實(shí)用的四年級滿分作文十篇

第實(shí)用的四年級總分值作文十篇四年級總分值作文篇1

今天，我們?nèi)バ『永锵匆m子。到了河邊，我換好鞋子，下了水?！巴郏〃曃壹饨衅饋?，因為水太冷了。其他同學(xué)也時不時發(fā)出尖叫聲。平靜的小溪頓時熱鬧起來。我把襪子浸濕，放在盆子里,襪子躺在臉盆里，仿佛是搖籃里的娃娃。我?guī)е皳u籃里的娃娃〞巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)那里有一塊光滑平整的大石頭。我來到大石頭邊上，坐下來，舒舒服服地洗我的襪子。不遠(yuǎn)處，駱雨涵正在水里晃悠！突然，他的腳底好似觸到了什么，一個趔趄，差點(diǎn)摔在水中，好在用手在水里支撐了一下。剛站直，雙腳又不由自主地倒退幾步，轉(zhuǎn)身跳上了我的大石頭，好在我避讓得快，不然就踩在我身上了。大石頭渾身濕漉漉的，我只好重新尋找一個地方。我又發(fā)現(xiàn)了兩塊石頭，一大一小。我把大的那塊石頭當(dāng)座位；小的旁邊再圍一圈石頭，用來放臉盆。我把襪子抹上一層香皂，搓呀，洗呀，真開心。搓得差不多了，我把襪子沖洗了好幾遍。但是，其他同學(xué)可沒這么平靜！有的同學(xué)洗著洗著襪子找不到了，有的同學(xué)竟然摔跤了。有的刷子被水沖走了，有的拖鞋不見了……哎，真倒霉！洗完了，同學(xué)們帶著不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復(fù)了平靜。

四年級總分值作文篇2

五月的陽光明媚燦爛，五月的鮮花爭奇斗艷，五月的我正在尋找一種精神，一種力量，那就是典范。

第一次認(rèn)識你，是那次老師講述的愛心故事里。我知道了本是運(yùn)動健將的你，懷著遺憾走向醫(yī)院，卻再也不能重返賽場的無奈；我知道了當(dāng)骨肉瘤幾次把你拋向生死邊緣，以淚洗臉時的絕望；我知道了當(dāng)截去身體的五分之一，永遠(yuǎn)無法雙腳著地健步如飛時你的痛苦。但這一切生活的苦果，你拌和著血淚下咽。截肢手術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練、重拾課本、成績優(yōu)秀。你如搏擊風(fēng)浪的海燕飛翔在人生的海洋上，不時發(fā)出勇敢的號叫。那一刻，我驚呆了，你的遭遇只在電影里出現(xiàn)，可你的堅強(qiáng)樂觀卻真正在我的身旁傳頌。你讓我真正理解了八個字——風(fēng)雨人生，勇者無畏！

再一次看到你，是在綠樹成蔭，處處洋溢著生機(jī)的校園里。你拄著拐杖，和同學(xué)一起穩(wěn)穩(wěn)地走著。如流的人潮里，你依舊開朗，你的目光猶如泉水般清澈，你的神情猶如白云般坦然。午間的陽光，透過校園的行道樹親吻你的臉，你微微揚(yáng)起下巴似乎在盡情享受生命的恩澤。輕拂的春風(fēng)，悄悄撩起紅領(lǐng)巾的一角，似乎在傳遞對你的敬佩。那一刻，我震撼了，你的坦然只在電視里訴說，可你的'沉著陽光卻真實(shí)地在我的眼里走過。你讓我真正明白了——不向命運(yùn)低頭，每個人都可以成為自己的國王。

我從沒有和你面對面交流，沒有和你在同一個教室里學(xué)習(xí)，但你給我的力量不亞于任何一本名人傳記。如果說，在這個五月，我在尋找什么。此刻，我找到了！你就是我的典范。你讓我懂得：生命宛如一棵大樹，只要根扎泥土，枝向藍(lán)天，何懼風(fēng)霜雷電。于此，我謝謝你——毛楊淳！

