外出培訓學習心得范文大全

外出培訓學習心得范文大全培訓是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認知、基本學問和技能的過程?；谡J知心理學理論可知，（職場）正確認知的傳遞效果才是打算培訓效果好壞的根本。接下來是我為大家整理的外出培訓（學習心得）（（范文）大全），盼望大家喜愛!

外出培訓學習心得范文大全1

經(jīng)過公司進行的這次培訓，讓我們體驗到了軍事生活，也進一步了解到公司的（企業(yè)（文化）），進展目標，和規(guī)劃等，同時也學習到作為銷售人員所必備的產(chǎn)品學問，在培訓老師講的幾個細節(jié)，以及列舉的案例，對我們關(guān)心很大，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學習，在實踐中漸漸成長。

首先公司為我們按排了兩天的（軍訓），體現(xiàn)了公司對員工素養(yǎng)培訓的注意，以及團隊建設(shè)理念的注意，在這兩天里，我體驗了做為一名軍人的榮耀，從站軍姿，行軍禮，到跑步，每一個動作都要做到位，做到統(tǒng)一規(guī)范，隊列整齊，（口號）洪亮，特殊是大集合時，每一名隊員都要以最快快速到位，案經(jīng)過這兩的訓練，我們能明顯的感受到自己的進步，做事有組織性，不單獨行動，也培育了我們吃苦耐勞的精神，同時也磨練了頑強的意志力和執(zhí)行力，在軍訓期間教官組織我們（唱歌），做嬉戲，不僅增加我們同事之間的團結(jié)友愛，也更明白了團隊的力氣是的，只有我們團全都才能更好的完成任務(wù)。

其次公司支配了四天的企業(yè)文化培訓，以及（時間管理），工商法律相關(guān)學問，潤華之歌的學習，更重要的是董事長座談，讓我深深體會到企業(yè)對我們新員工的重視，在培訓期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史，進展史以及公司將來也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標，讓我們更明確了在潤華進展的奮斗目標，做好個人定位，在欒總座談會上給我更多的是感動和意外，感動的是欒總在百忙之中抽出時間參與這次座談，并且在每回答一個問題都會站起來，問一句“我這樣回答你們是否滿足”意外的是欒總是那么的有激情，那么的和謁可親，一點也沒有那種和勝利人士在一起的壓迫感，在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經(jīng)厲及以后的進展方向，回答了我們提出了一些問題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的熟悉，最終在欒總離開時，我們體人員為欒總演唱潤華之歌，雖然只學了不到兩天，但我們都努力做到，功夫不負有心人，我們得到了欒總的認可。

最終四天我們學習了產(chǎn)品學問。我是做銷售的，在這次培訓中，產(chǎn)品學問的培訓是特別豐富的，從汽車基本學問，到展廳接待需求分析，以及裝具的相關(guān)業(yè)務(wù)等課程，讓我們更加熟悉到做為一銷售人員把握好學問是多么的重要，只有把握了產(chǎn)品學問，才能更好的給客戶講解，讓客戶認可我們，這就需要我不斷提升自我價值，嚴格要求自我，時刻提示自己做好每一項銷售流程，做好客戶滿足，在以后的工作臺中，我會不斷努力，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的銷售人員而努力，為做一名忠誠的潤華四有人而奮斗，我信任在不久的將來，我會以優(yōu)秀的業(yè)績來回報公司，為公司的進展做出自己的貢獻。

外出培訓學習心得范文大全2

我很榮幸地參與了_的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟人專題培訓班學習。雖然培訓時間不長，但收獲頗大，感想也頗多。下面，我就此次學習培訓的經(jīng)受，簡要地談幾點感受。

一、學習培訓的經(jīng)受回顧

此次培訓時間簡短，但內(nèi)容豐富，做到了理論與實踐相結(jié)合，既有課堂教學又有實地考察。我們傾聽了_x教授對土地流轉(zhuǎn)政策的獨到見解，_x教授對進展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化合作經(jīng)營、走社會主義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)道路的戰(zhàn)略分析，_律師對企業(yè)上市路徑選擇的看法建議，等等。同時還實地考察學習了國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基_農(nóng)業(yè)示范基地，_x蔬菜專業(yè)合作社，_料酒行業(yè)領(lǐng)導品牌_有限公司，等等。通過課堂學習，豐富了理論學問，提升了思維力量;通過現(xiàn)場教學，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念。通過短短六天的學習工作生活，我在思想上和行動上都受到了很大的觸動，接受了很好的（教育）。

