-當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候課件

24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，是不是也像我們一樣，在努力學(xué)習(xí)，在慢慢長大……當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，是不是也像我們一樣，在努力學(xué)習(xí)初讀課文自由朗讀課文，疏通生字詞，邊讀邊在每個自然段前標(biāo)上序號，然后說一說：課文先后介紹了哪些東西學(xué)會生活的故事？太陽月亮水初讀課文自由朗讀課文，疏通生字詞，邊讀邊在每個自然段世界年紀(jì)必須成功譬如粗糙敏感反反復(fù)復(fù)方式簡單

弄明白

自由睜開

秩序

哦jìbìxūɡōnɡpìcāomǐnjiǎnzhēnɡzhìxùòshìyóu世界年紀(jì)

必須成功譬如粗糙

敏感反反復(fù)復(fù)方式

簡單

弄明白

自由睜開

秩序

哦字詞學(xué)習(xí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路世界年紀(jì)必須成功jìbìxūɡōnɡpìcāo紀(jì)必須功敏式簡由睜秩哦序糙譬紀(jì)必須功敏式簡由睜秩哦序糙譬我會寫世界功反復(fù)式簡弄由認(rèn)真觀察，將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。我會寫世界功反復(fù)式簡弄由認(rèn)真觀察，將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)世界功半包圍結(jié)構(gòu)反復(fù)簡弄式由獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)世界功半包圍結(jié)構(gòu)反復(fù)簡弄式由結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“工”的末筆變提，“力”撇要舒展有力。ɡōnɡ功重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左右工結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“工”的末筆變提，“力”撇要舒展有力。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：斜鉤長而有力；“工”下橫變提。半包圍弋shì式狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：斜鉤長而有力；“工”下橫變提。半包圍弋再讀課文，劃清課文層次，概括每層大意。第一層（1）：將我們引入到年紀(jì)還小的世界。第二層（2—5）：具體講太陽、月亮、水是怎么學(xué)習(xí)的。第三層（6—7）：寫萬物自由生長，世界慢慢變化。第四層（8—9）：故事沒有結(jié)尾，卻有很多開頭，引發(fā)讀者無限的想象。再讀課文，劃清課文層次，概括每層大意。第一層（1）：將我們引當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活?？偲鹁溟_篇點(diǎn)題，引出下文。總起句在一篇文章或一段話中，放在最前面，用來概括這篇文章或這段話的意思。課文解讀當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。總認(rèn)真讀課文2—4自然段，說一說：這幾段中分別介紹了哪些事物？這些事物又是怎樣生活的呢？認(rèn)真讀課文2—4自然段，說一說：這幾段中分別介紹了哪太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功（ɡōnɡ）。譬（pì）如說唱歌，它粗糙（cāo）的聲音，把這個敏（mǐn）感的新世界嚇壞了。太陽學(xué)會了發(fā)光，上山、下山。小時候的世界像嬰兒一樣很嬌嫩、感覺很敏銳。聲音很大，很粗魯，不好聽。太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子變圓，一下子又變?nèi)?。于是它學(xué)會的是不斷變化。猶豫不定，像一個拿不定主意的小孩。月亮學(xué)會了不斷變化。一遍又一遍。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意-當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候課件小知識月亮不是恒星，本身不發(fā)光，它只接受太陽光的照射，然后把太陽光反射到地球上。所以，我們能看到的月亮只是它受到陽光照射的部分。月亮每繞地球轉(zhuǎn)一周，我們從地球上能看到的月亮接受太陽光的照射部分會有不同的變化，所以月亮有時候像個圓盤，有時又像把鐮刀。小知識月亮不是恒星，本身不發(fā)光，它只接受太陽光的照射水流動的狀態(tài)一直延續(xù)，流動起來很容易，很快樂。水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……水學(xué)會了往低處流。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路水流動的狀態(tài)一直延續(xù)，流動起來很容易，很快樂。水開始-當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候課件那時候，生活就是這么簡（jiǎn）單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。容易太陽、月亮、水弄明白了自己做什么事最容易了嗎？那時候，生活就是這么簡（jiǎn）單。每樣?xùn)|西只要弄太陽月亮水最容易做的事發(fā)光，上下山。不斷變化。往低處流。太陽月亮水最容易做的事發(fā)光，上下山。不斷變化。往低處流。只要知道下雨，我們就_______________。只要________，老師就_______________。只要________，就___________________。寫一寫仿照文中的句子，用只要……就……造句。只要知道下雨，我們就_______________。寫一寫仿世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……雨滴——最容易做的事——滋潤大地世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進(jìn)泥結(jié)合上下文，說說這句話應(yīng)該怎樣理解？萬物各自做好自己的事，世界就會很和諧美好。只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。這里不僅指有條理，不混亂，還帶有和諧、美好的意思。結(jié)合上下文，說說這句話應(yīng)該怎樣理解？萬物各自做好自己這世界還相當(dāng)有秩序……說說我們生活中有哪些講秩序的事？排隊放學(xué)紅燈讓行狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路這世界還相當(dāng)有秩序……說說我們生活中有哪些講秩序的事這世界還相當(dāng)有秩序……你能接著往下說嗎？小樹春天開花，秋天結(jié)果。星星白天睡覺，晚上出來和我們捉迷藏。小鳥在樹上安家，為樹歌唱……這世界還相當(dāng)有秩序……你能接著往下說嗎？小樹春天開花，秋天結(jié)哦（ò）！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。展開你的想象，說說很久很久以前，在世界年紀(jì)還小的時候，世界究竟是怎么開始的呢？世界很美好，想象很奇妙哦（ò）！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有——高山一開始就喜歡這么安靜地待著嗎？