四年級總分值作文篇3

蔡橋中心小學(xué)是我們的校園，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、生活了四年，我對這里的一草一木非常熟悉。我愛我們的校園。

你瞧！跨進(jìn)校門，你就會看見隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時候，我們都要舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。在旗臺的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學(xué)生風(fēng)采的地方，(我也經(jīng)常成為這里的一員，)這里總能吸引著許多學(xué)生和家長，圍在窗前議論著、贊嘆著……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場，課間我們在操場上玩耍、嬉戲，那里留下了我們歡樂的笑聲。操場的北面是一座座花壇，花壇里長滿了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競相開放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經(jīng)常引得一群群可愛的小精靈在花叢中翩翩起舞。

學(xué)校的東面是我們的教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的每間教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們在這里學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。各班教室后面的黑板報辦得豐富多彩，妙趣橫生。這里不僅是我們理想的天地，還是我們遨游知識的海洋。我們在這樣的校園里讀書，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。

我們的校園，她是智慧的搖籃，成長的階梯，知識的源泉，我愛我們的校園。

四年級總分值作文篇4

現(xiàn)在，每當(dāng)日本歌--《天空之城》在我耳邊響起，我就會想起我那美麗精致的音樂盒。

音樂盒是我培訓(xùn)班送的。我在那兒學(xué)軟筆書法和國畫已經(jīng)一年半了，老師們是每完成一幅作品拍一次照。一開始，無人知曉。現(xiàn)在，幾乎家喻戶曉

音樂盒外表精致，幾乎全都是白色的。它是一個長方形，下方有個支柱。支柱是銀白色的，有兩個邊框，同樣是銀白色的。除了這些和蓋子上的圓形是銀白色的，其它都是白色的，顯得很純潔。蓋子下面是四張照片，都是我畫的。有人物代表“天線寶寶〞，有船代表“讓我們蕩起雙槳〞，有山水代表“小山村〞，還有黑白代表“三棵大樹〞。這些名字都是我起的哦!不錯吧!畫可更有趣。比方“天線寶寶〞，這不是真的，是國我畫的書童有點(diǎn)丑，我妹妹硬要添油加醋，便加了兩根“天線〞--兔耳朵。這里有時光交錯，那里有“阿凡提〞、“赤腳大仙〞與諸葛亮，嘻嘻!

音樂是怎么發(fā)出來的呢?中間有一個機(jī)器，不是收音機(jī)或錄音機(jī)，是一個有刺的機(jī)器。前有20個“鍵〞，是2~i這20個。有刺的機(jī)器一旦轉(zhuǎn)動起來，會勾住鍵，就可以發(fā)出聲音了。那聲音婉轉(zhuǎn)動聽，比《開學(xué)第一課》中那個會彈鋼琴的機(jī)器人好多了!

這就是我的音樂盒。你喜歡嗎?喜歡就去翰文學(xué)畫畫，“畫〞一個出來吧!

四年級總分值作文篇5

奶奶的毛活做得好。周圍的人都這么說：她的手藝好。

奶奶織的毛衣，不僅合身，而且好看。是極具藝術(shù)性，滿是美感的。魚兒、蝴蝶、飛鳥…毛線和針在奶奶的手中翻飛，舞出動人的旋律——任何把戲都變幻的來。但大家只說好看，簡單的說法，其實(shí)想要得到它，也是不容易的。奶奶說，毛衣是針和線的結(jié)晶，只有找到了適宜的人，這結(jié)晶才會閃出光輝。針、線和人，都滿意。奶奶還說，這毛衣是線變成的，針是幫助線變成毛衣的。要讓毛線變成好看的毛衣，就像做人一樣，都要下點(diǎn)功夫，才對得起那針與線。

