音規(guī)則恰當(dāng)注音?！ぁぁぁぁぁぁぁひ?、積累與運(yùn)用(29分)答案

fásǒngyìy2.下列各組詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.絮說(shuō)孤孀瘡疤門檻凹凼B.憎惡菩薩書齋糟糕醒悟C.煩瑣哀悼塌敗取締惶恐D.霹靂粗茁煩燥侮辱鑲嵌答案

D茁→拙,燥→躁。2.下列各組詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是(3分)()答案

3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)校園安全問(wèn)題,有些學(xué)生卻總是不以為然。B.有些同學(xué)在大庭廣眾之下公然口出臟話,實(shí)在讓人深惡痛絕。C.在廣闊無(wú)垠的已知宇宙中,這顆行星是微不足道的,大多數(shù)人對(duì)此無(wú)

法想象。D.地震過(guò)后,眼前一片廢墟,真是美不勝收啊。答案

D“美不勝收”的意思是“美好的東西很多,一時(shí)看不過(guò)來(lái)”,

與前文的“一片廢墟”矛盾?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)()答案4.(2018山西孝義期中)讀語(yǔ)段,找出表述有誤的一項(xiàng)(3分)()①近期,人文節(jié)目《信·中國(guó)》受到社會(huì)廣泛關(guān)注。②節(jié)目中多位藝術(shù)

家和演員通過(guò)讀信的方式,與寫信者的靈魂對(duì)話,與寫信者的人性共

舞。③每封信都是一個(gè)窗口,可以從中看見(jiàn)顛倒亂世間“家書抵萬(wàn)金”

的深情厚誼、“山長(zhǎng)水闊知何處”的千回百轉(zhuǎn)、“行人臨發(fā)又開封”

的小心翼翼……④泛黃的信紙,傳遞出的是“信仰、信念、信守、自

信”,給人的是發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)、激勵(lì)、震撼……⑤一字千金,尺素溫暖,你

期待與《信·中國(guó)》相約嗎?A.第①句中的“廣泛”修飾“關(guān)注”,可見(jiàn)《信·中國(guó)》被關(guān)注度之

高。B.第②句“通過(guò)讀信的方式”中的“通過(guò)”與“多位藝術(shù)家和演員”4.(2018山西孝義期中)讀語(yǔ)段,找出表述有誤的一項(xiàng)(3分中的“和”都是起連接作用的詞。C.第③句運(yùn)用排比修辭,表明每封信都會(huì)承載特殊時(shí)代下某種樸素的情

感。D.第④句中“信仰”“信念”都是名詞,第⑤句中的“嗎”不是嘆詞。答案

B“通過(guò)讀信的方式”中的“通過(guò)”是表示方式的介詞。中的“和”都是起連接作用的詞。答案

B“通過(guò)讀信的方5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.《老王》的作者楊絳在文中表達(dá)了一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧

怍。B.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》表達(dá)了魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的思念和哀悼。C.《臺(tái)階》表達(dá)了“我”對(duì)父親的懷念之情。D.《賣油翁》形象地說(shuō)明了“熟能生巧”“實(shí)踐出真知”“人外有

人”的道理。也給我們以做人的啟發(fā):即使擁有技藝才華,也應(yīng)謙遜。答案

C表達(dá)了“我”對(duì)父親的崇敬和憐憫之情。5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()答案

C表6.(2018重慶中考B卷)在下列備選詞語(yǔ)中任選一個(gè),參考示例寫一句

話。要求:能揭示所選詞語(yǔ)的內(nèi)涵,表達(dá)具體形象,句式不限。(4分)示例

童心:童心是孩子發(fā)現(xiàn)螞蟻洞時(shí)好奇的眼神,童心是爸爸緊握風(fēng)

箏線奔跑時(shí)雀躍的身影,童心是奶奶看動(dòng)畫片時(shí)呵呵的笑聲。備選詞語(yǔ):善良時(shí)光答:

6.(2018重慶中考B卷)在下列備選詞語(yǔ)中任選一個(gè),參考示答案(示例1)時(shí)光是爸爸伏案寫作時(shí)斑白的雙鬢,時(shí)光是媽媽縫衣服

時(shí)半瞇的眼睛,時(shí)光是奶奶走路時(shí)佝僂的背影。(示例2)善良是孩子扶起摔倒的同學(xué)時(shí)清澈的眼眸,善良是姐姐喂養(yǎng)流

浪小狗時(shí)蹲下的背影,善良是哥哥讓座給老大爺時(shí)真摯的笑容。解析仿寫時(shí),要揭示詞語(yǔ)內(nèi)涵,表達(dá)具體形象。答案(示例1)時(shí)光是爸爸伏案寫作時(shí)斑白的雙鬢,時(shí)光是媽媽縫7.(2018甘肅白銀中考)隨著社會(huì)的發(fā)展,“銳詞”層出不窮。班級(jí)開展

“走近‘銳詞’”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加。(9分)(1)以下是同學(xué)們搜集的有關(guān)“銳詞”的材料。根據(jù)材料,說(shuō)說(shuō)什么是

“銳詞”。(3分)【材料一】銳詞:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略2018年中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)

務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》發(fā)布,《意見(jiàn)》按照產(chǎn)業(yè)興旺、生

態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)

濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)

做出全面部署。【材料二】銳詞:四海八荒體隨著電視劇《三生三世十里桃花》播

出而出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行文體,句式特點(diǎn)為:句中要帶有“四海八荒”幾個(gè)7.(2018甘肅白銀中考)隨著社會(huì)的發(fā)展,“銳詞”層出不窮字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒誰(shuí)敢惹帝君”“四海八

荒中誰(shuí)比得了太子夜華”等等。比如你想稱贊一個(gè)姑娘美,只會(huì)說(shuō)傾國(guó)

傾城就落伍了,要說(shuō)“四海八荒第一絕色”?！静牧先拷陙?lái)的一些銳詞:一帶一路人工智能共享單車無(wú)

人超市兩免一補(bǔ)廁所革命二次元電競(jìng)答:

(2)根據(jù)下面材料,提煉出一個(gè)“銳詞”。(3分)【材料四】在2017年底結(jié)束的利比里亞總統(tǒng)大選中,51歲的前AC米

蘭傳奇球星喬治·維阿,成為利比里亞新總統(tǒng)。維阿出生于貧民窟,從小

就展露出足球天賦,逐漸成長(zhǎng)為世界級(jí)球星。他曾囊括世界足球先生、字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒誰(shuí)敢惹帝君”“四海八歐洲足球先生以及非洲足球先生的稱號(hào),如今則以首位“球星總統(tǒng)”的

榮譽(yù)再次創(chuàng)造歷史。答:

(3)就“‘銳詞’要不要收入《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》”,班上展開辯論。反

方同學(xué)認(rèn)為:不必收入,因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展很快,“銳詞”很快就會(huì)過(guò)時(shí)。如

果你是正方同學(xué),你將怎樣反駁?(3分)答:

歐洲足球先生以及非洲足球先生的稱號(hào),如今則以首位“球星總統(tǒng)”答案(1)“銳詞”是當(dāng)下比較流行的對(duì)熱點(diǎn)事件或重大事件濃縮概括

的關(guān)鍵詞。(或:“銳詞”是人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題的濃縮,具有鮮明

的時(shí)代特征,是一種值得關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。)(2)球星總統(tǒng)(3)(示例)應(yīng)該收入。因?yàn)椤颁J詞”反映了新時(shí)代涌現(xiàn)的新事物、新概

念,社會(huì)生活的新變化和人們的新觀念。答案(1)“銳詞”是當(dāng)下比較流行的對(duì)熱點(diǎn)事件或重大事件濃縮解析(1)下定義是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的

說(shuō)明方法。下定義必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。根據(jù)

