《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》人教版高中歷史完美1課件

第三單元商業(yè)貿(mào)易與日常生活第8課世界市場與商業(yè)貿(mào)易第三單元商業(yè)貿(mào)易與日常生活第8課世界市場與商業(yè)貿(mào)易1《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件2《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件3教材細(xì)研素養(yǎng)奠基教材細(xì)研素養(yǎng)奠基4荷、英、法荷、英、法5商業(yè)世界市場蒸汽機車和輪船商業(yè)世界市場蒸汽機車和輪船6資本主義世界市場殖民地和半殖民地資本主義世界市場殖民地和半殖民地7投資場所資本輸出投資場所資本輸出8《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件9阿姆斯特丹大西洋阿姆斯特丹大西洋10(2)十二地支紀(jì)時法（13）蒼山負(fù)雪，明燭天南（負(fù)：背負(fù)；燭：名詞作動詞，照。）（3）比喻、擬人的運用。本文有幾處使用了比喻和擬人的手法：題型（一）提高理解能力，分析詞義句意題。A.首聯(lián)提挈全篇,以哀景寫哀情,和“感時花濺淚”一樣,同是正襯手法?！暗桥R”二字,則以高屋建瓴之勢,領(lǐng)起下面的種種觀感。（1）體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。解析：A項,“吮”讀shǔn;C項,“剿”讀jiǎo;D項,“晌”讀shǎnɡ。詩成神鬼愁,筆落龍蛇走,才展山川秀。聲傳南國,名播中州。（一）第一個畫面：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”（1）結(jié)構(gòu)方面：①組織材料，貫穿全文。②使結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中。③使行文富于變化。[注]①元八:隱于廬山,白居易被貶江州時結(jié)識的朋友。②墻東:指隱居之地。③三徑:歸隱者的家園或是院子里的小路。②如虎添翼:好像老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。此處應(yīng)該用“錦上添花”。題型（三）運用提要鉤玄，解答要點概括題。安特衛(wèi)普(2)十二地支紀(jì)時法安特衛(wèi)普11巴黎倫敦巴黎倫敦12資本原始積累對外貿(mào)易東印度公司股份制資本原始積累對外貿(mào)易東印度公司股份制13盛宣懷盛宣懷14輪船招商局官商合辦輪船招商局官商合辦15《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件16香料世界市場香料世界市場17奴隸奴隸18世界貿(mào)易中心荷蘭世界貿(mào)易中心荷蘭19五、文體解說A.首聯(lián)提挈全篇,以哀景寫哀情,和“感時花濺淚”一樣,同是正襯手法。“登臨”二字,則以高屋建瓴之勢,領(lǐng)起下面的種種觀感。提出問題的角度：[典例分析]雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。(《孔雀東南飛》)1.“關(guān)鍵整合”法2.“段意串聯(lián)”法3.“因文而異”法1、本文有怎樣的藝術(shù)特色？(4)年號干支兼用法。紀(jì)年時皇帝年號置前，干支列后。(3)地支紀(jì)月法2.“攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？指導(dǎo)學(xué)生掌握鑒賞詩詞方法，訓(xùn)練學(xué)生的詩詞鑒賞能力。⑥言不由衷:指話不是打心眼里說出來的,即說的不是真心話,指心口不一致。使用正確。這種題型主要分為直接梳理文章思路和間接梳理文章思路兩種設(shè)問方式。二、教學(xué)目的：五、文體解說20《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件21《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件22《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件23《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件24《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件25《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件26《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件27《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件28《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件29主題拓展素養(yǎng)提升主題拓展素養(yǎng)提升30《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件31《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件32《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件33《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件343、認(rèn)識小說的荒誕性，通過對文本荒誕性的解讀揭示的西方現(xiàn)代社會對人的異化。明確：萬山紅遍、層林盡染、漫江碧透、百舸爭流、鷹擊長空、魚翔淺底（三）第三個畫面：“攜來百侶曾游……糞土當(dāng)年萬戶侯?！盵解題技巧][注]小山,元代著名散曲家、劇作家張可久的字。大食惟寅,阿拉伯人,生平不詳。心馳八表快神游,李白《大鵬賦序》中有“余昔于江陵,見天臺司馬子微,謂余有仙風(fēng)道骨,可與神游八極之表”之語。