2021年河北省中考道德與法治復(fù)習(xí)課件：法律板塊課時(shí)7-崇尚法治精神

課時(shí)7崇尚法治精神法律板塊課時(shí)7崇尚法治精神法律板塊1自由、平等考點(diǎn)1教材鏈接：八下第四單元第七課1.什么叫自由?自由的意義有哪些?(P97—98)(1)含義:自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感,而且能激發(fā)每個(gè)人的活力,從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。2.怎樣珍視自由?(P102)(1)珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。(2)珍視自由,必須依法行使權(quán)利。易失分點(diǎn)自由就是沒(méi)有限制,為所欲為。(?)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害。自由、平等考點(diǎn)1教材鏈接：八下第四單元第七課1.什么叫自由?2自由、平等考點(diǎn)1舉一反三自由是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,也是我們的向往。今天,我們應(yīng)該這樣理解自由 (

)①自由不是不受限制,必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)②規(guī)則束縛自由,突破規(guī)則是享受自由的前提③自由離不開(kāi)法律,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線④自由是相對(duì)的,享受自己的自由不能損害他人的自由A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④C★3.法治與自由的關(guān)系。(P98)結(jié)論:法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。自由、平等考點(diǎn)1舉一反三自由是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,3自由、平等考點(diǎn)1★4.如何從法律意義上理解平等的含義?(P99)在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對(duì)待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等;二是不同情況差別對(duì)待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。5.平等的意義是什么?(或平等的重要性。)(P99)(1)平等是人類的崇高理想,是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。(2)法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。(3)我國(guó)憲法明確規(guī)定公民在法律面前一律平等。6.我國(guó)哪些法律法規(guī)有關(guān)于平等的規(guī)定?(P100)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)教育法》等。自由、平等考點(diǎn)1★4.如何從法律意義上理解平等的含義?(P94自由、平等考點(diǎn)1★7.如何理解我國(guó)憲法規(guī)定的“公民在法律面前一律平等”?(P100—101)(1)公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利。(2)公民一律平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。(3)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)。(4)違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。8.如何踐行平等?(P103—104)(1)踐行平等,就要反對(duì)特權(quán)。(2)踐行平等,就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。(3)踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。9.什么是特權(quán)?特權(quán)在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)有哪些?(P103)(1)定義:所謂特權(quán),就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。(2)表現(xiàn):現(xiàn)實(shí)生活中,有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù),或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私,或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利,并想方設(shè)法逃避法律制裁等。10.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象?這些現(xiàn)象有哪些危害?(P104)(1)現(xiàn)象:就業(yè)歧視、性別歧視等。(2)危害:損害了公民的人格尊嚴(yán),嚴(yán)重打擊了公民參與社會(huì)生活的積極性,違背了法律面前人人平等的原則,破壞了社會(huì)的公平正義,踐踏了法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。自由、平等考點(diǎn)1★7.如何理解我國(guó)憲法規(guī)定的“公民在法律面前5自由、平等考點(diǎn)1易失分點(diǎn)舉一反三

“同等對(duì)待”與“差別對(duì)待”。(1)平等是珍貴的,但絕對(duì)的平等是不可能的。(2)“同等情況同等對(duì)待”“不同情況差別對(duì)待”是平等在法律意義上的內(nèi)涵。(3)當(dāng)人類通過(guò)法治把“同等對(duì)待”與“差別對(duì)待”統(tǒng)一起來(lái),將一份深摯的友愛(ài)給予社會(huì)中的特殊群體,閃耀的是文明的光輝。在審理一起聾啞人盜竊案件時(shí),人民法院依法為被告人聘請(qǐng)手語(yǔ)老師,讓被告人“聽(tīng)見(jiàn)”庭審。最終,被告人被依法判處拘役四個(gè)月,并處罰金人民幣2000元。以此為論據(jù),能夠證明的觀點(diǎn)是 (

)①法律面前人人平等②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力③個(gè)別社會(huì)成員擁有法律特權(quán)④我國(guó)司法維護(hù)正義A.①②③

