小班第二學(xué)期班主任個人工作總結(jié)(3篇)小班個人學(xué)期工作總結(jié)

小班第二學(xué)期班主任個人工作總結(jié)（精選3篇）_小班個人學(xué)期工作總結(jié)第1頁共18頁小班第二學(xué)期班主任個人工作總結(jié)（優(yōu)選3篇）_小班個人學(xué)期工作總結(jié)小班其次學(xué)期班主任個人工作總結(jié)（優(yōu)選3篇）由我整理，希望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來便利，猜你可能喜歡“小班個人學(xué)期工作總結(jié)”。第1篇：其次學(xué)期小班班主任個人工作總結(jié)2021年度其次學(xué)期幼兒園小班班主任工作總結(jié)第一，對班務(wù)情況做好班主任該做得班況總結(jié)報告，有以下幾方面一：班級管理總結(jié)。光陰荏苒，光陰如歌，不經(jīng)意中，又一個學(xué)期湊近了結(jié)尾，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。和孩子們在一同的生活老是那樣令人回味，他們的單純與樸素常會喚醒我們的美好童心，可美好的時間總在你不經(jīng)意的時候靜靜地溜走看著這些可愛的孩子們，不由回憶起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴?看著孩子從bb的樣子轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉煅矍暗那纹ぐ?，是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂，本班總?cè)藬?shù)偏多，有50個孩子，男生，女生比較均勻各占一半均勻年紀(jì)在4歲左右，但本學(xué)期有四個4歲半的幼兒在班上，是真的讓我們老師又喜又悲了好半年。他們天真可愛、俏皮好動，但又很懂事討人喜歡，童言童趣把班上的大少兒都帶“壞”了。比方一個叫姜壽宇的孩子他的安全問題成了我頭痛的問題。不受拘束，整天到外面亂撞，怕他摔傷、碰傷、燙傷??..只好強(qiáng)迫性地馴服他接受正規(guī)第2頁共18頁的教化學(xué)習(xí)在園一平慣例的上火次序。班上孩子的思想、德、修養(yǎng)教化都在不停地提高，德、智、體、美、勞各方面均衡發(fā)展，很讓人欣慰的是在我班的常例訓(xùn)練上孩子們很聽話聽話，講文明講究衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣。日漸增添與孩子們也感情加深，共同生活在這邊廣闊的藍(lán)天下二：講課教研方面的總結(jié).在此刻運用整合課程中，為了更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為班主任，我感覺我們不可以依賴教材，而要抓住平時生活中隨時發(fā)生在幼兒身旁的有價值的事情，用整合的見解對教材、講課設(shè)計，，，進(jìn)行選擇、創(chuàng)辦，不停拓展教化活動的資源。依照教材中各個主題的目標(biāo)，仔細(xì)地備課，使每個活動的目標(biāo)不只好很好地表現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動的目標(biāo)。在課前打算方面，充發(fā)散揮幼兒和廣闊家長的主動性，一同采集資料，經(jīng)常是在主題張開從前，就讓家長與幼兒認(rèn)識將要學(xué)習(xí)的主題，動員激勵家長和幼兒采集到相關(guān)方面的資料，為幼兒參加活動創(chuàng)辦一個優(yōu)秀的教化環(huán)境。在采集的過程中，增添了幼兒的參加性，他們多了一次認(rèn)識的機(jī)會，耳擩目染地豐富了幼兒對某方面的學(xué)識。在活動中，特別留神調(diào)換學(xué)生的主動性，增強(qiáng)師生交流，生生交流，充分表現(xiàn)幼兒的主體性，更為注意讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展現(xiàn)、總結(jié)、歸類，進(jìn)而將個人的學(xué)識轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠹业膶W(xué)識。這個過程中，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)辦潛能而驚詫和感人?；顒又信ψ龅絼屿o聯(lián)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。活動后，主動地反省，使自己能迅速地找到活動實行的不第3頁共18頁足，努力使自己從一個“實踐型”老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺词⌒汀崩蠋?，重視視察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行，經(jīng)過自己的實質(zhì)行動讓幼兒真實的成為活動的主體。