學校2022青年教師培訓心得體會

學校2022青年教師培訓心得體會培訓就是培育+訓練，通過培育加訓練使受訓者把握某種技能的方式。國內(nèi)培訓主要以技能培訓為主，側(cè)重于行為之前。下面是我給大家整理的學校2022青年老師（培訓心得）體會，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

學校2022青年老師培訓（心得體會）1

和很多青年老師一樣，我懷著對老師這一職業(yè)的喜愛及向往，走上了老師的工作崗位。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我已做了一年的老師。在過去的這一年中深深地感到自己知道的、懂得的還太少，離“做一名好老師”的目標，還太遠。在我為此困擾之際，學校又一次為關(guān)心青年老師成長供應了好機會。我有幸在20_年8月8、9號我校組織的青年老師培訓的學習中，聽到了張志奎校長為我們主講的“鑄品質(zhì)、定坐標、強作風”主題，同時，也有幸品讀了張校長的《教出你的尊嚴來》、《好品質(zhì)成就好老師》兩篇佳作;蔣明燦校長為我們主講了如何成為一名優(yōu)秀的老師，以及怎樣去專心做老師;郭振東校長對我們進行了學校德育工作開展的培訓;王篤紅校長為我們敘述了新課程下老師的常規(guī)工作;周運松老師給我們敘述了他在教學當中的一些經(jīng)受這些講座，著實令我受益匪淺。通過這次的培訓，我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各位領(lǐng)導和老師的講話也為我將來的工作指明白方向，使我明白老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的（教育）工作有很大的意義。

一、對課堂教學行為的熟悉與思索

1、對于教學的重新熟悉

傳統(tǒng)意義上的課堂，就是老師講，同學聽，老師很少端詳自己的教學是否引起了同學的愛好，一味地只想把全部的學問傳給同學，讓他們?nèi)〉煤贸晒?，殊不知，這樣反而適得其反。通過培訓我熟悉到，成果的保障取決于有效的教學，而有效的教學又取決于師生的良好交往。師生關(guān)系的融洽能夠拉近彼此的距離，同學就會很自然地對老師產(chǎn)生一種敬重。許多優(yōu)秀的老師在教學上充分的利用各種資源，讓課堂活起來，把課堂還給同學，讓同學充當主角，讓他們能夠體會學習中獲得的價值

2.要學會觀賞同學

老師要在教學中樹立以同學為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個同學供應思索、制造、表現(xiàn)及獲得勝利體驗的機會。做到這一點，老師要學會觀賞每一位同學，發(fā)覺每一位同學的閃光點。同學在老師的關(guān)注中，不僅會喜愛老師，喜愛上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上樂觀表現(xiàn)，歡樂開心地去學習。對于犯錯誤的同學要以長遠的眼光去看待問題，給點寬容，并去真誠的贊美每一個同學。

二、提升了教學理論水平，習題和教材兩不誤。

作為新老師，我們沒有太多的教學（閱歷），但怎樣能讓同學在成果上有所提高呢?就如講座中黎雪主任說的，首先要讓同學對你的學科產(chǎn)生愛好，那就有必有對教材進行整合，要花心思去創(chuàng)新與設(shè)計。作為老師我必需勤奮進取，不斷學習新的學問豐富自己，這樣才能跟上時代的步伐，才能教好同學。我要根據(jù)學校規(guī)定的教學要求進行工作，在教授課程之前，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個細節(jié)，制定一個適合同學實際狀況的授課方案，然后仔細進行備課，盡量多理論聯(lián)系實際，多講一些適合同學今后工作的內(nèi)容，講課時留意基本概念精確?????，思路清楚，還要樂觀進行改革，注意同學實際力量的培育，上課時，盡量實行啟發(fā)式和爭論式教學，調(diào)動同學的樂觀性，引發(fā)同學的學習愛好。課后，多和同學進行溝通，給同學講解疑難問題，了解同學學習狀況，每次上完課仔細（總結(jié)），寫好課后記，以便改進自己以后的教學工作。

三、自身存在的問題和今后努力方向

通過這次培訓，我感到自己距離優(yōu)秀老師還有很大差距，雖然態(tài)度仔細，但缺乏閱歷，在各個方面都有不足之處。在理論課講授學問時應當多與同學互動，注意教學設(shè)計，多實行啟發(fā)式教學和爭論式教學。多讓同學來發(fā)覺和解決問題，多了解同學把握學問的狀況，對同學的其他學習狀況也應在了解得多一些，還要擴寬自己的學問領(lǐng)域，多講一些同學感愛好和對同學今后工作有關(guān)心的內(nèi)容，盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動好玩，提高同學的學習愛好。

