(八下第三章)第二節(jié)氧化和燃燒(考情分析+知識點+真題)-浙教版九年級中考一輪同步復(fù)習(xí)課件

第二節(jié)氧化和燃燒第二節(jié)氧化和燃燒12020年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題1填空題實驗題解答題分值3'2020年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題1填空題22019年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題11實驗題解答題111分值4'2'2'2'3'2019年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題132018年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題11實驗題解答題11分值6'4'2'2'2018年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題142017年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題1111實驗題1解答題分值2'8'4'2'2017年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題15知識點一：氧化反應(yīng)1、定義：指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，氧氣在此過程中提供氧。注意：此定義中“氧”是指氧化劑；不單指氧氣，也可以是氧化物中的氧元素2、分類：物質(zhì)與氧緩慢反應(yīng)緩緩發(fā)熱而不發(fā)光的氧化叫緩慢氧化，如金屬銹蝕、生物呼吸等。劇烈氧化：劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化叫燃燒知識點一：氧化反應(yīng)1、定義：指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，氧氣在6知識點二：燃燒的條件1、燃燒：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈氧化反應(yīng)2、探究燃燒的條件實驗——控制變量法【白磷的著火點是40℃，紅磷著火點是240℃】燒杯上蓋上一片薄銅片：是導(dǎo)熱用的現(xiàn)象：銅片上的白磷燃燒了起來，產(chǎn)生大量白煙，紅磷沒有燃燒，燒杯內(nèi)白磷沒有燃燒。結(jié)論：燃燒必須同時具備：①可燃物②氧氣（空氣）③達到燃燒所需的最低溫度（著火點）知識點二：燃燒的條件1、燃燒：2、探究燃燒的條件實驗——控制7（1）參加反應(yīng)的“”與“”的分子個數(shù)比為。6、泡沫滅火器的滅火原理：把泡沫滅火器倒轉(zhuǎn)時，兩種藥液相互混合，發(fā)生如下反應(yīng)：Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑吸熱反應(yīng)是指反應(yīng)物總能量小于生成物總能量的反應(yīng)。C+CO2=（高溫）=2CO受熱自燃（加熱自燃）：可燃物被外部熱源間接加熱其達到一定溫度時，未與明火直接接觸就發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做受熱自燃。①將可燃物撤離燃燒區(qū)．與火源隔離．如液化氣、煤氣起火，首先要及時關(guān)閉閥門，以斷絕可燃物的來源；或水蒸發(fā)吸熱，使可燃物的溫度降至著火點以下。5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天寧波會拉響警報，以增強市民的國防觀念和防空防災(zāi)意識。（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。(1)所有燃燒或爆炸反應(yīng)。爆炸：在極短時間內(nèi)，釋放出大量能量，產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體，在周圍介質(zhì)中造成高壓的化學(xué)反應(yīng)或狀態(tài)變化，同時破壞性極強。本身自燃：可燃物在沒有外部熱源直接作用的情況下，由于其內(nèi)部的物理作用（如吸附、輻射等）、化學(xué)作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如發(fā)酵、細(xì)菌腐敗等）而發(fā)熱，熱量積聚導(dǎo)致升溫，當(dāng)可燃物達到一定溫度時，未與明火直接接觸而發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做本身自燃。2、化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。大量的二氧化碳跟發(fā)泡劑形成泡沫，從噴嘴中噴射出來，覆蓋在燃燒物上，使燃燒物隔絕空氣和降低溫度，達到滅火的目的。本身自燃：可燃物在沒有外部熱源直接作用的情況下，由于其內(nèi)部的物理作用（如吸附、輻射等）、化學(xué)作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如發(fā)酵、細(xì)菌腐敗等）而發(fā)熱，熱量積聚導(dǎo)致升溫，當(dāng)可燃物達到一定溫度時，未與明火直接接觸而發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做本身自燃。比如煤堆、干草堆、賽璐珞、堆積的油紙油布、黃磷等的自燃都屬于本身自燃現(xiàn)象。（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。(6)NaOH或濃硫酸溶于水（注：這兩點只是說會放熱，但嚴(yán)格說起來并不算化學(xué)反應(yīng)，考試時應(yīng)注意）(2)乙中的白磷不燃燒，丙中的白磷燃燒，可以(1)指出圖甲裝置中存在的錯誤是________________________。

