陜西省寶雞市《醫(yī)學綜合知識》國考真題

陜西省寶雞市《醫(yī)學綜合知識》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題2.學習策略是學習者制定的學習計劃，由（

）構成。A、意識和能力B、規(guī)則和技能C、經(jīng)驗和方法D、認知策略【參考答案】B3.教師在從事教學活動時的最基本形象是（

）。4.下列關于小學生操行評定的說法中，不正確的是（

）。5.“對代數(shù)式

a+b+3b

進行合并同類項“屬于（

）的問題。A、有結構B、無結構C、創(chuàng)造性D、認知性【參考答案】A6.限制民事行為能力人因家庭暴力身體受到嚴重傷害的，公安機關應當通知并協(xié)助（

）將其安置到臨時庇護場所。7.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（

）。A、0～5歲B、6～8歲C、8～10歲D、10～l2歲【參考答案】B8.以下教育類型中，不屬于縱向教育結構的是（

）。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、職業(yè)教育【參考答案】D9.將學習內(nèi)容分成小的單元，學生每次學習一個小的單元并參加單元考試，直到學生以

80%~100%的掌握水平通過考試為止，然后才能進入下一個單元的學習，這種學習方法是（

）。A、發(fā)現(xiàn)學習B、合作學習C、程序教學D、掌握學習【參考答案】D10.下列選項中，違法事實確鑿，行政機關可以當場處罰的有（

）。A、駕駛員甲某違章駕車，對其罰款人民幣

50元B、市民乙某故意毀壞綠化標志，對其罰款

100元C、丙企業(yè)銷售變質食品，對其罰款

1500元D、丁企業(yè)違反勞動安全法規(guī)，對其責令停產(chǎn)整頓【參考答案】A11.“知子莫若父，知女莫若母”說明家庭教育比學校教育更具有（

）。A、先導性B、感染性C、權威性D、針對性【參考答案】D12.下列哪一項是學生綜合素質評價的常用方式（

）。A、素質成長記錄袋B、學具展覽C、計算機動畫制作D、學科競賽【參考答案】A13.小華做事時能遵守規(guī)則，同時具有同情心、憐憫心，這說明他的道德發(fā)展到皮亞杰道德發(fā)展理論的（

）。A、自我中心階段B、權威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】D14.關于教育目的的社會制約性，說法錯誤的是（

）。A、教育目的是受生產(chǎn)力制約的B、教育目的受一定的生產(chǎn)關系和以這種生產(chǎn)關系為基礎的政治觀點、政治制度的制約C、我們肯定教育目的的社會制約性，并不意味著在提出教育目的時無需考慮受教育者的特點D、對教育者特點的認識是提出教育目的的必要條件【參考答案】D15.松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的（

）。A、目的和內(nèi)容B、共同語言C、深厚友誼D、約束力量【參考答案】A16.行政訴訟法規(guī)定，因限制人身自由的強制措施引起的行政訴訟，由原告或被告所在地人民法院管轄，這里的原告所在地不包括（

）。A、臨時居住地B、經(jīng)常居住地C、被限制人身自由所在地D、戶籍所在地【參考答案】A17.下列哪些中學生的表現(xiàn)不屬于心理行為問題（

）。A、過分依賴，B、吸煙C、受到批評，心里不高興D、一到考試身體就有不適反應。【參考答案】C18.下列說法，錯誤的是（

）。A、教師對學生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉化為他們的品德B、自我教育能力是德育的一個重要條件，只有注意培養(yǎng)學生的這種能力，學生品德內(nèi)部矛盾才能轉化C、學校的德育工作必須主要放在調節(jié)學生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面D、德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能【參考答案】C19.學習數(shù)學有利于學習物理，鋼筆字寫的好有利于寫毛筆字，這些都屬于（

）。20.下列罪犯，依法應被剝奪政治權利的是（

）。A、故意犯罪的罪犯B、故意犯罪的主犯C、危害國家安全及被判處死刑、無期徒刑的罪犯D、嚴重的經(jīng)濟犯罪的罪犯【參考答案】C21.教師要“感悟”學生，讓學生自己主動熱情學習，最關鍵的是培養(yǎng)學生的（