B.①②④

C.②③

D.①④B自由、平等考點(diǎn)1易失分點(diǎn)舉一反三“同等對(duì)待”與“差別對(duì)待”6公平、正義考點(diǎn)21.什么叫公平?公平的內(nèi)涵及具體要求。(P107—108)(1)含義:通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。(2)內(nèi)涵及具體要求。權(quán)利公平:要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)。規(guī)則公平:要求每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束。機(jī)會(huì)公平:要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件?！?.公平的作用(價(jià)值)是什么?(P108)(1)公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益,使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件,而且能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。(2)公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系,緩和社會(huì)矛盾,減少社會(huì)沖突,維護(hù)社會(huì)秩序,保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富,推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。教材鏈接：八下第四單元第八課公平、正義考點(diǎn)21.什么叫公平?公平的內(nèi)涵及具體要求。(P17公平、正義考點(diǎn)23.堅(jiān)守公平的要求。(P113—114)(1)個(gè)人維護(hù)公平。面對(duì)利益沖突,我們要站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時(shí),我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。(2)制度保障公平。對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益?！?.什么是正義行為?其要求是什么?(P109—110)(1)含義:有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。(2)要求:依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰;人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會(huì)公共利益;人們對(duì)弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。5.正義的重要性。(P109—111)(1)正義是社會(huì)文明的尺度。(2)正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。(3)正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。(4)正義是社會(huì)和諧的基本條件。公平、正義考點(diǎn)23.堅(jiān)守公平的要求。(P113—114)8公平、正義考點(diǎn)26.如何理解正義是社會(huì)和諧的基本條件?(或切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的意義有哪些?)(P111)(1)有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。(2)有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境,為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。7.守護(hù)正義的要求。(P111、P114—116)守護(hù)正義制度保障正義(1)正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。(2)有了正義的制度,即使是社會(huì)弱勢(shì)群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。(3)作為社會(huì)制度中具有國(guó)家強(qiáng)制力的法律,更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則,成為維護(hù)正義的有力保障。司法維護(hù)正義(1)司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。(2)司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對(duì)待當(dāng)事人,確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。(3)為了實(shí)現(xiàn)司法正義,國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革,要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。個(gè)人守護(hù)正義我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。公平、正義考點(diǎn)26.如何理解正義是社會(huì)和諧的基本條件?(或切9公平、正義考點(diǎn)28.為什么要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義?(P117)(1)公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。(2)社會(huì)公正是和諧社會(huì)的本質(zhì)特征和基石。(3)社會(huì)公正是現(xiàn)代社會(huì)的基本價(jià)值取向。(4)維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公正是和諧社會(huì)建設(shè)的核心內(nèi)容。(5)實(shí)現(xiàn)公平正義,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。9.法治與實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的關(guān)系。(P95、P117)(1)法治是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的保證。(2)公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。熱點(diǎn)速覽素材一媒體報(bào)道浙江省2020年高考個(gè)別閱卷人員涉嫌泄露考生作答情況、擅自使用評(píng)卷信息,個(gè)別命題教師涉嫌參與社會(huì)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等。對(duì)此,教育部回應(yīng)稱,將進(jìn)一步完善相關(guān)制度規(guī)定,堅(jiān)決維護(hù)高考評(píng)卷和命題工作公平公正。素材二2019年各級(jí)法院依法履職,審結(jié)各類涉疫案件2736件;審結(jié)涉黑涉惡犯罪案件12639件83912人,依法審理孫小果案、杜少平操場(chǎng)埋尸案,深入開(kāi)展掃黑除惡斗爭(zhēng);審結(jié)貪污賄賂、瀆職等案件2.5萬(wàn)件2.9萬(wàn)人,積極配合境外追逃追贓;審結(jié)一審民事案件939.3萬(wàn)件,助農(nóng)民工追討欠薪106.6億元;發(fā)放司法救助金11.2億元,助涉訴困難群眾擺脫困境;審結(jié)校園欺凌相關(guān)案件4192件?？键c(diǎn)鏈接:公平正義、司法公正等。公平、正義考點(diǎn)28.為什么要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義?(P117)熱10拓展1.公民應(yīng)如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)自由?(1)公民享有網(wǎng)絡(luò)言論自由,但要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),要懂得依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利。(2)公民應(yīng)懂得如何正確行使權(quán)利:公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利;公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益;公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;公民要以合法方式行使權(quán)利。(3)公民應(yīng)懂得自覺(jué)履行義務(wù):法律鼓勵(lì)做的積極去做,積極維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明;法律要求做的必須去做;法律禁止做的堅(jiān)決不做,不在網(wǎng)絡(luò)世界做違反道德和法律的事。2.制度保障公正。近年來(lái)黨和國(guó)家為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平采取了哪些措施?(1)文化教育方面:城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn);高考取消競(jìng)賽加分;重點(diǎn)高校擴(kuò)大專項(xiàng)招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù);實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃;持續(xù)改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件;全國(guó)所有公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放;等等。(2)醫(yī)療方面:提高居民基本醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn);完善社會(huì)救助制度;建立困難和重度殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”制度;啟動(dòng)疾病應(yīng)急救助試點(diǎn);編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng),建立了基本醫(yī)療保障體系;等等。拓展1.公民應(yīng)如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)自由?11拓展(3)住房方面:啟動(dòng)新的三年棚改攻堅(jiān)計(jì)劃;加大公租房保障力度;將符合條件的新就業(yè)無(wú)房職工、外來(lái)務(wù)工人員納入保障范圍;等等。(4)就業(yè)方面:堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策;實(shí)施下崗職工再就業(yè)工程、扶貧工程、希望工程;等等。(5)養(yǎng)老方面:全面建立社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò);建立全國(guó)統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度;全國(guó)大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度;等等。(6)農(nóng)業(yè)方面:取消農(nóng)業(yè)稅;給予國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼;等等。(7)稅收方面:修改《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》,調(diào)高個(gè)人所得稅起點(diǎn),增加子女教育、大病醫(yī)療等專項(xiàng)費(fèi)用扣除。拓展(3)住房方面:啟動(dòng)新的三年棚改攻堅(jiān)計(jì)劃;加大公租房保障12拓展3.正義行為與非正義行為。

含義表現(xiàn)態(tài)度正義行為凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)利的行為,都是正義的行為。見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、拾金不昧、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng)和支持。非正義行為凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益與他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是非正義的行為。欺軟怕硬、以大欺小、貪贓枉法、以權(quán)謀私等。應(yīng)該遭到道德譴責(zé)或法律制裁。4.什么是司法公正?司法公正是指司法權(quán)運(yùn)作過(guò)程中各種因素達(dá)到的理想狀態(tài),是要在司法活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果中體現(xiàn)公平、平等、正當(dāng)、正義的精神。拓展3.正義行為與非正義行為。

含義表現(xiàn)態(tài)度正義凡促進(jìn)人類社13拓展5.請(qǐng)你為促進(jìn)司法公正提一些合理化建議。(1)國(guó)家:不斷深化司法體制改革,完善司法制度。(2)司法機(jī)關(guān):在審判案件時(shí)以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩;在案件審判時(shí)嚴(yán)格堅(jiān)持非法證據(jù)排除、罪行法定、疑罪從無(wú)等法治理念;不斷健全冤錯(cuò)案件防范、糾正機(jī)制。(3)司法人員:對(duì)法律有敬畏之情,慎用權(quán)力,認(rèn)真查明案件的事實(shí)、證據(jù)。(4)公民:增強(qiáng)公正意識(shí)和依法維權(quán)的意識(shí)。6.如何做一個(gè)有正義感的人?(1)為人正直、愛(ài)憎分明、無(wú)私無(wú)畏。(2)自覺(jué)尊重和遵守社會(huì)規(guī)則、程序和制度,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。(3)按照正義的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事,違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。(4)在社會(huì)交往中,尊重他人的權(quán)利、不傷害他人、不侵犯他人的合法權(quán)利。(5)對(duì)于非正義的行為要及時(shí)制止,必要時(shí)要勇于并善于同非正義行為作斗爭(zhēng)。拓展5.請(qǐng)你為促進(jìn)司法公正提一些合理化建議。14方法例1[2019河北,4]“法治社會(huì),無(wú)法外之地,無(wú)法外之人,無(wú)法外之權(quán),任何人都不能為所欲為,無(wú)論是維護(hù)權(quán)益,還是表達(dá)訴求,都必須在法治軌道上進(jìn)行,任何逾越法律底線的行為,必將受到法律制裁。”其表達(dá)的理念是 (

