實用的社團(tuán)活動計劃范文錦集十篇

第實用的社團(tuán)活動方案范文錦集十篇社團(tuán)活動方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹《國家根底教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化根底型課程，積極開發(fā)和建設(shè)校本課程，構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程教材體系，為學(xué)生提供可選擇、滿足個性開展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

二、活動目標(biāo)

豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和智力，舞蹈隊主要訓(xùn)練形體和舞蹈根本功，鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生素質(zhì)。同時能夠潛移默化地受到思想教育，以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì)，形成良好的品格。

三、活動任務(wù)

1、使學(xué)生了解和掌握舞蹈的根本知識、根本技術(shù)和根本技能，全面開展身體素質(zhì)。

2、以提高靈活性、增強(qiáng)可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的根本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。

3、通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。

4、提高對舞蹈的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的能力，使其終身受益。

四、活動時間

每周二、周四第8節(jié)課

五、活動地點

學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場

六、指導(dǎo)教師

丁鶴潘秀榮

七、活動內(nèi)容及具體安排

第二周：組團(tuán)，提出要求，明確目標(biāo)，確定活動主題

第三周：舞蹈根本動作與技能訓(xùn)練：頭頸部練習(xí)、肩部練習(xí)

第四周：舞蹈根本動作與技能訓(xùn)練：肘部練習(xí)、腕部練習(xí)

第五周：舞蹈根本動作與技能訓(xùn)練：臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習(xí)

第六周：國慶節(jié)

第七周：舞蹈根本動作與技能訓(xùn)練：大腿、小腿、膝蓋、腳背

第八周：舞蹈根本動作與技能訓(xùn)練：下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)

第九周：舞蹈根本動作與技能訓(xùn)練：下旁腰練習(xí)、甩腰練習(xí)

第十周：期中考試

第十一周：舞蹈根本動作與技能訓(xùn)練：擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)

第十二周：舞蹈根本功組合訓(xùn)練〔一〕

第十三周：舞蹈根本功組合訓(xùn)練〔二〕

第十四周至第十七周：排練成品舞蹈

第十八周：匯報表演

注：舞蹈隊員均從七年級各班中選拔，共24人。

社團(tuán)活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想

落實方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例〞的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實際，通過實施分步訓(xùn)練到達(dá)教學(xué)目標(biāo)；訂出方案

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、訓(xùn)練目的

科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好根底，系統(tǒng)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)、球技。

開展足球社團(tuán)活動，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運動的根本技能，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)

初步掌握足球最根本技術(shù)和游戲方法，開展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

三、訓(xùn)練任務(wù)

1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運動能力，開展綜合的運動素質(zhì)。

3、培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊精神，足球運動是一項集體工程，需要每個

隊員努力，才能取得好的成績。

四、活動訓(xùn)練方案

1、活動訓(xùn)練時間：每周星期二、三、四下午。

2、指導(dǎo)教師：劉世東

3、社團(tuán)隊員名單：

成員招募中

4、活動訓(xùn)練措施：

A、提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律性，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量。

B、全面提高隊員的身體素質(zhì)，重點開展速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)，學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù)，鍛煉肌肉力量。

C、全面提高學(xué)生的根本技術(shù)(重點傳，接技術(shù))逐步開展學(xué)生個人技術(shù)特長，提高活動中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù)，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常。

D、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)，明確個人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原那么，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力、確定根本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的根本打法。

五、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時安排：

1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)。

2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。

3、多部位顛球練習(xí)。

4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)。

3—4周踢球練習(xí)

1、各種踢球動作的模仿練習(xí)。

2、二人一球，一人用腳擋球〔擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米〕，另一人做助跑踢球練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。

4、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。

6、踢準(zhǔn)練習(xí)。

A、二人一球，相距15米左右，中間放一個低欄，要求踢出的球從欄間通過。

B、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

7、踢遠(yuǎn)練習(xí)。

A、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

B、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。

C、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

D、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

E、隊員分成兩組，相距15米左右，成“一〞字形相對站立。由

各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)。

F、踢球穿檔：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。

5—6周傳接球練習(xí)

1、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習(xí)。

2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習(xí)。

3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。

7—8周帶球、運球練習(xí)

A、單人直線帶球跑練習(xí)。

B、單人變向帶球跑練習(xí)。

9—10周帶球、運球射門練習(xí)

1、原地靜止球射門練習(xí)。

2、助跑靜止球射門練習(xí)。

3、帶球繞桿兒射門練習(xí)。

4、接球射門練習(xí)。

11—12周開展反響速度的練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動作技術(shù)練習(xí)

