實用的高中日記模板錦集七篇

第實用的高中日記模板錦集七篇高中日記篇1

大家都過過圣誕節(jié)吧！那你們有沒有在那天晚上識破媽媽的愛呢？

媽媽的愛，像春風(fēng)那樣柔和，是鼓勵，是慈祥。

記得我四歲那年，發(fā)生了一件讓我永遠(yuǎn)無法忘記的事。

那天，是圣誕節(jié)。剛一放學(xué)，我就從幼兒園里跑了出來，因為我想立刻問問媽媽一件事，終于，媽媽來了，我跑過去，問媽媽：“媽媽，今天晚上圣誕老人真的回來給我送禮物嗎？為什么要把禮物放在襪子里？〞我一連串的問了好多，媽媽笑了，說：“圣誕老人會來給你送禮物的，一定會的，你只要把你的襪子掛在陽臺上就行了。〞說完，便牽著我回家了。我天真的想：圣誕老人？我沒有見過哦，今天晚上我可以看見圣誕老人嘍！我想著，不知不覺笑了出來。

很快，到了晚上，到了我睡覺的時間了，不過我沒有忘記一件事：掛襪子。我把我的小襪子掛在陽臺的晾衣架上，就去睡覺了，但是我并沒有睡著，而是在床上翻來翻去，猜著圣誕老人的樣子，等著圣誕老人的來臨。我想：襪子那么小，會裝什么禮物呢？這時，一個熟悉的腳步聲走向陽臺，她走進(jìn)了陽臺，我在心里默默的喊：“沒錯！一定是圣誕老人來給我送禮物了！〞我慢慢的下了床，推開房門，輕手輕腳地走向陽臺，我走到陽臺門口，停住了，歪著頭一看，這個結(jié)果讓我自己都不敢相信，我揉揉眼，我沒看錯，那個人——是媽媽！她正費力的往襪子里裝禮物，因為襪子太小了，我看著媽媽這一系類的動作，眼睛模糊了，不敢相信，原來，圣誕老人是媽媽！

后來，我長大了，才明白：世界上根本沒有圣誕老人，這只是一個傳說的故事而已，而真正的圣誕老人，是媽媽，是母愛……

雖然事情已經(jīng)過去了好幾年，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記我四歲那年，圣誕節(jié)那晚。

每當(dāng)我想起這件事，心里不由得一陣心酸，不由得想對你說：“媽媽，我愛您！〞不由得……

高中日記篇2

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，奮戰(zhàn)了幾周的成果也根本知曉了，今天數(shù)學(xué)期中考試卷也發(fā)下來了，我這才知道數(shù)學(xué)得了96分?？赡芤话阃瑢W(xué)會說，考了96分已經(jīng)很好了，但是我對這次的成績卻不滿意，因為有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，績卻不滿意，因為有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了而且錯的題目竟然動是粗心惹的禍?？荚囉幸粋€小時，我只花了半個小時題目竟然動是粗心惹的禍。

考試有一個小時，做卷子，還有半個小時我在檢查。今天放學(xué)以后，我遇見了黃馨竹的媽媽，聽她說，她們那時候但凡做得快的人，都考得不好。你們說我是不是做的太快而導(dǎo)致粗心的。但是黃馨竹的媽媽也說了，當(dāng)時她們考試做得快，后來怎么也檢查不出錯的題目，我是當(dāng)時她們考試做得快，后來怎么也檢查不出錯的題目，不是也是這樣呢？回家后，我把我的成績告訴了我的爸爸，爸爸一開始爸爸聽了是很快樂，但是爸爸問到全班考試最高時，他又生氣了，因為全班竟然有3個人考了100分，你們說我的爸爸會快樂嗎？

最后，我想對大家說：對不起，我讓大家失望了在今后的學(xué)習(xí)中，我將會更加努力，

高中日記篇3

這個暑假把這兩個電視劇連起來看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)了一個問題，一個非常相似的問題，一個關(guān)于男女童鞋，感情方面的小問題?，F(xiàn)在抖音上網(wǎng)上也有說的，就是呢，一個男生外表追求一個女生，但是卻把溫柔都給了另外一位女生，比方這兩部劇中的，方一凡外表追求陶子，但我感覺他把所有的溫柔都給了喬英子，最后也陪她一起上了南京的大學(xué)，其實他有很多學(xué)?？梢赃x擇的，但最終選擇了與英子一個地區(qū)的大學(xué)。而少年派呢?江天昊外表追求鄧小琪，卻把溫柔都給了林妙妙，陪他跑完跑步，最后也是陪他留在了當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)里，其實他有很多學(xué)?？梢赃x擇的。為什么呢?