詩成神鬼愁,筆落龍蛇走,李白《草書歌行》詩有“時時只見龍蛇走”之句,杜甫《寄李十二白二十韻》詩有“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”之句。女人低著頭說:“你總是很積極的?！碧岢鰡栴}的角度：李白（2）語言簡潔、生動。本文全文不到五百字，卻充分展示了雪后登山的別樣情趣。比如從京師到泰安，只用“自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安”，簡潔生動地點出了季節(jié)、路程，并照應(yīng)了第1段中的古長城。又如寫登山的情形，用“道中迷霧冰滑，磴幾不可登”，不僅簡潔，而且生動形象。第5段介紹泰山的自然景觀也能體現(xiàn)語言簡練、生動的特點，寥寥幾句，就把泰山的多石、多松、冰雪覆蓋的景色描寫了出來。[總體闡釋]《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中指出：“鑒賞文學(xué)作品，要從語言、構(gòu)思、形象、意蘊、情感等多個角度欣賞作品，獲得審美體驗，認(rèn)識作品的美學(xué)價值，發(fā)現(xiàn)作者獨特的藝術(shù)創(chuàng)造?！敝攸c：水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒如家禽。①結(jié)構(gòu)的散文化、描寫的詩意化。3、認(rèn)識小說的荒誕性，通過對文本荒誕性的解讀揭示的西方現(xiàn)代社35《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件36《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件37《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件38《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件39《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件40《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件41《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件42《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件43《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件44《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件45《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件46《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件47《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件48《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件49《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件50《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件51《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件52《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件53《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件54第三單元商業(yè)貿(mào)易與日常生活第8課世界市場與商業(yè)貿(mào)易第三單元商業(yè)貿(mào)易與日常生活第8課世界市場與商業(yè)貿(mào)易55《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件56《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件57教材細(xì)研素養(yǎng)奠基教材細(xì)研素養(yǎng)奠基58荷、英、法荷、英、法59商業(yè)世界市場蒸汽機車和輪船商業(yè)世界市場蒸汽機車和輪船60資本主義世界市場殖民地和半殖民地資本主義世界市場殖民地和半殖民地61投資場所資本輸出投資場所資本輸出62《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件63阿姆斯特丹大西洋阿姆斯特丹大西洋64(2)十二地支紀(jì)時法（13）蒼山負(fù)雪，明燭天南（負(fù)：背負(fù)；燭：名詞作動詞，照。）（3）比喻、擬人的運用。本文有幾處使用了比喻和擬人的手法：題型（一）提高理解能力，分析詞義句意題。A.首聯(lián)提挈全篇,以哀景寫哀情,和“感時花濺淚”一樣,同是正襯手法?！暗桥R”二字,則以高屋建瓴之勢,領(lǐng)起下面的種種觀感。（1）體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。解析：A項,“吮”讀shǔn;C項,“剿”讀jiǎo;D項,“晌”讀shǎnɡ。詩成神鬼愁,筆落龍蛇走,才展山川秀。聲傳南國,名播中州。（一）第一個畫面：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！保?）結(jié)構(gòu)方面：①組織材料，貫穿全文。②使結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中。③使行文富于變化。[注]①元八:隱于廬山,白居易被貶江州時結(jié)識的朋友。②墻東:指隱居之地。③三徑:歸隱者的家園或是院子里的小路。②如虎添翼:好像老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。此處應(yīng)該用“錦上添花”。題型（三）運用提要鉤玄，解答要點概括題。