“情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本

“情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、龍舟節(jié)、正陽節(jié)、浴蘭節(jié)、天中節(jié)等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜，由上古時代龍圖騰祭祀演化而來。下面是我給大家整理的““情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本”，盼望對大家有所幫忙！“情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本【一】

一、活動背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為根本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)分于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)展思想道德教育的珍貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！薄秞市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。

因而，學(xué)校在端午節(jié)降臨之際，依據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)熟悉與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化培育他們安康成長。

二、活動目的：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能熬煉和進(jìn)展學(xué)生的動手力量，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題：

“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”

四、活動時間：

5月26日6月5日

五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求

（一）、詳細(xì)實施階段（5月26日6月5日）

1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負(fù)責(zé)）。

2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報（6月1日前，大隊部負(fù)責(zé)）。

3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)學(xué)問講座（5月26日）。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時發(fā)動學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美妙體驗，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫忙連續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負(fù)責(zé)）。

4、一五年級童謠征集活動。（每班5篇）（5月26日之前完成，德育處負(fù)責(zé)）。

5、三五年級“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”端午小報制作競賽。（每班3份）（5月28日前）。

6、端午軟筆書法競賽。（美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月26日之前完成）。

（二）、展現(xiàn)階段（5月30日）

1、環(huán)境布置：

童謠（征集：_x5月26日前）（裝飾、編號：_x5月26日前）（懸掛：美術(shù)組）書法（征集：_x5月26日前）裝飾：6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）賽龍舟彩泥展

評比（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：）選票（你最喜愛的10首童謠）。

2、小舞臺：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗讀會，預(yù)備工作：舞臺（后勤組）。

“情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本【二】

一、活動目的

以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建立精神家園，增加愛國情感。

二、活動的內(nèi)容

1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。

2、開展“學(xué)包粽子”活動。

3、進(jìn)行“我們的節(jié)日端午”主題征文活動。

三、活動的詳細(xì)安排

1、6月5日（星期四）下午2：30在三樓大教室進(jìn)行詩文誦讀、故事講演競賽。每班推舉一名學(xué)生參賽，參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項（詩歌朗讀可以由多名學(xué)生參與）。競賽通過內(nèi)線播送傳到教室，各班教師必需組織學(xué)生仔細(xì)收聽。競賽內(nèi)容必需用16K紙抄寫清晰，作為活動資料上交。

請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔(dān)當(dāng)評委，由吳春生教師負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績，確定獲獎學(xué)生?；顒油戤呉院?，將競賽內(nèi)容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。

2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中，選擇一個得意的作品，于6月10日上午帶到學(xué)校參與展覽。鼓舞同學(xué)包粽子時，在傳統(tǒng)的根底上，從外形、用料等方面予以創(chuàng)新，呈現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又布滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前預(yù)備一張課桌作為展臺，集中展現(xiàn)，上操完畢后，各班同學(xué)自由參觀，教師必需在教室門前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊教師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽完畢之后，粽子由各人收回。

3、結(jié)合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思索，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參加的根底上，推舉兩篇美文參與學(xué)校評比。參評文章一律用16K紙抄寫清晰，于6月13日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位教師評分，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀。學(xué)生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。

“情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本【三】

為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采，表達(dá)中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化積淀，喚起現(xiàn)代人對中國傳統(tǒng)節(jié)日的激情，結(jié)合都市水鄉(xiāng)朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍卷風(fēng)朱家角中國民俗節(jié)系列活動”之一的端午節(jié)民俗活動。

一、活動主題：

本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，表達(dá)歷史文化與現(xiàn)代元素的完善結(jié)合，讓外國人過中國節(jié)，讓更多的人了解朱家角、了解x、了解中國傳統(tǒng)文化。

二、活動時間：

6月4日6月9日

三、活動內(nèi)容

（一）朱家角景區(qū)主題活動

1、對象：全部購票進(jìn)入景區(qū)的游客

2、地點：對面廣場

3、內(nèi)容：

①、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽

②、朱家角特產(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。

③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關(guān)的節(jié)目

④、包粽子競賽。

游客可現(xiàn)場報名參加進(jìn)展包粽子競賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節(jié)和粽子的故事。

⑤、賽龍舟表演

賽龍舟是端午節(jié)的必要組成局部之一，游客可觀看在漕港河中進(jìn)展的賽龍舟表演

⑥、各景點其他傳統(tǒng)節(jié)慶工程

（二）、嘉賓活動

1、對象：嘉賓活動主要針對由有關(guān)單位組織的外國游客以及提前預(yù)定的團(tuán)隊。

2、時間：10：00~13：00江南第一茶樓

13：30~16：30古鎮(zhèn)巡游

3、地點：朱家角古x南第一茶樓、古鎮(zhèn)