燃燒三要素：①可燃物②助燃物③溫度達到燃燒所需的著火點著火點：可燃物燃燒所需的最低溫度叫著火點，是物質(zhì)固有的一種性質(zhì)，與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)，一般不隨外界條件的改變而改變。（1）參加反應(yīng)的“”與“”的分子個數(shù)比8自燃：指可燃物在空氣中沒有外來火源的作用，靠自熱或外熱而發(fā)生燃燒的現(xiàn)象。受熱自燃（加熱自燃）：可燃物被外部熱源間接加熱其達到一定溫度時，未與明火直接接觸就發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做受熱自燃。比如可燃物靠近高溫物體時，有可能被加熱到一定溫度被“烤”著火；在熬煉（熬油、熬瀝青等）或熱處理過程中，受熱介質(zhì)因達到一定溫度而著火，都屬于受熱自燃現(xiàn)象。本身自燃：可燃物在沒有外部熱源直接作用的情況下，由于其內(nèi)部的物理作用（如吸附、輻射等）、化學(xué)作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如發(fā)酵、細(xì)菌腐敗等）而發(fā)熱，熱量積聚導(dǎo)致升溫，當(dāng)可燃物達到一定溫度時，未與明火直接接觸而發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做本身自燃。比如煤堆、干草堆、賽璐珞、堆積的油紙油布、黃磷等的自燃都屬于本身自燃現(xiàn)象。自燃：指可燃物在空氣中沒有外來火源的作用，靠自熱或外熱而發(fā)生9爆炸：在極短時間內(nèi)，釋放出大量能量，產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體，在周圍介質(zhì)中造成高壓的化學(xué)反應(yīng)或狀態(tài)變化，同時破壞性極強。爆炸是一種極為迅速的物理或化學(xué)的能量釋放過程空氣和可燃性氣體的混合氣體的爆炸、空氣和煤屑或面粉的混合物爆炸等，都由化學(xué)反應(yīng)引起，而且都是氧化反應(yīng)。但爆炸并不都與氧氣有關(guān)。如氯氣與氫氣混合氣體的爆炸?？扇夹詺怏w在空氣中達到一定濃度時，遇明火都會發(fā)生爆炸。爆炸并不都是化學(xué)反應(yīng)，如蒸汽鍋爐爆炸、汽車輪胎爆炸則是物理變化。爆炸：在極短時間內(nèi)，釋放出大量能量，產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體10知識點三：滅火與自救1、滅火的原理破壞燃燒的條件，即可達到滅火的目。①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；②隔絕氧氣(或空氣)；③使可燃物的溫度降到著火點以下。破壞燃燒的三個條件中任何一個即可達到滅火的目的。2、滅火原理的實驗探究：知識點三：滅火與自救1、滅火的原理破壞燃燒的條件，即可達到滅11實驗方案現(xiàn)象分析點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯．將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和稀鹽酸如下圖①在倒扣燒杯中的蠟燭熄滅②正放在燒杯中的蠟燭正常燃燒③加入適量碳酸鈉和稀鹽酸的燒杯中的蠟燭很快熄滅①在倒扣燒杯中的蠟燭因氧氣不足而熄滅②正放存燒杯中的蠟燭與氧氣接觸，溫度保持在蠟燭的著火點以上，因此能正常燃燒⑧稀鹽酸與碳酸鈉迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以蠟燭很快熄滅?，F(xiàn)象分析點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯．將另兩支蠟123、滅火方法：①將可燃物撤離燃燒區(qū)．與火源隔離．如液化氣、煤氣起火，首先要及時關(guān)閉閥門，以斷絕可燃物的來源；撲滅森林火災(zāi)，可用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與可燃燒區(qū)隔離②將燃著的可燃物與空氣隔離，如廚房油鍋起火，蓋上鍋蓋就能滅火；二氧化碳滅火器能火火的原因之一是滅火器噴出的大量二氧化碳在燃燒物表面形成一層二氧化碳?xì)怏w層，使燃燒物與在空氣隔絕，達到滅火的目的③用大量的冷卻劑(如水、干冰等）冷卻可燃物，使溫度降低到可燃物的著火點以下，如建筑物起火時，用高壓水槍滅火等。3、滅火方法：①將可燃物撤離燃燒區(qū)．與火源隔離．如液化氣、煤134、火災(zāi)自救的幾種方法（1）毛巾、手帕捂鼻護嘴法因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻注意：不要順風(fēng)疏散，應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進方式。因為液化石油氣比重比空氣重,泄露后會在房間底部產(chǎn)生集聚,如果火災(zāi)時再匍匐前進,會被嚴(yán)重?zé)齻ɑ驎胍夯蜌猓?當(dāng)然液化石油氣本身并無毒性,但有麻醉及窒息性,使生物反應(yīng)能力降低4、火災(zāi)自救的幾種方法（1）毛巾、手帕捂鼻護嘴法因火場14（2）遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒（3）封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。（4）衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。（2）遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等15（5）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上（暖氣片的鉤子）及門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。

