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我是快樂(lè)的人！樂(lè)快的人運(yùn)動(dòng)時(shí)快樂(lè)的動(dòng)作姿態(tài)踢足球、打羽毛球、打乒乓球------有一種快樂(lè)是靜靜的快樂(lè)！~與家人的時(shí)光也是一種快樂(lè)------祖國(guó)的榮譽(yù)！快樂(lè)動(dòng)作！把木頭人模型變成快樂(lè)的人。想一想、擺一擺，用什么動(dòng)作可以表現(xiàn)快樂(lè)？擺一擺試一試人體-等于腿的長(zhǎng)度膝關(guān)節(jié)（腿中）向前

頭頸軀干四肢

肘關(guān)節(jié)（臂中）向后概括夸張簡(jiǎn)化人體結(jié)構(gòu)，夸張人物形態(tài)讓人看上去更生動(dòng)，更有趣。大師的作品與真實(shí)的人物相比，有什么不同？動(dòng)態(tài)雕塑《約瑟芬·貝克》盤(pán)旋法基本技法：?jiǎn)尉€法纏繞法螺旋法盤(pán)旋法多種造型技法，表現(xiàn)不同的效果擰疏密、粗細(xì)秩序節(jié)奏美

方法多種多樣運(yùn)用大膽靈活技法創(chuàng)新：教師示范擰法螺旋法盤(pán)旋法纏繞法學(xué)生互動(dòng)：用盤(pán)旋法、纏繞法等方法裝飾人物軀干。方法一：添加人物服裝方法二：添加情景道具方法三：添加故事情景小提示：1.抓住人體動(dòng)態(tài)概括特點(diǎn)。2.適度夸張人體比例。3.大膽采用各種制作方法。4.注意小組快樂(lè)場(chǎng)景整體的體現(xiàn)5.注意使用工具的安全藝術(shù)實(shí)踐：第一組：下面請(qǐng)你與小組合作,組合成一個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)景，把自己最快樂(lè)的樣子利用綜合材料來(lái)表現(xiàn)出來(lái)，看看哪組的創(chuàng)作最有創(chuàng)新精神！快樂(lè)動(dòng)作！說(shuō)一說(shuō)欣賞與互評(píng)誰(shuí)的作品人物動(dòng)態(tài)最具創(chuàng)意？誰(shuí)的作品技法運(yùn)用最巧妙？說(shuō)一說(shuō)自己的創(chuàng)作想法。

課后拓展溫馨難忘當(dāng)心中有了愛(ài)，才知生命盡是天籟！藝術(shù)欣賞

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