每次活動結(jié)束后，我們并無完好得告別這個主題，而是經(jīng)過主題墻，讓幼兒把采集到的資料、活動中的成就展現(xiàn)出來，把主題活動進(jìn)行延伸，讓孩子有一個意會、回味的機(jī)會，更是為幼兒打算了一個展現(xiàn)自己成功的機(jī)會。在這個過程中，每一個孩子都有了顯然的進(jìn)步。整合課程小班下冊分五大主題：《瑰寶一家》《車子叭叭叭》《動物好友》《瓜果樂》《俏皮一夏》同時配套的還有《識字閱讀》第四冊《歡樂音符》、本學(xué)期的講課內(nèi)容已經(jīng)所有授完，在下半年度學(xué)校張開的各項活動做小結(jié)：順暢表現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常例和學(xué)習(xí)內(nèi)容給孩子一個舞臺，因為孩子喜歡唱唱跳跳，等等的活動互動促進(jìn)了孩子在技術(shù)方面的進(jìn)行。三：保教工作孩子馬上漲入中班，他們感覺自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，于是我們抓住幼兒希望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中增強(qiáng)視察與指導(dǎo)，主動激勵幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，幼兒的著手實力有了顯然的進(jìn)步。出勤方面：本學(xué)期素來以來能做到準(zhǔn)時上下班，不遲到，不早走，好多勤，不竄崗，有事提早告假，小班的班級本學(xué)期須然少了一位老師工作量大了一些但我們從沒有困此放松過，所以未覺察傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒衣著，衛(wèi)生方面的問題，準(zhǔn)時的衛(wèi)生檢查，監(jiān)察著我們須要做好的消毒，沖洗，暴曬，對玩具、教具、被子、幼兒第4頁共18頁用品、口杯、毛巾都做好登記表格，有些孩子感冒了也留神視察，喂藥準(zhǔn)時，我和江老師互相提示，互相協(xié)作，為了孩子健康我們再辛苦也是值得的四、警鐘常鳴，做好安全工作：幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在保證幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順暢地張開講課活動，作為班主任我素來保持高度的安全責(zé)任意識，仔細(xì)仔細(xì)地張開各項安全工作。我們盡量消除身旁存在一些擔(dān)憂全要素，如：教化幼兒走路不推不擠，安全地走樓梯，出門要恪守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，過公路要走人行橫道等。而每日的晨檢是我們必不可以少的一項工作，我們仔細(xì)的檢查每一位幼兒能否從家中帶來有緊急性的物件，同時也會摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體能否有異常。并在平時的活動中教給孩子們一些簡短的珍愛自己的方法，在流感時期我們?yōu)榇俗隽酥鲃拥男麚P和預(yù)防工作，指引幼兒知道不論天氣如何，我們都要留神合適運動，才能增添身體的抗?fàn)幜?。幼兒每日離園時，是孩子最分別，最亂的時候，我和江老師每日堅持捍衛(wèi)在班級里，合理分工，為了孩子們的安全，讓不利于安全的一些“隱患”分別幼兒。五：家長工作關(guān)于我們班家長在本學(xué)期工作協(xié)作下表示誠意的感謝，沒有家長的支持和激勵，以上好多方面的工作和活動都很難張開，如班級里有重要活動的，比方5月27日的親子活動，需家長協(xié)作的，我們都第5頁共18頁以書面的形式通知家長，使家長認(rèn)識各個活動的目的和任務(wù)，獲得了各位家長的好評與叫彩。關(guān)于家長提出的問題和見解我們都盡可能地回復(fù)和更正，讓家長更多的認(rèn)識孩子的發(fā)展情況，主動爭取家園協(xié)調(diào)同樣共同促進(jìn)幼兒的健康成長。關(guān)于一些幼兒在園內(nèi)獲得了必然進(jìn)步，我們也馬上和家長獲得聯(lián)系，請家長接著協(xié)作，使孩子不停進(jìn)步。對老師關(guān)切和珍愛幼兒的一些措施，好多家長表示了認(rèn)同。作為班主任的我關(guān)于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方。有時家長的交流工作不夠恰好，《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋，我們會在下學(xué)期更為努力地做好幼教這份工作，對幼兒恩賜更圓滿的愛。篇二：2021-2021學(xué)年度其次學(xué)期幼兒園小班下學(xué)期班主任工作總結(jié)幼兒園小班下學(xué)期班主任工作總結(jié)時間過得真快，片刻間又一個學(xué)期湊近了結(jié)尾，這意味著我們和孩子們要給小班畫上句號了。