《創(chuàng)新永無止境-2》課件(2021年部編版)

教育部為貫徹落實中辦、國辦《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》和《推進共建“一帶一路”教育行動》精神，推動全國各級各類學校教學理念和方法的更新，推動現(xiàn)代教育技術、教學理念在教學中的應用；充分挖掘各地教育教學單位的優(yōu)秀教科成果；同時能調動廣大教研人員的積極性，及時總結教育研究和教育實踐的成果，全面深化科教改革。在教育部、共青團、《人民教育》雜志社、《年輕人》雜志社的支持下，經(jīng)研究決定，由北京中科育德文化院、中國學術期刊研究中心共同主辦，全國中教杯教育改革發(fā)展研究大賽組委會承辦，組織開展2021年全國“名師杯”教師優(yōu)秀教研成果大賽評選活動。1、本次大賽分為四大組：論文組、教案組、課件組及說課組。以省為賽區(qū)，每個賽區(qū)共評選出特等獎，一等獎，二等獎，三等獎；特等獎占參賽總數(shù)比例不超過2%，一等獎不超過5%，二等獎不超過10%，三等獎不超過20%。2、參賽者通過大賽官網(wǎng)查詢本人獲獎情況，組委會將為獲獎者頒發(fā)榮譽證書，獲獎作品有機會推薦至相關期刊上發(fā)表。3、省賽區(qū)中獲獎者入圍參與全國評選活動，將評選出特等獎1名，一等獎5名，二等獎15名，三等獎30名；頒發(fā)榮譽證書及獎杯，文章有機會入編《全國教師優(yōu)秀教研成果獲獎作品選》。4、優(yōu)秀組織單位頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”證書和獎牌。5、組委會還隨機抽選了100名參賽作者，來首都北京現(xiàn)場參加學術交流活動及頒獎典禮。本課是本次大賽的一等獎作品，供廣大網(wǎng)友教師下載使用。教育部為貫徹落實中辦、國辦《關于做好新時期教育對新課導入遠程操控機器人工作中國3D打印新課導入遠程操控機器人工作中國3D打印未來農(nóng)場的自動設備智能家居生活未來農(nóng)場的自動設備智能家居生活第2課時創(chuàng)新永無止境第二課創(chuàng)新驅動發(fā)展第2課時第二課狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路知道我國科技創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀。理解建設創(chuàng)新型國家的舉措。樹立大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。目標導航狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課展開創(chuàng)新強國科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的________因素。從整體上看，我國仍然面臨______能力不強、科技發(fā)展______總體不高、科技對經(jīng)濟增長________遠低于發(fā)達國家水平等問題。決定性創(chuàng)新水平貢獻率狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路怎樣建設創(chuàng)新型國家？建設創(chuàng)新型國家，必須落實__________戰(zhàn)略、__________戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟建設重心轉移到依靠__________和提高____________的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。科教興國科技進步勞動者素質人才強國怎樣建設創(chuàng)新型國家？建設創(chuàng)新型國家，必須落實_世界最大的射電望遠鏡“神威·太湖之光”超級計算機世界最大的射電望遠鏡“神威·太湖之光”“海水稻”種植超深水半潛式鉆井平臺“藍鯨1號”“海水稻”種植超深水半潛式鉆井平臺“藍鯨1號”我國首顆X射線空間天文衛(wèi)星“慧眼”我國首款大型水陸兩棲飛機“鯤龍”AG600我國首顆X射線空間天文衛(wèi)星“慧眼”我國首款大型水陸兩棲飛機“我國為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)?一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開____________的培養(yǎng)。創(chuàng)新人才教育是民族振興、社會進步的______，是提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的__________的根本途徑?；姘l(fā)展教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。我國為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)?一個民族創(chuàng)新能力的提高離教材第22-23頁探究與分享教材第22-23頁探究與分享狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路查找資料，收集整理近年來青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎作品。從這些同齡人的創(chuàng)造發(fā)明中，你受到哪些啟發(fā)？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路參加青少年科技創(chuàng)新大賽等科技創(chuàng)新活動，不僅可以增長見識、開拓視野，還可以激發(fā)我們青少年對科學的愛好和興趣，有利于培養(yǎng)我們實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。今后，我要樹立科技創(chuàng)新意識，不斷提高自己的科技創(chuàng)新能力；多閱讀、學習，用知識豐富自己。參加青少年科技創(chuàng)新大賽等科技創(chuàng)新活動，不僅可以增長見你參加過哪些科技創(chuàng)新活動？你在這些活動中有哪些收獲？我參加過“我身邊的小發(fā)明”中學生科技制作競賽、中學生環(huán)保節(jié)能科技創(chuàng)新競賽、“我的3D夢”設計制作大賽、生態(tài)城市模型大賽等。