2022年山東省菏澤市語文中考真題試卷(含答案)-

2023年山東省菏澤市語文中考真題試卷（含答案）一、古詩(shī)文（30分）1（4分）默寫唐代詩(shī)人李白的《春夜洛城聞笛》一詩(shī)。， 。， 。2（4分）依據(jù)課文填空。，切問而近思，仁在其中矣）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之， 《孟子）沙鷗翔集， 《岳陽樓記），水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道）3（4分）依據(jù)提示默寫。陶淵明《飲酒》中，表達(dá)對(duì)奇特事物“只可意會(huì)，不行言傳”感受的詩(shī)句是： ， 。岑《白雪歌送武判官歸京中運(yùn)用比方描“大雪驟降一片潔白景象的詩(shī)句是： ， 。4（4分）閱讀下面一首宋詩(shī)，回答下列各題。立秋劉翰乳鴉①啼散玉屏②空，一枕新涼一扇風(fēng)。睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中。（選自上海古籍出版社《千家詩(shī)）【注】①乳鴉：幼小的烏鴉；②玉屏：屏風(fēng)。本詩(shī)寫景是依據(jù)由 到 的時(shí)間挨次開放的。請(qǐng)賞析“睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中”兩句詩(shī)的妙處。5（14分）閱讀下面的文官文，完成下列各題。．【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自．云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（陶淵明《桃花源記》）． ②③之。公常攜兄子邁及外生周翼二小兒往食，鄉(xiāng)人曰． 頰邊。還，吐與二兒。后并得存，同過江。郗公亡，翼為剡縣，解職歸，席苫于公靈床頭，心喪終三年。（）【注】①永嘉：晉懷帝年號(hào)。②傳：輪番。③飴：通“飼”。解釋下列加點(diǎn)字的意思。①還家②此中人云③永嘉喪亂④．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法，相同的一項(xiàng)是來問今是何世，不知有漢公常攜兄子邁D.公靈床頭將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①此人—一為具言所聞，皆嘆惋。②公于是獨(dú)往食，輒含飯?bào)鐑深a邊。閱讀【甲乙】?jī)晌模卮鹣旅娴膯栴}。

戰(zhàn)則請(qǐng)．記之而去下船行者休樹【甲】文中“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食，表現(xiàn)了桃花源中人 ?！疽摇课闹朽l(xiāng)人“傳共飴之，是由于郗公 二、現(xiàn)代文（40分）6（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。論教養(yǎng)（節(jié)選）利哈喬夫①談?wù)摗帮L(fēng)度”的書藉很多。在社會(huì)交往中，比如出門做客或者在家接待客人，在劇場(chǎng)，在工作場(chǎng)合，到底該如何自持？如何舉止有度？怎么樣對(duì)待老人和孩子？怎么樣談吐才算得體，不致使對(duì)方聽了感到尷尬？怎么樣裝扮才算合適不致讓四周的人們側(cè)目而視？對(duì)于諸如此類的問題這些書大都有詳盡的論述。圓滿的是人們卻很少?gòu)倪@些書中吸取有益的見解之所以消滅這種狀況我認(rèn)為緣由在于這些講解優(yōu)雅風(fēng)度的著作有個(gè)缺陷就是很少解釋人們?yōu)槭裁葱枰獌?yōu)雅風(fēng)度其必要性到底何在有些人有一種錯(cuò)覺好像優(yōu)雅風(fēng)度就是ǎ）揉造作，是出于無聊，是附ōng）風(fēng)雅，是毫無意義的忸作態(tài)。②當(dāng)然，優(yōu)雅風(fēng)度可能是外在的。但是就整體而論，優(yōu)雅風(fēng)度是靠祖祖輩輩一代又一代人的閱歷積淀而成求。③問題的關(guān)鍵到底何在呢？要養(yǎng)成優(yōu)雅風(fēng)度應(yīng)當(dāng)遵循哪些準(zhǔn)則？——搜集那些難以逐一熟記的關(guān)于行為舉止的“道德④家都有良好的自我感覺。⑤⑥加上幾分隨機(jī)應(yīng)變的才智，那么風(fēng)度就會(huì)自動(dòng)來到你的身邊。給加點(diǎn)的字注音；依據(jù)拼音寫漢字。①．②言③ǎo 揉造作④附y(tǒng)ōng 風(fēng)雅疏理文章的論證思路。文章圍繞優(yōu)雅風(fēng)度從兩個(gè)方面開放論述。首先論述① 然后論述② 。④⑤兩段主要運(yùn)用了什么論證方法？