)①崇尚自由②崇尚法治③權(quán)利重于義務(wù)④法律面前人人平等A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D方法例1[2019河北,4]“法治社會(huì),無(wú)法外之地,無(wú)15方法【思路分析】【參考答案】D方法【思路分析】【參考答案】D16方法解題通法分析說(shuō)明類題型此類試題一般通過(guò)文字材料設(shè)置具體情境,根據(jù)情境設(shè)計(jì)問(wèn)題,考查學(xué)生的發(fā)散思維能力、概括能力、邏輯表達(dá)能力。方法解題通法分析說(shuō)明類題型17(2)醫(yī)療方面:提高居民基本醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn);完善社會(huì)救助制度;建立困難和重度殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”制度;啟動(dòng)疾病應(yīng)急救助試點(diǎn);編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng),建立了基本醫(yī)療保障體系;等等。對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。(3)社會(huì)公正是現(xiàn)代社會(huì)的基本價(jià)值取向。②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。法治與實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的關(guān)系。對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。(1)為人正直、愛(ài)憎分明、無(wú)私無(wú)畏。[2020江蘇蘇州]2020年江蘇省義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)實(shí)行公辦、民辦學(xué)校同步招生政策,即同步登記報(bào)名、同步招生錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。④保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取(7)稅收方面:修改《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》,調(diào)高個(gè)人所得稅起點(diǎn),增加子女教育、大病醫(yī)療等專項(xiàng)費(fèi)用扣除。小華看到報(bào)道后認(rèn)為這一政策是公平的。法治既規(guī)范自由又保障自由。例1[2019河北,4]“法治社會(huì),無(wú)法外之地,無(wú)法外之人,無(wú)法外之權(quán),任何人都不能為所欲為,無(wú)論是維護(hù)權(quán)益,還是表達(dá)訴求,都必須在法治軌道上進(jìn)行,任何逾越法律底線的行為,必將受到法律制裁。③解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問(wèn)題①依法保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益一名快遞員駕駛的三輪車與一輛出租車發(fā)生剮蹭,出租車司機(jī)便辱罵并連續(xù)抽打快遞員耳光。因需要隔離小劉沒(méi)能如期到崗,隨后公司通知其已被開(kāi)除,理由是曠工3日。【解析】職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,尊重從事臟活重活苦活的人是平等觀念的體現(xiàn),①正確。材料三韓某利用工作便利,在兩年多時(shí)間里,竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計(jì)20萬(wàn)余條,然后通過(guò)張某之手層層轉(zhuǎn)賣非法牟利。我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。材料一公民個(gè)人信息包括姓名、家庭住址、聯(lián)絡(luò)方式、身份證號(hào)及各類賬號(hào)密碼等,個(gè)人信息權(quán)是公民在現(xiàn)代信息社會(huì)中的重要民事權(quán)利。方法例2

[2017河北,26]探析權(quán)利保護(hù)。材料一公民個(gè)人信息包括姓名、家庭住址、聯(lián)絡(luò)方式、身份證號(hào)及各類賬號(hào)密碼等,個(gè)人信息權(quán)是公民在現(xiàn)代信息社會(huì)中的重要民事權(quán)利。近年來(lái),泄露、盜取、販賣、濫用公民個(gè)人信息的事件頻發(fā),給個(gè)人生活和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)已刻不容緩。材料二2012年12月28日,全國(guó)人大常委會(huì)頒布《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》,將公民個(gè)人電子信息保護(hù)納入法律層面;2015年11月1日起施行的刑法修正案(九)中專門(mén)新設(shè)了“侵犯公民個(gè)人信息罪”;2017年10月1日起施行的民法總則規(guī)定,任何組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全,不得非法買賣、提供或者公開(kāi)他人個(gè)人信息。材料三韓某利用工作便利,在兩年多時(shí)間里,竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計(jì)20萬(wàn)余條,然后通過(guò)張某之手層層轉(zhuǎn)賣非法牟利。2017年2月9日,上海市浦東新區(qū)人民法院對(duì)這起侵犯公民個(gè)人信息案作出一審判決,對(duì)參與竊取、出售、收買的韓某、張某、范某等8名被告人,分別判處刑期不等的有期徒刑,并處罰金。

對(duì)韓某等人的審判體現(xiàn)了公正的要求,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2)醫(yī)療方面:提高居民基本醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn);完善社會(huì)救18方法【思路分析】【參考答案】犯罪分子依法受到制裁,體現(xiàn)了公正的要求;公民權(quán)利依法得到保護(hù),體現(xiàn)了公正的要求;維護(hù)了社會(huì)秩序,體現(xiàn)了公正的要求。方法【思路分析】【參考答案】犯罪分子依法受到制裁,體現(xiàn)了公正19真題

【解析】職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,尊重從事臟活重活苦活的人是平等觀念的體現(xiàn),①正確。盜版者侵犯了版權(quán)所有者的智力成果權(quán),②錯(cuò)誤。③正確,解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問(wèn)題,可以保障農(nóng)民工子女平等享有受教育權(quán)。④說(shuō)法絕對(duì)。答案選A。A1.[2016河北,3]平等觀念,是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光,讓我們與之同行。當(dāng)今社會(huì)生活中,與這一要求相符的是 (