通過參加這些活動，增強了我的創(chuàng)新意識，提高了我的創(chuàng)新能力和合作能力，讓我體驗到了創(chuàng)新的樂趣，感受了科技創(chuàng)新的魅力。你參加過哪些科技創(chuàng)新活動？你在這些活動中有哪些收獲？為了加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)人民群眾對美好生活的期待，國家對教育提出了更高的要求。為了加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)人民群眾對美好生活教材第23頁探究與分享讓我們想象一下：未來的學校將會是什么樣子？教材第23頁探究與分享讓我們想象一下：未來的學校將會是什么樣狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路建設創(chuàng)新型國家，要增強__________能力，堅持__________、重點跨越、__________、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。自主創(chuàng)新自主創(chuàng)新支撐發(fā)展狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路教材第24頁探究與分享查閱資料，討論：中國為什么要自主開發(fā)北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)？你從中獲得哪些啟示？教材第24頁探究與分享查閱資料，討論：中國為什么要自主開發(fā)北歷史告訴我們，真正的高科技和核心科技是買不來的，完全依賴引進必然受制于人，沒有自主創(chuàng)新就不可能掌握主動權。我國自主開發(fā)北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)，能夠更好地維護國家安全，在國際競爭中掌握主動權。建設創(chuàng)新型國家，必須增強自主創(chuàng)新能力，走中國特色自主創(chuàng)新之路。歷史告訴我們，真正的高科技和核心科技是買不來的，完全狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路建設創(chuàng)新型國家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和__________，搭建有利于創(chuàng)新的__________和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和__________。協(xié)同機制活動平臺法治環(huán)境狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路萬眾創(chuàng)新創(chuàng)新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業(yè)，每個人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實現(xiàn)__________；每個人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過__________為國家和人民作出貢獻。自我價值辛勤勞動萬眾創(chuàng)新創(chuàng)新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業(yè)，每個人都是為什么企業(yè)要勇于創(chuàng)新？企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。核心技術不是別人賜予的，企業(yè)不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。為什么企業(yè)要勇于創(chuàng)新？企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。教材第25-26頁探究與分享有人說，創(chuàng)新就該追求原創(chuàng)；有人說，我國發(fā)展起點低，創(chuàng)新應當從模仿開始。結合中國高鐵故事，談談你對創(chuàng)新的看法。教材第25-26頁探究與分享有人說，創(chuàng)新就該追求原創(chuàng)；有人說狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為__________、敢于冒險的勇氣和自信，表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權威的__________，表現(xiàn)為承受挫折的堅強意志和溝通合作的________，表現(xiàn)為舍我其誰的__________和造福人類的濟世情懷。敢為人先批判精神團隊精神責任擔當狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路教材第26-27頁探究與分享從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創(chuàng)新事跡中，你感受到一種什么樣的精神力量？從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創(chuàng)新事跡中，我感受到了他們敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信，感受到了承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，感受到了舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路有人說：“科技創(chuàng)新需要關鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接續(xù)積累。”你是否同意這個觀點？說說你的理由。同意這個觀點?？萍紕?chuàng)新既需要關鍵人物的開拓創(chuàng)新，站在別人所達不到的制高點發(fā)出中國聲音，帶動中國的高新技術應用研究，同時還需要研究團隊的持續(xù)奮戰(zhàn)和不懈努力，積累大量的研究成果，從而實現(xiàn)由量變到質變的巨大飛躍。