（6）被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

（5）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火165、幾種常用滅火器的適用范圍滅火器滅火原理適用范圍泡沫滅火器滅火時．能噴射出大量二氧化碳及泡沫，它們能黏附在可燃物上，使可燃物與空氣隔絕，達到滅火的目的可用來撲滅木材、棉布等燃燒引起的滅火干粉滅火器利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氧鈉)來滅火，其一的原理是隔絕空氣具有流動性好，噴射率高、不腐蝕容器和不易變質(zhì)等優(yōu)良性能，除可用來撲滅一般失火外，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火液態(tài)二氧化碳滅火器在加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞．因此可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火．使用時，手一定要先握在鋼瓶的木柄上，否則．會把手凍傷。5、幾種常用滅火器的適用范圍滅火器滅火原理適用范圍泡沫滅火器176、泡沫滅火器的滅火原理：現(xiàn)象：當(dāng)把吸濾瓶倒置后，濃HCl與Na2CO3溶液劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量CO2氣體夾帶著水從導(dǎo)管噴出。方程式：Na2CO3+HCl==2NaCl+H2O+CO2↑（泡沫滅火原理）6、泡沫滅火器的滅火原理：現(xiàn)象：當(dāng)把吸濾瓶倒置后，濃HCl與18實際使用的泡沫滅火器，常用硫酸鋁來代替鹽酸（或硫酸），用碳酸氫鈉來代替碳酸鈉，為了產(chǎn)生泡沫，常放入甘草或皂角等用來制取液體。把泡沫滅火器倒轉(zhuǎn)時，兩種藥液相互混合，發(fā)生如下反應(yīng)：Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑大量的二氧化碳跟發(fā)泡劑形成泡沫，從噴嘴中噴射出來，覆蓋在燃燒物上，使燃燒物隔絕空氣和降低溫度，達到滅火的目的。但是，因為泡沫中含有水分，不宜用于撲救遇水發(fā)生燃燒或爆炸的物質(zhì)（如鉀、鈉、電石等）引起的火災(zāi)；對于電器火災(zāi)，要在切斷電源后才能使用泡沫滅火器。實際使用的泡沫滅火器，常用硫酸鋁來代替鹽酸（或硫酸），用碳19知識點四：化學(xué)反應(yīng)中能量的變化1、放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物總能量大于生成物總能量的反應(yīng)叫做放熱反應(yīng)。知識點四：化學(xué)反應(yīng)中能量的變化1、放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)20常見放熱反應(yīng)：(1)所有燃燒或爆炸反應(yīng)。(2)酸堿中和反應(yīng)。(3)多數(shù)化合反應(yīng)。(4)活潑金屬與水或酸生成H2的反應(yīng)。(5）很多氧化還原反應(yīng)（但不能絕對化）。如氫氣、木炭或者一氧化碳還原氧化銅都是典型的放熱反應(yīng)。(6)NaOH或濃硫酸溶于水（注：這兩點只是說會放熱，但嚴(yán)格說起來并不算化學(xué)反應(yīng)，考試時應(yīng)注意）常見放熱反應(yīng)：(1)所有燃燒或爆炸反應(yīng)。21吸熱反應(yīng)是指反應(yīng)物總能量小于生成物總能量的反應(yīng)。在過程中吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。吸熱反應(yīng)是指反應(yīng)物總能量小于生成物總能量的反應(yīng)。在過程中吸收22常見吸熱反應(yīng)：（1）大多數(shù)分解反應(yīng)：CaCO3=（高溫）=CaO+CO2↑CuSO4·5H2O=CuSO4+5H2O（2）鹽水解反應(yīng)（3）電離（4）少數(shù)化合反應(yīng)C+CO2=（高溫）=2COI2+H2=2HI（此反應(yīng)為可逆反應(yīng)，因為生成的碘化氫不穩(wěn)定）（5）其它：2NH4Cl+Ba（OH）2·8H2O=BaCl2+2NH3↑+10H2OC+H2O=（高溫）CO+H2一般銨鹽或者硝酸鹽溶于水是是吸熱常見吸熱反應(yīng)：（1）大多數(shù)分解反應(yīng)：232、化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的主要形式：①化學(xué)能與熱能②化學(xué)能與電能③化學(xué)能與光能2、化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的主要形式：24蒸汽機摩擦生熱太陽能電池電燈電熱器發(fā)電機電動機充電機電池光合作用燃料燃燒太陽能熱水器高溫物體發(fā)光吸熱化學(xué)反應(yīng)放熱化學(xué)反應(yīng)火藥爆炸加壓使化學(xué)平衡移動地?zé)岚l(fā)電納米層次上實現(xiàn)將光能轉(zhuǎn)化為機械能

？蒸汽機摩擦生熱太陽能電池電燈電熱器發(fā)電機電動機充電機25例1:（20年紹興卷）8.下列實驗中，能證明燃燒需要氧氣的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】

D例1:（20年紹興卷）8.下列實驗中，能證明燃燒需要氧氣的是26例2:（19年紹興卷）19.如圖是同學(xué)們探究物質(zhì)燃燒條件的部分裝置圖。向燒杯中加人適量水，一段時間后，試管中的白磷被引燃。（1）上述實驗現(xiàn)象說明了生石灰和水反應(yīng)是一個________（選填“放熱”或“吸熱”）過程。（2）實驗中涉及到的兩個化學(xué)反應(yīng)都屬于反應(yīng)基本類型中的________反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）放熱（2）化合例2:（19年紹興卷）19.如圖是同學(xué)們探究物質(zhì)燃燒條件的部27例3:（19年衢州卷）32.我國新一代水上飛機“鯤龍”（如圖1）的一項絕技是森林滅火，它汲水迅速、投水精準(zhǔn)，滅火能力不同凡響。（1）用水滅火的原理是__________。（寫出一點）【答案】

（1）水的溫度較低，使可燃物的溫度降至著火點以下?；蛩舭l(fā)吸熱，使可燃物的溫度降至著火點以下?；蛘舭l(fā)產(chǎn)生的大量水蒸氣使可燃物隔絕了空氣（或氧氣）。例3:（19年衢州卷）32.我國新一代水上飛機“鯤龍”（如28例4:（19年寧波卷）29.

5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天寧波會拉響警報，以增強市民的國防觀念和防空防災(zāi)意識。（2）若我們掌握一定的應(yīng)急避險技能，可通過自救與互救來降低災(zāi)害風(fēng)險。例如身上著火，可快速倒在地上，把身上的火苗壓滅。這種滅火方式，利用的原理主要是________

?！敬鸢浮浚?）使可燃物隔絕助燃物例4:（19年寧波卷）29.

