大學(xué)生實習(xí)日志通用【5篇】

大學(xué)生實習(xí)日志通用【5篇】.高校生實習(xí)日志通用在副校長的支配下我們都進(jìn)了學(xué)校，指導(dǎo)老師和班主任都很很好說話的人，很熱心。同學(xué)都是些很可愛的孩子，雖然比他們大不了幾歲，可是還是很喜愛叫他們孩子，樓梯上聽到的“老師好”讓我覺得真的很別扭，不過也很快樂，自己已經(jīng)為人師表了，真是有歷史意義的一天。下午幫班主任去監(jiān)考，雖然自己一個人第一次監(jiān)考，可是，當(dāng)我說了一聲“開頭考試了哦”原來鬧哄哄的教室立刻寧靜下來，覺得他們真的很乖。很懂事，考試進(jìn)行的很順當(dāng)，他們也很協(xié)作我，真的是群很可愛的孩子。雖然沒做什么大的事情，一天就這樣晃悠過去，不過今日只是個開頭，明天，后天還有很久，我能和XX一起實習(xí)覺得挺快樂的。呵呵。盼望大家也一切都好。.高校生實習(xí)日志通用我現(xiàn)在要好好熬煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后信任自己通過努力肯定會找個好工作來回報父母及其全部的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開頭有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)覺自己真的變了點，會比以前為人處事了。特別懷念學(xué)校里的日子,那時無論做什么都感到特別的自由快樂，雖然每天比現(xiàn)在起的更早但是完全感不到疲憊?；蛟S是很多事都不需要涉及到利益更多的是同學(xué)間的嬉鬧玩耍。.高校生實習(xí)日志通用每天都在不斷的摸索如何盡可能的把工作當(dāng)成一份愛好，但是這的確是特別難的一件事情，工作注定著就是每天周而復(fù)始的在做同類的事情同時不能犯下任何的錯誤、每個月中的時候往往是最困苦的，不僅由于工資已經(jīng)拿好一段時間還有一半時間才能到下個月更是心靈上的一種挑戰(zhàn)，往往這個時候會冒出不想做下去的念頭，不能和學(xué)校里的日子比起來那么逍遙。任何一份工作都有其各自的要求，但不管怎么對待一份工作都必需有個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，尤其為銀行工作而言，往往稍一馬虎出的差錯可就大了，無疑責(zé)任心及壓力就徒然而增。我還要連續(xù)下去究竟將來還需要拼搏。實習(xí)了有段日子了，從開頭的興奮到現(xiàn)在有些彷徨，懷疑這樣的工作是不是我想要的，懷疑是不是適合。感覺時間真是個可怕的東西，可怕自己在實習(xí)后能有什么成就，是在這之后來次勝利的飛躍還是從今后成為個社會人，今后對于我而言需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉嗟呢?zé)任。.高校生實習(xí)日志通用今日特別的快樂，我工作實習(xí)的第XX天，我懷著惴惴擔(dān)心的心情，之前聽過許多關(guān)于實習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透亮人，要么就凈干些雜活，于是有點擔(dān)憂自己會和他們一樣。踏進(jìn)辦公室，只見幾個生疏的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對伴侶的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)憂變成透亮人的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)伴侶，也情愿把工作安排給我。所以待人肯定要真誠，做事也要真誠。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必需遵守。事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！.高校生實習(xí)日志通用我漸漸適應(yīng)了上班的生活，漸漸適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨好像逐步淡化。那天部門經(jīng)理支配我去稅局幫忙，我好快樂，我最終可以有有關(guān)會計事情做了。到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本狀況，主管支配了應(yīng)收票據(jù)、長期盼攤費用、管理費用、財務(wù)費用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我好像被XX了，突然感覺自己什么都不會做，感覺自己學(xué)的都是理論，真正使用起來談何簡單。可想而知，那天我是怎么窘迫的度過的,當(dāng)然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有方法，不會也要硬著頭皮做，我信任自己會漸漸學(xué)會，于是我遇到不懂的地方就問XX老師和XX老師，一開頭還覺得不大好意思，后來臉皮似乎變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩。漸漸的，我有了點思路，每個科目我要首先獵取或編制明細(xì)表，然后依據(jù)編制的程序表實施一些審計程