論證的觀點(diǎn)是什么？7（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。五星紅旗在獄中飄揚(yáng)①珍藏的紅旗拿出來了，在大家眼前閃著奪目的光榮。這面紅旗，是那位不知名的同志——“監(jiān)獄之花”得及交給自己的戰(zhàn)友，而是在過了好久以后，人們才從她的遺物中找出來的。②當(dāng)紅旗在大家眼前消滅時(shí)，幾只拿著針線的手，團(tuán)團(tuán)圍了上來。③“五星紅旗！五顆星繡在哪里？”④“一顆金星繡在中心，光線四射，象征著黨。四顆小星擺在四方，祖國(guó)大地，一片光明，一齊解放⑤“對(duì)，就這么繡?！雹薇M管她們并不知道五星紅旗的圖案，但她們卻通過酷熱的心，把自己無窮的憧憬付與祖國(guó)。不知是誰搶托在針線上，你一針，我一線，一針一線織繡出閃亮的金星。⑦紅旗正中，消滅了一顆星，接著，又消滅了四顆。⑧⑨你來宣布成功的到臨，也請(qǐng)你揭開這象征黎明和解放的戰(zhàn)旗⑩“我？”江姐笑著驚問。?“是的，江姐！就是你?！泵媲凹て鹨魂嚐岢?、嚴(yán)峻?而又懇切的聲音。??無畏的聲音里布滿著幸福的感情?旗飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方，仿佛，漫漫長(zhǎng)夜成了過去，人們粉碎了枷鎖，自由地崛立在祖國(guó)的土地上。??江姐輕輕抱起“監(jiān)獄之花?愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛，她好像覺得稚嫩的孩子完全能夠聽懂她的話：生、為保衛(wèi)紅旗而戰(zhàn)、為保衛(wèi)紅旗而貢獻(xiàn)了問心無愧的一生?江姐眼里盈盈地閃動(dòng)著火熱的淚珠。她讓孩子的嫩手把紅旗抱在胸脯上，又急迫地說聽清我的話了嗎？我們多想聽見你的回答啊?“不管是狂風(fēng)暴雨，不管是驚濤駭浪，你們肯定要把戰(zhàn)斗的旗幟，指向共產(chǎn)主義?。ü?jié)選自《紅巖》，題目為編者所加）下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法的分析理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A“五星紅旗！五顆星繡在哪里？”中的感嘆號(hào)，表達(dá)了獄中的人們見到紅旗時(shí)驚喜、感動(dòng)的心情。

你一針，我一線，一針一線繡出閃亮的金星”這一細(xì)節(jié)，寫出了江姐等人歡快的激情和對(duì)祖國(guó)堅(jiān)貞的愛?！八诔晒Φ南灿嵵?，感動(dòng)而又冷靜，想得很多、很遠(yuǎn)的擔(dān)憂。文中“監(jiān)獄之花”是一個(gè)烈士遺孤的名字，這一稱呼飽含了革命者對(duì)下一代深深的愛意和奇特的祝愿。第段：拿出珍藏的紅旗。第②～⑧段：第段：江姐揭開紅旗，宣布成功的到臨第?～ 段：閱讀下面的文字，回答后面的問題。①②江姐連連親著“監(jiān)獄之花”的臉，又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛從上面的文字中，我讀出了一個(gè) 的江姐。8（16分）閱讀下面的文字，完成下列各題。與稻田重逢謝枚瓊①撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘三灣丘”……完全是一副溫存的聲調(diào)。②老家地處丘陵地帶，在村子起伏的版圖上，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)章的形態(tài)，大小不一。村民往往按其外形ft腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，那就叫新開丘好了。如此等等，不一而足。③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點(diǎn)也不夸張的比方。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。④⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑥治蟲了，田里又要薅草了。有次新初隨口回了一句子⑦自上世紀(jì)90⑧人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里，不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。⑨陽春三月的一天，正是水桐花開的季節(jié)，母親意外接到了新初打來的電話，說要來縣城家里訪問。原來能新⑩?