30～50米的計時跑，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑；

50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù)，每次練習(xí)共3組。

開展反響速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢，當(dāng)球被教師踢出去后〔或

聽到起跑信號后〕，起跑搶球〔或跑到制定區(qū)域〕。

13—14周開展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)。

運用短距離、方向不規(guī)那么的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)某門練習(xí)。10某10m方格場地內(nèi)，多人、每人一球進(jìn)行快速運、控球練習(xí)

要求根據(jù)其他隊員活動情況及時改變運球方向、路線、防止與其他隊員人或球越出方格范圍。

穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

15—16周提高學(xué)生身體各局部肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對抗能力。

身體練習(xí)的主要內(nèi)容：

①開展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí)。

②開展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐；俯臥背伸；原地收腹跳；單杠懸垂舉腿；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。

③開展下肢力量的練習(xí)。蛙跳；單腿連續(xù)跳；立定三級跳。④兩人一組的對抗力量練習(xí)。

跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞；運用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球；跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

17—18周開展學(xué)生耐力的活動練習(xí)

開展有氧耐力的練習(xí)。12分鐘計時跑；變速跑；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行，總距離3000m。

開展無氧耐力的練習(xí)。5～25m某5折返跑；30～50m全速沖刺反復(fù)跑。

穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

19—20周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練

1、技術(shù)訓(xùn)練：各種個人顛，控球練習(xí)，1對1攻守2-3跑動中傳接配合，搶截球等。

2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習(xí)比賽。

3、教學(xué)比賽

六：訓(xùn)練考前須知及備注：

1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報名參加訓(xùn)練。

2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“平安第一、健康第一、全面開展〞的原那么進(jìn)行，嚴(yán)格球隊作風(fēng)，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練本著“以人為本〞，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為前提，推行“快樂體育〞和“健康體育〞讓學(xué)生積極主動的投身到訓(xùn)練中。

社團(tuán)活動方案篇3

以新課程理念為行動指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康開展奠定堅實根底。結(jié)合我校實際，特制定我校課外閱讀活動方案。

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習(xí)。

二、活動設(shè)想：

1、制定切實可行的讀書方案；

2、營造良好的讀書氣氛。

三、指導(dǎo)老師：郭學(xué)芝羅雪亞

四、活動地點：學(xué)校書吧

五、具體措施：

1、時間落實。我校各段每周三下午開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動，中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時間四十分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學(xué)生每周至少讀2本書。

3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成假設(shè)干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

5、活動落實?！白孕艁碜怨膭?，習(xí)慣決定人生。〞我們定期開展一些學(xué)生喜愛的活動，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶辯論論賽、“小博士，考考你〞等活動。表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，評出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。

6、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

1〕快樂積累。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

2〕做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。

加強(qiáng)閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動方案〞；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康開展奠定堅實根底。

六、每周閱讀課內(nèi)容安排

〔略〕

社團(tuán)活動方案篇4

一、九月份召開所有社團(tuán)會員大會，擬定本年度招新方案、訓(xùn)練方案、比賽方案。

二、10月份招收新會員：

為了開展與壯大我們社團(tuán)在學(xué)院的影響，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在大一新生里要吸收一批新的會員，為我們的社團(tuán)注入新鮮的血液，他們將成為我們社團(tuán)的后備力量，我們每個社員本著效勞學(xué)校，效勞會員的宗旨，為追求開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

招新時間：10月初

招新地點：梅花餐廳廣場

三、十一月至本學(xué)年末進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，十月末開展郊外體能訓(xùn)練方案

地點：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館

時間：具體時間等通知

訓(xùn)練內(nèi)容：韌帶訓(xùn)練：壓腿·壓臂·下腰

步行訓(xùn)練：弓形·馬步·仆步·虛步·蓋步·掏步

踢腿訓(xùn)練：正踢腿·側(cè)踢腿·內(nèi)合腿·外擺腿

拳術(shù)訓(xùn)練：沖拳·直拳·擺拳·勾拳

腿法訓(xùn)練：彈腿·邊腿·踹退·勾腿·擺腿

飛行訓(xùn)練：二起腿·旋風(fēng)腿·單飛·雙飛·擺蓮?fù)?/p>

地躺訓(xùn)練：掃堂腿·鯉魚打挺·側(cè)手翻·劈叉

社團(tuán)活動方案篇5

一活動主題：

文明禮儀，大家學(xué)

