學(xué)?；顒?dòng)主持詞

第學(xué)?；顒?dòng)主持詞學(xué)?；顒?dòng)主持詞1

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好。

甲：在這美麗的校園里，我們心情沖動(dòng)，神采飛揚(yáng)。

乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。

甲：感謝您，某某小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺(tái)！

乙：感謝您，某某小學(xué)，您是我們課外生活的樂園！

甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，

乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！

甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；

乙：聽，那悅耳動(dòng)聽的琴聲！

甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶著大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂世界！

甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞某某為大家朗誦唐代大詩人李白的《某某》。

乙：美麗的池塘，如夢如幻的景色，動(dòng)聽優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請聽給大家?guī)淼母枨赌衬场贰?/p>

甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器，請聽某某為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。

學(xué)?；顒?dòng)主持詞2

男：有一種旋律縈繞在腦海，

女：有一種歌聲盤桓在耳邊，

男：有一種激情蕩漾在心底，

女：那是青春在燃燒，

男：那是熱情在流淌。

女：那是夢想，在翱翔。

女：我們展望未來；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；

男：有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有發(fā)奮向上的精神翅膀。

女：與其束縛前行的腳步，不如放飛夢想，讓激情高翔！

男：現(xiàn)在我宣布“放飛夢想〞主題活動(dòng)

合：正式開始。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來賓

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

女：我是今天的主持人鐘佳期

男：我是今天的主持人彭湘燾

女：下面請?jiān)试S我為大家介紹今天到場的各位來賓他們是思政部副部長劉文暉老師，思政部聶其元老師，彭瑾老師，朱偉老師，仇慧卿老師，顏欣躍老師。讓我們再次用熱烈的掌聲歡送他們的到來！

男：下面由我來宣讀本次“放飛夢想〞主題活動(dòng)比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

女：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。

男：夢想帶給我們堅(jiān)決。夢想帶給我們信心。

女：夢想是一種無聲的希冀。下面請欣賞由網(wǎng)絡(luò)309—1班吳澤軒等同學(xué)帶來的朗誦《夢想之旅》。

男：成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，

女：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，

男：我們剛剛開始了夢想之旅，接下來就讓我們一起去探討夢想究竟是什么？下面請欣賞由機(jī)車309—1班龍志勇等同學(xué)帶來的小品《夢想是什么》

女：魅力陽光，承載著我們太多的夢想，

男：有夢想的地方就有希望，

女：有希望的地方就有年輕的我們！

男：讓我們揮動(dòng)綠色的青春衣袖，去感受青春的活力。下面請欣賞由運(yùn)管309—3班譚婷，唐水仙帶來的歌曲《綠袖子》

女：優(yōu)美的音樂在我們的耳邊回蕩，現(xiàn)代化的今天，我們提倡全民都講普通話，男：下面請欣賞由鐵道信號309—1班石俊夏，陳雅娟帶來的相聲《普通話》。大家掌聲有請。

男：青春的交響綻放華美的激情

女：校園的純真揮灑最美的真摯

男：愛美之心人皆有之，誰都希望擁有健美的身軀。

女：下面請欣賞由運(yùn)管309—3班于莉等同學(xué)帶來的健美操之《健康歌》，大家掌聲有請。

女：青春是一首動(dòng)聽的旋律，

男：青春一副美麗的畫卷，

女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，

男：青春是一段難以忘懷的記憶。

女：讓青春的理想一起飛揚(yáng)，讓青春的歌曲越唱越響。下面請欣賞由運(yùn)管309—2班黃南英等同學(xué)帶來的朗誦《青春頌》。大家掌聲有請。

男：放飛心中的理想暢想青春的旋律

女：追逐成功的喜悅把握無悔的明天

男：在大學(xué)的校園里，因?yàn)橛形覀兡贻p的一代，才勃勃生機(jī)，下面就讓我們一起來欣賞由運(yùn)管309—3班石春霞帶來的歌曲《》。

女：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，

男：少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，同學(xué)們，讓我們帶著夢想，帶著憧憬去感受恰同學(xué)少年的書生意氣。