有人說：“科技創(chuàng)新需要關鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接創(chuàng)新的時代，既要__________的知識產(chǎn)權，又要學會__________的知識產(chǎn)權。保護知識產(chǎn)權就是__________、保護創(chuàng)新。尊重他人保護自己尊重創(chuàng)造創(chuàng)新的時代，既要__________的知識產(chǎn)權，又要創(chuàng)新的目的是增進__________，讓生活更美好。創(chuàng)新讓我們獲得更多的____________，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。人類福祉尊重和認可創(chuàng)新的目的是增進__________，讓生活更美好。拓展空間教材28頁人人皆可創(chuàng)新，創(chuàng)新需要良好的文化氛圍。關于創(chuàng)新文化，人們有如下看法。培育創(chuàng)新文化，就要大力弘揚科學精神和企業(yè)家精神。拓展空間教材28頁人人皆可創(chuàng)新，創(chuàng)新需要良好的文化氛有了敢于跨越、敢于爭先的民族自信心，就能激發(fā)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，就能培育我們的創(chuàng)新文化。中國有“槍打出頭鳥”“木秀于林，風必摧之”的說法，這樣的文化心理，會澆滅創(chuàng)新的火花。沒有創(chuàng)新教育，就培養(yǎng)不出創(chuàng)新型人才，更談不上培育創(chuàng)新文化。你同意以上觀點嗎？說說你的理由。有了敢于跨越、敢于爭先的民族自信心，就能激發(fā)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路請以“創(chuàng)新文化之我見”為題撰寫一篇小論文，可由個人或學習小組完成。論文寫作要求如下。文字簡潔，500字左右。觀點正確，材料真實，注重論述說理，理論聯(lián)系實際，具有一定見解和深度。引用報刊資料（含改寫）應注明出處，不得弄虛作假。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路創(chuàng)新強國科技創(chuàng)新能力成為綜合國力競爭的決定性因素落實科教興國戰(zhàn)略課堂小結教育創(chuàng)新增強自主創(chuàng)新能力營造創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境創(chuàng)新強國科技創(chuàng)新能力成為綜合國力競爭的決定性因素落實科教興國狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心企業(yè)是創(chuàng)新的重要力量時代需要弘揚創(chuàng)新精神創(chuàng)新時代需要尊重和保護知識產(chǎn)權狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課堂練習要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。其主要依據(jù)是（）課堂練習要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動創(chuàng)在整體上，我國科技水平與西方發(fā)達國家相比還有相當大的差距我國綜合國力還處于比較低的水平，就是因為缺乏科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素我國有13億人口，資源相對不足，經(jīng)濟、文化還比較落后在整體上，我國科技水平與西方發(fā)達國家相比還有相當大的差距我們要營造科技創(chuàng)新的社會氛圍，大力倡導和弘揚崇尚創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的精神，大力提倡敢于創(chuàng)新、敢為人先、敢冒風險的精神。之所以要倡導創(chuàng)新精神，是因為（）我們要營造科技創(chuàng)新的社會氛圍，大力倡導和弘揚崇尚創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)創(chuàng)新是創(chuàng)造財富的基礎創(chuàng)新是創(chuàng)造財富的源泉只有開拓創(chuàng)新，才能不斷地超越原來的水平，創(chuàng)造更多財富只有不斷開拓創(chuàng)新，才能為個人和企業(yè)乃至國家創(chuàng)造更多的生存和發(fā)展的機會A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④創(chuàng)新是創(chuàng)造財富的基礎《創(chuàng)新永無止境-2》課件(2021年部編版)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.理解服務社會的現(xiàn)實意義。2.懂得奉獻，學會奉獻。目標導航狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課展開點擊畫面，播放視頻新課展開點擊畫面，播放視頻

1.我們?yōu)槭裁匆丈鐣?？?）服務社會體現(xiàn)_________。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。人生價值課前預習1.我們?yōu)槭裁匆丈鐣?？人生價值課前預習（2）服務社會能夠促進我們_________。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。全面發(fā)展（2）服務社會能夠促進我們_________。在服務狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