二活動意義：

禮儀——個人素質(zhì)的外在表達(dá)，故在"創(chuàng)立文明校園"活動之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會、團(tuán)總支學(xué)生分會聯(lián)合組織本次有關(guān)禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。

三主辦方：

化工系青協(xié)分會負(fù)責(zé)人：李錫東

協(xié)辦方：化工系黨小組負(fù)責(zé)人：梁永波

化工系團(tuán)總支學(xué)生分會負(fù)責(zé)人：趙潤明

三時間：

某某—5—30〔星期天〕18：30—21：00

地點：

跬步樓〔2406〕

五、活動參與對象：

全校師生

六、活動形式：

觀看影視

七、活動相關(guān)安排

1、教室的管理安排工作

負(fù)責(zé)部門：青協(xié)分會實踐部負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人：吳超

要求：負(fù)責(zé)教室的申請及相關(guān)設(shè)備的調(diào)適工作〔要求在領(lǐng)取鑰匙時就做好一切的調(diào)試工作〕

相關(guān)的影視管理工作

2、教室的后勤安排

負(fù)責(zé)部門：組織部負(fù)責(zé)人：符修英

配合部門：秘書部負(fù)責(zé)人：羅樟蘭

人力資源部負(fù)責(zé)人：陳文華

外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：楊盼

要求：教室的清掃及保持工作

現(xiàn)場持續(xù)的維護(hù)工作

現(xiàn)場的迎賓工作

現(xiàn)場嘉賓的安排工作

3、宣傳工作

負(fù)責(zé)部門：青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)人：梁權(quán)貴

學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)人；陳倩欣

秘書部負(fù)責(zé)人：羅樟蘭

要求：要求在5月28日〔周五〕前做好相應(yīng)的前期宣傳工作

在活動現(xiàn)場的影視留影工作以及后期的.處理工作

秘書部要及時的進(jìn)行相關(guān)的通訊稿件的工作以及博客的相關(guān)管理工作

4、嘉賓的邀請工作

社團(tuán)活動方案篇6

一、活動主題：

狂人社團(tuán)成立三周年活動慶典

二、活動背景：

20某某年至今我們?yōu)橥粋€目的——打造積極學(xué)習(xí)的環(huán)境，用我們的團(tuán)隊來影響更多的人積極面對人生而聚集在狂人的大家庭，三年內(nèi)我們的狂人已經(jīng)經(jīng)歷的很多的酸甜苦辣，我們在這里激情過、快樂過、疲倦過、傷痛過?？赡墁F(xiàn)在我們的團(tuán)隊正在經(jīng)歷寒冬，但不管怎樣我們都在以積極地人生態(tài)度已經(jīng)張開初豐的羽翼，展翅欲飛。在這個具有紀(jì)念意義的日子里，我們將舉辦一個別開生面的慶祝晚會。在這里，我們分享喜怒哀樂;在這里，我們將呈現(xiàn)我們激情的表演;在這里，我們將讓世人看到我們的激情與夢想和帶著團(tuán)隊走過這個寒冬的堅決信念。讓我們共同見證狂人的狂者風(fēng)范！

三、活動目的及意義：

1、為社團(tuán)的周年慶祝，建立良好的團(tuán)隊精神共渡難關(guān);

2、給成員一個發(fā)揮自我能力，展示自我才藝的平臺;

3、在社團(tuán)成員愉悅的時間里加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼;

4、對社團(tuán)成員有鼓勵作用的同時對社團(tuán)也有一定的宣傳。

四、活動安排：

時間：暫定于20某某年11月23日晚19：00舉行

地點：學(xué)校多媒體教室

〔1〕20某某年11月8日星期四本次活動所有解釋權(quán)歸狂人社團(tuán)所有

五、周年慶典活動總負(fù)責(zé)：陳亦全

職責(zé)：活動整體部署，對全局人員進(jìn)行協(xié)調(diào)合作控制，主持活動人員建議籌劃的小規(guī)模討論會議！

六、活動參與人員：

本次活動因?qū)W院政策問題僅限社團(tuán)內(nèi)部成員參加，但可以邀請有意參加本活動演出的同學(xué)以及自己較好的朋友、兄弟！

七、活動組織機(jī)構(gòu)：

組織機(jī)構(gòu)總負(fù)責(zé)：劉大偉

職責(zé)：對活動時間安排及部署活動各方面工作的具體開展第一工程組：籌劃組

組長：劉大偉

組員：宋海清、周光興。

職責(zé)：a、11月8日做出初步籌劃方案并在后繼活動展開加以調(diào)整;