5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)29例5:（2019年湖州卷）19.普通火柴的火柴頭中含有可燃物、摩擦劑及氯酸鉀和二氧化錳的混合物（氯酸鉀和二氧化錳的混合物可提供助燃劑）?；鸩耦^在火柴皮上摩擦產(chǎn)生的熱使可燃物燃燒放熱，讓氯酸鉀快速分解產(chǎn)生助燃劑，使火柴頭猛烈燃燒，從而引燃火柴梗。

（1）火柴頭和火柴梗燃燒是因為溫度達到了它們各自的________?！敬鸢浮浚?）著火點例5:（2019年湖州卷）19.普通火柴的火柴頭中含有可燃物30對于電器火災(zāi)，要在切斷電源后才能使用泡沫滅火器。①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；例10:（2018年臺州卷）21.1、放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)本身自燃：可燃物在沒有外部熱源直接作用的情況下，由于其內(nèi)部的物理作用（如吸附、輻射等）、化學(xué)作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如發(fā)酵、細(xì)菌腐敗等）而發(fā)熱，熱量積聚導(dǎo)致升溫，當(dāng)可燃物達到一定溫度時，未與明火直接接觸而發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做本身自燃。通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈氧化反應(yīng)（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天寧波會拉響警報，以增強市民的國防觀念和防空防災(zāi)意識。（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。C+H2O=（高溫）CO+H2②正放在燒杯中的蠟燭正常燃燒這種滅火方式，利用的原理主要是________

。D.（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。使金屬周圍的溫度降低，甲烷的溫度達不到著火點，所以不會引燃外界的甲烷氣體。受熱自燃（加熱自燃）：可燃物被外部熱源間接加熱其達到一定溫度時，未與明火直接接觸就發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做受熱自燃。探究二氧化錳質(zhì)量對雙氧水（過氧化氫）分解的催化效果的影響(1)指出圖甲裝置中存在的錯誤是________________________。如圖是某型號的干粉滅火器的結(jié)構(gòu)示意圖.在加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用現(xiàn)象：銅片上的白磷燃燒了起來，產(chǎn)生大量白煙，紅磷沒有燃燒，燒杯內(nèi)白磷沒有燃燒。不單指氧氣，也可以是氧化物中的氧元素例6:（2019年嘉興卷）29.煙頭掉落、爐火忘關(guān)……稍不注意就可能引發(fā)火災(zāi)。如圖是某型號的干粉滅火器的結(jié)構(gòu)示意圖.

（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。當(dāng)干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū)，即能滅火。已知：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：2NaHCO3

=(加熱)=2Na2CO3+H2O+CO2↑請結(jié)合燃燒的條件，簡述該干粉滅火器滅火的原理。

【答案】（3）解：碳酸氫鈉噴射到燃燒物上受熱分解產(chǎn)生水和二氧化碳；水汽化吸熱降低可燃物的溫度；又由于二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大而覆蓋在可燃物上隔絕氧氣，從而起到滅火的作用。對于電器火災(zāi)，要在切斷電源后才能使用泡沫滅火器。例6:（2031例7:（18年寧波卷）28.丁酸乙脂是無色有菠蘿香味的液體，其密度為0.87g/cm3,難溶于水，可與油類互溶。現(xiàn)取11.6g丁酸乙脂在氧氣中完全燃燒，只產(chǎn)生26.4gCO2和10.8gH20。

(1)含有丁酸乙脂的物品應(yīng)遠(yuǎn)離火源。若丁酸乙脂燃燒，

(填“能”或“不能”)用水來滅火?！敬鸢浮浚?）不能例7:（18年寧波卷）28.丁酸乙脂是無色有菠蘿香味的液體，32例8:（2018年紹興卷）33．油鍋著火能用水撲滅嗎？某科普類節(jié)目曾演示過一個模擬實驗：將鍋中的油加熱到燃燒后，身穿防護服的消防員將一瓶水倒入油鍋中，在水倒進鍋里的一瞬間，熱油飛濺，巨大的火苗竄起一米多高。請用所學(xué)的知識加以解釋。例8:（2018年紹興卷）33．油鍋著火能用水撲滅嗎？某科普33【答案要點】①燃燒的條件②水的密度比油大，水加入后，會沉在油的下方，起不到隔絕氧氣的作用。③油鍋的溫度很高，水加進去之后容易汽化，水汽化過程將油滴帶出，增加油與氧氣的接觸面積，使燃燒更劇烈。示例：可燃物燃燒必須具備兩個條件：一是與助燃劑（氧氣）充分接觸，二是溫度達到著火點。當(dāng)水倒入燃燒的油鍋時，因為水的密度比油大，水無法覆蓋在油的表面，起不到隔絕氧氣的作用。油浮在水面上繼續(xù)燃燒，在高溫下，水迅速汽化過程中攜帶著油滴沖出油鍋，大量的油滴與空氣（氧氣）充分接觸，引發(fā)更劇烈的燃燒，產(chǎn)生大量的熱?！敬鸢敢c】①燃燒的條件34例9:（2018年嘉興卷）19.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新進行組合,形成新分子的過程。如圖是在密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖。據(jù)圖回答:（1）參加反應(yīng)的“”與“”的分子個數(shù)比為

。（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

?！敬鸢浮?1)2∶1(2)化合反應(yīng)例9:（2018年嘉興卷）19.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子35例10:（2018年臺州卷）21.19世紀(jì)初，電燈尚未發(fā)明，煤礦工人在礦井中只能借助煤油燈照明。礦井中通常存在大量的甲烷氣體，遇火極易發(fā)生爆炸。1815年，化學(xué)家戴維設(shè)計出一種安全礦燈﹣﹣戴維燈（如圖）。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰，火焰只會在網(wǎng)中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。（1）甲烷與空氣混合，遇火易發(fā)生爆炸，是因為甲烷燃燒釋放大量的

。（2）用戴維燈照明，不會引燃礦井中的甲烷，原因是

。【答案】（1）熱；（2）戴維燈采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰，由于金屬能夠吸收熱量并散放到空氣中，使金屬周圍的溫度降低，甲烷的溫度達不到著火點，所以不會引燃外界的甲烷氣體。例10:（2018年臺州卷）21.19世紀(jì)初，電燈尚未發(fā)明，36例11:（2017年溫州卷）21、為了研究可燃物的燃燒條件，某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進行了實驗（白磷、紅磷均不超過綠豆大小，錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離）。白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。(1)寫出錐形瓶中發(fā)生的實驗現(xiàn)象：________。(2)結(jié)合本實驗?zāi)康?，寫出燒杯?0℃熱水的作用：________。例11:（2017年溫州卷）21、為了研究可燃物的燃燒條件37【答案】（1）白磷A劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，溫度計示數(shù)升高（2）使白磷B隔絕空氣；使溫度達到白磷著火點【答案】（1）白磷A劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，溫度計示數(shù)升高38例12:（17年臺州卷）25、為探究催化劑對雙氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小組做了如下實驗。實驗一：圖中的實驗?zāi)芊褡C明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑？并說明理由：________。實驗二：從表格的設(shè)計可以看出，該實驗的目的是________。例12:（17年臺州卷）25、為探究催化劑對雙氧水（H2O239【答案】不能，雖然能改變反應(yīng)速度，但無法判斷MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)有無改變；探究二氧化錳質(zhì)量對雙氧水（過氧化氫）分解的催化效果的影響【答案】不能，雖然能改變反應(yīng)速度，但無法判斷MnO2在反應(yīng)前40例13:（2017年衢州卷）20．小柯用高錳酸鉀制取氧氣，并用制得的氧氣來探究白磷燃燒的條件。(1)指出圖甲裝置中存在的錯誤是________________________。(2)乙中的白磷不燃燒，丙中的白磷燃燒，可以得出的結(jié)論是__________________________________________?！敬鸢浮?1)導(dǎo)管伸入試管中過長(2)白磷燃燒的條件是溫度要達到白磷的著火點例13:（2017年衢州卷）20．小柯用高錳酸鉀制取氧氣，并41第二節(jié)氧化和燃燒第二節(jié)氧化和燃燒422020年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題1填空題實驗題解答題分值3'2020年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題1填空題432019年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題11實驗題解答題111分值4'2'2'2'3'2019年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題1442018年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題11實驗題解答題11分值6'4'2'2'2018年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題1452017年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題1111實驗題1解答題分值2'8'4'2'2017年紹興衢州臺州金華杭州寧波溫州湖州嘉興選擇題填空題146知識點一：氧化反應(yīng)1、定義：指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，氧氣在此過程中提供氧。注意：此定義中“氧”是指氧化劑；不單指氧氣，也可以是氧化物中的氧元素2、分類：物質(zhì)與氧緩慢反應(yīng)緩緩發(fā)熱而不發(fā)光的氧化叫緩慢氧化，如金屬銹蝕、生物呼吸等。劇烈氧化：劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化叫燃燒知識點一：氧化反應(yīng)1、定義：指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，氧氣在47知識點二：燃燒的條件1、燃燒：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈氧化反應(yīng)2、探究燃燒的條件實驗——控制變量法【白磷的著火點是40℃，紅磷著火點是240℃】燒杯上蓋上一片薄銅片：是導(dǎo)熱用的現(xiàn)象：銅片上的白磷燃燒了起來，產(chǎn)生大量白煙，紅磷沒有燃燒，燒杯內(nèi)白磷沒有燃燒。結(jié)論：燃燒必須同時具備：①可燃物②氧氣（空氣）③達到燃燒所需的最低溫度（著火點）知識點二：燃燒的條件1、燃燒：2、探究燃燒的條件實驗——控制48（1）參加反應(yīng)的“”與“”的分子個數(shù)比為。6、泡沫滅火器的滅火原理：把泡沫滅火器倒轉(zhuǎn)時，兩種藥液相互混合，發(fā)生如下反應(yīng)：Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑吸熱反應(yīng)是指反應(yīng)物總能量小于生成物總能量的反應(yīng)。C+CO2=（高溫）=2CO受熱自燃（加熱自燃）：可燃物被外部熱源間接加熱其達到一定溫度時，未與明火直接接觸就發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做受熱自燃。①將可燃物撤離燃燒區(qū)．與火源隔離．如液化氣、煤氣起火，首先要及時關(guān)閉閥門，以斷絕可燃物的來源；或水蒸發(fā)吸熱，使可燃物的溫度降至著火點以下。5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天寧波會拉響警報，以增強市民的國防觀念和防空防災(zāi)意識。（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。(1)所有燃燒或爆炸反應(yīng)。爆炸：在極短時間內(nèi)，釋放出大量能量，產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體，在周圍介質(zhì)中造成高壓的化學(xué)反應(yīng)或狀態(tài)變化，同時破壞性極強。本身自燃：可燃物在沒有外部熱源直接作用的情況下，由于其內(nèi)部的物理作用（如吸附、輻射等）、化學(xué)作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如發(fā)酵、細(xì)菌腐敗等）而發(fā)熱，熱量積聚導(dǎo)致升溫，當(dāng)可燃物達到一定溫度時，未與明火直接接觸而發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做本身自燃。2、化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。大量的二氧化碳跟發(fā)泡劑形成泡沫，從噴嘴中噴射出來，覆蓋在燃燒物上，使燃燒物隔絕空氣和降低溫度，達到滅火的目的。本身自燃：可燃物在沒有外部熱源直接作用的情況下，由于其內(nèi)部的物理作用（如吸附、輻射等）、化學(xué)作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如發(fā)酵、細(xì)菌腐敗等）而發(fā)熱，熱量積聚導(dǎo)致升溫，當(dāng)可燃物達到一定溫度時，未與明火直接接觸而發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做本身自燃。比如煤堆、干草堆、賽璐珞、堆積的油紙油布、黃磷等的自燃都屬于本身自燃現(xiàn)象。（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。(6)NaOH或濃硫酸溶于水（注：這兩點只是說會放熱，但嚴(yán)格說起來并不算化學(xué)反應(yīng)，考試時應(yīng)注意）(2)乙中的白磷不燃燒，丙中的白磷燃燒，可以(1)指出圖甲裝置中存在的錯誤是________________________。

燃燒三要素：①可燃物②助燃物③溫度達到燃燒所需的著火點著火點：可燃物燃燒所需的最低溫度叫著火點，是物質(zhì)固有的一種性質(zhì)，與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)，一般不隨外界條件的改變而改變。（1）參加反應(yīng)的“”與“”的分子個數(shù)比49自燃：指可燃物在空氣中沒有外來火源的作用，靠自熱或外熱而發(fā)生燃燒的現(xiàn)象。受熱自燃（加熱自燃）：可燃物被外部熱源間接加熱其達到一定溫度時，未與明火直接接觸就發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做受熱自燃。比如可燃物靠近高溫物體時，有可能被加熱到一定溫度被“烤”著火；在熬煉（熬油、熬瀝青等）或熱處理過程中，受熱介質(zhì)因達到一定溫度而著火，都屬于受熱自燃現(xiàn)象。本身自燃：可燃物在沒有外部熱源直接作用的情況下，由于其內(nèi)部的物理作用（如吸附、輻射等）、化學(xué)作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如發(fā)酵、細(xì)菌腐敗等）而發(fā)熱，熱量積聚導(dǎo)致升溫，當(dāng)可燃物達到一定溫度時，未與明火直接接觸而發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做本身自燃。比如煤堆、干草堆、賽璐珞、堆積的油紙油布、黃磷等的自燃都屬于本身自燃現(xiàn)象。自燃：指可燃物在空氣中沒有外來火源的作用，靠自熱或外熱而發(fā)生50爆炸：在極短時間內(nèi)，釋放出大量能量，產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體，在周圍介質(zhì)中造成高壓的化學(xué)反應(yīng)或狀態(tài)變化，同時破壞性極強。爆炸是一種極為迅速的物理或化學(xué)的能量釋放過程空氣和可燃性氣體的混合氣體的爆炸、空氣和煤屑或面粉的混合物爆炸等，都由化學(xué)反應(yīng)引起，而且都是氧化反應(yīng)。但爆炸并不都與氧氣有關(guān)。如氯氣與氫氣混合氣體的爆炸?？扇夹詺怏w在空氣中達到一定濃度時，遇明火都會發(fā)生爆炸。爆炸并不都是化學(xué)反應(yīng)，如蒸汽鍋爐爆炸、汽車輪胎爆炸則是物理變化。爆炸：在極短時間內(nèi)，釋放出大量能量，產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體51知識點三：滅火與自救1、滅火的原理破壞燃燒的條件，即可達到滅火的目。①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；②隔絕氧氣(或空氣)；③使可燃物的溫度降到著火點以下。破壞燃燒的三個條件中任何一個即可達到滅火的目的。2、滅火原理的實驗探究：知識點三：滅火與自救1、滅火的原理破壞燃燒的條件，即可達到滅52實驗方案現(xiàn)象分析點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯．將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和稀鹽酸如下圖①在倒扣燒杯中的蠟燭熄滅②正放在燒杯中的蠟燭正常燃燒③加入適量碳酸鈉和稀鹽酸的燒杯中的蠟燭很快熄滅①在倒扣燒杯中的蠟燭因氧氣不足而熄滅②正放存燒杯中的蠟燭與氧氣接觸，溫度保持在蠟燭的著火點以上，因此能正常燃燒⑧稀鹽酸與碳酸鈉迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以蠟燭很快熄滅?，F(xiàn)象分析點燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯．將另兩支蠟533、滅火方法：①將可燃物撤離燃燒區(qū)．與火源隔離．如液化氣、煤氣起火，首先要及時關(guān)閉閥門，以斷絕可燃物的來源；撲滅森林火災(zāi)，可用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與可燃燒區(qū)隔離②將燃著的可燃物與空氣隔離，如廚房油鍋起火，蓋上鍋蓋就能滅火；二氧化碳滅火器能火火的原因之一是滅火器噴出的大量二氧化碳在燃燒物表面形成一層二氧化碳?xì)怏w層，使燃燒物與在空氣隔絕，達到滅火的目的③用大量的冷卻劑(如水、干冰等）冷卻可燃物，使溫度降低到可燃物的著火點以下，如建筑物起火時，用高壓水槍滅火等。3、滅火方法：①將可燃物撤離燃燒區(qū)．與火源隔離．如液化氣、煤544、火災(zāi)自救的幾種方法（1）毛巾、手帕捂鼻護嘴法因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻注意：不要順風(fēng)疏散，應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進方式。因為液化石油氣比重比空氣重,泄露后會在房間底部產(chǎn)生集聚,如果火災(zāi)時再匍匐前進,會被嚴(yán)重?zé)齻ɑ驎胍夯蜌猓?當(dāng)然液化石油氣本身并無毒性,但有麻醉及窒息性,使生物反應(yīng)能力降低4、火災(zāi)自救的幾種方法（1）毛巾、手帕捂鼻護嘴法因火場55（2）遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒（3）封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。（4）衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。（2）遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等56（5）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上（暖氣片的鉤子）及門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。