他們最關(guān)懷的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中，長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實(shí)讓他們一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花的芳香。《人民日?qǐng)?bào)）20230519日，有改動(dòng)）下列對(duì)文章內(nèi)容的分析理解，正確的一項(xiàng)是了對(duì)孩子的愛。的郁悶和苦痛。新初提出要耕種我們家田地時(shí)，父親表示“一粒米都不要你送，只管種好稻田，已在他腦海里漸漸淡去。果。按要求品析文中畫線的句子。①稻田像個(gè)碗，裝著村子錦長(zhǎng)的日子（請(qǐng)從修辭手法的角度進(jìn)行品析）②衣腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股的感覺從足底直抵心里頭（請(qǐng)從用詞的角度進(jìn)行品析）本文的線索是什么？請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容加以說明。三、寫作（50分）9（50分）題目：我拿什么奉獻(xiàn)給你用規(guī)范漢字書寫，不少于600不得透漏個(gè)人信息。參考答案一、古詩(shī)文（30分）1（4分）默寫此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。語境寫出相應(yīng)的句子，尤其要留意不能消滅錯(cuò)別字?！窘獯稹看鸢福赫l家玉笛暗飛聲散入春風(fēng)滿洛城此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（）鑒：保持良好的心態(tài)，培育識(shí)記愛好。多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。留心特殊詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。2（4分）依據(jù)課文填空。）））上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道）據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要留意不能消滅錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，留意結(jié)合語境填充。【解答】答案：博學(xué)而篤志（留意“篤”的書寫）賢者能勿喪耳錦鱗游泳上善若水（留意“善”的書寫）鑒：保持良好的心態(tài)，培育識(shí)記愛好。多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。留心特殊詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。3（4分）依據(jù)提示默寫。忘言。據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要留意不能消滅錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，留意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福捍酥杏姓嬉猓挥嬉淹裕粢狻氨妗钡臅鴮懀┖鋈缫灰勾猴L(fēng)來；千樹萬樹梨花開（留意“梨”的書寫）鑒：保持良好的心態(tài)，培育識(shí)記愛好。多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。留心特殊詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。4（4分）閱讀下面一首宋詩(shī)，回答下列各題。立秋劉翰乳鴉①啼散玉屏②空，一枕新涼一扇風(fēng)。睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中。（選自上海古籍出版社《千家詩(shī)）【注】①乳鴉：幼小的烏鴉；②玉屏：屏風(fēng)。本詩(shī)寫景是依據(jù)由 夏天到 秋天的時(shí)間挨次開放的。請(qǐng)賞析“睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中”兩句詩(shī)的妙處。變化。全詩(shī)的境況，緊扣題意，構(gòu)思奇妙?！窘獯鸬土诵?。本題考查詩(shī)句賞析發(fā)出嗚嗚的聲音，起床后一點(diǎn)聲音都聽不到了。起床查找秋聲，說明詩(shī)人對(duì)秋天的到來格外關(guān)注較顯著。答案：夏天 秋天。