2011培訓(xùn)聯(lián)盟秋季年會(huì)課件-家校一體化_第1頁(yè)
2011培訓(xùn)聯(lián)盟秋季年會(huì)課件-家校一體化_第2頁(yè)
2011培訓(xùn)聯(lián)盟秋季年會(huì)課件-家校一體化_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

家校一體化呂德忠家校一體化什么是家校一體化家校一體化的必要性如何搞好家校一體化家庭教育教什么培訓(xùn)學(xué)校搞好家校一體化的的意義

家校一體化的意義

1、家校一體化就是家庭和學(xué)校緊密結(jié)合,完成教育的整體性,教育包含課前、課中和課后三部分。

2、提高學(xué)生的成績(jī)不能僅靠教師的個(gè)人魅力。3、家校一體化能夠解決學(xué)生的全部問(wèn)題,學(xué)校永遠(yuǎn)只能解決部分學(xué)生的問(wèn)題,學(xué)校只能是知識(shí)的傳授者。4、學(xué)校解決的是標(biāo)準(zhǔn)化,家長(zhǎng)解決的是個(gè)性化。

5、學(xué)校研究的是教法,家庭研究的是育法。家校一體化的必要性

家庭教育的三個(gè)階段:

1、鐵軌階段

2、風(fēng)箏階段

3、自我教育階段家校一體化的必要性

從記憶的效效率來(lái)看記憶的復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)非常重要,回到家第一件做的事是什么?從學(xué)習(xí)的方式來(lái)看預(yù)習(xí)的必要性。復(fù)習(xí)的即時(shí)自我檢測(cè)的必要性。從陪練的方式來(lái)看,監(jiān)督者變成陪練、欣賞者、聆聽者、參與者。從學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)看家庭:3000個(gè)小時(shí)公辦1440個(gè)小時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)200個(gè)小時(shí)如何搞好家校一體化?定期的專家講座以提高影響力組建家長(zhǎng)俱樂(lè)部,共同成長(zhǎng),互相交流通過(guò)親子課堂讓家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)講座課程資料,視頻播放提高家長(zhǎng)能力培訓(xùn)教師成為家長(zhǎng)會(huì)的講師家庭教育教什么閱讀的訓(xùn)練寫字的訓(xùn)練專注力訓(xùn)練演講的訓(xùn)練意志力訓(xùn)練目標(biāo)的訓(xùn)練計(jì)劃性訓(xùn)練家庭要研究學(xué)習(xí)方法記憶百寶箱的制作把一本書變成一張紙的能力數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)策略物理的空間思維語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)學(xué)校搞好家校一體化的的意義

建立品牌的口碑渠道更輕松的提高成績(jī)穩(wěn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論