和孩子們在一同的生活老是那樣令人回味，他們的單純與樸素常會喚醒我們的美好童心，可美好的時間總在你不經(jīng)意的時候靜靜地溜走看著這些可愛的孩子們，不由回憶起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴,為了每一個孩子都有進(jìn)步，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＴ谝粚W(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，扎實、勤勞地達(dá)成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)以下：一、班級情況分析：本班此刻有36名幼兒。此中男生18名，女生18名。經(jīng)過快一年的時間，我們班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園生第6頁共18頁活，高歡樂興地入園、離園。同時，我也認(rèn)識到孩子有以下幾個特色：1、大多數(shù)孩子行為習(xí)慣有待增強(qiáng)。如：衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣。2、大多數(shù)孩子獨立實力有很大的提高。如：穿鞋子、吃飯、睡覺基本能獨立達(dá)成。3、大多數(shù)孩子性格爽朗、爽朗;在講課活動中特別主動，但聆聽習(xí)慣有待培養(yǎng)。二、工作總目標(biāo)：以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教化指導(dǎo)大綱》為指南，聯(lián)合園務(wù)工作安排和教研工作安排，及本班幼兒的實質(zhì)情況，采用多種教化形式，提高組織講課活動的實力，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，豐富他們各方面的學(xué)識，使他們在歡樂的童年生活中獲得有利身心發(fā)展的經(jīng)歷。主要從以下幾點著手：1、保教并重，增強(qiáng)對幼兒生活及教化常例的培養(yǎng)。2、張開豐富多彩的教化活動，促進(jìn)幼兒各方面實力的發(fā)展。3、重視安全教化工作，增強(qiáng)幼兒自我珍愛意識，保證無安全事故發(fā)生。4、圓滿班級地區(qū)建設(shè)，聯(lián)合每周主題張開形式多樣的地區(qū)活動。5、重視家長工作，增添服務(wù)意識，以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系。6、仔細(xì)仔細(xì)的認(rèn)識每一位幼兒并擬訂安排。三、各項工作要點：1.不停培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活常例習(xí)慣，讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行。2、進(jìn)行方案講課理論的學(xué)習(xí)，試一試張開項目教研活動，塑造新型的師生關(guān)第7頁共18頁系，使孩子成為主動的學(xué)習(xí)者、商討者，提高幼兒的活動實力。3、張開多種形式的活動，創(chuàng)辦讓幼兒表現(xiàn)的機(jī)會與條件，增進(jìn)人際關(guān)系，培養(yǎng)幼兒大方、勇敢、自信等優(yōu)秀質(zhì)量。4、進(jìn)一步增強(qiáng)與家長的聯(lián)系，充分利用家長資源，更好地發(fā)揮家長的教化功能，實現(xiàn)家園同步教化，促進(jìn)幼兒獲得最大程度的發(fā)展。四、警鐘常鳴，做好安全工作：幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在保證幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順暢地張開講課活動，作為班主任我素來保持高度的安全責(zé)任意識，仔細(xì)仔細(xì)地張開各項安全工作。我們盡量消除身旁存在一些擔(dān)憂全要素，如：教化幼兒走路不推不擠，出門要恪守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，過公路要左右看走人行橫道等。而每日的晨檢是我們必不可以少的一項工作，我們仔細(xì)的檢查每一位幼兒能否從家中帶來有緊急性的物件，同時也會摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體能否有異常。并在平時的活動中教給孩子們一些簡短的珍愛自己的方法，在流感時期我們?yōu)榇俗隽酥鲃拥男麚P和預(yù)防工作，而且率領(lǐng)幼兒到戶外主動參加體育熬制，指引幼兒知道不論天氣如何，我們都要留神合適運動，才能增添身體的抗?fàn)幜?。五、家園同步，體驗合作的歡樂：做好常例性的家長工作。這學(xué)期，為了讓家長更好的認(rèn)識和支持班級工作，為了和家長更好的交流，我們用淺笑服務(wù)家長，用愛心、耐心和仔細(xì)服務(wù)幼兒。我們用多形式、多門路地張開家園工作，經(jīng)過電話、條子、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反應(yīng)幼兒在園的各樣表現(xiàn)，有特別情況，恰好和家長聯(lián)系。第8頁共18頁關(guān)于家長提出的問題和見解我們都盡可能地回復(fù)和更正，讓家長更多的認(rèn)識孩子的發(fā)展情況，主動爭取家園協(xié)調(diào)同樣共同促進(jìn)幼兒的健康成長。