)①尊重從事臟活重活苦活的人②盜版者與版權(quán)所有者收益相同③解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問(wèn)題④保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取A.①③ B.②③C.①②④ D.②③④真題【解析】職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,尊重從事臟活重活苦活20真題2.[2020江蘇南京]小勇在親友聚餐時(shí)拒絕使用公筷(注:公筷可防止可能的疾病相互傳染,通常指專用于夾菜但不用于吃飯的筷子。見(jiàn)下圖),當(dāng)表弟勸說(shuō)他時(shí),他鎮(zhèn)定地說(shuō):“親友之間不用公筷不要緊,再說(shuō)用不用公筷是我的自由,你就別管了!”小勇的話說(shuō)明他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到 (

)【解析】使用公筷是社會(huì)道德的要求,小勇的說(shuō)法沒(méi)有認(rèn)識(shí)到規(guī)則和自由的關(guān)系,B正確。遵守規(guī)則需要他律和自律,A錯(cuò)誤。遵守規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,不是選擇性遵守規(guī)則,C錯(cuò)誤。道德、紀(jì)律、法律都是規(guī)則,不遵守規(guī)則不一定違法,D錯(cuò)誤。BA.遵守規(guī)則只能靠自律B.自由與規(guī)則密不可分C.應(yīng)當(dāng)選擇性遵守規(guī)則D.不遵守規(guī)則必然違法真題2.[2020江蘇南京]小勇在親友聚餐時(shí)拒絕使用公筷(注21真題3.[2020江西]2019年,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪案件1599人,檢察環(huán)節(jié)為農(nóng)民工追繳工資2.5億元。這體現(xiàn)了檢察機(jī)關(guān) (

)①依法保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益②科學(xué)立法,完善制度③依照法律的規(guī)定行使監(jiān)察權(quán)④公正司法,維護(hù)正義A.①② B.②③ C.①④ D.③④【解析】人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),其主要職權(quán)是對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行監(jiān)督,對(duì)刑事犯罪行為代表國(guó)家提起公訴,保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益,維護(hù)司法的公正,保障法律統(tǒng)一正確實(shí)施。材料主要體現(xiàn)了檢察機(jī)關(guān)公正司法,依法保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益,①④正確。②③與題意無(wú)關(guān)。答案選C。C真題3.[2020江西]2019年,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕拒22真題4.[2020江蘇蘇州]2020年江蘇省義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)實(shí)行公辦、民辦學(xué)校同步招生政策,即同步登記報(bào)名、同步招生錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。公辦、民辦學(xué)校同步招生表明 (

)A.教育質(zhì)量得到飛速提升B.公民政治權(quán)利得到保障C.教育公平取得重要進(jìn)展D.教育普及程度明顯提高【解析】A中“飛速提升”說(shuō)法不符合實(shí)際,排除A。公辦、民辦學(xué)校同步招生有利于保障公民的受教育權(quán),受教育權(quán)不是政治權(quán)利,B不選。公辦、民辦學(xué)校同步招生有利于維護(hù)教育公平,C正確。D與題意無(wú)關(guān)。C真題4.[2020江蘇蘇州]2020年江蘇省義務(wù)教育學(xué)校招生23真題5.[2020河北,24]閱讀材料,完成下列要求。

新冠肺炎疫情防控期間,小劉被公司派到外省出差回來(lái)后,被社區(qū)告知需隔離14天,于是他向公司報(bào)告,第二天公司卻要求小劉3天內(nèi)到崗。因需要隔離小劉沒(méi)能如期到崗,隨后公司通知其已被開(kāi)除,理由是曠工3日。事件發(fā)生后,小劉準(zhǔn)備申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁?！緟⒖即鸢浮烤S護(hù)公平正義。從以上材料及問(wèn)題中,我們體會(huì)到法治的價(jià)值追求是什么?真題5.[2020河北,24]閱讀材料,完成下列要求?！緟⒖?4真題6.[2016河北,25]評(píng)析生活事件。一名快遞員駕駛的三輪車與一輛出租車發(fā)生剮蹭,出租車司機(jī)便辱罵并連續(xù)抽打快遞員耳光。雖然當(dāng)?shù)鼐窖杆僬归_(kāi)調(diào)查,對(duì)打人者處以行政拘留10天的處罰,但這一打人視頻被傳到網(wǎng)上后,還是引起網(wǎng)友持續(xù)的關(guān)注。眾多網(wǎng)友紛紛譴責(zé)打人者,一些“義憤”的網(wǎng)友為了給快遞員出氣,輪番污辱和恐嚇打人者,甚至直接上門(mén)騷擾。陜西咸陽(yáng)一快遞員蹭到路邊轎車,主動(dòng)留下聯(lián)系方式;浙江樂(lè)清一兒童開(kāi)門(mén)碰到相鄰車輛,家長(zhǎng)留紙條致歉。這兩起剮蹭事件的當(dāng)事人得到車主的諒解,受損車主均未要求賠償。從上述三起剮蹭事件中找出兩個(gè)值得點(diǎn)贊的行為,并指出它們各自傳遞出的正能量?！緟⒖即鸢浮竣倬窖杆僖婪▽?duì)打人者進(jìn)行處罰,彰顯了法治的力量。②網(wǎng)友譴責(zé)打人者,是正義之舉。③咸陽(yáng)的快遞員、樂(lè)清兒童家長(zhǎng)的行為,體現(xiàn)了誠(chéng)信品質(zhì)和責(zé)任感。④受損車主諒解了當(dāng)事人,傳遞出的是友善。真題6.[2016河北,25]評(píng)析生活事件。【參考答案】①警256億元;發(fā)放司法救助金11.法院經(jīng)審理認(rèn)定被告侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán),小華的表姐勝訴。道德、紀(jì)律、法律都是規(guī)則,不遵守規(guī)則不一定違法,D錯(cuò)誤。(P111、P114—116)對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。小華看到報(bào)道后認(rèn)為這一政策是公平的。[2020河北,24]閱讀材料,完成下列要求。我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。這體現(xiàn)了檢察機(jī)關(guān) ()(1)請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀,為小華的觀點(diǎn)找出依據(jù)。(3)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)。道德、紀(jì)律、法律都是規(guī)則,不遵守規(guī)則不一定違法,D錯(cuò)誤。(3)按照正義的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事,違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。(7)稅收方面:修改《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》,調(diào)高個(gè)人所得稅起點(diǎn),增加子女教育、大病醫(yī)療等專項(xiàng)費(fèi)用扣除。(1)公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。近年來(lái)黨和國(guó)家為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平采取了哪些措施?例1[2019河北,4]“法治社會(huì),無(wú)法外之地,無(wú)法外之人,無(wú)法外之權(quán),任何人都不能為所欲為,無(wú)論是維護(hù)權(quán)益,還是表達(dá)訴求,都必須在法治軌道上進(jìn)行,任何逾越法律底線的行為,必將受到法律制裁。材料三韓某利用工作便利,在兩年多時(shí)間里,竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計(jì)20萬(wàn)余條,然后通過(guò)張某之手層層轉(zhuǎn)賣非法牟利。正義行為與非正義行為。[2016河北,25]評(píng)析生活事件。應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng)和支持。(1)珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。真題7.[2015河北,26]解析公正事件。

