小學(xué)教學(xué)六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃

小學(xué)講課六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)講課六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)講課六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)為了當(dāng)好班主任，說的確些，為了能和學(xué)生友好地生活，學(xué)習(xí)在一同，我仔細(xì)制定計(jì)劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們獲取更多的鍛煉。。一、要懂得去愛每一位學(xué)生作為一名老師，愛學(xué)生是基本要素。這個(gè)愛字可不要隨口亂說。愛學(xué)生，就要隨時(shí)隨處認(rèn)識(shí)學(xué)生的感覺，善于站在學(xué)生的角度去考慮問題、解決問題。此時(shí)，你不行是一位老師，仍是學(xué)生的朋友。特別是一些后進(jìn)生，大多比較自卑，假如他們各處能感覺到老師的關(guān)心和愛惜，能成為他們進(jìn)步的動(dòng)力。二、民主，公正，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我感覺對(duì)高年級(jí)學(xué)生沒關(guān)系民主一些，由于比起其他年級(jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事能夠和他們商討商討，要多空出時(shí)間來，多找他們說說心、談講話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感覺到你的好意，你對(duì)他的關(guān)心和愛惜，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生出錯(cuò)誤痛罵一頓奏效要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時(shí)候我們班也有很多性情倔個(gè)性強(qiáng)、和同學(xué)老師態(tài)度都差的學(xué)生，經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真實(shí)感覺到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔性情也越來越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更沉著了。三、爭取做到賞罰分明平時(shí)我就給學(xué)勝灌注一種思想：不論是誰，只需努力，老師就喜;只需進(jìn)步，老師就夸耀。在我的班級(jí)，沒有不好的孩子，只有努力與否的學(xué)生。盡量把孩子縱向比較，每一個(gè)人都和自己以前比，每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)四、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽誠然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但關(guān)于學(xué)校組織的各樣活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)盡心投入。由于經(jīng)過活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各樣鍛煉的機(jī)遇，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)獲取提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。特別是每年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們已經(jīng)連續(xù)四年奪得年組第一名。今年是小學(xué)階段的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，從項(xiàng)目準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)辰，無不表現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級(jí)爭光彩。特別是在比賽階段，運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)毅拼搏積極備戰(zhàn)，獲取了驕人的成績。同學(xué)們組成啦啦隊(duì)，齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員呼叫助威。還有的同學(xué)自覺組織救援小組，給中長跑運(yùn)動(dòng)員以終點(diǎn)救援。這都表現(xiàn)了我們班級(jí)優(yōu)秀的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)采。特別難得的是這些都是我于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡單安排的情況下，同學(xué)們自主自覺的進(jìn)行的。經(jīng)過活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲取了很大的鍛煉和提升。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事情，不論結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生領(lǐng)悟到，不論做什么事情都要付出汗水。五、結(jié)合學(xué)校張開的德育實(shí)效性張開感恩教育活動(dòng)2、感謝老師。