幼兒園夏天主題教育活動策劃案(精選5篇)

幼兒園夏天主題教育活動策劃案(精選5篇)篇一：幼兒園夏天主題教育活動策動案活動目標(biāo)：

1.認識了解一些常見的夏季用品，初步了解它們的用途。

2.能按照物品的作用進行分類，體驗分類游戲的高興。

3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1.太陽鏡、帽子、扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)、短袖衫、裙子、涼鞋。

2.太陽鏡、草帽、扇子、電風(fēng)扇、短袖衫、裙子、涼鞋圖片人手一份、操作紙人手一份每組桌子的中間放好一只籃子

活動重點和難點：

重點：認識常見的夏季用品，了解它們的用途

難點：按照作用對夏季用品進行分類

活動過程：

1.了解哪些是夏季用品

(1)今天老師帶來了許多的東西，請你仔細的去看一看，然后說一說它們分別是些什么東西，有什么用，最后想一想哪些東西是夏天用的就將圖片插在操作紙上，將不是夏天用的東西放在中間的盒子里。

(2)幼兒操作

(3)幼兒依次介紹自己收集來的夏季用品，收集來的夏季用品是什么東西，有什么用《太陽鏡、帽子：遮太陽扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)：吹出風(fēng)使人涼爽短袖衫、短褲、涼鞋：穿在身上涼爽

2.按照物品作用進行分類

(1)告訴大家這些東西喜歡找好朋友，它們找好朋友的非常特別聽仔細了：相同作用的就是它們的朋友了，請你來幫幫它們找到它們各自的朋友。如果是在一起的好朋友請你放在一條橫線上，另外的朋友就放在第二條、第三條線上。

(2)幼兒操作。

(3)請問你有沒有碰到困難《請你來說說你的困難，我們一起幫你解決《

3.對于夏季用品的作用進行小結(jié)

(1)師小結(jié)：夏天是非常炎熱的，有了這些夏季用品以后我們就不怕夏天了。夏天也會和其他季節(jié)一樣開開心心地、舒舒服服地度過的。我們謝謝這些夏季用品。

(2)再次按照功能進行分類如果你完成了你就拿好你的操作紙，說說看誰和誰是好朋友都有什么用《如果還沒完成的你可以繼續(xù)完成你的操作。

篇二：幼兒園夏天主題教育活動策動案活動目標(biāo)

1、知道夏季要少吃冷飲。

2、簡單了解幾種防暑降溫的辦法。

3、初步了解健康的小常識。

4、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準(zhǔn)備

1、自編故事：?嚕嚕變成冰激淋了》

2、自編游戲棋：?防暑降溫我知道》、骰子假設(shè)干。

活動過程

1、講故事?嚕嚕變成冰激凌了》，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。

(1)根據(jù)故事情節(jié)提問：①天氣熱了，嚕嚕想用什么方法降溫《②嚕嚕吃了冰激淋發(fā)生了什么事情《③小豬嚕嚕明白了一個什么道理《

(2)引導(dǎo)幼兒討論，夏天吃過多的冷飲有什么危害《

(3)教師小結(jié)：夏天不能吃過多的冷飲，要用正確的方法來降溫。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活講述：夏天天氣熱了我們可以怎樣做《

(1)激勵幼兒說出各種防暑降溫的辦法。

(2)教師小結(jié)：夏天天氣熱了，我們可以扇扇子、開空調(diào)、開風(fēng)扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來防暑降溫。

3、組織幼兒討論：夏天我們應(yīng)該注意什么《

教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如，不要吃過多的冷飲，不要在高溫下活動，不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口或電風(fēng)扇下睡覺，勤洗澡、洗手，主動多喝白開水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用飲料解暑等。

4、玩棋類游戲：防暑降溫我知道。

(1)教師交代游戲規(guī)那么：幼兒兩人一組，擲骰子看點數(shù)，遇到“Ⅹ〞，后退Ⅹ旁邊的數(shù)字格數(shù)，遇到“↑〞，直接過橋，先達到終點者為勝利者。