b、負(fù)責(zé)各個小組之間工作的連接問題

第二工程組：節(jié)目組

組長：鄭潔、鄭盈盈。

組員：常珂周禮紅。

王朝優(yōu)、劉忠?guī)洝?/p>

李適艷、易雙艷1。

職責(zé)：a、11月9日完成節(jié)目統(tǒng)計工作;

b、11月11日前做好節(jié)目篩選工作及節(jié)目順序編排;

c、在節(jié)目準(zhǔn)備期間負(fù)責(zé)節(jié)目的局部排練及指導(dǎo)改良，在19日下午舉辦彩排

第二工程組：主持養(yǎng)成組

組長：劉濤。

組員：陳春、宋佳玉、王亞寧。

職責(zé)：a、負(fù)責(zé)主持的選擇和培訓(xùn)，以及稿件;

b、活動當(dāng)天主持配合工作;

第三工程組：舞臺組

組長：王青澤。

組員：易雙艷、王亞寧、李適艷。

任務(wù)：

a、舞臺布置

b、活動期間紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

c、社團(tuán)切蛋糕事務(wù)，組織慶典活動結(jié)束后的場地清理！

第四工程組：影音組

組長：陳亦全。

組員：劉大偉、高軍。

任務(wù)：a、負(fù)責(zé)活動所需的PPT、視頻等制作

b、負(fù)責(zé)活動所設(shè)備的準(zhǔn)備和影音的放映

特殊人員安排：

陳亦全：場地的申請及學(xué)校的溝通

柏蘭花、彭君：社團(tuán)老成員的邀請及統(tǒng)計工作歐亞蘭、易雙艷：活動所需物品的購置。

社團(tuán)活動方案篇7

舞蹈是美學(xué)的一個分支,它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)孩子的樂感?；顒用嫦蚓植繉W(xué)生,有組織、有方案地進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原那么,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂,為了起到啟迪智慧、陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到開展，從我們目前的實際情況出發(fā),特制定出以下方案

一、活動目標(biāo)

1、通過參加活動增強(qiáng)學(xué)生對舞蹈的興趣

2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈根本要領(lǐng)知道根本的動作，動作根本準(zhǔn)確

3、開展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽自信的個性

4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力

5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神

6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲

二、活動安排

第3、4周：中間活動〔跑跳步、繃腳走步〕；地面練習(xí)〔轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿〕；扶把練習(xí)〔推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳〕；中間練習(xí)〔踏點步、手臂練習(xí)〕

第5、6周：中間活動〔行進(jìn)踏步走〕；地面練習(xí)〔勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開度練習(xí)〕；扶把練習(xí)〔正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立〕；中間練習(xí)〔原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合〕

第7、8周：中間活動〔后踢步跳〕；地面練習(xí)〔勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿〕；扶把練習(xí)〔體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地〕；中間練習(xí)〔半蹲、手臂練習(xí)〕

第9、10周：中間活動〔正步吸腿〕；地面練習(xí)〔勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿〕；扶把練習(xí)〔腳位、半蹲、一位擦地〕；中間練習(xí)〔正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步〕

第11、12周：中間活動〔正步吸腿跳〕；地面練習(xí)〔轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿〕；扶把練習(xí)〔體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲〕；中間練習(xí)〔繃腳走步、橫磋步〕

第13、14周：中間活動〔前后點地走〕；地面練習(xí)〔勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿〕；扶把練習(xí)〔一位擦地、半蹲、一位小跳〕中間練習(xí)〔一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí)〕

第15、16周：地面練習(xí)〔轉(zhuǎn)頭、肩、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰〕；扶把練習(xí)〔一位擦地、踮步、后踢步跳〕

第17、18周：地面練習(xí)〔勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿〕；扶把練習(xí)〔轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿〕；中間練習(xí)〔手臂練習(xí)〕

三、活動方法

1、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法

2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合

3、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平

4、活動間可參加小游戲,寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率

5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺

社團(tuán)活動方案篇8

一、活動意圖：

棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、方案、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才根底。

二、活動目的：

1、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負(fù)對人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學(xué)生潛在能力。

2、通過下棋訓(xùn)練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。

3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一根底上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中開展學(xué)生的想象力與判斷力。

4、通過開展棋類活動，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。

三、下棋的益處：

1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。

2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。

3、可以促進(jìn)個性的全面開展，能培養(yǎng)和改良人的思維，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力。