譯文：有人在床邊用絹扇在扇一樣。朗的月光中。信息，并精確?????整合信息。5（14分）閱讀下面的文官文，完成下列各題。．【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自．此道（陶淵明《桃花源記》）②③之。公常攜兄子邁及外生周翼． 二小兒往食，鄉(xiāng)人曰． （）【注】①永嘉：晉懷帝年號(hào)。②傳：輪番。③飴：通“飼”。解釋下列加點(diǎn)字的意思。①便還家 同“邀，邀請(qǐng)②此中人云 告知③郗公永嘉喪亂 遇到④饑餓下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義和用法，相同的一項(xiàng)是 D問所來 戰(zhàn)則請(qǐng)．問今是何世，不知有漢公常攜兄子邁D.公靈床頭將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①此人—一為具言所聞，皆嘆惋。②公于是獨(dú)往食，輒含飯?bào)鐑深a邊。閱讀【甲乙】?jī)晌?，回答下面的問題。

下船行者休樹【甲】文中“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食，表現(xiàn)了桃花源中人 熱忱好客、民風(fēng)淳樸，也反映了桃源生活富足?！疽摇课闹朽l(xiāng)人“傳共飴之，是由于郗公 以公名德?！痉治觥繀⒖甲g文：（桃花源的人））細(xì)致詳盡地回答了他們，人（他們（為了了，于是就同外界的人隔絕了。他們問（漁人）現(xiàn)在是什么朝代（他們）竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。這個(gè)漁人一一的給（桃花源中的人）（他們）聽了都很贊美惋惜。其告知（這里的狀況）不值得對(duì)外界的人說啊【乙】郗公（郗鑒）給所以我們要共同掛念您，假如再加上兩個(gè)孩子，生怕就不能一同養(yǎng)活了【解答】（1）本題考查文言文字詞解釋。①句意為：人們就把漁人請(qǐng)到自己家里。要：同“邀②句意為：里面的人告知他說。語：告知。③句意為：郗公（郗鑒）在永嘉喪亂時(shí)。值：遇到。④句意為：很窮困，甚至要挨餓。餒：饑餓。本題考查文言文字詞的意義和用法。自跟從；/C.和/等到；D.在。故選：D。本題考查文言文句子翻譯。①的給（桃花源中的人）具體地訴說他知道的事情（他們）聽了都很贊美惋惜。②吃飯，把飯含在兩頰旁，回來后吐給倆孩子吃。①本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解人熱忱好客、民風(fēng)淳樸，也反映了桃源人生活富足。②本題考查對(duì)文章信息的提取。通過與讀文章可知，文中鄉(xiāng)人“傳共飴之答案：（1②饑餓。（2）D這個(gè)漁人一一的給（桃花源中的人）具體地訴說他知道的事情（他們）聽了都很贊美惋惜。②在這種情形下郗公就一個(gè)人去吃飯，把飯含在兩頰旁，回來后吐給倆孩子吃。熱忱好客、民風(fēng)淳樸，也反映了桃源人生活富足。②以公名德?！军c(diǎn)評(píng)】文言文翻譯“六字訣留。即保留原文中的專出名詞、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；補(bǔ)。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充出來；詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；的表達(dá)習(xí)慣；二、現(xiàn)代文（40分）6（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。論教養(yǎng)（節(jié)選）利哈喬夫①到底該如何自持？如何舉止有度？怎么樣對(duì)待老人和孩子？怎么樣談吐才算得體，不致使對(duì)方聽了感到難度的著作有個(gè)缺陷，就是很少解釋人們?yōu)槭裁葱枰獌?yōu)雅風(fēng)度，其必要性到底何在。有些人有一種錯(cuò)覺，好像優(yōu)雅風(fēng)度就是ǎ）揉造作，是出于無聊，是附ōng）風(fēng)雅，是毫無意義的忸作態(tài)。②③問題的關(guān)鍵到底何在呢？要養(yǎng)成優(yōu)雅風(fēng)度應(yīng)當(dāng)遵循哪些準(zhǔn)則？——搜集那些難以逐一熟記的關(guān)于行為舉止的“道德④家都有良好的自我感覺。⑤⑥加上幾分隨機(jī)應(yīng)變的才智，那么風(fēng)度就會(huì)自動(dòng)來到你的身邊。給加點(diǎn)的字注音；依據(jù)拼音寫漢字。①ní②言zhēn③ǎo 矯揉造作④附y(tǒng)ōng 庸風(fēng)雅疏理文章的論證思路。①②④⑤兩段主要運(yùn)用了什么論證方法？