小學(xué)生性格基本已經(jīng)形成，而且有些學(xué)生逆反心理較為嚴(yán)重，不聽父親母親師長的話，討厭老師的教育，對(duì)此，我讓學(xué)生們觀看了鄒越老師的感恩演講，而且讓學(xué)生自己張開活動(dòng)，領(lǐng)悟“假如我是老師”，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得敬愛老師，要感謝老師的付出，不需要什么禮品，只需能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績，恪守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。3、感謝他人。在活動(dòng)中，教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友好的民風(fēng)越來越濃。經(jīng)過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一世中應(yīng)當(dāng)感謝的不能夠是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得這樣溫馨和美麗。六、調(diào)換小助手的積極性一、回首及成績今年不負(fù)學(xué)校重托，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)當(dāng)六年級(jí)班的班主任工作。從思想認(rèn)識(shí)上來說，經(jīng)過其他各位教師的幫助和自己在工作中獲取的啟迪和思慮，使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更加深刻的理解，透過這一般的稱號(hào)，我看到了背后支撐著這稱號(hào)的其實(shí)是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。直到自己確的確實(shí)肩負(fù)了這一責(zé)任，才能領(lǐng)悟從小學(xué)到大學(xué)，自己的各位班主任對(duì)自己不計(jì)回報(bào)的付出一學(xué)期來該班經(jīng)過我的努力和學(xué)生、科任教師的共同努力、配合，有讓人快樂的也有讓人作進(jìn)一步思慮的問題，但總的來講是較好的，我能順利地把他們安全的送出了校門。這一年中不出現(xiàn)任何有損學(xué)校利益、聲譽(yù)和讓人積極傷心的事情。二、為人師表，率先垂范。三、加強(qiáng)思想道德的教育四、激勵(lì)學(xué)生顯現(xiàn)自我，成立自信五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。自然我做的還很不夠，班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，能夠說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個(gè)成進(jìn)步步的過程。經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在此后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中，六.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)開學(xué)不久在我的率領(lǐng)下，學(xué)生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責(zé)。并制定了班級(jí)合約，這一條是很重要的，由于班級(jí)紀(jì)律的利害直接影響到學(xué)生成績的利害。各班干部都積極仔細(xì)執(zhí)行職責(zé)，都積極講話，勇于舉報(bào)不良行為的學(xué)生，同學(xué)之間相互幫助和監(jiān)察，使本來少許有點(diǎn)俏皮的學(xué)生都不能夠覺有“英雄”無用武之地，這是優(yōu)秀班風(fēng)建成的重要原，總以前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展依靠于我的先期計(jì)劃。1、開學(xué)之初選好班干部，制定好班級(jí)合約，使他們各施其責(zé)。培養(yǎng)他們的優(yōu)秀質(zhì)量。3、落生地區(qū)到個(gè)人。4、期末出班秀學(xué)生，并表好的學(xué)生。七、不足之我班的差生多，學(xué)期快要束，有幾個(gè)同學(xué)常無故，于種學(xué)生我只有加教育和引，增添他的信心，進(jìn)而能利地把他送出校到初中學(xué)校接受教育。光荏苒，學(xué)期立刻去，繁忙中感覺了生活的充，享碰到了班主任的苦和。下面就學(xué)期的班主任工作做以下：一、科學(xué)管理，航。允他犯，容待，航，學(xué)生改了撒的不良做法。學(xué)期，我有的孩子犯了不敢承，偶搞個(gè)作，更我痛的是，做了事找到他眼前撒，上加。以前，其中一個(gè)很少寫作，找他要作，他是理：要么“忘家里了”，要么“把本忘教室了”，要么“我寫了，不知道哪去了”等一大堆原因，此后，我找他，并在班里公然的：“‘人無完人，金無足赤’何況我同學(xué)是未成年的少兒子，做了不要，重要的是知就改?！焙⒆勇犃撕苁軉ⅲ撕?，不達(dá)成作的象少了，壞公物，自主找老的多了，隨處扔垃圾的少了，了西交公的多了??孩子的意了，素提升了。二、快成，超自我。學(xué)期，我和孩子一同商討的主是：快成，超越自我。我的目的是：在圓滿保證孩子安全的情況下，真做好學(xué)生思想教育工作，依照學(xué)校每周的主班會(huì)的要求，加班管理、思想教育，充分班自管小的作用和德育分的方法，在室內(nèi)壁比內(nèi)通形象的大，施促差，榜示范，每周小，依照情況，增添葉子或果;月比，與之行比，加光的五星。就，班內(nèi)呈出你追我趕的優(yōu)秀氛，憂如那棵棵大，枝繁葉茂，果累累。所以，通這學(xué)期的努力，真實(shí)做到了班訓(xùn)中提到的：靜，凈，敬，競(jìng)，為學(xué)生創(chuàng)立了一個(gè)文雅沉靜、寬松友好的學(xué)習(xí)氣氛。三、學(xué)優(yōu)補(bǔ)缺，共幫扶總之