奶奶織毛衣的時候，是真情的流露?？椕恳环N不同的花紋，用每一種不同的針法時，奶奶都在用心與針和線交流。毛線要變成衣服，針要幫助毛線變成衣服，它們定也充滿了期待——倘假設(shè)變得丑陋，便是對不起了針與線的哪份付出，與那份期待。到時候，誰都是悲傷的。奶奶每次織毛衣，都要把自己收拾干凈，再找一個明亮寬敞的地方，莊重嚴(yán)肅的開始。她總是在大晴天的時候，坐在院里織?？锤吒叩奶焐巷w過小小的鳥兒，然后毛衣上就多出了一溜可愛的小鳥。奶奶的神情端莊而虔誠，不由得，也就多了幾分敬畏，也就從來不會在他織毛衣時打攪她的。除了織毛衣，奶奶還會用白線和鉤針勾花。披肩、杯墊、桌布都是奶奶勾的。細(xì)密而美麗的圖案，是奶奶靈巧的雙手與她的聰明，加上小巧的鉤針與白線的果實(shí)。美麗的圖案，映襯著奶奶美麗的心靈與智慧。每次織完了毛衣，奶奶就拿起鉤針和線，把那些來自大自然的靈感都勾勒下來。細(xì)針密線的勾啊勾，一會兒，鳥兒的杯墊，或是半個白云披肩，再或者是天空桌布的一角。一天勾不完，就第二勾，第三天，第四天…

總之，隨著時間的流逝，天空總會在現(xiàn)于奶奶的針與線下。我要上小學(xué)了，奶奶送給我的禮物是一件毛衣外套和一個水杯套。水杯套上有一個笑嘻嘻的短發(fā)小姑娘——是的，奶奶她希望我快樂。那個水杯套，我一直沒舍得用。今天，我只能在家里找到幾件小，而不合身的，卻依然好看的毛衣了。我買來了針線和教程，一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)合著奶奶的手紋和心境。魚，悄悄游出來，排成溜；碟，輕輕地飛出來，擺成行；鳥，靜靜地飛出來，移成花；花，慢慢的開放。我透過冷冷的教材，努力的進(jìn)入奶奶的心境，復(fù)合著奶奶的手紋，感受著，奶奶手的溫度。

魚悄悄地游，碟輕輕地飄，鳥靜靜地飛，花靜靜地開。奶奶的手紋，不是傳說。

四年級總分值作文篇6

我的理想是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，環(huán)游世界，醫(yī)好人們的玻于是我創(chuàng)造了一種能治百病的藥水。

這種藥水是天然形成，主要是草藥和純潔水形成的。當(dāng)時經(jīng)濟(jì)開展快，垃圾越來越多，幾乎所有干凈的水都污染了?！霸趺茨懿杉蓛舳该鞯乃?？〞我一邊想，一邊捶胸頓足。

哦！這下可想出方法來了。方法就是有一座山洞，山洞里有萬年泉水，俗稱天下第一泉，正好給我做解藥。可這天下第一泉可不是那么容易得來的，必須要呼喚孫悟空了。

我大喊一聲：“孫悟空，快來！〞一瞬間孫悟空不知從哪兒跳出來，不耐煩地問：“你有何貴干？〞我說：“給我一個魔法掃把，我要去天下第一泉那兒去采集純潔水。〞孫悟空一吹，一把掃把從天而降，直落到我的眼前。

我謝過孫悟空，騎著飛天掃把直沖天下第一泉。終于，我在最短的時間內(nèi)沖到了天下第一泉水。我采集了純潔水，又飛到了實(shí)驗基地，純潔水和草藥搭配成了液體藥，然后被裝進(jìn)一個透亮的瓶子里。一上市，人們都搶著來購置。

我是一個能醫(yī)治百病的醫(yī)學(xué)家。

四年級總分值作文篇7

童年，如一條五彩繽紛的小溪，外面裝載著歡樂；裝載著悲傷、裝載著幸福、裝載著期看。

而我最難忘的，便是那次－學(xué)溜冰。

那一次，我離開廣場的中心，我換上溜冰鞋，我像剛出生的小孩子，站也站不穩(wěn)，我只能讓娘親牽著我，一步一陣勢走。過了一會。我以為我自己也差未幾學(xué)會了，沒想到。剛放手往前走了幾步就摔了一跤。如何也爬不起來。娘親瞥見了，把我扶了起來。厥后我又摔了稀有個跟頭，屁股都快摔成四半了。終于我找到了訣竅。正本只需把鞋往里斜已往一點(diǎn)兒。就可以疏通無阻了。我以為我抓住了救命稻草。大模大樣地往前走。剛滑幾步。就給他人拜了一個夙昔－又摔了一跤。我貪生怕往世，堅強(qiáng)地與空中作妥協(xié)，不知過了多久。也不知摔了多少跤，我終于可以自如地滑行了。我愉快極了。大模大樣地往前滑，一不鑒戒又摔了一跤。真是叫我啼笑皆非。

經(jīng)過一下戰(zhàn)書的摸打滾爬，我終于學(xué)會了溜冰，此時。我另有一個宏大的理想：如果到遼遠(yuǎn)的南國往溜冰，那該多好?。?/p>

四年級總分值作文篇8

春天來了，花園里百花盛開，爭奇斗艷。但有一種花卻沒有參與進(jìn)來，它單獨(dú)在幽靜的山谷中悄悄地開放。它就是蘭花。

奶奶家就有一盆蘭花，它在陽臺上靜靜地生長著，類似蔥的葉子間開出了一朵散發(fā)著淡淡清香的花朵。我湊近仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)花朵有內(nèi)外兩層花瓣，外層有三片花瓣，白色的花瓣中夾雜著一點(diǎn)紅色，形狀就像奔馳車的標(biāo)志。內(nèi)層似小舌頭般的花瓣上，點(diǎn)綴著紅色的小斑點(diǎn)。它的樣子，就像一位少女亭亭玉立在盆中。

孔子曾說：“芝蘭生于幽谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節(jié)〞。

蘭花的精神值得我們學(xué)習(xí)。

四年級總分值作文篇9

前幾天，媽媽，爸爸帶我去峨眉山游玩。那里，淘氣可愛的猴子給我留下了深刻的印象。

我和小猴子照相的時候，我穿著有小兔子圖案的衣服，小猴子就以為小兔子是活的，就不停地摸著我衣服上小兔子的耳朵，小猴子是想和我衣服上的小兔子玩吧！飼養(yǎng)員叔叔從他的口袋里拿出剝好的花生米放在我的手里。小猴子看見了，飛快地跑過來，從我的手上搶走了花生米，它一邊吃著花生米，一邊還朝我做鬼臉！

峨眉山的猴子真是又淘氣又可愛！不信，你就到峨眉山來看一看吧！

四年級總分值作文篇10

我姐姐家養(yǎng)了一只小貓。它長得非?？蓯?，我很喜歡它，就讓我講一講那只小貓的故事吧！有一天我去姐姐家玩，正好姐姐家有一只小貓咪，那只小貓咪在姐姐家呆了一個星期還沒給它起名字呢，于是，我和姐姐給它起了一個好聽的名字叫珍珠，珍珠的頭圓圓的，就像一只小籃球。他的眼睛水汪汪的，并且還會發(fā)光，就像綠色的小燈泡。珍珠的耳朵是三角形的，聽覺可靈了，一有響動，它馬上的迅速不走了，豎耳細(xì)聽。它的鼻子小小的，嘴邊上長著幾根長長的胡須。我聽姐姐說，這胡須可有用了，珍珠用它來測量老鼠洞有多大，看看能不能鉆進(jìn)去。珍珠的四只腳上都長著梅花形的肉墊，走起路來，一點(diǎn)聲音也沒有。每當(dāng)?shù)浇憬惆研◆~倒進(jìn)珍珠的小盤子里時，它就快樂地在桌子下面跳來挑去，又在我姐姐的腿邊蹭來蹭去。珍珠愛吃魚，有一次，姐姐拿著一個小魚逗珍珠玩，姐姐成心拎著那小魚在’珍珠眼前時而左晃晃，時而右晃晃，時而升高，時而降低，它就用一只前爪敲打小魚，還跳起來去抓它，過了一會，姐姐發(fā)現(xiàn)珍珠有點(diǎn)累了，姐姐就把小魚放在了地上，珍珠看了，趕緊跑過去咬了一口，后來它發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，珍珠就一邊怒氣沖沖地看著姐姐，一邊生氣地喵喵直叫，好似在說：主人，你真壞，我不跟你好了！它不快樂的時候你可不要