實(shí)用的荷花寫景的作文匯編五篇

第實(shí)用的荷花寫景的作文匯編五篇荷花寫景的作文篇1

我早就聽說濟(jì)南大明湖的景色非常美麗。俗話說“百聞不如一見〞，這不，暑假中我和爸爸媽媽來到了濟(jì)南，一下火車就直奔大明湖。

進(jìn)了大門，我們仿佛來到了花的世界。黃雅的蘭花、多姿的美人蕉、艷麗的月季……一株株、一盆盆，整齊地排列在道路兩邊。它們隨風(fēng)擺動(dòng)著身體，仿佛在跳歡送舞。

再往前走，便可見一溪活水，由北向南流著，溪水下游有一座玲瓏的小石橋，石橋的旁邊就是美麗的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片青綠。我想荷花定會(huì)挨挨擠擠，占據(jù)整個(gè)池面，就掙脫媽媽的手飛快地跑向池邊。只見碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無瑕；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語、再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀。微風(fēng)吹過，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個(gè)個(gè)黃色花蕊，仿佛是位淑女漂亮的臉蛋。好一片美麗的景色啊！

看著，看著，我覺得自己也仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，與姐妹們同池共舞。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，向我述說著昨夜做的好夢(mèng)……

過了好一會(huì)兒，我隱隱約約地聽見有人在叫我。是誰？是我身邊的荷花姐姐嗎？噢，不是。我回頭一看，才醒悟過來，原來是媽媽在叫我。太陽已經(jīng)偏西了，媽媽叫我回呢！我回頭望著荷花那秀麗的姿態(tài)，心中不由升起一股惜別之情。

荷花寫景的作文篇2

星期六，媽媽和我還有阿姨去看荷花。

一到里面，就看到湖面兩測(cè)有著美麗的荷花，那一朵朵美麗的荷花倒映在水中，荷花千姿百態(tài)，各不相同，有的三四朵聚在一起，好似在開大會(huì)，有的還是花骨朵，藏在媽媽的懷里，還有的躲在大圓盤底下，像個(gè)害羞的小姑娘。

這么多的荷花猶如亭亭玉立的恬靜少女，微風(fēng)吹來，它就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，微風(fēng)過處，送來了縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，一場(chǎng)雨后，荷花好似一個(gè)個(gè)剛剛淋過雨的仙女，亭亭玉立的在池塘中，荷葉上的小水珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，仿佛像給荷花帶上了珍珠項(xiàng)鏈。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，然而她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。?。∥覑勖利惖暮苫?。

荷花寫景的作文篇3

夏天是豐富多彩的，但許多景物會(huì)讓我們無視，讓我們感覺不到它們的存在。

比方普普通通的荷花，荷花們不約而同地開放著，有的含苞欲放；有的只張開了兩三片花瓣，亭亭玉立。

美麗的荷花雖然有著不同開放的時(shí)間，但整體上看上去蔚為壯觀，競(jìng)相開放。

再加上神態(tài)各異的荷葉，綠色映襯著粉紅色，不僅僅是壯觀，還能讓游覽的人們驚嘆不已。

夏天的荷葉非常有趣，荷葉還有著許多神奇之處呢！它可以逗我們開心，還可以讓我們把一片片荷葉當(dāng)做自己的伙伴，玩偶。

荷葉、荷花在清澈的小池塘里盡情伸展著。小池塘里還有著一條條五顏六色的小金魚，好似在水中尋找著食物，自由自在地游來游去。搖擺著身姿。

我心里面頓時(shí)冒出了一個(gè)念頭：我們是不是可以撐一只小船去采荷花，摘荷葉呢！荷花含苞欲放，可以在你跳舞的時(shí)候帶上它，做你的舞伴。可以拿著荷葉的梗部舉在你的小腦袋上，為你作一把小傘，為你遮雨，遮陽光；還可以讓它做你的船槳，來劃船。

想著，我依然沉浸在小池塘邊緣，別提有多開心呢！

美麗的夏天，因?yàn)橛辛撕苫?，真是豐富多彩！

荷花寫景的作文篇4

暑假的一天，陽光明媚，我和爸爸一起來到荷塘欣賞荷花。

一陣清風(fēng)撲面而來，頓時(shí)覺得讓人心曠神怡。再一看，不遠(yuǎn)處的荷花、荷葉正招手歡送我們這些客人呢！我忍不住了，飛快地跑向它們。

荷塘里有許多荷花。有些荷花白得像雪；有些荷花粉得像霞；還有些荷花紅得像紅。它們有的開了，有的沒開。開了的正熱鬧地聊天呢！沒開的就像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不敢露面。荷花旁邊是綠油油的大傘——荷葉。荷葉不像荷花那樣柔軟，而是有點(diǎn)粗糙的。它們每個(gè)季節(jié)都要為荷花遮風(fēng)擋雨，就像是媽媽保護(hù)幼小的女兒一樣。

這時(shí)，有幾只蜻蜓停留在荷葉上歇息，我便想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。〞“嗡嗡，嗡嗡。〞咦，這是誰的叫聲？噢，原來是勤勞的蜜蜂姐姐呀！小蝴蝶也來湊熱鬧了，輕輕地?fù)渲岚蛳蛎鄯滹w去?！案赂拢蛇?！〞呀！小鴨子和小青蛙也忍不住了，一起和其它小動(dòng)物演唱了一首交響曲。突然，我注意到了那不起眼的蓮子，想起媽媽以前煲蓮子湯時(shí)告訴我要把蓮子里面的黑蓮心扔掉，不然，吃進(jìn)去會(huì)很苦的。又有一陣風(fēng)吹來，不同的是，這里夾雜著荷花的清香。

很快就到了回家的時(shí)候，我們依依不舍地離開了這美麗的地方。我想，以后一定要再來！

荷花寫景的作文篇5

荷花是美的象征，是純潔的象征，更是高雅的象征，我喜愛荷花，喜愛她的美麗，同時(shí)也喜愛那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的.氣質(zhì)。

盛夏，正是荷花繁茂的時(shí)期，我單獨(dú)來到荷花池邊，剛一走近，就與風(fēng)中的清香撞了個(gè)滿懷，那種天然的氣息撲進(jìn)我的鼻子，流進(jìn)了全身。抬頭放眼望去，一片草綠色中參雜著許多粉色和白色的點(diǎn)。我俯下身仔細(xì)觀察，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，碧綠的面，淺綠的底。這些荷花叢大圓盤中冒出來，亭亭凈植，婀娜多姿，像一位位美麗的少女。

很多荷花的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。但有的才展開兩三片花瓣兒，有的那么還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似。的。在她們細(xì)膩而又純潔的花瓣上，還停留著幾顆雨后的露水。這些露水在陽光的照耀下，顯得格外晶瑩剔透，如同一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。荷花們?cè)诮?jīng)過雨水的沖洗后，依然端莊秀麗，沒有一點(diǎn)兒輕飄飄的感覺。有幾朵荷花在風(fēng)雨中慢慢流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。

看著看著，我覺得自己好似也是一朵荷花，和同伴們一起，靜