論證的觀點(diǎn)是什么？【分析】選文節(jié)選自《論教養(yǎng)①②④⑤段回答問題“一切優(yōu)雅的基礎(chǔ)其實(shí)是一種關(guān)照的態(tài)度——時(shí)時(shí)刻刻⑥段歸納總結(jié)如【解答（）本題考查字音、字形的把握。依據(jù)理解以及語境可忸怩的“怩”應(yīng)讀作ní“箴言的“箴”應(yīng)讀作ēn“ǎo揉造作”寫作“矯揉造作“附ōng風(fēng)雅”寫作“附庸風(fēng)雅。段論述教養(yǎng)的來源和本質(zhì)。第③④⑤⑥待別人。假如你懂得了這一點(diǎn)，再加上幾分隨機(jī)應(yīng)變的才智，那么風(fēng)度就會(huì)自動(dòng)來到你的身邊③答案：ní zhēn 矯 庸教養(yǎng)其實(shí)很難從書籍中獲得 要養(yǎng)成優(yōu)雅風(fēng)度應(yīng)當(dāng)遵循哪些準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)阻礙他人的生活，要讓大家都有良好的自我感覺”的道理。不誤會(huì)，不誤寫。7（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。五星紅旗在獄中飄揚(yáng)①珍藏的紅旗拿出來了，在大家眼前閃著奪目的光榮。這面紅旗，是那位不知名的同志——“監(jiān)獄之花”得及交給自己的戰(zhàn)友，而是在過了好久以后，人們才從她的遺物中找出來的。②當(dāng)紅旗在大家眼前消滅時(shí)，幾只拿著針線的手，團(tuán)團(tuán)圍了上來。③“五星紅旗！五顆星繡在哪里？”④“一顆金星繡在中心，光線四射，象征著黨。四顆小星擺在四方，祖國(guó)大地，一片光明，一齊解放⑤“對(duì)，就這么繡?！雹薇M管她們并不知道五星紅旗的圖案，但她們卻通過酷熱的心，把自己無窮的憧憬付與祖國(guó)。不知是誰搶托在針線上，你一針，我一線，一針一線織繡出閃亮的金星。⑦紅旗正中，消滅了一顆星，接著，又消滅了四顆。⑧⑨你來宣布成功的到臨，也請(qǐng)你揭開這象征黎明和解放的戰(zhàn)旗⑩“我？”江姐笑著驚問。?“是的，江姐！就是你?！泵媲凹て鹨魂嚐岢?、嚴(yán)峻?而又懇切的聲音。??無畏的聲音里布滿著幸福的感情?旗飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方，仿佛，漫漫長(zhǎng)夜成了過去，人們粉碎了枷鎖，自由地崛立在祖國(guó)的土地上。??江姐輕輕抱起“監(jiān)獄之花?愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛，她好像覺得稚嫩的孩子完全能夠聽懂她的話：生、為保衛(wèi)紅旗而戰(zhàn)、為保衛(wèi)紅旗而貢獻(xiàn)了問心無愧的一生?江姐眼里盈盈地閃動(dòng)著火熱的淚珠。她讓孩子的嫩手把紅旗抱在胸脯上，又急迫地說聽清我的話了嗎？我們多想聽見你的回答啊?“不管是狂風(fēng)暴雨，不管是驚濤駭浪，你們肯定要把戰(zhàn)斗的旗幟，指向共產(chǎn)主義?。ü?jié)選自《紅巖》，題目為編者所加）下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法的分析理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 CA“五星紅旗！五顆星繡在哪里？”中的感嘆號(hào)，表達(dá)了獄中的人們見到紅旗時(shí)驚喜、感動(dòng)的心情

你一針，我一線，一針一線繡出閃亮的金星”這一細(xì)節(jié)，寫出了江姐等人歡快的激情和對(duì)祖國(guó)堅(jiān)貞的愛?！八诔晒Φ南灿嵵?，感動(dòng)而又冷靜，想得很多、很遠(yuǎn)的擔(dān)憂。文中“監(jiān)獄之花”是一個(gè)烈士遺孤的名字，這一稱呼飽含了革命者對(duì)下一代深深的愛意和奇特的祝愿。第段：拿出珍藏的紅旗。第②～⑧段：監(jiān)獄中的人們一起繡五星。第⑨～?段：江姐揭開紅旗，宣布成功的到臨。第?～ 段：江姐把深切的愛意和未必能實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)傳遞給“監(jiān)獄之花。閱讀下面的文字，回答后面的問題。①②江姐連連親著“監(jiān)獄之花”的臉，又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛從上面的文字中，我讀出了一個(gè) 堅(jiān)決、自信、大無畏、慈祥的江姐?！痉治觥窟x文出自小說《紅巖家看著紅旗沉醉在即將成功的喜悅中。選文表現(xiàn)了江姐堅(jiān)決、自信、大無畏、慈祥?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ABD.正確；C.的力氣”分析，江姐沒有對(duì)自己生命擔(dān)憂。故選：C。句“江姐高高地亮開紅旗，無畏的聲音里布滿著幸福的感情②句“江姐連連親著‘監(jiān)獄之花’的臉，又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛”表現(xiàn)了江姐對(duì)“監(jiān)獄之花”的慈祥。答案：（1）C監(jiān)獄中的人們一起繡五星；江姐把深切的愛意和未必能實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)傳遞給“監(jiān)獄之花堅(jiān)決、自信、大無畏、慈祥示例：江姐，您是一位杰出的共產(chǎn)黨員，無論什么時(shí)候，我們永久記住您！記住您對(duì)“監(jiān)獄之花”的您英勇的身軀和靈魂永久活在我們的心里中，激勵(lì)我們奮進(jìn)！會(huì)文章的中心思想。8（16分）閱讀下面的文字，完成下列各題。與稻田重逢謝枚瓊①撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘三灣丘”……完全是一副溫存的聲調(diào)。②老家地處丘陵地帶，在村子起伏的版圖上，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)章的形態(tài)，大小不一。村民往往按其外形ft腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，那就叫新開丘好了。如此等等，不一而足。③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點(diǎn)也不夸張的比方。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。④⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑥治蟲了，田里又要薅草了。有次新初隨口回了一句子⑦自上世紀(jì)90⑧人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里，不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。⑨陽春三月的一天，正是水桐花開的季節(jié)，母親意外接到了新初打來的電話，說要來縣城家里訪問。原來能新⑩?他們最關(guān)懷的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中，長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實(shí)讓他們一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花的芳香?！度嗣袢?qǐng)?bào)）20230519日，有改動(dòng)）下列對(duì)文章內(nèi)容的分析理解，正確的一項(xiàng)是 D了對(duì)孩子的愛。的郁悶和苦痛。新初提出要耕種我們家田地時(shí)，父親表示“一粒米都不要你送，只管種好稻田，已在他腦海里漸漸淡去。果。按要求品析文中畫線的句子。①稻田像個(gè)碗，裝著村子錦長(zhǎng)的日子（請(qǐng)從修辭手法的角度進(jìn)行品析）②衣腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股的感覺從足底直抵心里頭（請(qǐng)從用詞的角度進(jìn)行品析）本文的線索是什么？請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容加以說明。題目“與稻田重逢”有何含義？最終寫到新時(shí)代背景下國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)行惠農(nóng)政策，激發(fā)了農(nóng)村活力，恢復(fù)了農(nóng)村活力，提升了農(nóng)業(yè)進(jìn)展水平，歌頌了新農(nóng)村的奇特生活?！窘獯稹浚?）本題考查材料內(nèi)容。有誤，村里人喚起孩子的名字“一貫粗嗓門不能說明村里人對(duì)稻田的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)孩子的愛。豐大丘格外關(guān)懷，并非是因失去長(zhǎng)豐大丘后而郁悶和苦痛。有誤，新初提出要耕種我們家田地時(shí)，父親表示“一粒米都不要你送，只管種好續(xù)有人耕種而不至于荒蕪，父親不情愿接受施舍，胸懷大度。并非是稻田，已在父親腦海里漸漸淡去。正確。本題考查修辭手法、遣詞造句技能技巧