材料對(duì)“銳詞”的解讀,“銳詞”的基本屬性是流行,本質(zhì)特征是熱點(diǎn)

事件或重大事件濃縮概括的關(guān)鍵詞。(2)根據(jù)“銳詞”的定義分析材料四,足球球星當(dāng)選了總統(tǒng),因此可以總

結(jié)出銳詞——“球星總統(tǒng)”。(3)要明白自己的身份是正方,支持“銳詞”收入《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。

首先,亮明觀點(diǎn)——支持,然后根據(jù)材料說(shuō)明理由,言之成理即可。解析(1)下定義是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概二、閱讀(31分)(一)(2018河北邢臺(tái)沙河期中)閱讀下面的文言文,完成8—11題。(12分)賣油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而

立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之?？得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?！?/p>

康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J

置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦

無(wú)他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。二、閱讀(31分)8.用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)一處)(1分)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九。9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)陳康肅公善射

(2)嘗射于家圃

(3)爾安敢輕吾射

(4)徐以杓酌油瀝之

10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”譯文:

(2)因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?！弊g文:

·····8.用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)一處)(1分)·····11.賣油翁和陳康肅兩人對(duì)待自己長(zhǎng)處的態(tài)度截然不同。那么你呢?請(qǐng)

談?wù)勀銜?huì)如何看待別人的長(zhǎng)處。(3分)答:

11.賣油翁和陳康肅兩人對(duì)待自己長(zhǎng)處的態(tài)度截然不同。那么你呢8.答案見(jiàn)其發(fā)矢/十中八九。解析根據(jù)句意斷句,獨(dú)立完整的語(yǔ)意單位不要斷開。9.答案

(1)擅長(zhǎng)射箭(2)園子(3)怎么(4)慢慢地解析結(jié)合具體語(yǔ)境解詞。注意古今異義等文言現(xiàn)象,如(3)句中的

“安”古義是“怎么”,今義是“平安,安全”。10.答案

(1)陳堯咨問(wèn)道:“你也懂得射箭嗎?我的射箭技藝不精湛嗎?”(2)(賣油翁)于是說(shuō):“我也沒(méi)有別的(奧妙),只是手法技藝熟練罷了?！苯馕?1)第一個(gè)“射”是動(dòng)詞,“射箭”的意思;第二個(gè)“射”是名詞,

“射箭技藝”的意思。(2)“因”是“于是”的意思,“惟”是“只,只是”的意思。11.答案對(duì)別人的長(zhǎng)處,應(yīng)善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)為己用,不可嫉妒詆毀。解析理解文章主旨,從中得到啟迪。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)談?wù)J識(shí),言

之有理即可。8.答案見(jiàn)其發(fā)矢/十中八九。(二)(2018重慶中考A卷)閱讀下面的文章,完成12—16題。(19分)拾荒萬(wàn)吉星①深秋的凌晨,離天亮還有一個(gè)多小時(shí),大街上冷冷清清的?；椟S的路

燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長(zhǎng),她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾

箱,將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那個(gè)破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的

身軀,用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽(tīng)到一

陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無(wú)力的哭聲,她循著聲音,目光不由自主地瞄到了(二)(2018重慶中考A卷)閱讀下面的文章,完成12—16不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱,以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭

的嬰兒。環(huán)顧四周,除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑,鬼影子都

沒(méi)有一個(gè)。她把孩子抱起來(lái),孩子臉色青紫,氣若游絲,柔弱得像一只筋

疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟,把嬰兒貼身捂在懷里,一股透心的涼從皮膚

瞬間直達(dá)五臟六腑,她不禁打了一個(gè)寒顫,內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了,本來(lái)就過(guò)得十分拮