2.社會公益活動的具體形式有哪些？環(huán)境保護、_________等都是社會公益活動的具體形式。社會服務狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路運用你的經(jīng)驗教材80頁運用你的經(jīng)驗教材80頁你參加過哪些類似的活動？與同學分享你的感受。你參加過哪些類似的活動？與同學分享你的感受。我參與的公益活動有清除小廣告、走進敬老院、攙扶老年人過馬路、到公園撿垃圾，等等。讓我感受到，服務和奉獻社會不是遙不可及的事情，就在我們的身邊，通過這樣的活動既幫助了他人，自己也收獲了快樂。我參與的公益活動有清除小廣告、走進敬老院、攙扶老年人奉獻助我成長探究與分享教材80-81頁退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加公益活動。他經(jīng)常組織有關環(huán)保的公益講座，宣傳環(huán)保理念，還與志同道合的朋友組建了環(huán)保志愿者組織。在他的影響下，他身邊的很多人紛紛加入宣傳環(huán)保、參與環(huán)保的行列。奉獻助我成長探究與分享教材80-81頁退休工人曹師傅狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路曹師傅的行動為什么能影響周圍的人？因為曹師傅積極參與公益活動，為他人和社會提供了服務，為社會作出了貢獻，得到了周圍人們的尊重和認可，所以曹師傅能影響周圍的人。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路他的事跡對我們有什么啟示？在現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享受著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。他的事跡對我們有什么啟示？在現(xiàn)實生活中，我們每個人無為什么說服務社會體現(xiàn)人生價值？一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。在現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。為什么說服務社會體現(xiàn)人生價值？一個人的價值應該看他貢探究與分享教材81頁小方第一次參加校團委舉辦的“愛心天使”義賣活動，出售自己的手工作品。布置好自己的攤位后，他突然感到有些緊張，連話都不敢說?？粗瑢W們的手工作品陸續(xù)售出，小方受到鼓舞，開始大膽推銷自己的作品。售出幾件后，小方覺得自己與周圍的人交流越來越自然。義賣活動結束后，小方感慨地對伙伴們說：“參加這次活動，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉?！碧骄颗c分享教材81頁小方第一次參加校團委舉辦的“愛心狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小方的經(jīng)歷給你帶來怎樣的感受？參加“愛心天使”義賣活動，一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自身的價值在奉獻中得到提升；另一方面，我們的行動會吸引眾多關注的目光，會帶動更多的人與我們同行，這有利于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關愛的社會大家庭。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路結合自己參與志愿服務的經(jīng)歷，談談你的收獲。參加公益活動，不僅僅是幫助他人，也會使自身得到發(fā)展。服務社會能夠促進我們全面發(fā)展，在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。結合自己參與志愿服務的經(jīng)歷，談談你的收獲。參加公益活服務的社會的原因：服務社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。服務社會能夠促進我們全面發(fā)展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。服務的社會的原因：服務社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻探究與分享教材82頁幾個同學利用節(jié)假日到街頭清除小廣告，為美化城市出一份力。奉獻社會我踐行探究與分享教材82頁幾個同學利用節(jié)假日到街頭清除小廣學校發(fā)起“走進敬老院，關愛老年人”活動，組織學生到敬老院教老人使用電腦。學校發(fā)起“走進敬老院，關愛老年人”活動，組織學生到敬兩個中學生看到一位老人顫顫巍巍地上地鐵，連忙上前攙扶。兩個中學生看到一位老人顫顫巍巍地上地鐵，連忙上前攙扶狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路你參加過哪些類似的活動？周末到科技館、博物館做志愿者；到養(yǎng)老院看望老人，陪老人聊天、下棋，給他們打掃衛(wèi)生；在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為等。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路車站做志愿者社區(qū)做志愿者車站做志愿者社區(qū)做志愿者在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難？你是如何克服的？因為經(jīng)驗不足，有些事不知道從何處入手，而且在人際交往上有一定的困難。在這種情況下，多向周圍的成年人學習、請教，學習一些做事的方法和技巧，多與他人溝通鍛煉自己的社交能力。在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難？你是如何克服的？中國青年志愿者協(xié)會成立于1994年12月5日，是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的各界青年組成的全國性社會團體，協(xié)會通過組織和指導全國青年志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，促進社會主義精神文明建設。相關鏈接中國青年志愿者協(xié)會成立于1994年12月5日，是由志愿服務和奉獻社會，需要我們怎么做？

（1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環(huán)境保護、社區(qū)服務等都是社會公益活動的具體形式。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)、講求實際效果。服務和奉獻社會，需要我們怎么做？（1）服務和奉獻社會

（2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。（2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我拓展空間教材83頁近年來，幫助貧困山區(qū)孩子上學，組織山區(qū)孩子參加科技館、博物館，募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區(qū)貧困老人和生活困難戶送米面油、送溫暖等微公益活動，吸引了越來越多的人參與，匯聚起推動社會文明進步的強大力量。拓展空間教材83頁近年來，幫助貧困山區(qū)孩子上學，組織微公益活動雖小，卻意義重大。請以小組為單位，制訂一份微公益活動策劃方案。社會微公益?zhèn)鬟f正能量活動背景：________________________________活動要求：________________________________活動過程：________________________________活動內容：________________________________活動目的：________________________________微公益活動雖小，卻意義重大。請以小組為單位，制訂一份微公益活“圓夢墨脫”活動策劃書（西大新傳微公益協(xié)會）一、活動背景在偏遠而落后的高海拔藏區(qū)，生活著一群對外面的世界充滿好奇但為貧困所牽絆的孩子們。他們缺少衣物，缺少上課的校舍和學習的書本，他們需要我們的切實幫助與關心。西北大學新聞傳播學院微公益協(xié)會和復旦大學“圓夢墨脫”團隊合作，一起貢獻自己的愛心和力量，幫助西藏墨脫山南等貧困地區(qū)的教育事業(yè)?！皥A夢墨脫”活動策劃書（西大新傳微公益協(xié)會）一、活動背景二、活動目的我們以愛心結對和愛心義賣兩部分活動為主，并且與上海復旦大學聯(lián)合組織“你我攜手，圓夢墨脫”的公益活動，旨在呼喚愛心，最大限度的動員全校同學參與到這項活動當中，將來自于遠方的關愛送到墨脫地區(qū)的孩子們，讓他們感受到來自大哥哥大姐姐對他們的關愛。二、活動目的與此同時，通過此次愛心活動，盡可能的向在校大學生宣傳愛心服務的意義，培養(yǎng)大學生的奉獻精神以及社會責任感和使命感。讓更多的人投身于墨脫的教育事業(yè)當中。另一方面，上海復旦大學和西北大學兩所高等學府的攜手，也是上海這個國際化大都市和西安這個歷史與現(xiàn)代氣息并存的城市的攜手，也是東部和西部的結合。我們相信愛之花開放的地方，生命之花必然欣欣向榮。與此同時，通過此次愛心活動，盡可能的向在校大學生宣傳愛心服務三、活動主題

為仍在冬天里的孩子帶來希望的火種四、活動時間五、主辦單位六、活動地點三、活動主題七、活動內容（一）愛心結對（二）愛心義賣這項活動將與復旦大學“圓夢墨脫”團隊合作，預計義賣的物資現(xiàn)包括衣服和明信片（物資由復旦方面提供）。通過義賣，宣傳我們的活動以及西大和復旦這兩個組織，讓更多的愛心人士投身到其中。七、活動內容課堂小結服務社會奉獻助我成長奉獻社會我踐行課堂小結服務社會奉獻助我成長奉獻社會我踐行（2016·廣西貴港）2015年度感動中國人物--莫振高，被稱為“不滅的蠟燭、不倒的脊梁”，三十多年來，用微薄的工資資助了近300名貧困生，并籌集3000多萬元善款，幫助1.8萬貧困學子圓了大學夢。莫振高的善舉（）課堂練習（2016·廣西貴港）2015年度感動中國人物--莫①傳承了扶弱濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德②履行了公民應盡的義務③堅持教育優(yōu)先發(fā)展，奠定民族振興基石④弘揚勇于擔當、甘于奉獻的精神A.①③B.②④C.②③D.①④D①傳承了扶弱濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德D《創(chuàng)新永無止境-2》課件(2021年部編版)

教育部為貫徹落實中辦、國辦《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》和《推進共建“一帶一路”教育行動》精神，推動全國各級各類學校教學理念和方法的更新，推動現(xiàn)代教育技術、教學理念在教學中的應用；充分挖掘各地教育教學單位的優(yōu)秀教科成果；同時能調動廣大教研人員的積極性，及時總結教育研究和教育實踐的成果，全面深化科教改革。在教育部、共青團、《人民教育》雜志社、《年輕人》雜志社的支持下，經(jīng)研究決定，由北京中科育德文化院、中國學術期刊研究中心共同主辦，全國中教杯教育改革發(fā)展研究大賽組委會承辦，組織開展2021年全國“名師杯”教師優(yōu)秀教研成果大賽評選活動。1、本次大賽分為四大組：論文組、教案組、課件組及說課組。以省為賽區(qū)，每個賽區(qū)共評選出特等獎，一等獎，二等獎，三等獎；特等獎占參賽總數(shù)比例不超過2%，一等獎不超過5%，二等獎不超過10%，三等獎不超過20%。2、參賽者通過大賽官網(wǎng)查詢本人獲獎情況，組委會將為獲獎者頒發(fā)榮譽證書，獲獎作品有機會推薦至相關期刊上發(fā)表。3、省賽區(qū)中獲獎者入圍參與全國評選活動，將評選出特等獎1名，一等獎5名，二等獎15名，三等獎30名；頒發(fā)榮譽證書及獎杯，文章有機會入編《全國教師優(yōu)秀教研成果獲獎作品選》。4、優(yōu)秀組織單位頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”證書和獎牌。5、組委會還隨機抽選了100名參賽作者，來首都北京現(xiàn)場參加學術交流活動及頒獎典禮。本課是本次大賽的一等獎作品，供廣大網(wǎng)友教師下載使用。教育部為貫徹落實中辦、國辦《關于做好新時期教育對新課導入遠程操控機器人工作中國3D打印新課導入遠程操控機器人工作中國3D打印未來農(nóng)場的自動設備智能家居生活未來農(nóng)場的自動設備智能家居生活第2課時創(chuàng)新永無止境第二課創(chuàng)新驅動發(fā)展第2課時第二課狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路知道我國科技創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀。理解建設創(chuàng)新型國家的舉措。