二、學習培訓的體會感悟

通過此次學習，我對浙江農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進展有了一些淺顯的體會和感悟：

1、優(yōu)勢互補，整合資源謀進展。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式下，農(nóng)夫有土地有技能有（閱歷），卻沒有系統(tǒng)的學問儲備，且市場敏銳度不高，導致農(nóng)業(yè)產(chǎn)出不高，農(nóng)產(chǎn)品滯銷等。農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的長也許長蔬菜專業(yè)合作社，是一個農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運作模式的典范。合作社將農(nóng)夫的土地集中整合，再以同樣的價格承包給農(nóng)戶（種植）蘆筍，并實行產(chǎn)前、產(chǎn)中和銷售一條龍服務(wù)。合作社統(tǒng)一開溝定值、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一肥料農(nóng)藥使用、統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù)、統(tǒng)一銷售，確保產(chǎn)品從種植、生產(chǎn)、銷售全過程的質(zhì)量平安。這樣下來，農(nóng)戶的資金問題解決了，技術(shù)苦惱沒有了，生產(chǎn)成本降低了，產(chǎn)量提高了，也不用擔憂銷售不出去了。

2、改進技術(shù)，靠科技推動進展。說起農(nóng)業(yè)，我們大部分人都會想到“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”的農(nóng)夫形象。_x教授在課堂上給我們觀看了_土豆收割加工過程的視頻，讓我感嘆不已，_的農(nóng)業(yè)機械化水平已實現(xiàn)了土地耕種、整地、播種、田間管理、收獲、加工等全過程機械化。當我國的農(nóng)夫在田間揮汗如雨時，_農(nóng)夫正坐在帶空調(diào)的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農(nóng)活。以前我們不明白為何_1%的農(nóng)夫養(yǎng)活了_3億人還有糧食出口，主要得益于它高度的農(nóng)業(yè)機械化水平。我們也正在努力提高農(nóng)業(yè)機械化水平，努力進展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。我們參觀的_農(nóng)業(yè)示范基地便是我國國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地。_農(nóng)業(yè)充分利用計算機技術(shù)，將GIS、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算、智能計算引入農(nóng)業(yè)管理，對土地、空氣等作物生長環(huán)境實時監(jiān)控。如：_x現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合區(qū)的豐溢特種說過精品園，安裝了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能掌握系統(tǒng)，對養(yǎng)殖池塘增氧、投飼進行智能化管理，既節(jié)約了勞動力、降低了成本，有提高了科學化養(yǎng)殖水平。

3、開拓思維，以創(chuàng)新引領(lǐng)將來。“求是創(chuàng)新”是_學的校訓精神，_成為全國經(jīng)濟進展的龍頭，地區(qū)經(jīng)濟活躍，這些都離不開_人的銳意創(chuàng)新、開拓進取的精神。學習的最終一天，_縣的副縣長跟我們共享_縣深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的做法與成效，他講到最重要的一個做法就是創(chuàng)新，像實行農(nóng)村土地全部權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置”，探究新的種養(yǎng)模式，等等。讓我印象最深的是他們探究出來的種養(yǎng)結(jié)合模式，“稻蝦共生”，“稻魚共生”，“稻鱔共生”，“稻鱉共生”，等等。新型種養(yǎng)模式以種促養(yǎng)，以養(yǎng)補種，綜合利用，循環(huán)進展，提高了土地利用率，既有效愛護了生態(tài)環(huán)境，又有力促進了農(nóng)夫增收。以稻鱉共生為例，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料，稻谷全程不施肥不打藥，鱉生長在原生態(tài)棲息場所，又提高了憋的產(chǎn)品質(zhì)量。在稻鱉共生模式下，畝產(chǎn)鱉達200公斤，畝產(chǎn)稻谷達300公斤，畝產(chǎn)值達3萬元，比純稻種植經(jīng)濟效益增加30%以上。

外出培訓學習心得范文大全3

x月7日至10日，在院同學工作部劉老師的帶領(lǐng)下，我和其他兩名輔導員赴長沙理工高校開展了為期三天的學習參觀、溝通調(diào)研活動。在活動中，我們吃在同學食堂、住在同學公寓、學在各輔導員對口的二級學院，我被分在土木與建筑學院，到的當晚，恰逢湖南省高雅藝術(shù)進校內(nèi)首場演出暨長沙理工高校第六屆同學科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式，這就給了我們親身感受長沙理工高校深厚的校內(nèi)文化氛圍的機會。

我是帶著問題去的長沙理工高校，臨行前同學工作部的樊部長特殊要求我們就長沙理工“基礎(chǔ)+主題”的思想政治工作模式、建筑工程系李立波書記要求我在同學宿舍管理和平安工作方面、張敏主任要求我在體現(xiàn)土建和藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)競賽文化方面多調(diào)查討論，取得真經(jīng)。時間緊，任務(wù)重，我先后走訪了學工部、團委并在土建學院參加了同學的日常事務(wù)管理工作，我隨該院輔導員下宿舍、下班級，深化到同學中去調(diào)查討論，仔細做好筆記;晚上回到宿舍，我們四位同志就一天的所學各抒己見，氣氛熱鬧而友好。三天的時間雖然短暫，但是我過的很充實，兄弟院校同事扎實的工作作風、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和同學樂觀向上、敬重師長的精神風貌給我留下了深刻的印象。學習過程中的所見所聞、走訪筆記、收集到的電子和書面資料有待我在工作中整理消化。下面我將在主題教育活動、同學黨建、宿舍管理、競賽文化四個方面介紹長沙理工高校的做法，不當之處還望各位批判指正。

一、分層次、講實效，“基礎(chǔ)+主題”高校生思政教育新模式立體化，使全體同學受益

中央16號文件頒發(fā)以后，長沙理工高校在實踐探究和創(chuàng)新中，形成了“基礎(chǔ)+主題”高校生思政教育新模式，在主題教育活動中，堅持以樹立高校生正確世界觀、人生觀、價值觀，培育德智體美全面進展的社會主義建設(shè)者和牢靠接班人為目標;做到主題教育活動目標和學校人才培育目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結(jié)合;注意活動內(nèi)容“貼近實際、貼近同學、貼近生活”，活動方式做到“注意思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與同學自我教育統(tǒng)一、理論教育與（社會實踐）統(tǒng)一”，活動要求“全體老師參加育人，全體同學參與活動，全體同學思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是長沙理工高校主干學院之一，學院現(xiàn)有本科同學2400余人，討論生230余名。專職輔導員8人，師生比為1：300，基本達到中央要求。土建學院針對各班級和各群體的不同特點，分層次、有重點地開展主題教育活動，取得了良好效果。例如在誠信教育中對一班級新生注意進行適應(yīng)高校生活的誠信學習、誠信考試的教育;對四班級（畢業(yè)）生注意進行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。“誠信”主題教育緊密結(jié)合學風、考風建設(shè)，舉辦手繪大賽、英語四六級模擬考試、“誠信”主題教育（（辯論）賽）、“誠信”小（故事）征集、（手抄報）競賽，發(fā)出《誠信是通往勝利的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)（倡議書）、《同學誠信公約》征集等活動，增加同學的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動，有方案、有步驟實施教育活動，在全體同學中開展啟動儀式、主題班會、祖國改革開放30周年成就展、“讓歷史告知將來”演講大賽、“我愛長沙理工高?！睌z影競賽、“榜樣的力氣”高校生先進（事跡）（報告）會等活動。在黨員中，主要開展了“我與祖國同進展——學習貫徹科學進展觀”專題報告會、“我為黨旗添光榮”黨員教育示范活動;在團員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進、與學校同進展”主題團日活動、“我愛漂亮校內(nèi)”環(huán)保公益勞動。通過一系列活動，使同學全面了解祖國改革開放的歷程、成果和進展藍圖，增加民族驕傲感，引導同學樹立為祖國富強、民族復興而努力奮斗的抱負信念。

二、加強同學黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

1、土建學院樂觀引導，加強教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家、教授敘述，普及班以黨的基本學問為授課內(nèi)容，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開展學習研討，形式多樣，內(nèi)容豐富，值得一提的是，他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查，把同學反映或關(guān)懷的（熱點）、難點問題納入黨課學習中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢，要求學員在規(guī)定的時間完成考試。

2、堅持黨員下班制度，建立“每學期同學黨員進行（個人（總結(jié)））、群眾評議”制度，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。全部進展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的看法;對已經(jīng)列為進展對象的同學，充分發(fā)揮廣闊同學，加強對他們的日常監(jiān)督，對評定不合格的同學做到準時發(fā)覺，準時處理，從而保證了同學黨員的質(zhì)量。

3、土建學院比較有特色的是舉辦同學黨支部書記培訓班，提高他們的政治理論水平和工作水平;同時對他們的工作進行考核，加強他們學習、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性。

4、開展系列教育活動，提高同學的思想政治素養(yǎng)。例如，邀請專家為全體入黨樂觀分子做“仔細學習貫徹科學進展觀”報告，組織同學參觀紀念館、展覽，結(jié)合奧運會勝利舉辦、神七勝利放射、紀念改革開放30周年等大事組織開展爭論，深化同學的愛國主義教育。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特別防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素毀滅在萌芽之中。

三、日常管理工作規(guī)范，同學日常行為自律意識強

1、樂觀開展法紀、平安穩(wěn)定教育。注意建立同學（平安教育）、預防和處置機制，充分發(fā)揮同學的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機制方面，土建學院同學會、各班級分會設(shè)立紀檢保衛(wèi)部，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長為平安信息員;層層建立了平安責任制和責任追究制;制定并實施了《同學集體課外活動平安教育和管理實施細則》。樂觀組織同學開展法紀教育、平安教育活動，如考風考紀、反傳銷、防火防盜、交通平安、文明離校等教育。組織新生進行了《同學手冊》考試。加大了對同學日常行為檢查和違紀處理的力度，全院同學的日常違紀率掌握在較低水平;做好違紀同學的思想教育工作，同時樂觀協(xié)作學校調(diào)查處理，準時向?qū)W工部上報狀況和處理看法。

2、重視宿舍文明建設(shè)。土建學院制定了一系列管理制度，實行了相應(yīng)的（措施），如開展優(yōu)良同學寢室評比、寢室設(shè)計大賽等活動，促進宿舍文明建設(shè)。加大了針對同學宿舍防火、同學晚歸和外宿、外租房等狀況的檢查力度，并形成了長效機制。值得一提的是嚴格落實同學宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈，熄燈后同學反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸大事;針對該院同學宿舍計算機過多的狀況，他們修訂了《同學宿舍計算機管理方法》，并制定了《土建學院同學計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了同學可以利用計算機進行消遣的時間、制定了違反規(guī)定的懲處措施，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。

四、同學競賽活動蓬勃進展，提高了同學創(chuàng)新精神和實踐動手力量

1、土建學院樂觀推動建立符合同學競賽活動實際的培訓、溝通、實踐、激勵立體綜合模式。從_年開頭學院就推出同學科技創(chuàng)新立項、申報制度，配套了嘉獎等政策以及相關(guān)的鼓舞措施，目前學院已初步形成了“同學競賽活動領(lǐng)導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以高校生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放試驗室+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。

2.樂觀引導，樹立典型，樂觀營造良好的競賽活動氛圍。結(jié)合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒?，使每一個同學都參與到同學科技活動中來。每年組織全校“土木類結(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計展覽等活動，激發(fā)同學的學習愛好。

各位同仁，當前我院正在開展深化學習實踐科學進展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識，提倡跨更加展的精神、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神，對于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，解決湖南工學院同學工作的進展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)同學思想政治教育與同學事務(wù)管理工作新局面，科學規(guī)劃，扎實推動，謀劃學院新的科學跨更加展，特殊是為系黨政領(lǐng)導分憂，謀劃建筑工程系同學工作新的科學跨更加展，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思索的問題。長沙理工高校和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問題，在同學工作方面主題突出、特色鮮亮，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的同學工作供應(yīng)了難得閱歷和范本。

感謝同學工作部的領(lǐng)導給我這次珍貴的學習充電機會，感謝在我離開的一周時間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導員接手我的工作使我能夠安心學習。在此請允許我向你們致敬!

外出培訓學習心得范文大全4

一睹名師風采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學習，傾聽大師教導，是每個年輕老師的心愿。特別有幸，能在一七年十一月九日、十日兩日，赴益陽市龍洲學校、岳陽市東方紅學校進行為期兩天的參觀學習。

第一天在益陽市龍洲學校，我們一行先參觀了校內(nèi)，而后又旁聽了學校優(yōu)秀老師的教研課，感受到了龍洲學校深厚的文化氛圍和“愛融于心，美化于行”的人文情懷;其次天在岳陽市東方紅學校，參觀了中隊活動“我和月亮有個約會”，傾聽了名師的一堂生動的數(shù)學課并與副校長做了溝通;通過這次活動使我受益匪淺，讓我領(lǐng)會到了名師的風采，學到了珍貴的教學閱歷。通過學習為我以后的教學工作起到了點云撥霧的作用。下面就談?wù)勎业母惺荏w會：

一、課堂必需調(diào)動同學樂觀性，讓同學真正成為課堂的主體

這是新課標的重要特點，也是素養(yǎng)教育的要求。我們想每個老師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全根據(jù)自己的意愿，這就要