4、內(nèi)容：

第一局部（20分鐘）：x從課植園停車場下車，乘船沿西井街漕港河江南第一茶樓；民樂四同奏在二樓門廳表演；x就座；

其次局部（15分鐘）：《端午節(jié)故事采風(fēng)》。以音樂和舞蹈為主要表現(xiàn)形式，編排令中外x都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。

第三局部（30分鐘）：制作香囊。每位x參加制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中，講解制作香囊的緣由，使x更深入了解它的作用。

第四局部（30分鐘）：品嘗粽子。并贈予朱家角地區(qū)出名的阿婆茶，享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子著名遐邇，肯定值得品嘗，在了解了端午節(jié)吃粽子的來歷后，品嘗粽子肯定記憶深刻。

第五局部（30分鐘）：體驗互動，嘗試學(xué)包“阿婆粽子”。x將分組進(jìn)展包粽子競賽，感受學(xué)包粽子的樂趣，對于優(yōu)勝者將賜予嘉獎。

第六局部：游古鎮(zhèn)，看龍舟。

5、費用

嘉賓活動以按團(tuán)隊包場形式為主，每場30000元（人數(shù)最多為100人）。

供應(yīng)的效勞內(nèi)容包含：

（1）當(dāng)日免908費巡游朱家角古鎮(zhèn)的全部景點；

（2）嘉賓活動線路免費乘坐游船；

（3）觀摩端午節(jié)特色活動；

（4）特色茶餐；

（5）贈送每位嘉賓一份具有端午節(jié)特色的紀(jì)念品。

6、團(tuán)隊特殊推舉線路

a、漁米之鄉(xiāng)端午游

（1）線路：課植園停車場下車游課植園（參觀名人展、學(xué)包粽或競賽、觀賞評彈表演）乘游船游稻米鄉(xiāng)情館品端午特色中餐（含一口粽、黃酒、黃魚、咸蛋等）游漁人之家看龍舟觀摩廣場主題活動送團(tuán)；

（2）報價：40元/人（不含學(xué)包粽和特色中餐）；

導(dǎo)服費：80元/團(tuán)；

學(xué)包粽約10元/人（送五個粽子），費用自理；

特色中餐標(biāo)準(zhǔn)一般在20元/人以上，費用自理。

b、民俗風(fēng)情游

（1）線路：朱家角旅游停車場下車游遠(yuǎn)古文化展現(xiàn)館游大清郵局經(jīng)北大街看龍舟游課植園（參觀名人展、學(xué)包粽或競賽、觀賞評彈表演）觀摩廣場主題活動返回

（2）報價：30元/人（不含學(xué)包粽和特色中餐）；

導(dǎo)服費：80元/團(tuán)；

學(xué)包粽約10元/人（送五個粽子），費用自理；

特色中餐標(biāo)準(zhǔn)一般在20元/人以上，費用自理。

注：以上活動由于場地和時間有限，只承受團(tuán)隊預(yù)定，歡送各單位來電提前詢問和預(yù)約。

“情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本【四】

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以進(jìn)行很多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個特殊的有意義的端午節(jié)。

活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動地點：公司

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來思念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來。（同學(xué)們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）。

詳細(xì)內(nèi)容如下：。

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?（端午節(jié)）。

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

（3）學(xué)生敘述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.與媽媽一起包粽子

（主持人）：大家好！在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今日我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最美麗。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比擬長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用預(yù)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

全體職工動手包。

三）詩歌朗讀

（主持人）：親愛的同事們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗讀表演。

第一：__朗讀。

其次：小組朗讀。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗讀。

第五：齊誦

（詩歌內(nèi)容附后）。

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁棁H體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。（.BsMz.nEt轉(zhuǎn)載請注明）。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起參加這一行列。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）。

（主持人）：看了剛剛的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點。

七.吃粽子

請評委依據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王；吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

八、領(lǐng)導(dǎo)講話：

我親愛的同事們，今日的端午節(jié)過得很有意義。我特別快樂地看到大家心靈手巧的一面，感受到大家的參加的熱忱，劇烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集力量。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的熟悉。

七、活動完畢

“情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本【五】

一、活動主題：

情系端午節(jié)，愛駐榮耀院

二、活動背景：

目前我國社會處于尊老尚老以及努力構(gòu)建和諧社會的大背景下，為發(fā)揚(yáng)中華民族敬重老人的美德，我們打算開展一系列關(guān)于“慰問敬老院老人”的活動。與此同時，我們湘南社工協(xié)會的學(xué)生及活動參加人員將秉承著“情系端午節(jié)，愛駐榮耀院”的理念，熱忱參與此次活動，并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

三、活動目的：

本次活動秉承“情系端午節(jié)，愛駐榮耀院”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人供應(yīng)力所能及的幫忙與效勞，并且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節(jié)目，給他們帶去暖和的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學(xué)們也可以利用本次時機(jī)，在活動中充實自己，在奉獻(xiàn)中享受歡樂，并使得活動得以有效綻開。