）。A、興趣B、能力C、覺悟D、道德【參考答案】A22.受到挫折后，有的成人會像小孩一樣又哭又鬧，顯得十分幼雅。這是心理挫折的行為表現(xiàn)中的（

）。A、對抗B、侵犯行為C、焦慮D、回歸【參考答案】D23.教育學作為一門獨立的學科萌芽于哪本著作（

）。A、《民主主義與教育》B、《大教學論》C、《普通教育學》D、《教育漫畫》【參考答案】B24.學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（

）。A、條件B、任務C、途徑D、結果【參考答案】A25.在現(xiàn)代技術領域中（

）。A、“種子型”技術越來越多B、大眾型技術越來越多C、“需求型”技術不斷涌現(xiàn)D、民用型技術所占比重增多【參考答案】C26.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（

）。27.教學技能的內(nèi)容主要內(nèi)容包括：（6大方面）進行教學設計的技能；使用教學媒體和編制教學軟件的技能；（

）；課堂教學的技能；設計和批改作業(yè)的技能；組織和指導學科課外活動的技能；教學研究的技能。A、組織教學技能B、課堂教學的技能C、語言表達D、教學方法【參考答案】A28.新課程積極倡導的學生觀是（

）。①學生是發(fā)展的人②學生是獨特的人③學生是單純抽象的學習者④學生是具有獨立意義的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】D29.下列說法錯誤的是（

）。30.（

）年

4月

12日頒布了《中華人民共和國義務教育法》，建立教師資格考核。中華人民共和國主席令，第三十八號令公布的。A、1985B、1986C、1988D、1993【參考答案】B31.在現(xiàn)代教育科學體系中，教育學是（

）。A、應用學科B、新興學科C、基礎學科D、邊緣學科【參考答案】C32.從本質上講，教師的威信是具有積極肯定意義的（

）的反映。A、教學水平B、科研成果C、學歷和才能D、人際關系【參考答案】D33.鄧小平反復強調一定要把“什么是社會主義”和“怎樣建設社會主義”這個首要的基本理論問題“搞清楚”，一方面是為了真正堅持社會主義，另一方面是為了（

）。A、搞清楚社會主義的發(fā)展方向B、認清社會主義的本質C、確立改革的目標模式D、突破計劃經(jīng)濟為主的傳統(tǒng)觀念【參考答案】B34.按照英國現(xiàn)代倫理學家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR性的（理所當然的）義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（

）。35.側重于講理的講授方式是（

）。A、講述B、講解C、講讀D、講演【參考答案】B36.當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中（

）的特征。A、關注發(fā)展階段B、關注學生階段C、關注情境階段D、關注生存階段【參考答案】D37.1949年毛澤東新年獻詞提出（

）。A、將革命進行到底B、建立民主聯(lián)合政府C、中國人民解放了D、中國人民站起來了【參考答案】A38.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的“平行教育影響”是指（

）。A、言行一致原則B、教育影響的一致性和連貫性原則C、理論聯(lián)系實際原則D、集體教育原則【參考答案】D39.教育是（

）。A、人類社會獨有的活動B、人類與動物共有的活動C、現(xiàn)代社會特有的活動D、人類與其他高等動物獨有的活動【參考答案】A40.毛澤東在《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話所講的“中國工業(yè)化道路問題”主要是指（

）。A、重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展關系問題B、沿海工業(yè)和內(nèi)地工的關系問題C、建設速度和規(guī)模的問題D、各產(chǎn)生部門之間的比例關系問題【參考答案】A41.《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”符合（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進原則【參考答案】A42.現(xiàn)在我國各高等院校正不斷優(yōu)化師資隊伍，多方吸收社會資金壯大自身財力，發(fā)展特色優(yōu)勢學科，嚴格科學管理，紛紛要求做大做強。之所如此，根源于市場經(jīng)濟（