通過這次培訓，我的收獲許多，同時也感到責任很大。老師是教學活動的指導者，也是（教學（方法））的探究者，更是教育活動的制造者。只有不斷超越自我，才能實現(xiàn)自身持續(xù)進展，才能適應高職教育的要求。

聽過前輩們的講座，讓我豁然開朗，簡潔的方法解決了大問題。我想，這正是學校舉辦青年老師培訓的目的所在。許多好的方法，不是書本上可以學來的，而是我們自己在工作中不斷鉆研不斷總結(jié)得來的。有了老老師的教導，我們的路可以走得更順當!除了專業(yè)學問受益良多，前輩老師自身的優(yōu)雅風度、人格魅力也感染著我。領(lǐng)導和老師們的講座，有很多值得我們深思，值得我們學習的東西。令我深深感動的是，全部的老師，面對我們這些年輕后輩，無不是傾囊相授，看著這些老師眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了壓力：假如自己不能把工作做得更好，那實在是太對不起這些無私關(guān)心我們的前輩;然而同時，我更覺得渾身布滿了力氣：在荊南這樣一個寬闊的舞臺，在這個暖和的大家庭中，有這樣真誠相待的同事，我肯定可以盡情施展，干一番事業(yè)。是的，請允許我把自己的工作稱為“事業(yè)”，作為一名一般的中學老師，或許我一輩子都不行能有多么輝煌的經(jīng)受，做出什么驚天動地的事情，但是我喜愛我的工作，我喜愛和自己的同學在一起。

每一次學習，都讓我對自己，對自己所做的工作，多了一些新的熟悉，更加知道今后應當朝著哪個方向去努力。

學校2022青年老師培訓心得體會2

本學期，我很榮幸參與了學校青年老師培訓，雖然只有幾天時間，但是使我對老師的職業(yè)內(nèi)涵有了更深一層的了解，對老師的職業(yè)道德素養(yǎng)有了更新的熟悉，我很感謝校領(lǐng)導能夠為我們青年老師供應這次培訓的機會。雖然我已有近十年的教學經(jīng)受，但我在教學常規(guī)和教學方法技巧等問題上，還是有許多欠缺之處，所以我迫切需要學習和提高。慶幸的是，領(lǐng)導們對我們新來的老師特別關(guān)懷，從實際動身，從微小處動身，針對詳細問題，細心支配了這次培訓，其目的是為了讓我們新老師能更快地適應新環(huán)境，能逐步地提高自己。我也抓住了這一良好的學習機會，新老師培訓心得體會彌補自己的不足之處，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

黃書記、陳主席和朱主任等多位領(lǐng)導細心預備了這次培訓的內(nèi)容，新老師培訓心得從各方面對我們進行了指導，尤其在職業(yè)道德素養(yǎng)方面。培訓提出：新老師要盡快做到“入格”，適應學校的工作環(huán)境，端正態(tài)度，以樂觀的精神面貌工作和學習。這點我感受頗深：到現(xiàn)在為止我在荊南這個大集體里工作學習快八年了，剛踏入這個集體，我作為一名新老師對新的生活、新的環(huán)境、新的責任、新的角色多少有些生疏，但是通過一段時間的工作和他人的接觸，這種心理很快離我而去，我感受到了一種特別樂觀向上的力氣。每位領(lǐng)導、每位老師都是那么的（愛崗敬業(yè)），愛校愛教愛生，都對自己的工作盡心盡責，他們的這種責任心給我樹立了很好的榜樣。我就暗下決心肯定盡快轉(zhuǎn)變自己的角色，適應新的環(huán)境，融入到這個大集體中，踏下心來扎扎實實地工作，為我們的大集體增光，也為自己的職業(yè)進展添彩。

這次培訓像一陣準時雨使我對將來的工作布滿了信念新調(diào)入上崗老師培訓心得和動力，而且也給了我很大的鼓舞：其一是鼓舞我要趕快適應新的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等;其二是鼓舞我要更加理性地熟悉社會、熟悉自己的角色，轉(zhuǎn)變以往的那種生活態(tài)度;其三是鼓舞我要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師;其四是鼓舞我要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學的佼佼者，為學校的進展貢獻自己的一份力氣。

這次的新老師培訓，體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對我們新老師的關(guān)懷，也體現(xiàn)了學校對教學工作的不斷改進與完善。雖然青年老師的培訓現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，但它對我的影響仍在連續(xù)。在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導：

1.多學習教育教學理論，仔細鉆研教材教參，專心備好每一節(jié)課，做好課后（反思），在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論。

