Unit4HistoryandTraditionsP45-47生詞及知識點課件-高中英語人教版(2019)必修第二冊_第1頁
Unit4HistoryandTraditionsP45-47生詞及知識點課件-高中英語人教版(2019)必修第二冊_第2頁
Unit4HistoryandTraditionsP45-47生詞及知識點課件-高中英語人教版(2019)必修第二冊_第3頁
Unit4HistoryandTraditionsP45-47生詞及知識點課件-高中英語人教版(2019)必修第二冊_第4頁
Unit4HistoryandTraditionsP45-47生詞及知識點課件-高中英語人教版(2019)必修第二冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit4HistoryandTraditionsLanguagepointsP45-47P44,Q3adj.感官的,感覺的sensen.感覺官能,感覺asenseof......感thesenseofsight/smell/hearing/touch/taste:

視覺/

嗅覺/

聽覺/

觸覺/味覺P45,Q3adj.引人注目的;顯著的strikev.擊打;罷工;突然想到n.罷工,罷市,罷課;strike-struck-strickenstartwith以...開始startas起初是P45,Q3transitionn.過度;轉(zhuǎn)變;變遷transitionaladj.過度的出現(xiàn);露出變得安靜系動詞+形容詞→系表結(jié)構(gòu)作表語P45,Q3目前;暫時set...onfire=setfireto...使...興奮,激起(感情);放火燒gothroughfireandwater赴湯蹈火P45,Q4v.評估,評價evaluationn.評價,評估P46,Q1combinev.(使)結(jié)合,組合;combine...with...將...與...結(jié)合起來P46,Q1referencereferencen.提及;參考,查閱makereferenceto提及;提到referv.提到,談及referto參考;涉及;指的是;P46,Q1referencedosomeresearchon...就...做一些研究descriptiondescriptionn.描述giveafulldescriptionof對...進行詳盡的描述describev.描述,形容P46,Q1嚴重受損,破敗不堪fallinruin滅亡;荒廢P46,Q2crowdedadj.擁擠的becrowdedwith...擠滿了...crowdn.人群;v.擠滿,使...擁擠acrowdof...一群...crowdin/on涌上心頭;涌入P46,Q2prizen.獎品,獎項;winthefirstprize獲得一等獎P44,Q2makev.做記號,做標記n.小心,謹慎;cautiousadj.小心的,謹慎的P47,Q2詳細的描述detailedadj.詳細的detailn.細節(jié)indetail詳細地P47,Q3take...asanexample以...為例It+be+adj.+that...句型It→

形式主語that引導(dǎo)的從句

→真正的主語當(dāng)形容詞為表示愿望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論