（6）被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

（5）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火575、幾種常用滅火器的適用范圍滅火器滅火原理適用范圍泡沫滅火器滅火時．能噴射出大量二氧化碳及泡沫，它們能黏附在可燃物上，使可燃物與空氣隔絕，達到滅火的目的可用來撲滅木材、棉布等燃燒引起的滅火干粉滅火器利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氧鈉)來滅火，其一的原理是隔絕空氣具有流動性好，噴射率高、不腐蝕容器和不易變質(zhì)等優(yōu)良性能，除可用來撲滅一般失火外，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火液態(tài)二氧化碳滅火器在加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞．因此可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火．使用時，手一定要先握在鋼瓶的木柄上，否則．會把手凍傷。5、幾種常用滅火器的適用范圍滅火器滅火原理適用范圍泡沫滅火器586、泡沫滅火器的滅火原理：現(xiàn)象：當(dāng)把吸濾瓶倒置后，濃HCl與Na2CO3溶液劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量CO2氣體夾帶著水從導(dǎo)管噴出。方程式：Na2CO3+HCl==2NaCl+H2O+CO2↑（泡沫滅火原理）6、泡沫滅火器的滅火原理：現(xiàn)象：當(dāng)把吸濾瓶倒置后，濃HCl與59實際使用的泡沫滅火器，常用硫酸鋁來代替鹽酸（或硫酸），用碳酸氫鈉來代替碳酸鈉，為了產(chǎn)生泡沫，常放入甘草或皂角等用來制取液體。把泡沫滅火器倒轉(zhuǎn)時，兩種藥液相互混合，發(fā)生如下反應(yīng)：Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑大量的二氧化碳跟發(fā)泡劑形成泡沫，從噴嘴中噴射出來，覆蓋在燃燒物上，使燃燒物隔絕空氣和降低溫度，達到滅火的目的。但是，因為泡沫中含有水分，不宜用于撲救遇水發(fā)生燃燒或爆炸的物質(zhì)（如鉀、鈉、電石等）引起的火災(zāi)；對于電器火災(zāi)，要在切斷電源后才能使用泡沫滅火器。實際使用的泡沫滅火器，常用硫酸鋁來代替鹽酸（或硫酸），用碳60知識點四：化學(xué)反應(yīng)中能量的變化1、放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物總能量大于生成物總能量的反應(yīng)叫做放熱反應(yīng)。知識點四：化學(xué)反應(yīng)中能量的變化1、放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)61常見放熱反應(yīng)：(1)所有燃燒或爆炸反應(yīng)。(2)酸堿中和反應(yīng)。(3)多數(shù)化合反應(yīng)。(4)活潑金屬與水或酸生成H2的反應(yīng)。(5）很多氧化還原反應(yīng)（但不能絕對化）。如氫氣、木炭或者一氧化碳還原氧化銅都是典型的放熱反應(yīng)。(6)NaOH或濃硫酸溶于水（注：這兩點只是說會放熱，但嚴(yán)格說起來并不算化學(xué)反應(yīng)，考試時應(yīng)注意）常見放熱反應(yīng)：(1)所有燃燒或爆炸反應(yīng)。62吸熱反應(yīng)是指反應(yīng)物總能量小于生成物總能量的反應(yīng)。在過程中吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。吸熱反應(yīng)是指反應(yīng)物總能量小于生成物總能量的反應(yīng)。在過程中吸收63常見吸熱反應(yīng)：（1）大多數(shù)分解反應(yīng)：CaCO3=（高溫）=CaO+CO2↑CuSO4·5H2O=CuSO4+5H2O（2）鹽水解反應(yīng)（3）電離（4）少數(shù)化合反應(yīng)C+CO2=（高溫）=2COI2+H2=2HI（此反應(yīng)為可逆反應(yīng)，因為生成的碘化氫不穩(wěn)定）（5）其它：2NH4Cl+Ba（OH）2·8H2O=BaCl2+2NH3↑+10H2OC+H2O=（高溫）CO+H2一般銨鹽或者硝酸鹽溶于水是是吸熱常見吸熱反應(yīng)：（1）大多數(shù)分解反應(yīng)：642、化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的主要形式：①化學(xué)能與熱能②化學(xué)能與電能③化學(xué)能與光能2、化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的主要形式：65蒸汽機摩擦生熱太陽能電池電燈電熱器發(fā)電機電動機充電機電池光合作用燃料燃燒太陽能熱水器高溫物體發(fā)光吸熱化學(xué)反應(yīng)放熱化學(xué)反應(yīng)火藥爆炸加壓使化學(xué)平衡移動地?zé)岚l(fā)電納米層次上實現(xiàn)將光能轉(zhuǎn)化為機械能

？蒸汽機摩擦生熱太陽能電池電燈電熱器發(fā)電機電動機充電機66例1:（20年紹興卷）8.下列實驗中，能證明燃燒需要氧氣的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】

D例1:（20年紹興卷）8.下列實驗中，能證明燃燒需要氧氣的是67例2:（19年紹興卷）19.如圖是同學(xué)們探究物質(zhì)燃燒條件的部分裝置圖。向燒杯中加人適量水，一段時間后，試管中的白磷被引燃。（1）上述實驗現(xiàn)象說明了生石灰和水反應(yīng)是一個________（選填“放熱”或“吸熱”）過程。（2）實驗中涉及到的兩個化學(xué)反應(yīng)都屬于反應(yīng)基本類型中的________反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）放熱（2）化合例2:（19年紹興卷）19.如圖是同學(xué)們探究物質(zhì)燃燒條件的部68例3:（19年衢州卷）32.我國新一代水上飛機“鯤龍”（如圖1）的一項絕技是森林滅火，它汲水迅速、投水精準(zhǔn)，滅火能力不同凡響。（1）用水滅火的原理是__________。（寫出一點）【答案】

（1）水的溫度較低，使可燃物的溫度降至著火點以下?；蛩舭l(fā)吸熱，使可燃物的溫度降至著火點以下?；蛘舭l(fā)產(chǎn)生的大量水蒸氣使可燃物隔絕了空氣（或氧氣）。例3:（19年衢州卷）32.我國新一代水上飛機“鯤龍”（如69例4:（19年寧波卷）29.

5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天寧波會拉響警報，以增強市民的國防觀念和防空防災(zāi)意識。（2）若我們掌握一定的應(yīng)急避險技能，可通過自救與互救來降低災(zāi)害風(fēng)險。例如身上著火，可快速倒在地上，把身上的火苗壓滅。這種滅火方式，利用的原理主要是________

?！敬鸢浮浚?）使可燃物隔絕助燃物例4:（19年寧波卷）29.

5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)70例5:（2019年湖州卷）19.普通火柴的火柴頭中含有可燃物、摩擦劑及氯酸鉀和二氧化錳的混合物（氯酸鉀和二氧化錳的混合物可提供助燃劑）?；鸩耦^在火柴皮上摩擦產(chǎn)生的熱使可燃物燃燒放熱，讓氯酸鉀快速分解產(chǎn)生助燃劑，使火柴頭猛烈燃燒，從而引燃火柴梗。

（1）火柴頭和火柴梗燃燒是因為溫度達到了它們各自的________?！敬鸢浮浚?）著火點例5:（2019年湖州卷）19.普通火柴的火柴頭中含有可燃物71對于電器火災(zāi)，要在切斷電源后才能使用泡沫滅火器。①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；例10:（2018年臺州卷）21.1、放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)本身自燃：可燃物在沒有外部熱源直接作用的情況下，由于其內(nèi)部的物理作用（如吸附、輻射等）、化學(xué)作用（如氧化、分解、聚合等）或生物作用（如發(fā)酵、細(xì)菌腐敗等）而發(fā)熱，熱量積聚導(dǎo)致升溫，當(dāng)可燃物達到一定溫度時，未與明火直接接觸而發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做本身自燃。通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈氧化反應(yīng)（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天寧波會拉響警報，以增強市民的國防觀念和防空防災(zāi)意識。（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。C+H2O=（高溫）CO+H2②正放在燒杯中的蠟燭正常燃燒這種滅火方式，利用的原理主要是________

。D.（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。使金屬周圍的溫度降低，甲烷的溫度達不到著火點，所以不會引燃外界的甲烷氣體。受熱自燃（加熱自燃）：可燃物被外部熱源間接加熱其達到一定溫度時，未與明火直接接觸就發(fā)生燃燒，這種現(xiàn)象叫做受熱自燃。探究二氧化錳質(zhì)量對雙氧水（過氧化氫）分解的催化效果的影響(1)指出圖甲裝置中存在的錯誤是________________________。如圖是某型號的干粉滅火器的結(jié)構(gòu)示意圖.在加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用現(xiàn)象：銅片上的白磷燃燒了起來，產(chǎn)生大量白煙，紅磷沒有燃燒，燒杯內(nèi)白磷沒有燃燒。不單指氧氣，也可以是氧化物中的氧元素例6:（2019年嘉興卷）29.煙頭掉落、爐火忘關(guān)……稍不注意就可能引發(fā)火災(zāi)。如圖是某型號的干粉滅火器的結(jié)構(gòu)示意圖.

（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。當(dāng)干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū)，即能滅火。已知：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：2NaHCO3

=(加熱)=2Na2CO3+H2O+CO2↑請結(jié)合燃燒的條件，簡述該干粉滅火器滅火的原理。

【答案】（3）解：碳酸氫鈉噴射到燃燒物上受熱分解產(chǎn)生水和二氧化碳；水汽化吸熱降低可燃物的溫度；又由于二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大而覆蓋在可燃物上隔絕氧氣，從而起到滅火的作用。對于電器火災(zāi)，要在切斷電源后才能使用泡沫滅火器。例6:（2072例7:（18年寧波卷）