樹立大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。目標導航狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課展開創(chuàng)新強國科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的________因素。從整體上看，我國仍然面臨______能力不強、科技發(fā)展______總體不高、科技對經(jīng)濟增長________遠低于發(fā)達國家水平等問題。決定性創(chuàng)新水平貢獻率狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路怎樣建設創(chuàng)新型國家？建設創(chuàng)新型國家，必須落實__________戰(zhàn)略、__________戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟建設重心轉移到依靠__________和提高____________的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛?？平膛d國科技進步勞動者素質人才強國怎樣建設創(chuàng)新型國家？建設創(chuàng)新型國家，必須落實_世界最大的射電望遠鏡“神威·太湖之光”超級計算機世界最大的射電望遠鏡“神威·太湖之光”“海水稻”種植超深水半潛式鉆井平臺“藍鯨1號”“海水稻”種植超深水半潛式鉆井平臺“藍鯨1號”我國首顆X射線空間天文衛(wèi)星“慧眼”我國首款大型水陸兩棲飛機“鯤龍”AG600我國首顆X射線空間天文衛(wèi)星“慧眼”我國首款大型水陸兩棲飛機“我國為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)?一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開____________的培養(yǎng)。創(chuàng)新人才教育是民族振興、社會進步的______，是提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的__________的根本途徑?；姘l(fā)展教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。我國為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)?一個民族創(chuàng)新能力的提高離教材第22-23頁探究與分享教材第22-23頁探究與分享狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路查找資料，收集整理近年來青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎作品。從這些同齡人的創(chuàng)造發(fā)明中，你受到哪些啟發(fā)？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路參加青少年科技創(chuàng)新大賽等科技創(chuàng)新活動，不僅可以增長見識、開拓視野，還可以激發(fā)我們青少年對科學的愛好和興趣，有利于培養(yǎng)我們實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。今后，我要樹立科技創(chuàng)新意識，不斷提高自己的科技創(chuàng)新能力；多閱讀、學習，用知識豐富自己。參加青少年科技創(chuàng)新大賽等科技創(chuàng)新活動，不僅可以增長見你參加過哪些科技創(chuàng)新活動？你在這些活動中有哪些收獲？我參加過“我身邊的小發(fā)明”中學生科技制作競賽、中學生環(huán)保節(jié)能科技創(chuàng)新競賽、“我的3D夢”設計制作大賽、生態(tài)城市模型大賽等。通過參加這些活動，增強了我的創(chuàng)新意識，提高了我的創(chuàng)新能力和合作能力，讓我體驗到了創(chuàng)新的樂趣，感受了科技創(chuàng)新的魅力。你參加過哪些科技創(chuàng)新活動？你在這些活動中有哪些收獲？為了加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)人民群眾對美好生活的期待，國家對教育提出了更高的要求。為了加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)人民群眾對美好生活教材第23頁探究與分享讓我們想象一下：未來的學校將會是什么樣子？教材第23頁探究與分享讓我們想象一下：未來的學校將會是什么樣狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路建設創(chuàng)新型國家，要增強__________能力，堅持__________、重點跨越、__________、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。自主創(chuàng)新自主創(chuàng)新支撐發(fā)展狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路教材第24頁探究與分享查閱資料，討論：中國為什么要自主開發(fā)北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)？你從中獲得哪些啟示？教材第24頁探究與分享查閱資料，討論：中國為什么要自主開發(fā)北歷史告訴我們，真正的高科技和核心科技是買不來的，完全依賴引進必然受制于人，沒有自主創(chuàng)新就不可能掌握主動權。我國自主開發(fā)北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)，能夠更好地維護國家安全，在國際競爭中掌握主動權。建設創(chuàng)新型國家，必須增強自主創(chuàng)新能力，走中國特色自主創(chuàng)新之路。歷史告訴我們，真正的高科技和核心科技是買不來的，完全狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路建設創(chuàng)新型國家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和__________，搭建有利于創(chuàng)新的__________和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和__________。