由于參與本次活動的同學(xué)主要來自我們湘南社工協(xié)會，所以借此時機(jī)亦能充分增加我們的團(tuán)隊合作意識，提高綜合素養(yǎng)并堅決我們投身社會公益事業(yè)的決心，培育大學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦。

四、組織機(jī)構(gòu)：

1、主辦單位：XX區(qū)民政局

xxx學(xué)院社會科學(xué)系

2、籌劃承辦單位：x志愿x者協(xié)會

xx社工協(xié)會

3、贊助單位：

xx

五、活動地點：

XX市榮耀院

六、活動時間：

20xx年6月6日

七、活動開展形式：

通過上一次的敬老活動活動我們與XX市XX區(qū)的榮耀院建立了良好的聯(lián)系，適逢端午節(jié)，我們預(yù)備與XX市福城志愿者協(xié)會一起前往敬老院，慰問老人、與老人開展互動、為老人們供應(yīng)效勞

八、活動內(nèi)容：

1、幫忙敬老院做好衛(wèi)生清潔工作，幫忙老人整理內(nèi)務(wù)；

2、陪老人下棋、談天，適當(dāng)熬煉身體等；

3、逐步形成多對一的幫扶意向，便利以后定期到敬老院探望老人；

4、和老人一起包粽子，傾聽老人們的事跡。

九、活動預(yù)備：

1、提前與敬老院取得聯(lián)系，商議詳細(xì)活動事宜

2、預(yù)備好粽子葉和糯米等材料，水果及日常小用品

十、活動過程：

1、院長介紹敬老院根本狀況。

2、給老人送上禮物。

3、安排社工們包、煮粽子。

4、清掃衛(wèi)生，修剪指甲，清洗衣物等（分工活動）。

5、與老人談天，下象棋，打牌，聽老人講故事等

6、活動完畢，清理活動現(xiàn)場，與老人道別。

十一、留意事項：

1、活動人員在活動開展期間聽從治理，不得單獨行動。

2、留意個人行為，維護(hù)個人與學(xué)校形象。

3、活動人員自備水、干糧等必需品，統(tǒng)一時間就餐（中午）。

4、活動人員對待工作要仔細(xì)細(xì)致，不得擅自離開崗位。

5、參與活動人員必需準(zhǔn)時在指定地點集合，如有特別狀況需提前告知負(fù)責(zé)人。

6、行為舉止要大方得體，留意措辭用語，表達(dá)大學(xué)生的風(fēng)范。

7、明確立場，把自己定位為一個社會工，而不是去玩的學(xué)生，踏踏實實做事。

“情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本【六】

一、指導(dǎo)思想

為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增加學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增加愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思考和實踐中，培育學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培育學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識，熬煉閱讀理解與表達(dá)溝通等根本力量，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的力量。

二、活動時間

6月6日下午其次節(jié)課

三、參與人員：一～六年級學(xué)生

四、活動內(nèi)容

通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。

1、“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等；

2、“端午節(jié)學(xué)問知多少”：三年級學(xué)生做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗。

3、走進(jìn)屈原詩詞：四年級學(xué)生通過誦背詩詞來理解端午文化。

4、“我跟教師學(xué)一技”：五六年級學(xué)生重點學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

活動完畢后，綜合實踐活動教師6月8日之前（一二年級班主任）將活動方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號宋體?；顒悠陂g，一、二、四、五年級進(jìn)展拍照，每班選兩張最正確照片，由大隊輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級每班上交五份手抄報。

“情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本【七】

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)有兩千多年來的風(fēng)俗習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以進(jìn)行很多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個特殊的有意義的端午節(jié)。

活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動地點：__

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來思念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來

詳細(xì)內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?（端午節(jié)）。

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

（3）學(xué)生敘述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

（主持人）：__，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今日我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最美麗。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比擬長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用預(yù)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三）詩歌朗讀

（主持人）：__，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗讀表演。

第一：__朗讀。

其次：小組朗讀。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗讀。

第五：大家齊誦

（詩歌內(nèi)容附后）。

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：__，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項國際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈緣由不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起參加這一行列。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）。

（主持人）：看了剛剛的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

__踴躍發(fā)表自己的觀點。

七.吃粽子

請評委依據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王；吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

八、領(lǐng)導(dǎo)講話：

__，今日的端午節(jié)過得很有意義。__快樂地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參加的熱忱，劇烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集力量。同時也特別感謝家長對我們活動的熱忱參加。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的熟悉。

七、活動完畢

附活動資料：

1、故事概況。

（1）屈原投江

為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下很多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）盼望找到屈原的尸體。

（2）曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。

（3）伍子胥的忌日

傳奇伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。

（4）端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?（同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）。

“情系端午節(jié)”主題活動方案參考文本【八】

活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而根據(jù)歷法五月正是午月，因此端五也就慢慢演化成了現(xiàn)在的端午?！堆嗑q時記》記載：初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。過端午節(jié)是我國兩千多年來的