【事件一:新政出臺(tái)】

2014年國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》明確指出:進(jìn)一步提高中西部地區(qū)高考錄取率,增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。小華看到報(bào)道后認(rèn)為這一政策是公平的。(1)請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀,為小華的觀點(diǎn)找出依據(jù)。【參考答案】我國(guó)區(qū)域發(fā)展和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。6億元;發(fā)放司法救助金11.真題7.[2015河北,26]解26真題

【事件二:應(yīng)聘維權(quán)】

小華的表姐大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘多家單位都被告知“限招男性”,她將這些單位告上法庭。法院經(jīng)審理認(rèn)定被告侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán),小華的表姐勝訴。小華感慨道:表姐總算得到了公正對(duì)待?？磥?lái),憲法里的男女平等、勞動(dòng)法中禁止就業(yè)性別歧視,絕不只是漂亮的口號(hào)!(2)由小華表姐的經(jīng)歷看法律對(duì)社會(huì)公正的作用,你能得出什么結(jié)論?【參考答案】法律保障(或維護(hù))社會(huì)公正或社會(huì)公正需要法律的保障(或維護(hù))。真題【事件二:應(yīng)聘維權(quán)】小華的表姐大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘多家單位27真題

【事件三:拍照義舉】

因非機(jī)動(dòng)車道被私家車占用,一名初中生用手機(jī)拍攝了這輛私家車,隨后引來(lái)車上4名成年人的指責(zé)。小華和網(wǎng)友都為這名有正義感的初中生點(diǎn)贊,譴責(zé)不守規(guī)則的4名成年人。(3)為促進(jìn)社會(huì)公正,這名初中生的表現(xiàn)給我們什么啟示?【參考答案】示例一:促進(jìn)社會(huì)公正,人人有責(zé)。示例二:促進(jìn)社會(huì)公正,要求我們敢于維護(hù)正義。示例三:促進(jìn)社會(huì)公正,需要我們維護(hù)規(guī)則。(4)以上三個(gè)事件對(duì)社會(huì)生活帶來(lái)哪些積極影響?請(qǐng)歸納出兩點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮孔屓藗兏惺艿焦牧α?增強(qiáng)人們的法治觀念(或規(guī)則意識(shí));彰顯了法律權(quán)威;喚起人們的良知;形成良好的社會(huì)風(fēng)氣;促進(jìn)社會(huì)和諧。真題【事件三:拍照義舉】因非機(jī)動(dòng)車道被私家車占用,一名初28課時(shí)7崇尚法治精神法律板塊課時(shí)7崇尚法治精神法律板塊29自由、平等考點(diǎn)1教材鏈接：八下第四單元第七課1.什么叫自由?自由的意義有哪些?(P97—98)(1)含義:自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感,而且能激發(fā)每個(gè)人的活力,從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。2.怎樣珍視自由?(P102)(1)珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。(2)珍視自由,必須依法行使權(quán)利。易失分點(diǎn)自由就是沒(méi)有限制,為所欲為。(?)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害。自由、平等考點(diǎn)1教材鏈接：八下第四單元第七課1.什么叫自由?30自由、平等考點(diǎn)1舉一反三自由是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,也是我們的向往。今天,我們應(yīng)該這樣理解自由 (

)①自由不是不受限制,必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)②規(guī)則束縛自由,突破規(guī)則是享受自由的前提③自由離不開(kāi)法律,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線④自由是相對(duì)的,享受自己的自由不能損害他人的自由A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④C★3.法治與自由的關(guān)系。(P98)結(jié)論:法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。自由、平等考點(diǎn)1舉一反三自由是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,31自由、平等考點(diǎn)1★4.如何從法律意義上理解平等的含義?(P99)在法律意義上,平等具有兩層含義:一是同等情況同等對(duì)待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等;二是不同情況差別對(duì)待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。5.平等的意義是什么?(或平等的重要性。)(P99)(1)平等是人類的崇高理想,是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。(2)法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。(3)我國(guó)憲法明確規(guī)定公民在法律面前一律平等。6.我國(guó)哪些法律法規(guī)有關(guān)于平等的規(guī)定?(P100)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)教育法》等。自由、平等考點(diǎn)1★4.如何從法律意義上理解平等的含義?(P932自由、平等考點(diǎn)1★7.如何理解我國(guó)憲法規(guī)定的“公民在法律面前一律平等”?(P100—101)(1)公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利。(2)公民一律平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。(3)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)。(4)違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。8.如何踐行平等?(P103—104)(1)踐行平等,就要反對(duì)特權(quán)。(2)踐行平等,就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。(3)踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。9.什么是特權(quán)?特權(quán)在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)有哪些?(P103)(1)定義:所謂特權(quán),就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。(2)表現(xiàn):現(xiàn)實(shí)生活中,有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù),或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私,或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利,并想方設(shè)法逃避法律制裁等。10.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象?這些現(xiàn)象有哪些危害?(P104)(1)現(xiàn)象:就業(yè)歧視、性別歧視等。(2)危害:損害了公民的人格尊嚴(yán),嚴(yán)重打擊了公民參與社會(huì)生活的積極性,違背了法律面前人人平等的原則,破壞了社會(huì)的公平正義,踐踏了法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。自由、平等考點(diǎn)1★7.如何理解我國(guó)憲法規(guī)定的“公民在法律面前33自由、平等考點(diǎn)1易失分點(diǎn)舉一反三

“同等對(duì)待”與“差別對(duì)待”。(1)平等是珍貴的,但絕對(duì)的平等是不可能的。(2)“同等情況同等對(duì)待”“不同情況差別對(duì)待”是平等在法律意義上的內(nèi)涵。(3)當(dāng)人類通過(guò)法治把“同等對(duì)待”與“差別對(duì)待”統(tǒng)一起來(lái),將一份深摯的友愛(ài)給予社會(huì)中的特殊群體,閃耀的是文明的光輝。在審理一起聾啞人盜竊案件時(shí),人民法院依法為被告人聘請(qǐng)手語(yǔ)老師,讓被告人“聽(tīng)見(jiàn)”庭審。最終,被告人被依法判處拘役四個(gè)月,并處罰金人民幣2000元。以此為論據(jù),能夠證明的觀點(diǎn)是 (

)①法律面前人人平等②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力③個(gè)別社會(huì)成員擁有法律特權(quán)④我國(guó)司法維護(hù)正義A.①②③

B.①②④

C.②③

D.①④B自由、平等考點(diǎn)1易失分點(diǎn)舉一反三“同等對(duì)待”與“差別對(duì)待”34公平、正義考點(diǎn)21.什么叫公平?公平的內(nèi)涵及具體要求。(P107—108)(1)含義:通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。(2)內(nèi)涵及具體要求。權(quán)利公平:要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)。規(guī)則公平:要求每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束。機(jī)會(huì)公平:要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件?！?.公平的作用(價(jià)值)是什么?(P108)(1)公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益,使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件,而且能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。(2)公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系,緩和社會(huì)矛盾,減少社會(huì)沖突,維護(hù)社會(huì)秩序,保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富,推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。教材鏈接：八下第四單元第八課公平、正義考點(diǎn)21.什么叫公平?公平的內(nèi)涵及具體要求。(P135公平、正義考點(diǎn)23.堅(jiān)守公平的要求。(P113—114)(1)個(gè)人維護(hù)公平。面對(duì)利益沖突,我們要站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時(shí),我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。(2)制度保障公平。對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益?！?.什么是正義行為?其要求是什么?(P109—110)(1)含義:有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。(2)要求:依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰;人們分辨是非,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)社會(huì)公共利益;人們對(duì)弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。5.正義的重要性。(P109—111)(1)正義是社會(huì)文明的尺度。(2)正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。(3)正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。(4)正義是社會(huì)和諧的基本條件。公平、正義考點(diǎn)23.堅(jiān)守公平的要求。(P113—114)36公平、正義考點(diǎn)26.如何理解正義是社會(huì)和諧的基本條件?(或切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的意義有哪些?)(P111)(1)有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。(2)有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境,為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。7.守護(hù)正義的要求。(P111、P114—116)守護(hù)正義制度保障正義(1)正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。(2)有了正義的制度,即使是社會(huì)弱勢(shì)群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。(3)作為社會(huì)制度中具有國(guó)家強(qiáng)制力的法律,更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則,成為維護(hù)正義的有力保障。司法維護(hù)正義(1)司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。(2)司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對(duì)待當(dāng)事人,確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。(3)為了實(shí)現(xiàn)司法正義,國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革,要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。個(gè)人守護(hù)正義我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。公平、正義考點(diǎn)26.如何理解正義是社會(huì)和諧的基本條件?(或切37公平、正義考點(diǎn)28.為什么要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義?(P117)(1)公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。(2)社會(huì)公正是和諧社會(huì)的本質(zhì)特征和基石。(3)社會(huì)公正是現(xiàn)代社會(huì)的基本價(jià)值取向。(4)維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公正是和諧社會(huì)建設(shè)的核心內(nèi)容。(5)實(shí)現(xiàn)公平正義,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。9.法治與實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的關(guān)系。(P95、P117)(1)法治是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的保證。(2)公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。熱點(diǎn)速覽素材一媒體報(bào)道浙江省2020年高考個(gè)別閱卷人員涉嫌泄露考生作答情況、擅自使用評(píng)卷信息,個(gè)別命題教師涉嫌參與社會(huì)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等。對(duì)此,教育部回應(yīng)稱,將進(jìn)一步完善相關(guān)制度規(guī)定,堅(jiān)決維護(hù)高考評(píng)卷和命題工作公平公正。素材二2019年各級(jí)法院依法履職,審結(jié)各類涉疫案件2736件;審結(jié)涉黑涉惡犯罪案件12639件83912人,依法審理孫小果案、杜少平操場(chǎng)埋尸案,深入開(kāi)展掃黑除惡斗爭(zhēng);審結(jié)貪污賄賂、瀆職等案件2.5萬(wàn)件2.9萬(wàn)人,積極配合境外追逃追贓;審結(jié)一審民事案件939.3萬(wàn)件,助農(nóng)民工追討欠薪106.6億元;發(fā)放司法救助金11.2億元,助涉訴困難群眾擺脫困境;審結(jié)校園欺凌相關(guān)案件4192件。考點(diǎn)鏈接:公平正義、司法公正等。公平、正義考點(diǎn)28.為什么要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義?(P117)熱38拓展1.公民應(yīng)如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)自由?(1)公民享有網(wǎng)絡(luò)言論自由,但要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),要懂得依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利。(2)公民應(yīng)懂得如何正確行使權(quán)利:公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利;公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益;公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;公民要以合法方式行使權(quán)利。(3)公民應(yīng)懂得自覺(jué)履行義務(wù):法律鼓勵(lì)做的積極去做,積極維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明;法律要求做的必須去做;法律禁止做的堅(jiān)決不做,不在網(wǎng)絡(luò)世界做違反道德和法律的事。2.制度保障公正。近年來(lái)黨和國(guó)家為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平采取了哪些措施?(1)文化教育方面:城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn);高考取消競(jìng)賽加分;重點(diǎn)高校擴(kuò)大專項(xiàng)招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù);實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃;持續(xù)改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件;全國(guó)所有公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放;等等。(2)醫(yī)療方面:提高居民基本醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn);完善社會(huì)救助制度;建立困難和重度殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”制度;啟動(dòng)疾病應(yīng)急救助試點(diǎn);編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng),建立了基本醫(yī)療保障體系;等等。拓展1.公民應(yīng)如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)自由?39拓展(3)住房方面:啟動(dòng)新的三年棚改攻堅(jiān)計(jì)劃;加大公租房保障力度;將符合條件的新就業(yè)無(wú)房職工、外來(lái)務(wù)工人員納入保障范圍;等等。(4)就業(yè)方面:堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策;實(shí)施下崗職工再就業(yè)工程、扶貧工程、希望工程;等等。(5)養(yǎng)老方面:全面建立社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò);建立全國(guó)統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度;全國(guó)大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度;等等。(6)農(nóng)業(yè)方面:取消農(nóng)業(yè)稅;給予國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼;等等。(7)稅收方面:修改《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》,調(diào)高個(gè)人所得稅起點(diǎn),增加子女教育、大病醫(yī)療等專項(xiàng)費(fèi)用扣除。拓展(3)住房方面:啟動(dòng)新的三年棚改攻堅(jiān)計(jì)劃;加大公租房保障40拓展3.正義行為與非正義行為。

含義表現(xiàn)態(tài)度正義行為凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)利的行為,都是正義的行為。見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、拾金不昧、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng)和支持。非正義行為凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益與他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是非正義的行為。欺軟怕硬、以大欺小、貪贓枉法、以權(quán)謀私等。應(yīng)該遭到道德譴責(zé)或法律制裁。4.什么是司法公正?司法公正是指司法權(quán)運(yùn)作過(guò)程中各種因素達(dá)到的理想狀態(tài),是要在司法活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果中體現(xiàn)公平、平等、正當(dāng)、正義的精神。拓展3.正義行為與非正義行為。

含義表現(xiàn)態(tài)度正義凡促進(jìn)人類社41拓展5.請(qǐng)你為促進(jìn)司法公正提一些合理化建議。(1)國(guó)家:不斷深化司法體制改革,完善司法制度。(2)司法機(jī)關(guān):在審判案件時(shí)以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩;在案件審判時(shí)嚴(yán)格堅(jiān)持非法證據(jù)排除、罪行法定、疑罪從無(wú)等法治理念;不斷健全冤錯(cuò)案件防范、糾正機(jī)制。(3)司法人員:對(duì)法律有敬畏之情,慎用權(quán)力,認(rèn)真查明案件的事實(shí)、證據(jù)。(4)公民:增強(qiáng)公正意識(shí)和依法維權(quán)的意識(shí)。6.如何做一個(gè)有正義感的人?(1)為人正直、愛(ài)憎分明、無(wú)私無(wú)畏。(2)自覺(jué)尊重和遵守社會(huì)規(guī)則、程序和制度,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。(3)按照正義的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事,違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。(4)在社會(huì)交往中,尊重他人的權(quán)利、不傷害他人、不侵犯他人的合法權(quán)利。(5)對(duì)于非正義的行為要及時(shí)制止,必要時(shí)要勇于并善于同非正義行為作斗爭(zhēng)。拓展5.請(qǐng)你為促進(jìn)司法公正提一些合理化建議。42方法例1[2019河北,4]“法治社會(huì),無(wú)法外之地,無(wú)法外之人,無(wú)法外之權(quán),任何人都不能為所欲為,無(wú)論是維護(hù)權(quán)益,還是表達(dá)訴求,都必須在法治軌道上進(jìn)行,任何逾越法律底線的行為,必將受到法律制裁?！逼浔磉_(dá)的理念是 (

)①崇尚自由②崇尚法治③權(quán)利重于義務(wù)④法律面前人人平等A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D方法例1[2019河北,4]“法治社會(huì),無(wú)法外之地,無(wú)43方法【思路分析】【參考答案】D方法【思路分析】【參考答案】D44方法解題通法分析說(shuō)明類題型此類試題一般通過(guò)文字材料設(shè)置具體情境,根據(jù)情境設(shè)計(jì)問(wèn)題,考查學(xué)生的發(fā)散思維能力、概括能力、邏輯表達(dá)能力。方法解題通法分析說(shuō)明類題型45(2)醫(yī)療方面:提高居民基本醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn);完善社會(huì)救助制度;建立困難和重度殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”制度;啟動(dòng)疾病應(yīng)急救助試點(diǎn);編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng),建立了基本醫(yī)療保障體系;等等。對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。(3)社會(huì)公正是現(xiàn)代社會(huì)的基本價(jià)值取向。②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。法治與實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的關(guān)系。對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。(1)為人正直、愛(ài)憎分明、無(wú)私無(wú)畏。[2020江蘇蘇州]2020年江蘇省義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)實(shí)行公辦、民辦學(xué)校同步招生政策,即同步登記報(bào)名、同步招生錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。④保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取(7)稅收方面:修改《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》,調(diào)高個(gè)人所得稅起點(diǎn),增加子女教育、大病醫(yī)療等專項(xiàng)費(fèi)用扣除。小華看到報(bào)道后認(rèn)為這一政策是公平的。法治既規(guī)范自由又保障自由。例1[2019河北,4]“法治社會(huì),無(wú)法外之地,無(wú)法外之人,無(wú)法外之權(quán),任何人都不能為所欲為,無(wú)論是維護(hù)權(quán)益,還是表達(dá)訴求,都必須在法治軌道上進(jìn)行,任何逾越法律底線的行為,必將受到法律制裁。③解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問(wèn)題①依法保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益一名快遞員駕駛的三輪車與一輛出租車發(fā)生剮蹭,出租車司機(jī)便辱罵并連續(xù)抽打快遞員耳光。因需要隔離小劉沒(méi)能如期到崗,隨后公司通知其已被開(kāi)除,理由是曠工3日?！窘馕觥柯殬I(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,尊重從事臟活重活苦活的人是平等觀念的體現(xiàn),①正確。材料三韓某利用工作便利,在兩年多時(shí)間里,竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計(jì)20萬(wàn)余條,然后通過(guò)張某之手層層轉(zhuǎn)賣非法牟利。我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。材料一公民個(gè)人信息包括姓名、家庭住址、聯(lián)絡(luò)方式、身份證號(hào)及各類賬號(hào)密碼等,個(gè)人信息權(quán)是公民在現(xiàn)代信息社會(huì)中的重要民事權(quán)利。方法例2