安特衛(wèi)普(2)十二地支紀(jì)時法安特衛(wèi)普65巴黎倫敦巴黎倫敦66資本原始積累對外貿(mào)易東印度公司股份制資本原始積累對外貿(mào)易東印度公司股份制67盛宣懷盛宣懷68輪船招商局官商合辦輪船招商局官商合辦69《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件70香料世界市場香料世界市場71奴隸奴隸72世界貿(mào)易中心荷蘭世界貿(mào)易中心荷蘭73五、文體解說A.首聯(lián)提挈全篇,以哀景寫哀情,和“感時花濺淚”一樣,同是正襯手法?！暗桥R”二字,則以高屋建瓴之勢,領(lǐng)起下面的種種觀感。提出問題的角度：[典例分析]雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。(《孔雀東南飛》)1.“關(guān)鍵整合”法2.“段意串聯(lián)”法3.“因文而異”法1、本文有怎樣的藝術(shù)特色？(4)年號干支兼用法。紀(jì)年時皇帝年號置前，干支列后。(3)地支紀(jì)月法2.“攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？指導(dǎo)學(xué)生掌握鑒賞詩詞方法，訓(xùn)練學(xué)生的詩詞鑒賞能力。⑥言不由衷:指話不是打心眼里說出來的,即說的不是真心話,指心口不一致。使用正確。這種題型主要分為直接梳理文章思路和間接梳理文章思路兩種設(shè)問方式。二、教學(xué)目的：五、文體解說74《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件75《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件76《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件77《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件78《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件79《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件80《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件81《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件82《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件83主題拓展素養(yǎng)提升主題拓展素養(yǎng)提升84《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件85《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件86《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件87《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件883、認(rèn)識小說的荒誕性，通過對文本荒誕性的解讀揭示的西方現(xiàn)代社會對人的異化。明確：萬山紅遍、層林盡染、漫江碧透、百舸爭流、鷹擊長空、魚翔淺底（三）第三個畫面：“攜來百侶曾游……糞土當(dāng)年萬戶侯?！盵解題技巧][注]小山,元代著名散曲家、劇作家張可久的字。大食惟寅,阿拉伯人,生平不詳。心馳八表快神游,李白《大鵬賦序》中有“余昔于江陵,見天臺司馬子微,謂余有仙風(fēng)道骨,可與神游八極之表”之語。詩成神鬼愁,筆落龍蛇走,李白《草書歌行》詩有“時時只見龍蛇走”之句,杜甫《寄李十二白二十韻》詩有“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”之句。女人低著頭說:“你總是很積極的。”提出問題的角度：李白（2）語言簡潔、生動。本文全文不到五百字，卻充分展示了雪后登山的別樣情趣。比如從京師到泰安，只用“自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安”，簡潔生動地點出了季節(jié)、路程，并照應(yīng)了第1段中的古長城。又如寫登山的情形，用“道中迷霧冰滑，磴幾不可登”，不僅簡潔，而且生動形象。第5段介紹泰山的自然景觀也能體現(xiàn)語言簡練、生動的特點，寥寥幾句，就把泰山的多石、多松、冰雪覆蓋的景色描寫了出來。[總體闡釋]《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中指出：“鑒賞文學(xué)作品，要從語言、構(gòu)思、形象、意蘊、情感等多個角度欣賞作品，獲得審美體驗，認(rèn)識作品的美學(xué)價值，發(fā)現(xiàn)作者獨特的藝術(shù)創(chuàng)造。”重點：水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒如家禽。①結(jié)構(gòu)的散文化、描寫的詩意化。3、認(rèn)識小說的荒誕性，通過對文本荒誕性的解讀揭示的西方現(xiàn)代社89《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件90《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件91《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件92《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件93《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件94《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件95《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件96《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件97《世界市場與商業(yè)貿(mào)易》[人教版]高中歷史完美1課件98《世界市場與商