協(xié)同機制活動平臺法治環(huán)境狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路萬眾創(chuàng)新創(chuàng)新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業(yè)，每個人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實現(xiàn)__________；每個人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過__________為國家和人民作出貢獻。自我價值辛勤勞動萬眾創(chuàng)新創(chuàng)新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業(yè)，每個人都是為什么企業(yè)要勇于創(chuàng)新？企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。核心技術不是別人賜予的，企業(yè)不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。為什么企業(yè)要勇于創(chuàng)新？企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。教材第25-26頁探究與分享有人說，創(chuàng)新就該追求原創(chuàng)；有人說，我國發(fā)展起點低，創(chuàng)新應當從模仿開始。結合中國高鐵故事，談談你對創(chuàng)新的看法。教材第25-26頁探究與分享有人說，創(chuàng)新就該追求原創(chuàng)；有人說狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為__________、敢于冒險的勇氣和自信，表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權威的__________，表現(xiàn)為承受挫折的堅強意志和溝通合作的________，表現(xiàn)為舍我其誰的__________和造福人類的濟世情懷。敢為人先批判精神團隊精神責任擔當狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路教材第26-27頁探究與分享從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創(chuàng)新事跡中，你感受到一種什么樣的精神力量？從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創(chuàng)新事跡中，我感受到了他們敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信，感受到了承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，感受到了舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路有人說：“科技創(chuàng)新需要關鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接續(xù)積累?！蹦闶欠裢膺@個觀點？說說你的理由。同意這個觀點?？萍紕?chuàng)新既需要關鍵人物的開拓創(chuàng)新，站在別人所達不到的制高點發(fā)出中國聲音，帶動中國的高新技術應用研究，同時還需要研究團隊的持續(xù)奮戰(zhàn)和不懈努力，積累大量的研究成果，從而實現(xiàn)由量變到質變的巨大飛躍。有人說：“科技創(chuàng)新需要關鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接創(chuàng)新的時代，既要__________的知識產(chǎn)權，又要學會__________的知識產(chǎn)權。保護知識產(chǎn)權就是__________、保護創(chuàng)新。尊重他人保護自己尊重創(chuàng)造創(chuàng)新的時代，既要__________的知識產(chǎn)權，又要創(chuàng)新的目的是增進__________，讓生活更美好。創(chuàng)新讓我們獲得更多的____________，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。人類福祉尊重和認可創(chuàng)新的目的是增進__________，讓生活更美好。拓展空間教材28頁人人皆可創(chuàng)新，創(chuàng)新需要良好的文化氛圍。關于創(chuàng)新文化，人們有如下看法。培育創(chuàng)新文化，就要大力弘揚科學精神和企業(yè)家精神。拓展空間教材28頁人人皆可創(chuàng)新，創(chuàng)新需要良好的文化氛有了敢于跨越、敢于爭先的民族自信心，就能激發(fā)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，就能培育我們的創(chuàng)新文化。中國有“槍打出頭鳥”“木秀于林，風必摧之”的說法，這樣的文化心理，會澆滅創(chuàng)新的火花。沒有創(chuàng)新教育，就培養(yǎng)不出創(chuàng)新型人才，更談不上培育創(chuàng)新文化。你同意以上觀點嗎？說說你的理由。有了敢于跨越、敢于爭先的民族自信心，就能激發(fā)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路請以“創(chuàng)新文化之我見”為題撰寫一篇小論文，可由個人或學習小組完成。論文寫作要求如下。文字簡潔，500字左右。觀點正確，材料真實，注重論述說理，理論聯(lián)系實際，具有一定見解和深度。引用報刊資料（含改寫）應注明出處，不得弄虛作假。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路創(chuàng)新強國科技創(chuàng)新能力成為綜合