）特征。A、公平性B、開放性C、競爭性D、盲目性【參考答案】C43.個性心理特征不包括（

）。A、需要B、能力C、氣質D、性格【參考答案】A44.教師在教學過程中編制試題、評定學生學業(yè)成績的過程是指（

）。45.適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項的文種是（

）。A、通告B、公告C、命令（令）D、決定【參考答案】A46.教師職業(yè)道德不僅在學校內(nèi)部起著影響作用，而且通過（

）各種途徑和方式的傳輸，成為教師道德的輻射源。A、同事B、學生C、朋友D、家庭【參考答案】B47.教學過程是一種（

）。A、認識過程B、特殊的認識過程C、育知過程D、育德過程【參考答案】A48.鄧小平理論形成和發(fā)展的時代特征是（

）。A、和平與發(fā)展成為時代的主題B、改革與開放C、戰(zhàn)爭與革命D、霸權主義與地區(qū)沖突【參考答案】A49.對學生怎樣學習做了大量的調查研究，試圖發(fā)現(xiàn)學生在學習策略方面的重要差異的英國心理學家是（

）。A、赫爾曼·威特金B(yǎng)、維果斯基C、埃里克森D、戈登?帕斯克【參考答案】D50.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（

）。A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年【參考答案】A二、多選題51.泰勒認為課程資源的類型有（

）。A、目標資源B、素材性資源C、教學活動資源D、組織教學活動資源E、制定評估方案的資源【參考答案】ACDE52.下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（

）。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE53.設計教學法的優(yōu)點在于（

）。A、有利于系統(tǒng)知識的掌握B、能激發(fā)學生的學習動機C、有利于調動學生學習的主動性D、對教學設施和條件要求不高E、強調學科內(nèi)容的科學性【參考答案】BC54.布魯納的認知學習理論認為學習過程包括（

）。A、知識的獲得B、知識的轉化C、知識的評價D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC55.下列幾種文體中，具有公文法定效用的有（

）。A、函B、批復C、倡議書D、啟事【參考答案】AB56.泰勒認為，解決教育目標的篩選原則應考慮（

）。A、學校信奉的教育和社會的哲學B、學習心理學所提示的選擇教育目標的準則C、教材的結構D、教師的要求E、社會和家常委員的意見【參考答案】AB57.教師在課堂教學中采用的最一般的方法有（

）。A、講授B、提問C、組織討論D、發(fā)現(xiàn)學習E、家庭作業(yè)【參考答案】ABCE58.調查法的具體方式有（

）。A、查閱文獻資料B、測驗C、觀察D、問卷E、談話【參考答案】ABCDE59.教學媒體包括（

）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE60.當代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（

）。A、工業(yè)社會向知識社會的轉變B、人口結構的改變C、經(jīng)濟的發(fā)展和競爭D、科技的進步E、文化生活的變遷【參考答案】ABCDE61.認識的主體和客體的特點及關系是（

）。62.關于講授法，正確的是（

）。A、是注入式的教學方法B、講授內(nèi)容要有科學性，系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述，講解，講演D、注意啟發(fā)E、講究語言藝術【參考答案】BCDE63.選擇教學方法的依據(jù)有（

）。A、依據(jù)教學目的和任務的要求B、依據(jù)課程性質和教材特點C、依據(jù)學生的年齡特征D、依據(jù)學校的教學實踐、設備、條件E、教師業(yè)務水平、實際經(jīng)驗及個性特點【參考答案】ABCDE64.實用主義教育學的主要觀點是（

）。A、以兒童為中心B、重視學生自已在教學過程中的獨立發(fā)現(xiàn)C、學校即社會D、教育即學生經(jīng)驗的持續(xù)不斷增長E、以經(jīng)驗為中心組織課程【參考答案】ABCDE65.元認知控制過程包括（

）。A、制定認知計劃B、監(jiān)視計劃的執(zhí)行C、對認知過程的調整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD66.家庭教育、學校教育、社區(qū)教育三教結合的基本形式有（

）。67.皮亞杰理論中的具體運算階段的思維特點是（

）。68.復合制國家可分為（

）。A、君主制B、總統(tǒng)制C、聯(lián)邦制D、邦聯(lián)制【參考答案】C69.班主任在班級管理中的地位是（

）。A、是班級人際關系的藝術家B、是班集體的設計者C、是班級組織的領導者D、是班級的教育者E、是班級制度的貫徹者【參考答案】ABCD70.教育目的規(guī)定著（