(2)幼兒玩棋類游戲。(教師也可以參與到游戲中，幫忙幼兒理解游戲的內(nèi)容，同時增加幼兒參與游戲的積極性。)

活動延伸

日常生活中，家長和教師都要提醒幼兒用正確的辦法來防暑降溫，同時提醒幼兒要勤洗手、洗澡等，注意夏季飲食衛(wèi)生，謹防疾病。

附自編故事：嚕嚕變成冰激淋了

夏天天氣真熱啊，太陽火辣辣的照著大地，小狗趴在樹蔭下，伸著長長的舌頭直喘氣，小兔子扇動著長長的耳朵，水牛跳進河里，把自己全部泡在了水里，小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘氣，唉，天熱了真難受呀，想個什么方法涼快涼快呢《

忽然，小豬嚕嚕爬起來飛快的向商店跑去，原來呀，他想出了一個讓自己涼快的好方法——吃冰激淋!

小豬嚕嚕來到商店才發(fā)現(xiàn)，冰激淋這么多啊，有草莓味的，巧克力味的，奶油味的，還有彎彎的香蕉冰激淋，小豬嚕嚕每個品種都要了一個，他吃了一支又一只，真過癮呀!

忽然，小豬嚕嚕感覺自己的肚子變涼了，變硬了，緊接著，他感到自己渾身都僵了，他想大聲的喊，可是張不開嘴巴，他想動也動不了，肚子還很疼很疼，慢慢的，小豬嚕嚕變成冰激淋了。

這時候，大象伯伯來商店買東西，發(fā)現(xiàn)昏迷的小豬嚕嚕，就趕緊把他送進了醫(yī)院，山羊醫(yī)生、熊醫(yī)生趕緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一個大大的熱水袋，慢慢的，小豬嚕嚕醒過來了，他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，這時候，熊醫(yī)生溫和的對小豬嚕嚕說：“夏天雖然天氣熱，但也不能吃太多的冷飲，吃冰激淋不能防暑降溫的。〞小豬嚕嚕難為情的低下了頭，他明白了一個道理。

篇三：幼兒園夏天主題教育活動策動案活動目標(biāo)：

1、讓幼兒察看感受夏季的主要特征和現(xiàn)象，并學(xué)會用語言敘述。

2、激發(fā)幼兒對自然季節(jié)現(xiàn)象的興趣。

3、使幼兒掌握一些夏季生活根本常識。

4、了解夏季的根本特征以及人們的活動。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準(zhǔn)備：

在散步或一日生活中帶著幼兒察看園內(nèi)附近的夏季景色，夏天教學(xué)掛圖，幼兒活動材料第19頁。

活動過程

一、談話活動，與小朋友談?wù)勏奶斓母惺堋?/p>

1、老師：小朋你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎《(夏天)你覺得夏天是什么樣的《(引導(dǎo)幼兒說出熱、出汗、樹上的知了聲，還有太陽的灼熱等)

2、夏天的時候你們最想干什么《(喝水、吹風(fēng)扇等)

二、認識夏季的特征。

出示掛圖，引導(dǎo)幼兒察看并小結(jié)夏季的特征：夏季的太陽曬在身上為辣辣的，天氣很熱，我們只能穿短衣短褲，夏天的樹長得很茂盛，小草長得很高，各種花都開放了，知了叫了，蜻蜓飛來飛去，蒼蠅、蚊子也多起來了……

三、如何健康的度過夏天。

1、夏天這么熱，我們怎么過呢《能不能到太陽底下曬很長時間呢《夏天應(yīng)多喝什么《(溫開水)

2、吃水果應(yīng)該怎樣做《(水果都應(yīng)該洗干凈)

3、老師對幼兒的答復(fù)進行小結(jié)，重點介紹夏天應(yīng)多喝溫開水，少吃冷飲，吃多了冷飲對人體有害，夏季應(yīng)特別注意衛(wèi)生，不喝生水，不吃小攤上不干凈的食品，吃水果應(yīng)清洗干凈，要勤洗澡，不在烈日下曝曬。