關(guān)于一些幼兒在園內(nèi)獲得了必然進(jìn)步，我們也馬上和家長獲得聯(lián)系，請家長接著協(xié)作，使孩子不停進(jìn)步。對老師關(guān)切和珍愛幼兒的一些措施，好多家長表示了認(rèn)同。六、存在不足，努力改良與提高：本學(xué)期只管做了好多工作，但依舊存在著好多不盡人意的地方，主要表此刻班級紀(jì)律有待進(jìn)一步增強(qiáng)，講課與管理有待進(jìn)一步深入。如：大多數(shù)幼兒大方、爽朗，但因為男孩子比較好動，個別幼兒聆聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不可以很好地恪守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不停地督促和提示等，這些都有待于我在此后的工作中加以改良。篇三：2021年度其次學(xué)期幼兒園小班班主任工作總結(jié)2021年度其次學(xué)期幼兒園小班班主任工作總結(jié)第一，對班務(wù)情況做好班主任該做得班況總結(jié)報告，有以下幾方面：一：班級管理總結(jié)。孩子在一每日的成長，日子飛快地消失，看著孩子從bb的樣子轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉煅矍暗那纹ぐ?，是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂，本班總?cè)藬?shù)偏多，有27個孩子，男生，女生比較均勻各占一半均勻年紀(jì)在歲半左右，但本學(xué)期有兩個兩歲半的幼兒也插班在班上，是真的讓我們老師又喜又悲了好幾個月。她天真可愛、俏皮好動，但又很懂事討人喜歡，童言童趣把班上的大少兒都帶“壞”了。比方一個叫李宗第9頁共18頁睿的孩子，才剛滿兩歲半，走路七顛八倒，說話唧唧嗚嗚，表達(dá)不清楚，但每日隔著老師不停的成長，學(xué)會了好多生活自理實力，見人很有禮貌地打招呼，把整個幼兒園的老師逗得不得了，可是他的安全問題成了我頭痛的問題。不受拘束，整天到外面亂撞，怕他摔傷、碰傷、燙傷??..只好強(qiáng)迫性地馴服他接受正規(guī)的教化，學(xué)習(xí)在園一日的常例次序。班上孩子的思想、德、修養(yǎng)教化都在不停地提高，德、智、體、美、勞各方面均衡發(fā)展，很讓人寬慰的是在我班的常例訓(xùn)練上孩子們很聽話聽話，講文明講究衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣。日漸增添與孩子們也感情加深，共同生活在這邊廣闊的藍(lán)天下二：講課教研方面的總結(jié).整合課程小班下冊分五大主題：《瑰寶一家》《車子叭叭叭》《動物好友》《瓜果樂》《俏皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》其次冊《歡樂英語》、本學(xué)期的講課內(nèi)容已經(jīng)所有授完，在下半年度學(xué)校張開的各項活動做小結(jié)：《家長會》參加率達(dá)到85%，所提建議已上報園方做相應(yīng)改良?！渡鐣嵺`活動》讓孩子快樂地游樂東莞長平的“隱賢山莊”體驗校外活動。《家長開放日》順暢表現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常例和學(xué)習(xí)內(nèi)容?！读还?jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺，因為孩子喜歡唱唱跳跳，等等的活動互動促進(jìn)了孩子在技術(shù)方面的進(jìn)行。三：保教工作。小一班的班級衛(wèi)生多次獲得園方的好評，本學(xué)期未覺察傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒衣著，衛(wèi)生方面的問題，準(zhǔn)時的衛(wèi)生檢查，監(jiān)察著我們須要做好的消毒，沖洗，暴曬，對玩具、教具、被子、幼兒用品、口杯、毛巾都做好登記表格，有些孩子感冒了也留神視察，第10頁共18頁喂藥準(zhǔn)時，二教一?；ハ嗵崾荆ハ鄥f(xié)作，為了孩子健康我們再辛苦也是值得的、四：家長工作最后，關(guān)于我們班家長在本學(xué)期工作協(xié)作下表示誠意的感謝，沒有家長的支持和激勵，以上好多方面的工作和活動都很難張開，作為班主任的我關(guān)于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方。有時家長的交流工作不夠恰好，《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋，我們會在下學(xué)期更為努力地做好幼教這份工作，對幼兒恩賜更圓滿的愛。以上就是本學(xué)期的工作總結(jié)。第2篇：其次學(xué)期小班班主任工作總結(jié)其次學(xué)期小班班主任工作總結(jié)回憶這過去的一學(xué)期，不論是孩子、老師仍是家長都經(jīng)驗了一個難忘的成長過程?