其實誰都知不道，知道的'，也就是一些猜想而已，其實我感覺江天昊與林妙妙，方一凡與英子，其實都挺配的，其實我感覺他們只是缺少一種表達(dá)的勇氣，最終突破友誼和愛情，這座橋的秘密武器其實就是勇氣，友誼與愛情不能混為一談，否那么會越陷越深，無法自拔。

高中日記篇4

今天，吃過早飯，我坐家里興致勃勃地看著電視劇，這是一部非常有意思的電視劇。本來我正看得快樂，突然，燈滅了，這個時候電視機(jī)也黑屏了，風(fēng)扇也停了。?。⊥ｋ娏恕Ｎ疫B忙喊：“媽媽，停電了。〞媽媽聞聲后走了出來，好熱呀，不一會兒，我和媽媽已經(jīng)是大汗淋漓了。對了，“扇子〞！我突然想到，趕緊拿起扇子使勁扇了起來。

扇了一陣，媽媽說：“不行，在家里實在是太熱了，來如我們?nèi)コ邪?！〞“好。〞我說。我們走出了家門，一路上看見大人們，小孩們，老爺爺老奶奶全都出來了，有的老人手里還拿著一把大蒲扇呢，就連街邊的小狗也熱得吐舌頭，蟬也在“知了，知了〞地大叫。大家都商量著到哪去避暑。我們頂著炎熱的“大火球〞，一步一步往超市走去。走到我們發(fā)現(xiàn)：超市沒有停電。我和媽媽快樂極了，一頭沖進(jìn)了超市，頓時感覺里面的空調(diào)好涼爽呀！我們在超市里東游游，西逛逛……不知不覺就到了中午十二點，媽媽趕忙排隊付錢，走出了超市。突然，有人喊“超市停電了。〞我們真是幸運??！

走在回家的路上，聽人們在議論說：“今天是因為天氣熾熱，電力負(fù)荷過大，導(dǎo)致線路故障，現(xiàn)在電力工人正頂著酷暑竭力搶修呢。〞停電給我們的生活帶來很大的不便，所以我們一定要節(jié)約用電！

高中日記篇5

11月15日星期一晴

聽說11月15日是“世界不說話日〞，聯(lián)合國設(shè)立這個節(jié)日，是為了讓人們體驗聾啞人的生活。出于好奇，我對幾個好朋友說，今天上午除了老師喊我發(fā)言，否那么我將不說話，體驗一下不說話的感覺。

早晨一到教室，我把早讀改成了默讀，檢查晨讀的李欽是我的好朋友，知道我的方案，對我笑了笑，沒有批評我，我也對她笑了笑，表示感謝。下課了，我和尹佳、李雨樂幾個人跳牛筋。李雨樂總是跟不上我的節(jié)奏，我用手勢表示了一下，讓她快點，可是她看不懂，還嘻嘻哈哈地逗我說話，讓我好著急。我用手勢表示了一下跳“小皮球〞，可是李雨樂還是迷迷糊糊的樣子，表示看不懂，我靈機(jī)一動，先示范了一下，她才明白我的意思。

上課了，我本來決定不發(fā)言，可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個同學(xué)也聽說了我的方案，都很支持我，也不要求我發(fā)言，可我自己心里覺得不是滋味。我還是我們討論小組長呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難，開口吧，今天上午的方案就落空了；不說話吧，自己的意見不能表達(dá)，總覺得心里悶悶的。討論結(jié)束了，老師提問“如履平地〞的“履〞和“鄭人買履〞的“履〞是一個意思嗎?天啊，多簡單的問題啊，宋旭居然不知道，我真想站起來告訴他正確的答案?？墒牵?，我怎么能說話呢?