[2017河北,26]探析權(quán)利保護(hù)。材料一公民個(gè)人信息包括姓名、家庭住址、聯(lián)絡(luò)方式、身份證號(hào)及各類賬號(hào)密碼等,個(gè)人信息權(quán)是公民在現(xiàn)代信息社會(huì)中的重要民事權(quán)利。近年來(lái),泄露、盜取、販賣、濫用公民個(gè)人信息的事件頻發(fā),給個(gè)人生活和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)已刻不容緩。材料二2012年12月28日,全國(guó)人大常委會(huì)頒布《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》,將公民個(gè)人電子信息保護(hù)納入法律層面;2015年11月1日起施行的刑法修正案(九)中專門(mén)新設(shè)了“侵犯公民個(gè)人信息罪”;2017年10月1日起施行的民法總則規(guī)定,任何組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全,不得非法買賣、提供或者公開(kāi)他人個(gè)人信息。材料三韓某利用工作便利,在兩年多時(shí)間里,竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計(jì)20萬(wàn)余條,然后通過(guò)張某之手層層轉(zhuǎn)賣非法牟利。2017年2月9日,上海市浦東新區(qū)人民法院對(duì)這起侵犯公民個(gè)人信息案作出一審判決,對(duì)參與竊取、出售、收買的韓某、張某、范某等8名被告人,分別判處刑期不等的有期徒刑,并處罰金。

對(duì)韓某等人的審判體現(xiàn)了公正的要求,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2)醫(yī)療方面:提高居民基本醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn);完善社會(huì)救46方法【思路分析】【參考答案】犯罪分子依法受到制裁,體現(xiàn)了公正的要求;公民權(quán)利依法得到保護(hù),體現(xiàn)了公正的要求;維護(hù)了社會(huì)秩序,體現(xiàn)了公正的要求。方法【思路分析】【參考答案】犯罪分子依法受到制裁,體現(xiàn)了公正47真題

【解析】職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,尊重從事臟活重活苦活的人是平等觀念的體現(xiàn),①正確。盜版者侵犯了版權(quán)所有者的智力成果權(quán),②錯(cuò)誤。③正確,解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問(wèn)題,可以保障農(nóng)民工子女平等享有受教育權(quán)。④說(shuō)法絕對(duì)。答案選A。A1.[2016河北,3]平等觀念,是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光,讓我們與之同行。當(dāng)今社會(huì)生活中,與這一要求相符的是 (

)①尊重從事臟活重活苦活的人②盜版者與版權(quán)所有者收益相同③解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問(wèn)題④保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取A.①③ B.②③C.①②④ D.②③④真題【解析】職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,尊重從事臟活重活苦活48真題2.[2020江蘇南京]小勇在親友聚餐時(shí)拒絕使用公筷(注:公筷可防止可能的疾病相互傳染,通常指專用于夾菜但不用于吃飯的筷子。見(jiàn)下圖),當(dāng)表弟勸說(shuō)他時(shí),他鎮(zhèn)定地說(shuō):“親友之間不用公筷不要緊,再說(shuō)用不用公筷是我的自由,你就別管了!”小勇的話說(shuō)明他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到 (

)【解析】使用公筷是社會(huì)道德的要求,小勇的說(shuō)法沒(méi)有認(rèn)識(shí)到規(guī)則和自由的關(guān)系,B正確。遵守規(guī)則需要他律和自律,A錯(cuò)誤。遵守規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,不是選擇性遵守規(guī)則,C錯(cuò)誤。道德、紀(jì)律、法律都是規(guī)則,不遵守規(guī)則不一定違法,D錯(cuò)誤。BA.遵守規(guī)則只能靠自律B.自由與規(guī)則密不可分C.應(yīng)當(dāng)選擇性遵守規(guī)則D.不遵守規(guī)則必然違法真題2.[2020江蘇南京]小勇在親友聚餐時(shí)拒絕使用公筷(注49真題3.[2020江西]2019年,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪案件1599人,檢察環(huán)節(jié)為農(nóng)民工追繳工資2.5億元。這體現(xiàn)了檢察機(jī)關(guān) (

)①依法保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益②科學(xué)立法,完善制度③依照法律的規(guī)定行使監(jiān)察權(quán)④公正司法,維護(hù)正義A.①② B.②③ C.①④ D.③④【解析】人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),其主要職權(quán)是對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行監(jiān)督,對(duì)刑事犯罪行為代表國(guó)家提起公訴,保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益,維護(hù)司法的公正,保障法律統(tǒng)一正確實(shí)施。材料主要體現(xiàn)了檢察機(jī)關(guān)公正司法,依法保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益,①④正確。②③與題意無(wú)關(guān)。答案選C。C真題3.[2020江西]2019年,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕拒50真題4.[2020江蘇蘇州]2020年江蘇省義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)實(shí)行公辦、民辦學(xué)校同步招生政策,即同步登記報(bào)名、同步招生錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。公辦、民辦學(xué)校同步招生表明 (

)A.教育質(zhì)量得到飛速提升B.公民政治權(quán)利得到保障C.教育公平取得重要進(jìn)展D.教育普及程度明顯提高【解析】A中“飛速提升”說(shuō)法不符合實(shí)際,排除A。公辦、民辦學(xué)校同步招生有利于保障公民的受教育權(quán),受教育權(quán)不是政治權(quán)利,