）A、各級各類學校培養(yǎng)人才的具體要求B、教育所要培養(yǎng)人的社會性質和方向C、教育所要培養(yǎng)人的身心素質D、教育內(nèi)容和方法E、各級各類學校的性質和任務【參考答案】BC71.學生是學習的主體因素，下列能夠影響學與教過程的學生要素有（

）。72.持個人本位目的論的教育學家為數(shù)甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE73.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE74.中學教學原則包括（

）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、鞏固性原則D、理論聯(lián)系實際原則E、循序漸進原則【參考答案】ABCDE75.隨著科學技術的不斷進步（

）。A、固定資本的無形磨損呈現(xiàn)出下降趨勢B、資本主義有機構成呈現(xiàn)出提高的趨勢C、內(nèi)含擴大再生產(chǎn)在擴大再生產(chǎn)中的比重越來越大D、資本家經(jīng)常提前更新設備【參考答案】BCD76.教育心理學的主要研究方法是（

）。77.學校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是（

）。78.下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的?（

）A、洛克的“白板”論B、高爾頓的血統(tǒng)論C、柏拉圖的三等論D、基督教的“原罪說”E、中國的性善性惡論【參考答案】BCDE79.文化教育學又稱精神科學的教育學，是

19世紀以來出現(xiàn)在德國的一種教育學說，其代表人物主要有（

）。80.德育教育的體諒模式的特征有（

）。A、堅持性善論，尊重兒童發(fā)展需求B、堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向C、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D、大力倡導民主的德育觀E、強調按道德認知能力發(fā)展的要求進行學校道德教育【參考答案】ABD81.個體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容活動構成，包括（

）。A、生理活動B、心理活動C、精神活動D、思維活動E、社會實踐活動【參考答案】ABE82.被處以罰款的當事人確有經(jīng)濟困難，經(jīng)當事人申請和行政機關批準，可以（

）。A、分期繳納B、免除繳納C、暫緩繳納D、減少繳納【參考答案】AC83.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE84.關于班級管理的概念，以下說法中正確的有（

）。A、是一種有目的的活動B、主要對象是學生C、體現(xiàn)出一種互動的關系D、是一種組織活動過程E、主要管理手段有計劃、組織、協(xié)調和控制【參考答案】ABCDE85.下列屬于資源管理策略的是（

）。A、時間管理策略B、學習環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調節(jié)策略【參考答案】ABCD86.關于“社會模仿模式”論述錯誤的有（

）。A、它是一種經(jīng)典行為主義的模式B、它是一種認知主義的模式C、它是一種人本主義的模式D、強調觀察學習是行為獲得的基本學習方法E、它認為兒童道德發(fā)展是個體社會化的結果【參考答案】ABC87.屬于聯(lián)結學習理論的學說是（

）。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經(jīng)典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構說【參考答案】ACD88.社會總產(chǎn)品的構成從價值角度看包括（

）。A、不變資本B、可變資本C、固定資本D、剩余資本【參考答案】ABD89.影響一個人問題解決的主要因素有（

）。A、問題情境B、定勢與功能固著C、已有知識經(jīng)驗D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE90.生產(chǎn)力的基本構成要素是（

）。A、生產(chǎn)關系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD91.班級組織建構要遵循的原則主要有（

）。A、有利于教育的原則B、目標一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC92.高中生情感發(fā)展的特點是（

）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD93.根據(jù)新知識與原有認知結構的關系，可將知識學習分為（

）。A、上位學習B、下位學習C、概念學習D、命題學習E、并列結合學習【參考答案】ABE94.學生的本質屬性包括（

）。A、學生是獨立的人B、學生是全面發(fā)展的人C、學生是正在發(fā)展中的人D、學生是社會中的人E、學生是以學習為主要任務的人【參考答案】ACDE95.導致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因有（

）。A、資本主義世界生產(chǎn)力生產(chǎn)關系矛盾的激化B、爭奪和瓜分世界殖民地的矛盾激化C、資本主義各國之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡D、奧地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡【參考答案】ABCD96.學習動機的兩個基本成分是（