兩節(jié)課過去了，出操前，老師檢查我們的教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的腳下有一張很大的廢紙，批評了我．還讓我撿起來。我一邊把廢紙撿到簍里，一邊委屈地想，這張廢紙是旁邊的宋旭扔的，他總是這樣，我都說過他好幾回了，可他總是不改。再看看宋旭，他一副得意揚揚的神情，真是氣死我啦!我想用手勢告訴老師，可又怕老師誤會，想想還是忍住了!

第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，陳老師講完一道數(shù)學(xué)題，問我們都懂了嗎?我自信地舉起了手，哪里想到陳老師偏偏讓我站起來再講解一遍，這下糟了，我可不能讓老師覺得我不懂裝懂啊，于是，我終于熬不住，開口講話了。

我終于沒有能夠堅持到吃午飯再說話，不能說話的日子真難熬啊，想想聾啞人不僅不能說話，還聽不到我們說什么，生活不是更困難嗎?我們應(yīng)該多關(guān)心聾啞人，讓他們感受到我們對他們的關(guān)心!

高中日記篇6

一天小姨給我說：“如果你把作業(yè)在學(xué)校做完了，我就帶你去看《功夫熊貓2》。〞這時，我可快樂了，快樂地又蹦又跳，大叫：“哦，太好了！〞

到了學(xué)校，我先把作業(yè)交了，然后把聯(lián)系本拿出來，接著迅速地把古詩抄完了。我一看，居然沒有一個人在寫作業(yè)。我心里想：太好了，我比所有人都先“跑〞了一步！我又聽見一陣“滴答，滴答〞的秒針轉(zhuǎn)動的聲音，我一看手表，才兩分鐘！我心里又想：“我跑贏了時間老人，也跑贏了過去的自己！

過了一會兒，上課了……響了，我把作業(yè)拿了出來，飛快的寫作業(yè)。

突然，方嘉豪走到我的座位旁，他拿著牌，高快樂興地問：“郭成杰，你玩不玩植物大戰(zhàn)僵尸的牌，很好玩的，你看，全班多少人玩？〞我一把把他推開，說：“你沒看見我在寫作業(yè)嗎？你浪費了我的時間！你看，現(xiàn)在浪費了我一分鐘！〞我把頭轉(zhuǎn)過去，一問，才知道文集馬上要寫完了，“我一定要超過他〞我心里有一個聲音說。我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)方嘉豪還在那里，我本來想打他一拳，可是我又一想：這樣還不如不管他。果然，他走了。

我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)我的書寫很差，我就放慢了速度來寫。這時，文集興高采烈地大叫：“終于寫完作業(yè)了〞，我很好奇，為什么我沒超過他呢？我想了一下，發(fā)現(xiàn)我不是很認(rèn)真。我馬上加速寫。。秒針滴答滴答地響著，我發(fā)現(xiàn)，我又一次跑贏了時間。

我奮筆疾書，果然在第三節(jié)課把所有的作業(yè)寫完了。雖然是全班第八個寫完，但是至少在上午把作業(yè)寫完了。

放學(xué)了，我心里格外開心，因為可以看《功夫熊貓2》了！似乎鳥兒和一切事物都在為我喝彩。

高中日記篇7

有一個長輩和我說起：就高二啦？那很快就要高三了。真快真快。

很快么？

高三，我以為幾乎長到達(dá)不了的一個詞組。我對它的理解僅限于一個詞組。等同與人間練獄，分?jǐn)?shù)，分水嶺的詞組。除此之外，別無其他。

其實已經(jīng)開始迷惘，關(guān)于我的未來。

當(dāng)我看到一個光輝耀眼的人的時候，我就開始思考。我要走什么路？

當(dāng)我看到一個窘迫潦倒的人的時候，我也在想，我應(yīng)走什么路？

選擇很多便難已抉擇了，所以我反而希望老天只給我一條路，要不我走下去，要不我就死在路上。

最近在看莊子，真的很佩服莊子可以逍遙游，看出人生的大境界，游大者，不據(jù)小。順應(yīng)自然。

我也許一輩子都不可以明白，我是誰？我到底要什么？我要追求什么？