據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周,兒媳就給她下最后通牒:“這日子

沒(méi)法過(guò)了,要么你把嬰兒扔了,要么我走,人家親生父母都不愿養(yǎng),你操哪

門子心,說(shuō)不定孩子有什么絕癥?！雹荨昂么跻彩且粭l命啊!”王婆婆嘆息著,但面對(duì)爭(zhēng)吵,最后還是不得不不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱,以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)妥協(xié),帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長(zhǎng),真應(yīng)了兒媳的那句話,孩子患有先天性心臟病,得趕緊做手

術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢,這可是她這些年來(lái)起早

貪黑拾荒換來(lái)的棺材本啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一

咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小

袋子,就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有,只夠三天。第四天,醫(yī)院通知續(xù)費(fèi),說(shuō)手術(shù)費(fèi)還差得多。王

婆婆打電話給兒子,可還沒(méi)說(shuō)完,兒子就不耐煩地說(shuō):“我看你是吃飽了

撐的,沒(méi)事找事?！雹嗤跗牌疟е鴭雰邯?dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長(zhǎng)的走廊上,不禁老

淚縱橫。一束陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái),像舞臺(tái)上的追光燈,正好打在她蓬妥協(xié),帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景,引起了一個(gè)年輕人的注意,他悄悄舉起

相機(jī),迎著走廊的側(cè)逆光,按下了快門。⑨第二天,當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出《七旬拾荒老人拾棄嬰,身患疾病盼救助》的

新聞報(bào)道。隨后,電臺(tái)記者來(lái)了,電視臺(tái)也扛著攝像機(jī)來(lái)了,越來(lái)越多的

陌生人來(lái)了……鋪天蓋地的愛(ài)心向老人和這個(gè)棄嬰涌來(lái),短短一周,30

多萬(wàn)元的愛(ài)心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而,這濃濃的愛(ài)心并沒(méi)有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后,在付

出10多萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)之后,孩子還是走了。

在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候,兒子兒媳來(lái)醫(yī)院找到她,態(tài)度誠(chéng)懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤,把她接回了家,破天荒地做了一大桌豐盛的菜,還不停地往她

碗里夾菜。飯后,兒媳向她訴起苦來(lái):“媽,你看孩子們漸漸大了,長(zhǎng)期租亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景,引起了一個(gè)年輕人的注意,他悄悄舉房也不是個(gè)事兒,聽(tīng)說(shuō)下月房租又要漲了,我看不如我們按揭買一套60

平米的房子吧,首付也就10多萬(wàn)元,你那兒不是還?！?/p>

王婆婆沒(méi)有說(shuō)話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門。

一年后,老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成,孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)

陌生的城市,拖著一個(gè)破舊的編織袋,撿拾垃圾,以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟

棄的某些東西……(選自《2017年中國(guó)小小說(shuō)精選》,有修改)房也不是個(gè)事兒,聽(tīng)說(shuō)下月房租又要漲了,我看不如我們按揭買一套12.參照下面的表述,將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)凌晨拾荒,撿養(yǎng)棄嬰→①

→為救棄嬰,傾其所

有→無(wú)助之中,八方相助→子輩相求,決然離去→②

13.小說(shuō)第

段中寫到“王婆婆沒(méi)有說(shuō)話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門”,請(qǐng)你描寫此刻王婆婆的心理活動(dòng)。(3分)答:

14.閱讀第⑥段畫線句,從描寫或修辭兩個(gè)角度任選一個(gè)角度進(jìn)行賞

析。(3分)可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。答:

······12.參照下面的表述,將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)·····15.小說(shuō)②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié),時(shí)間很短卻用了大量的篇幅來(lái)描

述,

段僅用“一年后”三個(gè)字一筆帶過(guò)這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫?(3分)答:

16.小說(shuō)最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾,以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的

某些東西……”,結(jié)合小說(shuō)具體分析,文中的人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄了哪

些不應(yīng)該丟棄的東西?(6分)答:

15.小說(shuō)②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié),時(shí)間很短卻用了大量的篇幅12.答案①婆媳爭(zhēng)吵,妥協(xié)寄居②捐建學(xué)校,拾荒依舊解析本題考查梳理概括小說(shuō)情節(jié)的能力。根據(jù)文章情節(jié)可知“凌晨

拾荒,撿養(yǎng)棄嬰”應(yīng)在文章第①—③段,“為救棄嬰,傾其所有”應(yīng)在文

章第⑥⑦段,“無(wú)助之中,八方相助”應(yīng)在文章第⑧—⑩段,“子輩相求,

決然離去”應(yīng)在文章第

段,由此可確定第①處應(yīng)在文章第④⑤段,第②處應(yīng)在第

段。由此可概括兩處的主要內(nèi)容為“兒媳以離開家相要挾,王婆婆不得不帶棄嬰寄居他處”“王婆婆用資助的余錢捐建學(xué)

校,而她依然堅(jiān)持拾荒”。然后將此兩處內(nèi)容,改寫成“四字短語(yǔ)+四字

短語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)即可。12.答案①婆媳爭(zhēng)吵,妥協(xié)寄居②捐建學(xué)校,拾荒依舊13.答案(內(nèi)容要點(diǎn))無(wú)權(quán)占為己有;批評(píng)兒子兒媳;回報(bào)社會(huì)或修建教

學(xué)樓。(示例)這筆錢并不屬于我們,我不能拿來(lái)給你們買房子;先前收養(yǎng)孩子時(shí)

你們爭(zhēng)吵阻撓,現(xiàn)在憑什么來(lái)要這筆錢;這筆錢,我要用它來(lái)回報(bào)社會(huì)。解析本題考查分析人物心理活動(dòng)的能力。根據(jù)題中要求,需要分析在

第

段中王婆婆走出家門時(shí)的心理活動(dòng)。這需要結(jié)合上下文的具體故事情節(jié)進(jìn)行揣摩。在需要兒子兒媳幫助時(shí),兒子兒媳訓(xùn)斥拒絕,在得到

社會(huì)資助后,兒子兒媳卻打起了愛(ài)心捐款的主意,王婆婆定會(huì)在嚴(yán)詞拒

絕的同時(shí),批評(píng)教育兒子兒媳。還可聯(lián)系下文王婆婆捐建學(xué)校的行為,

表達(dá)王婆婆的感恩回報(bào)社會(huì)之情。13.答案(內(nèi)容要點(diǎn))無(wú)權(quán)占為己有;批評(píng)兒子兒媳;回報(bào)社會(huì)14.答案

(示例1)動(dòng)作描寫。通過(guò)對(duì)拿錢的系列動(dòng)作的描繪(答成“運(yùn)

用動(dòng)詞咬、撕、揭”也可),準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了王婆婆救棄嬰的決心,對(duì)

這筆錢的不舍,王婆婆的善良仁愛(ài)。(示例2)細(xì)節(jié)描寫。對(duì)存錢位置的描述,表現(xiàn)了王婆婆這筆錢來(lái)之不易

和對(duì)錢的珍視。(也可答“動(dòng)作描寫”,“咬牙”“顫抖”表現(xiàn)了王婆

婆的決心和不舍)(示例3)比喻。將揭開包裹錢的小袋子的過(guò)程比作“一層層剝開自己的

心”,表現(xiàn)了王婆婆對(duì)這筆錢的不舍。解析本題考查賞析句子的能力。題中要求從描寫或修辭兩個(gè)角度任

選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。聯(lián)系上下文,明確這句話是對(duì)王婆婆得知棄嬰患

重病之后拿錢準(zhǔn)備救助棄嬰的描寫,展現(xiàn)了王婆婆拿錢的一系列動(dòng)作。這句話寫出了王婆婆救助棄嬰的決心和對(duì)這筆錢的不舍。14.答案(示例1)動(dòng)作描寫。通過(guò)對(duì)拿錢的系列動(dòng)作的描繪(15.答案②③段詳細(xì)描繪棄嬰的狀況和王婆婆撿拾棄