）。A、學習興趣B、學習需要C、學習態(tài)度D、學習期待E、學習自覺性【參考答案】BD97.家庭教育、學校教育、社區(qū)教育三教結合的基本形式有（

）。A、互相訪問B、通訊聯(lián)系C、家長會D、教育講座E、家庭學?！緟⒖即鸢浮緼BCDE98.學習動機的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調節(jié)功能【參考答案】ABCE99.中國近代制度化教育興起的標志是（

）。100.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（

）。判斷題101.形成和培養(yǎng)班集體對加強和改進學校思想教育工作意義不大。（

）【參考答案】錯誤102.《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。（

）【參考答案】正確103.縣級以上人民政府應當不定期對重大行政決策的執(zhí)行情況組織評估，并將評估結果向社會公開。（

）【參考答案】錯誤104.班級目標管理實施階段中的指導工作是班主任把學生安排在適當?shù)膷徫蝗氖逻m當?shù)幕顒印＃?/p>

）【參考答案】錯誤105.了解學生，就是要了解學生個人。（

）【參考答案】錯誤106.《教師法》第三條規(guī)定，“教師時履行教育教學職責的專業(yè)人員”，這一規(guī)定首次從法律上確認了我國教師職業(yè)的專業(yè)性。（

）【參考答案】正確107.班級管理的主要對象是學生。（

）【參考答案】正確108.教育者在德育過程中起主體作用，受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導。（

）【參考答案】錯誤109.《行政處罰法》中規(guī)定“對當事人的同一個違法行為，不得給予兩次以上拘留的行政處罰。”（

）【參考答案】錯誤110.在常用的學校咨詢方法中，深入共感是調整情感的重要方法。（

）【參考答案】正確111.在標榜“自由、平等、博愛”的資本主義社會，人們享有平等的受教育權利和機會。（

）【參考答案】錯誤112.主板書，也叫基本板書、中心板書、要目板書，是體現(xiàn)教學目的和主要教學內(nèi)容的板書。主板書是教學板書的主體內(nèi)容，體現(xiàn)教學內(nèi)容的重點、難點、關鍵和主體結構，通常保留到教學結束。（

）【參考答案】正確113.教育心理學是心理學與教育學的交叉學科，但是它不是一般心理學原理在教育學中的應用，教育心理學擁有其自身獨特的研究課題，即如何學、如何教、以及學習與教學之間的相互作用。（

）【參考答案】錯誤114.人文主義教育家伊拉斯謨被人們稱贊為“第一個新式學校的教師”。（

）【參考答案】錯誤115.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.暫時的。（

）【參考答案】正確116.班級授課是集體教學的代表，是當前及今后較長時期的主要教學組織形式，但必須隨時代發(fā)展而變革。（

）【參考答案】正確117.教育結構從縱向上分為，初、中、高三級教育體系。（

）【參考答案】正確118.與活動中心課程理論相對立的是學科中心課程理論。（

）【參考答案】正確119.教師義務是指法律對教師從事教育活動的一定行為的約束。（

）【參考答案】正確120.標準參照性測驗考察是否達到了預先規(guī)定的標準，這種測驗只關注考生是否達到了應該達到的水平。而不去管別的考生怎么樣。（

）【參考答案】正確121.說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。（

）【參考答案】正確122.實施行政許可，應當遵循便民的原則，提高辦事效率，提供優(yōu)質服務。（

）【參考答案】正確123.教育的相對獨立性，是指教育獨立于其他社會活動的特性。（

）【參考答案】錯誤124.學校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。（

）【參考答案】錯誤125.教學永遠具有教育性。（

）【參考答案】正確126.馬克思預言，人類的全面發(fā)展只有在共產(chǎn)主義社會才能得以實現(xiàn)。（

）【參考答案】正確127.1995年八屆人大三次會議通過的《中華人民共和國教育法》規(guī)定“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”為我國的教育目的。（

）【參考答案】正確128.學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。（

）【參考答案】錯誤129.法能否以及是否對社會起到積極作用，關鍵要看它所維護的生產(chǎn)關系能夠以及是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。（

）【參考答案】正確130.2006年

6月

29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務教育法》。（

）【參考答案】正確13