2.多向有閱歷的老師請教，努力提高自己的教育教學水平，增加自己的學問儲備。

3.提升個人魅力，讓同學喜愛我，喜愛聽我的課，進而喜愛聽我的指導。這就要求我的個人魅力要不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。

4.樂觀參與校內(nèi)外的業(yè)務(wù)學習和培訓，仔細參與每一次的教研活動，把它們當作珍貴的學習機會，把適合自己的教學方法融入到平常的教學實踐當中去。

面對新的開頭，我想我會努力找到抱負與現(xiàn)實的切合點，讓自己布滿師愛，不斷自我充實、自我完善，使自己成長為一名合格的人民老師，在荊南中學這片沃土上不斷發(fā)揮自己的光和熱。

學校2022青年老師培訓心得體會3

__學校第十周和第十一周，請各部門重要負責人對儲備青年老師做了全面的培訓。這次活動很難得，是引導青年老師成長的重要舉措，下面這次培訓學習的感想記錄，有幸與您一起共享。

進入__中學，映入我眼簾的是一片片綠色的土地，一幢幢寬敞光明的教學樓，寬闊的運動場區(qū)，還有成隊接伍的同學們和教職工。他們臉上洋溢的笑容訴說著這里的生活，這里的歡樂，這里的成果，這里的輝煌。很興奮融入這個可愛的大家庭，在這里學習成長。

新來這里不久，學校首先給各位青年老師支配德高望重的老師進行實習和學習，考慮到我們的成長和以后的工作重擔，學校領(lǐng)導打算請各部責任人及優(yōu)秀老師對我們做全面的培訓。特別幸運能有這次機會跟各位老師溝通溝通，促進了解，并向他們詢問學習。這次培訓讓我在行政工作、學校管理、課堂教學、教務(wù)常規(guī)及青年老師教學閱歷等方面有了更全面的了解，各位老師仔細負責培訓工作會議，細致入微，關(guān)懷到我們各位老師的進展和切身利益，而且對學校教學，師生狀況做了明確的介紹，就學校的方案和進展做了鮮亮教導，顯示了領(lǐng)導層的深遠志向和卓越風范，下面就其中的某些方面談?wù)勛约焊惺堋?/p>

首先，校辦_x老師就學校的進展狀況做了總述，簡介了各部門的重要職能及其相關(guān)負責人。讓我對學校的進展有了更全面的熟悉，學校本著以人為本，全面進展同學各方面素養(yǎng)為宗旨，爭創(chuàng)全省一流全國知名的學校，圍繞這一核心目標在不斷努力教育教學改革，制定了各個時期的階段目標，并努力付諸實施。接下來鄒媛玲老師介紹了學校里的行政管理政策，（規(guī)章制度），補貼優(yōu)待政策。

其次，朱紹聰主任就教學課堂常規(guī)——如何上好一節(jié)生動的優(yōu)質(zhì)高效課做了生動描述，傳授了許多有用閱歷。課堂應當是師生相互敬重，師生互動，組織嚴密，掌控合理，講練并重的（高效課堂），評判老師教學成效的標準正是同學學到了什么，有無達到預期目的。朱老師細致的評說給我上了最生動的一課，包括課前的預備，課堂組織，同學留意力的培育，提問合理性都極為細致，許多觀點讓在座老師耳目一新，而且對課堂常規(guī)要求和基本要求都做了指示，這是我以后順當工作的一部分。

第三，教務(wù)處主任_x老師做了教學常規(guī)要求的講座。就課程建設(shè)、講課、老師聽課、聽課原則、聽課記錄、備課等方面要求做了全面闡述。是我對課程，講課聽課的再熟悉，堅決地消退了以前的許多盲目性，狹隘性，再次提示了我許多。自入校至今已聽課大約四十節(jié)課，許多記錄不全面，有些要點不突出。通過這次講座我拓展了熟悉，聽課工作重心重做調(diào)整，個人備課和集體備課也將更加細致，更親密以后的教學工作。我看到了自己的許多不足之處，教學組織閱歷需要向資深老師學習。從教學來評課的標準：

(1)調(diào)動同學樂觀性;

(2)突出重點，彰顯特色;

(3)通過練習、提問鞏固本節(jié)課內(nèi)容尤其是重點。這些要求看似平常無奇，但要在有限的一節(jié)課內(nèi)高質(zhì)量地完成這些任務(wù)非閱歷充分的老師不行。這些要求必定指導著我以后的講課，留心積累閱歷，注意課后反思。準時改善自己的教學方法，觀看同學們的實際和反應，做到有的放矢。

第四，_x校長，張克強老師等就德育工作做了重點培訓，為我們以后妥當處理校內(nèi)事務(wù)，師生家長關(guān)系供應了極好依據(jù)。艾校長勉勵各位勤懇工作，忍讓敬重，主動付出，磨礪自己不斷努力，句句箴言值得深思。關(guān)于正確處理老師同學及家長關(guān)系，張克強老師給了一些有效而切合實際的策略，對如何接觸同學、家長、老師有了更好把握。陳老師簡潔介紹了同學會、團委、社聯(lián)部等先進同學組織，對我們以后組織同學團體工作和班級活動獲益良多。德育工作是我們學校的一個特色，我們也將把德育工作不斷推動!

值得重視的一項培訓工作是教學科研室主任_x帶領(lǐng)青年模范老師_x，_x老師做的閱歷溝通會。我從中體會到了愛心對待同學，急躁對待教學，恒心對待工作，熱心對待同事，信念對待生活的深刻道理。也正如_x老師說的，對工作不能停留在滿意的天地，應當追求卓越，精益求精。用歡樂的心，坦誠的心去看去想去做，培育與時俱進不斷學習的良好作風，絕不為失敗錯誤找借口，深刻的自省總結(jié)教訓。

此外，學校班級部劉占文主任和高中班級部主任何希平老師分別對各班級基本狀況，班級工作要求做了重點介紹。針對學校生心理特點，劉主任提出了用愛來教育，用愛來引導，用愛來管理的科學方針。對于年青而布滿陽光和自信的學校一代，我們要用愛心負起這項重任，準時地做好溝通，協(xié)調(diào)處理好各項工作。劉主任熱忱地鼓舞青年老師創(chuàng)新、熬煉、成長，提倡向精彩的班主任和科任老師學習，虛心向同志們學習，擅長跟同學溝通，走進同學的心靈。何希平主任詳盡地解說了高中狀況，重點解讀了高中教學常規(guī)要求，高中進展策略，特色建設(shè)，班級管理等。針對我們提出了良多建議和要求，深情而嚴厲?地勉勵我們充分預備，積累閱歷，樂于奉獻，努力工作。對我個人還做了點睛式的教導!

培訓的工作還不只上面所說，輔導的方面許多很全，明顯地促進了我的成長，感謝各位老師辛勤的工作，感謝老師們提出忠實友好的建議，是你們關(guān)愛的春風細雨滋潤著我們青年老師的成長，我肯定努力做得更好，做到抱負。

學校2022青年老師培訓心得體會4

轉(zhuǎn)瞬間已工作七個年頭，也由一個新青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃焕锨嗄?，因此這兩天的青年老師培訓，在聽取過程中，也別有一番味道在心頭，先后聽了一線老師張掖，鞠楠楠，郭校長的（報告），讓我知道一位一線老師做工作的方案性。尹主任和叢主任的文件解讀，也讓我這個文件盲大開眼界，現(xiàn)來談一談此次活動我的幾點心得體會。

一、學有所得

1、思想方面

通過此次青年老師培訓，我對青年老師群出臺的相關(guān)文件有了新的熟悉，明確了教育教研的重要性。在平常的教學中，要懂得做一個擅長總結(jié)，擅長反思，擅長提煉的老師，重視新出臺的文件，仔細解讀，規(guī)劃自己的老師生涯，老師進展是學校進展的核心動力，而想做一個人民滿足的老師，并不是件簡單的事情，不僅要具備一些老師應有的基本素養(yǎng)，還要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，求真務(wù)實，堅持真理。

盼望自己今后的教學之路，文件的出臺是鞭策青年老師能夠有更充分的動力，面對自己的崗位更是要有規(guī)劃行，在思想上有新的熟悉，新的方案。

2、工作方面

(1)愛崗敬業(yè)

記得剛（入職）老師的時候，看了一本魏書生的書，當時書中寫到“做老師就要愛這個職業(yè)，假如你不愛她，就趁早離開她，假如你不離開她，就趁早愛她?！彪m然已入職七年，但是很萬幸，我的內(nèi)心仍是認為既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己無怨無悔，盡心盡職地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。

關(guān)于同學，七年下來也有了些許閱歷，對于同學要把他看成伴侶，我們是公平的，懂得敬重同學的老師才是好老師，懂得如何用自己的閱歷帶動同學的學習，達成一種真正意識上的師生關(guān)系。

(2)增加專業(yè)學問

俗話說：學到老活到老，任何老師不單單只是在一線進行教學工作，悠閑時多學習，勞碌時多思索，學習是永無止境的，但其中的精髓卻是在學中思索，沒有什么東西可以不勞而獲，只是一味的教學也不能促你快速進步，我們?nèi)粝朐黾幼约旱膶I(yè)學問，除了多讀書，多學習，多積累以外，最重要的是懂得從教學中總結(jié)反思，提煉教學閱歷的關(guān)鍵詞，多專研，這樣才會事半功倍。

3、教學方面

要讓學習發(fā)生在同學身上，最好的教育是能夠促成同學的自我教育，教學過程中，老師無意識的張嘴動手，無形中侵害了同學的思維。教育不是告知而是啟發(fā)，所以要摒棄“填鴨式”教學，要留意同學的自主力量的培育，嚴肅書記說“把簡單問題講簡潔了，視角是永恒的追求”，而怎樣把簡單問題講簡潔呢，這就要求我們老師會講課，而會講課最基本的前提是我們在教學中要進行反思討論，只有老師的教法和同學的學法優(yōu)化組合，才能達到我們想要的效果。

二、自我不足

近些年，由于家庭緣由，學校人員安排問題上，我個人感覺自己有時候在教學工作中有時會感覺累，但是萬幸的是我只是身體的疲乏，也盼望通過彼此的自我反思，能讓自己有更大的進步，同時也找一找自己的不足。

1、對老師職業(yè)道德和素養(yǎng)結(jié)構(gòu)熟悉還不夠深刻，雖然通過此次培訓有所提高，但程度不夠，有待今后不斷學習，加深熟悉。

2、學習樂觀性還不夠，應做好終身學習的預備。

3、加強理論教學和實踐教學。

4、要以身作則，真正成為同學表率。

學校2022青年老師培訓心得體會5

短短三天的青年老師培訓即將結(jié)束，培訓使我受益匪淺，每一次講座都有新的收獲，讓我對老師這個職業(yè)有了新的熟悉。說實話，在我們讀高校的時候，老師也曾講授過如何當好一個老師?如何教好一堂課?但那個時候，作為同學的“我”與今日一個雙重身份的“我”聽課感受有著太多的不同，今日我是帶著問題來聽專家及優(yōu)秀老師們的每堂課，從中我學習到了許多，感受頗深，下面談?wù)勎业男牡皿w會：

一、強化自身素養(yǎng)，做一名合格的老師

老師，這個職業(yè)神圣而光榮，老師是人類靈魂的工程師，是青少年同學成長的引路人。老師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中學校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的將來。老師必需具備高尚的職業(yè)道德，這一點特別重要。另外做一名合格的老師還體現(xiàn)在課程改革上，印象最深刻的是李海勇校長給我們上的一課《新教育風暴》，李校長首先談了自己從教多年的教學閱歷，使我感受到老師這一職業(yè)的不易，要想做一名好老師，需要長時間不斷積淀的過程，如在反思傳統(tǒng)課堂問題的基礎(chǔ)上，綻開新的教學嘗試，每一個階段是需要付出百倍艱辛，因此，我們選擇老師這職業(yè)，就是要不怕吃苦，樂于鉆研和奉獻，熟話說，“活到老，學到老，”作為老師的我們應當更能深刻體會這句話的涵義。

強化自身素養(yǎng)還體現(xiàn)在課堂教學上，李校長談到山西澤州一中學導螺旋大課堂的勝利閱歷。在他看來，傳統(tǒng)課堂的核心是學問的傳授，而新課堂會的核心是問題的提出與解決。圍繞問題的提出與解決，老師不在課堂上喋喋不休地敘述，而是站到同學的身后，讓同學來展現(xiàn)自己的成果，傾聽和關(guān)心同學。撤掉了教室的黑板，給同學展現(xiàn)用的白板，變身成同學學習的關(guān)心者。因此要想從真正意義上做一名合格的老師，就需要我們從點滴小事做起，從日常積累做起，不斷的提升面對新教育風暴的創(chuàng)新力量，強化自身素養(yǎng)。

二、取眾人之長、補己之短。

這次培訓上，很多優(yōu)秀老師專家與大家學習溝通，講臺上老師們或睿智，或細膩，或幽默的闡述，一個個鮮活的事例帶來一次次深深的觸動，讓我感同深受;一句句懇切的建議，我茅塞頓開豁然開朗，讓自己再一次去感受，去回味，去享受，去思索。這次的培訓課上，李玉平老師的《微課程》一課，讓我特別興奮，沒想到李老師能將枯燥無喂的課程利用微課程設(shè)計的的生動特別，而且，我尤為