，F(xiàn)從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個小結(jié)。一、班級情況分析：本班此刻有36名幼兒。此中男生18名，女生18名。經(jīng)過幾個月的時間，我們班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園生活，高歡樂興地入園、離園。同時，我也認(rèn)識到孩子有以下幾個特色：1、大多數(shù)孩子行為習(xí)慣有待增強(qiáng)。如：衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣2、大多數(shù)孩子獨立實力有很大的提高。如：穿鞋子、吃飯、睡覺基本能獨立達(dá)成3、大多數(shù)孩子性格爽朗、爽朗；在講課活動中特別主動，但聆聽習(xí)慣有待培養(yǎng)。二、工作總目標(biāo)：以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教化指導(dǎo)大綱》第11頁共18頁為指南，聯(lián)合園務(wù)工作安排和教研工作安排，及本班幼兒的實質(zhì)情況，采用多種教化形式，提高組織講課活動的實力，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，豐富他們各方面的知識，使他們在歡樂的童年生活中獲得有利身心發(fā)展的經(jīng)歷。主要從以下幾點著手：1、保教并重，增強(qiáng)對幼兒生活及教化常例的培養(yǎng)。2、張開豐富多彩的教化活動，促進(jìn)幼兒各方面實力的發(fā)展。3、重視安全教化工作，增強(qiáng)幼兒自我珍愛意識，保證無安全事故發(fā)生。4、圓滿班級地區(qū)建設(shè)，聯(lián)合每周主題張開形式多樣的地區(qū)活動。5、重視家長工作，增添服務(wù)意識，以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系。6、仔細(xì)仔細(xì)的認(rèn)識每一位幼兒并擬訂安排。三、各項工作要點：1．不停培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活常例習(xí)慣，讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行。2、進(jìn)行方案講課理論的學(xué)習(xí)，試一試張開項目教研活動，塑造新型的師生關(guān)系，使孩子成為主動的學(xué)習(xí)者、商討者，提高幼兒的活動實力。3、張開多種形式的活動，創(chuàng)辦讓幼兒表現(xiàn)的機(jī)會與條件，增進(jìn)人際關(guān)系，培養(yǎng)幼兒大方、勇敢、自信等優(yōu)秀質(zhì)量。、進(jìn)一步增強(qiáng)與家長的聯(lián)系，充分利用家長資源，更4好地發(fā)揮家長的教化功能，實現(xiàn)家園同步教化，促進(jìn)幼兒獲得程第12頁共18頁度的發(fā)展。四、工作措施：二年級班級工作總結(jié)班主任班級工作總結(jié)范文班主任班級工作總結(jié)1、保育方面：小班的小好友生活自理實力比較差，本學(xué)期我們在保育工作方面將要點做好三點：抓好常例工作，指導(dǎo)幼兒自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲等生活方面的基本知識。、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。第一我們聯(lián)合主題活動張開“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在平時生活中不停練習(xí)堅固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有必然的難度，所以我們準(zhǔn)備在地區(qū)活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在玩?；顒又旭{御扣扣子的方法。、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，寧愿自己的事情自己做，所以在用完午飯后我們將存心識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并聯(lián)合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒恩賜恰好合適的激勵和確立。2、教化方面：本學(xué)期我們在教化方面也有兩個要點：、建立優(yōu)秀的講堂常例：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答以下問題的習(xí)慣。、增強(qiáng)禮貌教化。教化幼兒清晨來園時要向老師、阿姨、小好友問好，離園時說再會。平時要主動和大家打招呼，學(xué)會運用“感謝”“請”等禮貌用語。第13頁共18頁五、家長工作：家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展，也影響著幼兒園的發(fā)展。幼兒教化須要家長不同樣程度、不同樣方式的支持和參加。