會不會是跑累了的巨人？——太陽、月亮是哪里來的呢？是從一個

巨大的蛋里孵出來的嗎？——高山一開始就喜歡這么安靜地待著嗎？——太陽、月亮是哪很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候……表達(dá)了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。前后照應(yīng)，深化主題。很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候……表達(dá)了太陽：發(fā)光、上山下山月亮：不斷變化水：往低處流萬物：自由生長世界：有秩序遵循自然規(guī)律生活美好有序當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候板書設(shè)計太陽：發(fā)光、上山下山月亮：不斷變化水：往低處流萬物：自由本文用活潑俏皮的語氣講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，一切按自然規(guī)律運(yùn)行時的美好景象，表達(dá)了作者希望人們遵循自然規(guī)律，讓萬物按自然規(guī)律自由運(yùn)行的美好愿望。主旨概括狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路本文用活潑俏皮的語氣講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，一切保護(hù)地球宣傳語地球是我家，綠化靠大家。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。綠色是地球的本色。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。拓展延伸保護(hù)地球宣傳語拓展延伸一、辨字組詞。必心（）（）復(fù)夏（）（）睛晴（）（）必須關(guān)心反復(fù)夏天眼睛晴天隨堂練習(xí)一、辨字組詞。必心（）（）復(fù)夏（世界在慢慢____，萬物在____生長。雨從云里____，____泥土里；人____眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最____做的事，這世界就很有____了。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。變化自由落下滴進(jìn)睜開容易秩序世界在慢慢____，萬物在____生長。雨從云里__三、名句積累。1.只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。——達(dá)爾文2.大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！旯?/p>

三、名句積累。1.只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。2.大自然3.人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜?！使鼱钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕?.人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而課后習(xí)題參考答案課文充滿了奇妙的想象。你最喜歡哪部分？好好讀一讀。老師指導(dǎo)：同學(xué)們可以選出自己喜歡的部分，比如描寫太陽的部分或者描寫月亮的部分，仔細(xì)讀一讀，體會作者新奇的想象和語言的生動、活潑、幽默。課后習(xí)題參考答案課文充滿了奇妙的想象。你最喜歡哪部分？好好讀

選一個開頭，接著往下講。這世界還相當(dāng)有秩序……很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候……選一個開頭，接著往下講。這世界還相當(dāng)有秩序……老師指導(dǎo)：同學(xué)們可以選擇一個開頭，模仿本文作者發(fā)揮豐富的想象，想象人們遵循自然規(guī)律，大自然還沒被人為破壞時的美好景象，以此來進(jìn)行描述。老師指導(dǎo)：同學(xué)們可以選擇一個開頭，模仿本文作者發(fā)揮豐示例：這世界還相當(dāng)有秩序，春天到了，小草學(xué)會了生長，百花學(xué)會了開放，種子學(xué)會了發(fā)芽，油菜花在太陽底下閃著金光，燕子開始在檐下做窩……萬物都在做它最容易做的事。示例：這世界還相當(dāng)有秩序，春天到了，小草學(xué)會了生長，熟讀課文，會認(rèn)會寫本課生字詞。收集保護(hù)地球的宣傳標(biāo)語，并與同學(xué)們交流。課后作業(yè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路熟讀課文，會認(rèn)會寫本課生字詞。課后作業(yè)狀元成才路狀元成才路狀24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，是不是也像我們一樣，在努力學(xué)習(xí)，在慢慢長大……當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，是不是也像我們一樣，在努力學(xué)習(xí)初讀課文自由朗讀課文，疏通生字詞，邊讀邊在每個自然段前標(biāo)上序號，然后說一說：課文先后介紹了哪些東西學(xué)會生活的故事？太陽月亮水初讀課文自由朗讀課文，疏通生字詞，邊讀邊在每個自然段世界年紀(jì)必須成功譬如粗糙敏感反反復(fù)復(fù)方式簡單

弄明白

自由睜開

秩序

哦jìbìxūɡōnɡpìcāomǐnjiǎnzhēnɡzhìxùòshìyóu世界年紀(jì)

必須成功譬如粗糙

敏感反反復(fù)復(fù)方式

簡單

弄明白

自由睜開

秩序

哦字詞學(xué)習(xí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路世界年紀(jì)必須成功jìbìxūɡōnɡpìcāo紀(jì)必須功敏式簡由睜秩哦序糙譬紀(jì)必須功敏式簡由睜秩哦序糙譬我會寫世界功反復(fù)式簡弄由認(rèn)真觀察，將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。我會寫世界功反復(fù)式簡弄由認(rèn)真觀察，將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)世界功半包圍結(jié)構(gòu)反復(fù)簡弄式由獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)世界功半包圍結(jié)構(gòu)反復(fù)簡弄式由結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“工”的末筆變提，“力”撇要舒展有力。ɡōnɡ功重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左右工結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“工”的末筆變提，“力”撇要舒展有力。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：斜鉤長而有力；“工”下橫變提。半包圍弋shì式狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：斜鉤長而有力；“工”下橫變提。半包圍弋再讀課文，劃清課文層次，概括每層大意。第一層（1）：將我們引入到年紀(jì)還小的世界。第二層（2—5）：具體講太陽、月亮、水是怎么學(xué)習(xí)的。第三層（6—7）：寫萬物自由生長，世界慢慢變化。第四層（8—9）：故事沒有結(jié)尾，卻有很多開頭，引發(fā)讀者無限的想象。再讀課文，劃清課文層次，概括每層大意。第一層（1）：將我們引當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活?？偲鹁溟_篇點(diǎn)題，引出下文。總起句在一篇文章或一段話中，放在最前面，用來概括這篇文章或這段話的意思。課文解讀當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。總認(rèn)真讀課文2—4自然段，說一說：這幾段中分別介紹了哪些事物？這些事物又是怎樣生活的呢？認(rèn)真讀課文2—4自然段，說一說：這幾段中分別介紹了哪太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功（ɡōnɡ）。譬（pì）如說唱歌，它粗糙（cāo）的聲音，把這個敏（mǐn）感的新世界嚇壞了。太陽學(xué)會了發(fā)光，上山、下山。小時候的世界像嬰兒一樣很嬌嫩、感覺很敏銳。聲音很大，很粗魯，不好聽。太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子變圓，一下子又變?nèi)?。于是它學(xué)會的是不斷變化。猶豫不定，像一個拿不定主意的小孩。月亮學(xué)會了不斷變化。一遍又一遍。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意-當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候課件小知識月亮不是恒星，本身不發(fā)光，它只接受太陽光的照射，然后把太陽光反射到地球上。所以，我們能看到的月亮只是它受到陽光照射的部分。月亮每繞地球轉(zhuǎn)一周，我們從地球上能看到的月亮接受太陽光的照射部分會有不同的變化，所以月亮有時候像個圓盤，有時又像把鐮刀。小知識月亮不是恒星，本身不發(fā)光，它只接受太陽光的照射水流動的狀態(tài)一直延續(xù)，流動起來很容易，很快樂。水開始學(xué)習(xí)流動。它很快就學(xué)會了，因為只有一種方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……水學(xué)會了往低處流。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路水流動的狀態(tài)一直延續(xù)，流動起來很容易，很快樂。水開始-當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候課件那時候，生活就是這么簡（jiǎn）單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。容易太陽、月亮、水弄明白了自己做什么事最容易了嗎？那時候，生活就是這么簡（jiǎn）單。每樣?xùn)|西只要弄太陽月亮水最容易做的事發(fā)光，上下山。不斷變化。往低處流。太陽月亮水最容易做的事發(fā)光，上下山。不斷變化。往低處流。只要知道下雨，我們就_______________。只要________，老師就_______________。只要________，就___________________。寫一寫仿照文中的句子，用只要……就……造句。只要知道下雨，我們就_______________。寫一寫仿世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……雨滴——最容易做的事——滋潤大地世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進(jìn)泥結(jié)合上下文，說說這句話應(yīng)該怎樣理解？萬物各自做好自己的事，世界就會很和諧美好。只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。這里不僅指有條理，不混亂，還帶有和諧、美好的意思。結(jié)合上下文，說說這句話應(yīng)該怎樣理解？萬物各自做好自己這世界還相當(dāng)有秩序……說說我們生活中有哪些講秩序的事？排隊放學(xué)紅燈讓行狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路這世界還相當(dāng)有秩序……說說我們生活中有哪些講秩序的事這世界還相當(dāng)有秩序……你能接著往下說嗎？小樹春天開花，秋天結(jié)果。星星白天睡覺，晚上出來和我們捉迷藏。小鳥在樹上安家，為樹歌唱……這世界還相當(dāng)有秩序……你能接著往下說嗎？小樹春天開花，秋天結(jié)哦（ò）！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭。展開你的想象，說說很久很久以前，在世界年紀(jì)還小的時候，世界究竟是怎么開始的呢？世界很美好，想象很奇妙哦（ò）！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有——高山一開始就喜歡這么安靜地待著嗎？

會不會是跑累了的巨人？——太陽、月亮是哪里來的呢？是從一個

巨大的蛋里孵出來的嗎？——高山一開始就喜歡這么安靜地待著嗎？——太陽、月亮是哪很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候……表達(dá)了作者希望人們尊重自然規(guī)律，讓世界重現(xiàn)美好的愿望。前后照應(yīng)，深化主題。很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候……表達(dá)了太陽：發(fā)光、上山下山月亮：不斷變化水：往低處流萬物：自由生長世界：有秩序遵循自然規(guī)律生活美好有序當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候板書設(shè)計太陽：發(fā)光、上山下山月亮：不斷變化水：往低處流萬物：自由本文用活潑俏皮的語氣講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，一切按自然規(guī)律運(yùn)行時的美好景象，表達(dá)了作者希望人們遵循自然規(guī)律，讓萬物按自然規(guī)律自由運(yùn)行的美好愿望。主旨概括狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路本文用活潑俏皮的語氣講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，一切保護(hù)地球宣傳語地球是我家，綠化靠大家。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。綠色是地球的本色。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。拓展延伸保護(hù)地球宣傳語拓展延伸一、辨字組詞。必心（）（）復(fù)夏（）（）睛晴（）（）必須關(guān)心反復(fù)夏天眼睛晴天隨堂練習(xí)一、辨字組詞。必心（）（）復(fù)夏（世界在慢慢____，萬物在____生長。雨從云里_