4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。

四、展示形式：

1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)〞形式，加強(qiáng)靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。

2、設(shè)“擂主〞，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

3、每月評一次積極參與分子。

五、活動安排：

1、積極開展棋類(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂，每周周三下午社團(tuán)活動時間訓(xùn)練。

2、重點訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。

3、每月舉行一次比賽，鍛煉學(xué)生。

社團(tuán)活動方案篇9

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校新三年主動開展規(guī)劃為指引，真正落實以人為本的理念，立足于兒童文化的視角，組建學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生自主、多元開展，積極主動地交往，于互助中共同進(jìn)步，形成實小學(xué)生的特質(zhì)。

二、工作重點：

1.從面上推廣社團(tuán)活動，積極推進(jìn)學(xué)校銀杏娃素養(yǎng)工程的實施，豐富學(xué)生生活，滿足學(xué)生交往需求，促進(jìn)學(xué)生主動開展，形成互助共進(jìn)的分享文化。

2.加強(qiáng)社團(tuán)組織建設(shè)，制定社團(tuán)管理及評價制度，嚴(yán)格選拔具有開放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)這種特質(zhì)的社長，促進(jìn)社團(tuán)活動有特色、有效率地開展。

三、具體工作及目的：

我們將緊扣指導(dǎo)思想，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標(biāo)達(dá)成。

(一)不斷豐富社團(tuán)主題，滿足每個學(xué)生的開展需求。

上學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動，作為小學(xué)生;互助共進(jìn);交往策略的研究的主要研究內(nèi)容，以四年級為試點扎實開展，受到了學(xué)生的歡送和家長、教師的支持。為了滿足更多學(xué)生的交往需求和開展特長的愿望，從面上推廣社團(tuán)活動有其必要性。為保障社團(tuán)活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團(tuán)主題吸納興趣不同的學(xué)生，切實提高社團(tuán)活動的質(zhì)量，形成實小的特色文化。

結(jié)合上學(xué)期的社團(tuán)活動情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿，進(jìn)行有目的的篩選、調(diào)整、補(bǔ)充，分六大類(藝術(shù)天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學(xué)探趣、思維創(chuàng)新)擬定學(xué)校的社團(tuán)主題，增加主題數(shù)量(約30個)，既要弘揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)特色，又要表達(dá)學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有表達(dá)學(xué)校傳統(tǒng)特色的烹飪、航模、藝術(shù)體操陶陶樂等社團(tuán)，也會新增禮儀隊等特色社團(tuán)，還將增設(shè)思維體操、文學(xué)創(chuàng)作、英語天地等學(xué)科性質(zhì)的社團(tuán)，滿足不同學(xué)生主動開展、提升素養(yǎng)的需求。

(二)科學(xué)統(tǒng)籌社團(tuán)活動，保障每次活動的有序開展。

1.充分保證活動場地。盡管學(xué)校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團(tuán)有相應(yīng)的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個(三六年級教室25個，微機(jī)教室2個、美術(shù)、音樂、科學(xué)、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個)，外加學(xué)校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團(tuán)。

2.合理安排活動時間?；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：153：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導(dǎo)教師的工作負(fù)擔(dān)。

3.有機(jī)安排社團(tuán)人員。預(yù)計三六年級的全體學(xué)生約1200名，五六年級學(xué)科性質(zhì)的社團(tuán)活動可吸納約150名學(xué)生，其余學(xué)生分配到各社團(tuán)，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學(xué)期報名的成功做法，在學(xué)生自愿報名的根底上，進(jìn)行有機(jī)調(diào)配，既滿足學(xué)生需求，又尊重學(xué)生的意愿。

4.不斷提升師資力量。針對社團(tuán)主題，在充分利用本校師資力量的根底上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團(tuán)活動至少配備一名能承當(dāng)指導(dǎo)職責(zé)的教師，使社團(tuán)活動能順利開展。本學(xué)期，我們將聘請弈天棋社的專業(yè)棋師擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)教師，打造學(xué)校的棋文化。

5.加強(qiáng)與校本課程的整合。以學(xué)生社團(tuán)的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負(fù)荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。

(三)積極營造社團(tuán)文化，確保每個社團(tuán)的活動質(zhì)量。

1.完善并落實社團(tuán)公約。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織局部學(xué)生代表進(jìn)行座談會，結(jié)合學(xué)校管理層的意見，對上學(xué)期擬定的社團(tuán)公約(試行稿)進(jìn)行完善，組織各社團(tuán)成員認(rèn)