我從開學(xué)初這幾個禮拜與家長的交流中，深刻感覺到家長對孩子的愛，感覺到家長對我們的交托，感覺到家園之間交流的重要性。第一，增強(qiáng)我們與家長之間的交流。我班都是重生，在家長工作方面要做好、做細(xì)。在開學(xué)初的這幾個月，我們會與每一個家長打電話，讓家長認(rèn)識孩子近期在園的情況；關(guān)于特別情況的幼兒如患病或未恰好返園的孩子，我們在當(dāng)日將會打電話認(rèn)識。合理支配時間進(jìn)專家訪，進(jìn)一步認(rèn)識孩子的性格特色、在家的表現(xiàn)。熱情招待每一位家長，合時與家長交．談，讓家長認(rèn)識孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，一些進(jìn)步方面及不足之處。其次，為家長供給資料信息。準(zhǔn)時發(fā)放《周工作學(xué)習(xí)報告》《家園聯(lián)系手冊》及《每個月講課內(nèi)容》，增進(jìn)家長對幼兒園的認(rèn)識，且獲得家長的主動協(xié)作。其三，請家長參加幼兒園的活動。主動極邀請家長參加親子家長會、“家長與孩子一同制作賀卡”文化活動等等，讓家長參與到我們的活動中進(jìn)一步認(rèn)識孩子在園的活動情況，以促進(jìn)家園之間的認(rèn)識。六、班級管理第14頁共18頁１、擬訂《班級幼兒發(fā)展水平目標(biāo)》和幼兒活動常例。合適的目標(biāo)，優(yōu)秀的常例，使幼兒生活擁有合理的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。開學(xué)初，我班由全體老師依照平時的視察聯(lián)合本班幼兒實質(zhì)，大家共同商討擬訂符合本班年紀(jì)特色的《班級幼兒發(fā)展水平目標(biāo)》；依照幼兒一日生活作息時間和活動支配，擬訂符合本班幼兒的活動常例。２、師幼之間，建立相信沉浸的良好師生關(guān)系。老師要以關(guān)心、采用的見解與幼兒相處，我班的老師擁有多種角色，有時是孩子的媽媽，有時是孩子的姐姐，有時是孩子的伙伴。老師要認(rèn)識幼兒的煩惱，共享幼兒的歡樂，關(guān)切、恭敬幼兒，使幼兒相信我們，沉浸我們。３、老師之間，建立團(tuán)結(jié)互幫的同事關(guān)系。一個班級中，六位班級成員固然在不同樣的崗位但我們是一個整體。在平時工作中，要嚴(yán)格恪守各項規(guī)章制度，有分工有協(xié)作，目標(biāo)同樣，互相協(xié)作做好班級工作；在生活中，互相關(guān)切，互相幫助，是友善的同事，是友善的好友。第3篇：其次學(xué)期幼兒園小班班主任工作總結(jié)2021年度其次學(xué)期幼兒園小班班主任工作總結(jié)第一，對班務(wù)情況做好班主任該做得班況總結(jié)報告，有以下幾方面：一：班級管理總結(jié)。孩子在一每日的成長，日子飛快地消失，看著孩子從BB的樣子第15頁共18頁轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉煅矍暗那纹ぐ?，是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂，本班總?cè)藬?shù)偏多，有27個孩子，男生，女生比較均勻各占一半均勻年紀(jì)在歲半左右，但本學(xué)期有兩個兩歲半的幼兒也插班在班上，是真的讓我們老師又喜又悲了好幾個月。她天真可愛、俏皮好動，但又很懂事討人喜歡，童言童趣把班上的大少兒都帶“壞”了。比方一個叫李宗睿的孩子，才剛滿兩歲半，走路七顛八倒，說話唧唧嗚嗚，表達(dá)不清楚，但每日隔著老師不停的成長，學(xué)會了好多生活自理實力，見人很有禮貌地打招呼，把整個幼兒園的老師逗得不得了，可是他的安全問題成了我頭痛的問題。不受拘束，整天到外面亂撞，怕他摔傷、碰傷、燙傷,,..只好強(qiáng)迫性地馴服他接受正規(guī)的教化，學(xué)習(xí)在園一日的常例次序。班上孩子的思想、德、修養(yǎng)教化都在不停地提高，德、智、體、美、勞各方面均衡發(fā)展，很讓人寬慰的是在我班的常例訓(xùn)練上孩子們很聽話聽話，講文明講究衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣。日漸增添與孩子們也感情加深，共同生活在這邊廣闊的藍(lán)天下二：講課教研方面的總結(jié).整合課程小班下冊分五大主題：《瑰寶一家》《車子叭叭叭》《動物好友》《瓜果樂》《俏皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》其次冊《歡樂英語》、本學(xué)期的講課內(nèi)容已經(jīng)所有授完，在下半年度學(xué)校張開的各項活動做小結(jié)：《家長會》參加率達(dá)到85%，所提建議已上報園方做相應(yīng)改良?！渡鐣嵺`活動》讓孩子快樂地游樂東莞長平的“隱賢山莊”體驗校外活動?！都议L開放日》順暢表現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常例和學(xué)習(xí)第16頁共18頁內(nèi)容?！读还?jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺，