五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案一人教版

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案（一）人教版1竊讀記a7b23個(gè)什么詞?，你明白文記敘了一什么事?2d．再讀文，想一想文記敘了一什么事?體味“竊讀”,感受期望邊默讀文邊用“_____”劃出描述“我”是如何“竊讀”2感悟形象：從這一系列的動(dòng)作中，你恍如看到了什么?這句話(huà)把什么比作什么?你在生活中有如此的體驗(yàn)嗎?說(shuō)一說(shuō)讀了這句話(huà)，你發(fā)覺(jué)了什么?如此寫(xiě)有什么益處?讀出來(lái)嗎?生讀，師評(píng)：同窗們的朗誦，把一個(gè)期望念書(shū)、3味!”?確實(shí)是如此，她為了念2323!讓咱們時(shí)刻銘刻這句至理名言——“記住，你們是用飯長(zhǎng)大的，也是念書(shū)長(zhǎng)大的!”4順序記敘這事的嗎?222322質(zhì)疑問(wèn)難：讀了題，你想明白些什么?小苗是誰(shuí)?大樹(shù)34這篇文的形式與咱們以前讀的文有什么不同?234些文句了解到的?232會(huì)349字73223號(hào)23423464～61～62734還比作什么?什么緣故會(huì)如此比?如此比的益處是什么?72若是有一本書(shū)陪伴你去旅行，你會(huì)如何去讀?3還有什么感愛(ài)好的問(wèn)題?提出來(lái)與大伙兒交流27234我的“永生果"同窗們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“永生果”嗎?吃了永生果會(huì)怎么樣?板書(shū)2號(hào)2是3?找到有關(guān)的部份“我”的“永生果”是什么?2寫(xiě)了童年念書(shū)、作文的哪幾事?a．是如何讀這些書(shū)的?從如此念書(shū)中，你體會(huì)到了什么?34什么緣故說(shuō)書(shū)是“我”的“永生果”?什么緣故又把書(shū)稱(chēng)為人類(lèi)文明的“永生果”呢?2?請(qǐng)同窗們?cè)?342?請(qǐng)同23讓咱們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的適應(yīng)，一生都與好書(shū)相伴吧!容寫(xiě)下來(lái)吧!234222語(yǔ)22得34232談話(huà)：今天教師給你們當(dāng)導(dǎo)游，好不行?23過(guò)渡：什么緣故人們喜愛(ài)這首詩(shī)呢?先去讀一讀吧23思你會(huì)有如何的感受呢?4你最欣賞詩(shī)中的哪一句呢?吧2能說(shuō)說(shuō)什么緣故喜愛(ài)這句詩(shī)嗎?34678的9練習(xí)題：你能填入表示不同綠色的詞嗎?12嗎?它還能讓你感受到什么呢?34同窗們明白得得多豐碩呀!把你感受到的“綠”讀出來(lái)6聽(tīng)完“綠”字的故事后，你感受最深的是什么?7?“世上無(wú)難82詩(shī)人想回哪里去?詩(shī)中的家鄉(xiāng)是指哪兒?引導(dǎo)從題“泊3你能在地圖上找到它可能的位置嗎?先好好讀讀古詩(shī)4你從哪里能讀出詩(shī)人急切地想回抵家鄉(xiāng)呢?67家鄉(xiāng)是何等的牽腸掛肚呀!讓23字令人不能不佩服他的風(fēng)度!2聽(tīng)!來(lái)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)游子們的聲聲吶喊故鄉(xiāng)的云老是那如何表達(dá)胸中滿(mǎn)溢的情懷呢?23看看詩(shī)詞的題目，你能發(fā)覺(jué)什么?4讀了這么多遍，讓你感受最深的是什么?任選一首說(shuō)246這句詩(shī)中詩(shī)人是借什么景物來(lái)抒發(fā)情感的呢?7?小組內(nèi)交流891?你能感受到232在你背誦時(shí)，眼前顯現(xiàn)了如何的畫(huà)面呢?3!因?yàn)樵?shī)中的字字句句無(wú)不包括著對(duì)故鄉(xiāng)的想2說(shuō)說(shuō)你有什么好方法記住它們?346梅花魂12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“魂，縷”等14個(gè)232你見(jiàn)過(guò)梅花嗎?你明白梅花的品格嗎?23a．讀題，你的心中有疑問(wèn)嗎?234討論交流：比較文中首尾兩段，你發(fā)覺(jué)了什么?234223感b．你能明白得這位老人此刻的心情嗎??找到有關(guān)◆說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)句子的異同，哪個(gè)句子更好?什么緣故?好，這清白的梅花，是玷污得的嗎?’?從外祖父的動(dòng)作中你看出了什么?你能讀好這句話(huà)嗎?◆這句話(huà)中哪個(gè)詞用得最多?◆再讀一讀這句話(huà)，說(shuō)說(shuō)有如何的感受?◆“他們”是指誰(shuí)?什么緣故把他們比喻成“梅花”??學(xué)生交流以后◆作為一個(gè)中國(guó)人，你如何明白得外祖父的這句話(huà)?◆在外祖父的眼里，梅花代表著什么?◆美讀升華：你能似外祖父般把他的這番話(huà)讀出來(lái)嗎?4a．哪個(gè)詞使咱們感受到了老人的“哭”?也不想念家鄉(xiāng)了?你如何明白得外祖父的這一舉動(dòng)?2如此寫(xiě)有什么作用呢?22鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)的詩(shī)篇，你會(huì)吟誦嗎?37桂花雨學(xué)會(huì)“籮、杭”223423◆師生談話(huà)：說(shuō)說(shuō)在兒時(shí)曾發(fā)生過(guò)哪些有趣的事?N?聯(lián)系上下文，讀讀有．與同窗交流：母親的話(huà)要表達(dá)如何的情感?能通過(guò)朗誦向同窗們表達(dá)出“我”的思鄉(xiāng)之情嗎?窮的句子?找出來(lái)并有情感地讀一讀，再交流什么緣故要如◆讀了這篇文，你的內(nèi)心產(chǎn)生了如何的感受呢?對(duì)家鄉(xiāng)的懷念呢?說(shuō)一說(shuō)8723423◆談話(huà)：讀一讀題，說(shuō)一說(shuō)看到那個(gè)題你有什么方式??讓咱們一路情感?2342情功?今天讓咱們什么樣子?表達(dá)了一種什么情感??讓咱們一起咱們的腦海里，下面這些內(nèi)容還記得嗎?出示相關(guān)語(yǔ)句?從這些描述中咱們感受到了什?本組的幾篇文是通過(guò)哪些人、事、景、物來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情的?◆平常咱們的習(xí)作是如何表達(dá)情感的?你能把它們印在腦海里嗎?練習(xí)背誦◆你還讀到過(guò)如此的詩(shī)文嗎?能向同窗們介紹介紹嗎?9鯨3232?你們對(duì)它默讀文，邊讀邊試探，你對(duì)鯨有了哪些了解?l還有描述鯨專(zhuān)門(mén)大的數(shù)字嗎?第123它在生活習(xí)性方面又有什么特點(diǎn)呢?默讀4～7想文從哪幾個(gè)方面介紹了鯨