書法學專業(yè)隸書課程標準教案

《隸書》課程標準教案課程代碼：課程名稱：隸書課程類型：必修課程屬類：專業(yè)核心課程課程學分：3計劃課時：96學時適用專業(yè)：書法學制訂時間：職業(yè)資格：中小學書法教師資格證開課部門：文學院制訂：隸書課程組批準人：課程負責人：一、課程概述（一）課程性質該課程是書法學專業(yè)的專業(yè)學習領域必修課程與核心課程。（二）課程定位該課程是專業(yè)課程體系中的基礎課程，該課程主要對接中小學書法教育、藝術管理、藝術品經(jīng)營與管理以及其他相關行業(yè)的職業(yè)崗位，是提高相關職業(yè)素質與職業(yè)能力的核心課程。本課程是書法學專業(yè)課程體系中的前序課程，在人才培養(yǎng)和專業(yè)能力訓練中具有基礎性的功用。課程設計思路1、總體思路：作為應用型本科院校，書法學專業(yè)主要培養(yǎng)適應地方現(xiàn)代化建設的能夠在學校、社會團體、文化藝術部門、博物館、拍賣行業(yè)等企事業(yè)單位從事書法藝術教學、研究、創(chuàng)作、藝術管理以及藝術品經(jīng)營與管理等方面的工作，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質應用型人才。本課程在培養(yǎng)學生的筆墨技巧和藝術功力方面發(fā)揮著基礎性作用。課程設計的總體思路是：在向學生傳授隸書基本知識的同時，注重使學生了解和掌握隸書的筆法特征、基本技法和創(chuàng)作規(guī)律；幫助學生鞏固并加深對古代書法技法理論的理解，培養(yǎng)學生勤奮學習，求真求實的科學品德；注重古代著名碑帖的鑒賞，培養(yǎng)學生的藝術感知能力，以及觀察能力、思維、想象、表達和查閱文獻的能力；通過引導完成綜合研究性隸書臨創(chuàng)，培養(yǎng)學生運用知識、技術獨立解決實際問題的能力。2、具體方法：將隸書課程分成三段進行，即入門體驗、臨摹提升、模仿創(chuàng)作，每學期為一個階段，共三個學期，每學期32學時，總學時為96學時，其中理論講授16學時，實操練習80學時。實施以實踐訓練為主、寓理論講授于實操練習之中的教學模式。二、課程目標（一）課程工作任務目標1、系統(tǒng)掌握隸書的基本理論、基礎知識，熟悉經(jīng)典作品，和隸書發(fā)展史的基本脈絡，了解隸書發(fā)展的動態(tài)。2、通過學習，使學生接受嚴格的臨摹訓練，提高學生規(guī)范、準確地臨摹隸書經(jīng)典碑帖的能力。通過對經(jīng)典碑帖的分析，培養(yǎng)學生對書法藝術的審美與鑒賞能力。3、在培養(yǎng)學生掌握基本技能和基本知識的同時，進一步培養(yǎng)學生運用知識、技能進行書法創(chuàng)作的能力。（二）職業(yè)能力目標針對學生在基礎教育與文化藝術部門、企事業(yè)單位就業(yè)的特征，強化專業(yè)知識學習與專業(yè)應用能力的培養(yǎng)。1、培養(yǎng)書法藝術鑒賞能力和書法文化現(xiàn)象批評能力；2、具有良好的表達能力和文字處理能力，具備運用專業(yè)知識獨立思考,發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力；3、培養(yǎng)高效獲取信息、跟蹤新技術的能力，具有一定科學研究能力；4、具有獲取中小學書法教師資格證的能力以及較強的教育教學能力。（三）職業(yè)資格證書考核目標與該課程相關的職業(yè)資格證書是中小學書法教師資格證。三、課程教學內容、學時安排（專業(yè)教育課程）（一）課程教學內容章節(jié)課程內容教學方式教學目的第一講隸書概述講授、討論使學生了解隸書發(fā)生、發(fā)展的基本脈絡和基本知識，觀察、了解小向風格的經(jīng)典碑帖。第二講文房四寶使用知識與隸書的學習方法講授、討論、使學生了解文房四寶的基本知識和書法（隸書）學習的路徑與方法。第三講學習《曹全碑》筆法講授、討論、臨摹使學生了解《曹全碑》筆法形態(tài)、種類以及在結字中的運用，掌握筆畫的書寫技能。第四講學習《曹全碑》部首書寫技法講授、討論、臨摹使學生了解《曹全碑》偏旁部首的形態(tài)與結構，掌握偏旁部首的書寫技能。第五講學習《曹全碑》間架結構書寫技法講授、討論、臨摹使學生理解《曹全碑》表述內容，了解字體的間架結構，掌握典型字的意臨方法和臨寫能力。第六講學習《曹全碑》章法與集字創(chuàng)作講授、討論、集字創(chuàng)作使學生了解《曹全碑》的章法特點，理解漢隸的規(guī)范和章法，嘗試集字創(chuàng)作。第七講學習《乙瑛碑》筆法講授、討論、臨摹使學生了解《乙瑛碑》筆法形態(tài)、種類以及在結字中的運用，掌握筆畫的書寫技能。第八講學習《乙瑛碑》部首書寫技法講授、討論、創(chuàng)作使學生了解《瑛乙碑》偏旁音B首的形態(tài)與結構，掌握偏旁部首的書寫技能。第九講學習《乙瑛碑》間架結構書寫技法講授、討論、臨摹使學生理解《乙瑛碑》表述內容，了解字體的間架結構，掌握典型字的意臨方法和臨寫能力。第t講學習《乙瑛碑》章法與集字創(chuàng)作講授、討論、集字創(chuàng)作使學生了解《乙瑛碑》的章法特點，理解漢隸的規(guī)范和章法，嘗試集字創(chuàng)作。一講自選碑帖學習（一）講授、討論、臨摹使學生了解所選碑帖的風格，掌握基本筆法、間架結構，意臨典型字。第t二講自選碑帖學習（二）講授、討論、創(chuàng)作使學生重點掌握所選碑帖的結字方法和書寫技法，體驗集字的創(chuàng)作過程，提高書寫能力。第t三講自選碑帖學習（三）講授、討論、創(chuàng)作、展示使學生把握所選碑帖的藝術風格，具有通過集字創(chuàng)作反映所選碑帖藝術風格的能