4、引導(dǎo)幼兒看活動材料?夏天的活動》

四、結(jié)束活動。

篇四：幼兒園夏天主題教育活動策動案活動目標(biāo)：

1、通過日常生活中看看、講講，讓幼兒了解夏季服裝的特征，感受夏季服裝的美。

2、利用不同的廢用材料設(shè)計制作夏季服裝，培養(yǎng)幼兒的動手能力和審美觀，體驗成功的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、關(guān)于服裝的錄像。

2、適合幼兒穿的春夏秋冬服裝、衣架許多。

3、幼兒制作服裝的各種材料：報紙、垃圾袋、皺紙、一次性臺布、即時貼等，各種飾品假設(shè)干。

4、音樂磁帶

活動過程：

一、觀看錄象。

師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)《(夏天)小朋友們喜歡夏天嗎《夏天的衣服有什么特點《請小朋友們帶領(lǐng)老師的問題看一段錄像。

二、感知夏季服裝的特征。

師：小朋友，今天宋老師給你們帶來了許多衣服?？墒沁@些衣服有冬天的、有春秋的，你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來《請你們每人找一件夏天的衣服。

師：現(xiàn)在請小朋友來介紹一下你找到的夏天衣服。說一說，你找到的是什么衣服《為什么說這件衣服是夏天的衣服《

師設(shè)疑：我今天身上穿的長袖衣服是不是夏天衣服《請幼兒討論并說出理由。

師：我這件衣服雖然是長袖的，但是它很薄，穿在身上也很涼爽的，也是夏天衣服。

教師小結(jié)：夏季的衣服都有一個特點就是都是薄薄的、輕輕的，穿在身上很涼爽的，也很漂亮的。

三、設(shè)計夏季服裝

師：這么涼快又好看的夏天衣服，你們想不想也來設(shè)計一件《(想)那現(xiàn)在請小朋友們討論一下，應(yīng)該怎樣設(shè)計才能又快又漂亮的完成《幼兒討論，交流。

師：小朋友們想出來很多方法，都很好?，F(xiàn)在請你們?nèi)フ液门笥眩艘唤M一起去做夏天衣服。老師在桌子上準(zhǔn)備了各種材料，你們需要什么自己去挑選。我看哪一組把夏天衣服做的又快又漂亮。

幼兒設(shè)計制作。教師巡回指導(dǎo)。

請幼兒代表介紹自己組設(shè)計的夏季服裝。師：請每組選一個代表介紹一下自己設(shè)計的夏天衣服。

四、小小時裝秀。

師：你們設(shè)計制作的夏天衣服都很漂亮，你們想不想展示一下《(想)好，那咱們就來個時裝表演吧。

讓幼兒將自己設(shè)計的衣服穿上，播放磁帶，感受熱鬧的氣氛。幼兒表演。

音樂停，師：小朋友們表演的太棒了，回家的時候和你們的爸爸媽媽一起設(shè)計一件漂亮的夏天服裝好嗎《今天的夏季時裝表演成功結(jié)束。

篇五：幼兒園夏天主題教育活動策動案活動目標(biāo)

1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我愛護意識，適量食用生冷食品。

4、初步了解健康的小常識。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準(zhǔn)備

1、教學(xué)掛圖。

2、活動前排好情景劇。

活動過程

1、導(dǎo)入：講。

師：夏天到了，奇奇可快樂了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢《讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

2、展開：觀看教學(xué)掛圖。

(1)出示掛圖，請幼兒按順序察看圖片，教師提問。

提問：_奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點《

_然后發(fā)生了什么事《

_媽媽帶奇奇去了哪里《你覺得醫(yī)生會說什么《奇奇會說什么《

(2)幼兒察看并逐幅圖講述。

(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，忽然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶領(lǐng)奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“