女：下面請欣賞由運(yùn)管309—1班陳妍等同學(xué)帶來的朗誦《恰同學(xué)少年》。大家掌聲有請。

女：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的榮耀；

男：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。

女：二十歲的我們對未來充滿想象，滿懷期望。今天就讓我們在這里暢想我們的青春。

男：下面請欣賞由鐵道信號309—1班李志華同學(xué)帶來的朗誦《二十歲暢想曲》

女：二十歲的曲子已奏響，讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，

男：讓我們帶上自信上路，讓我們祝福自己《一路順風(fēng)》！下面請欣賞由運(yùn)管309—3班劉洋等同學(xué)帶來的合唱《一路順風(fēng)》。

男：青春的自由，青春的動(dòng)感，

女：青春的世界充滿夢想和希望。

男：90后的我們總會(huì)設(shè)想著我們的未來如童話般美好，

女：下面就讓我們一同去感受童話般的美麗。請欣賞由機(jī)體309—2班鄒建民同學(xué)帶來的歌曲《童話》

男：幾十年大浪淘沙，我們在歷練中顯示了金子般的品格，

女：我們在風(fēng)雨中證明了自己對祖國的熱愛，下面請欣賞由動(dòng)漫309—1班翟恒慧等同學(xué)帶來的朗誦《我愛你中國》

女：帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；

男：帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。

女：讓我們帶著感恩的心踏上人生的旅途，下面就讓我們一起欣賞由機(jī)體309—2班陳韻安同學(xué)帶來的演講《感恩的心》

女：在這個(gè)秋天已逝，冬天伊始季節(jié)里，我們是否還能聞到菊花的淡香呢？

男：能！就在今天，在這里！下面讓我們大家屏住呼吸，一起去感受菊花的陣陣淡香吧。請欣賞由運(yùn)管309—3班王顥霖帶來的小提琴演奏《菊花臺(tái)》

男：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞；

女：夢想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴粝?，我們充滿期望。

男：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊?，放飛我們最初的夢想。

女：下面請欣賞由運(yùn)管309—2班李思等同學(xué)帶來的合唱《最初的夢想》。

女：海闊憑魚越，天高任鳥飛，

男：夢想是沒有邊界的，不要讓外在的俗務(wù)，束縛了自己的翅膀，

女：就讓我們展開翅膀，向我們的夢想前進(jìn)吧，超越夢想一起飛！下面請欣賞由機(jī)車309—1班帶來的FLASH展示《超越夢想》

女：我有嘉賓，鼓瑟吹笙；

男：笙的音色明亮甜美，笙，是一種具有中國民間色彩的樂器，下面就讓我們一起來感受這種天籟之音，下面請欣賞由機(jī)車309—2班帶來的吹笙表演。

男：往事已成過眼煙云，未來還在我們追尋的路上，

女：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。

男：那就讓我們帶著希望，帶上激情去譜寫人生最華美的樂章吧。下面請欣賞由鐵道信號309—2班帶來的小品《憶昔追今之青春拋物線》

女：同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子；

男：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們擁有不同的收獲；

女：勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐；

男：讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，

女：我們要的一種生命更燦爛，我們要的一片天空更蔚藍(lán)，

男：在人生的旅途中，我們將飛得更高。下面請欣賞由機(jī)車309—1班蕭雪、閻文學(xué)帶來的歌曲《飛得更高》！

男：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。

女：我們輕輕翻開嶄新的歲月，笑臉張張洋溢青春的訊息

男：歡歌陣陣叫醒我們的耳朵，舞步聲聲踏響動(dòng)感的旋律

女：今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的情感。

男：思想在這里萌動(dòng)，夢想在這里放飛。

女：為了共同理想，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，載著希望，乘風(fēng)破浪，

男：讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，

女：讓激情托起明天的希望，讓夢想孕育明天的輝煌！

男：今天“放飛夢想〞主題活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家的參與，下面公布各節(jié)目的得分情況。

學(xué)校活動(dòng)主持詞3

甲：各位老師

乙：各位同學(xué)

甲乙：大家下午好！

乙：在這充滿生機(jī)、滿載希望的春天里，我們迎來了某某小學(xué)第某某屆讀書節(jié)。

甲：下面我宣布：某某小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第某某屆讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！全體起立、向后轉(zhuǎn)！升國旗，唱國歌！升校旗，唱校歌！全體向后轉(zhuǎn)！請坐！

乙：下面請高芬芳老師介紹本次讀書節(jié)活動(dòng)，大家掌聲歡送！

甲：讀書是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請學(xué)生代表發(fā)出讀書建議，大家掌聲歡送！

乙：與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友！

甲：閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華！

甲乙：立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈！同學(xué)們，老師們，某某小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第某某屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束！

學(xué)校活動(dòng)主持詞4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

乙：親愛的老師們、同學(xué)們，

合：大家早上好！

甲：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。

乙：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶著我們遨游知識(shí)的海洋。

甲、而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。

乙、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)決的信念。

合：我們從這里起飛！

全場合：我們從這里起飛！〔全場照應(yīng)〕

〔甲〕今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子，今天我們迎來了哈巴河縣第二小學(xué)20--年的畢業(yè)典禮。

乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，

但是，當(dāng)辭別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

甲：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡送劉主任宣布六年級畢業(yè)典禮開始。

齊唱校歌

乙：讓我們齊唱某某縣第二小學(xué)校歌《某某》，有請指揮上臺(tái)！

班主任臨別贈(zèng)言

甲：六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們許多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡送五位班主任老師上臺(tái)，為我們送上最美好的祝福！〔畢業(yè)班五位班主任老師贈(zèng)言〕

畢業(yè)生代表發(fā)言

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送學(xué)生代表迪娜發(fā)言。

播放畢業(yè)照并頒發(fā)畢業(yè)證

甲：莊嚴(yán)的明德樓、美麗的小廣場、活力四射的足球場、生機(jī)勃勃的'校園，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了合：榮耀的小學(xué)畢業(yè)生！

乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)心下，茁壯成長！

甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！

乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們

乙：我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請孫校長宣讀受表彰學(xué)生名單、畢業(yè)生名單、并頒發(fā)畢業(yè)證書〔在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。〕

甲：人的一生會(huì)遇到很多人，在--第二小學(xué)這個(gè)快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情

甲：短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對我們多深的愛呀。

乙：同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘記了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！

甲：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵(lì)，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請出我們的所有任課老師上臺(tái)。〔音樂《感恩的心》

乙：〔老師站好后〕

甲：請?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，

〔獻(xiàn)完后再說〕

讓我們真誠地說一聲：

合：老師，辛苦了！請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮！謝謝我們敬愛的老師們。禮畢！

學(xué)?；顒?dòng)主持詞5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

金秋十月，我們聚集在這里，隆重舉行20某某-20某某學(xué)年(上學(xué)期)淮陽中學(xué)優(yōu)秀青年教師觀摩課活動(dòng)。

大家知道，為進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革和班級小組建設(shè)，鼓勵(lì)廣闊教師參與課改的熱情,全面展示淮陽中學(xué)“高效課堂〞建設(shè)成果。我們在上學(xué)期舉行了“校星級優(yōu)質(zhì)課〞評選活動(dòng)。今天為我們展示的就是本屆五星級優(yōu)質(zhì)課大賽的兩位優(yōu)秀選手。

首先上場的是榮獲20某某年河南省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，第五屆、第六屆全國和諧杯比賽一等獎(jiǎng)，20某某和20某某年校優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)的梁娟老師。有請梁娟老師。

感謝梁老師的精彩展示。接下來上場的也是一位重量級老師。她就是榮獲20某某年河南省思想政治優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，全國第五屆“和諧杯〞說課標(biāo)說教材大賽一等獎(jiǎng)，20某某年校五星級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)的婁清華老師。有請。

感謝梁娟老師的精彩展示，請同學(xué)們從北門有序退場。下面進(jìn)入點(diǎn)評環(huán)節(jié)。首先有請數(shù)學(xué)教研組德高望重的粱顯振老師做點(diǎn)評。

謝謝梁主任的精彩點(diǎn)評。下面有請政治組知名教師張文彬老師。感謝張文彬老師。最后有請徐校長作重要講話。

學(xué)?；顒?dòng)主持詞6

男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。

女：對于每一個(gè)人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。

男：老師媽媽，您為我們操碎了心；

女：教師媽媽，您為我們流干了淚。

男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；

女：您像園丁，培育著祖國的花朵；

男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己；

女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。

男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂！

女：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節(jié)。

男：常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達(dá)，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻(xiàn)給您，用一扣開我們的心聲。來自初二〔2〕班。

女：有時(shí)靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我們要用最美的語言，為您獻(xiàn)上我們最誠摯的謝意，來自初三〔1〕班。

男：同學(xué)們，不知道你們可曾想過，假設(shè)你是老師，你將會(huì)如何？要學(xué)會(huì)將心比心，設(shè)身處地地從別人的角度去思考問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的收獲比僅只自我思考時(shí)，更多得多。請欣賞初二〔1〕班帶來的《敞開心扉》。

女：加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識(shí)的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感謝我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。請聽初三〔3〕班《獻(xiàn)給恩師》。

男：一個(gè)好老師在你悲傷時(shí)，會(huì)理解你的`心情，即使你沒有吐露片言只字。一個(gè)好老師還會(huì)讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個(gè)好老師記得自己也曾是個(gè)孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、沖動(dòng)和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三〔2〕班帶著我們回憶那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

女：對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中，都會(huì)有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二〔3〕班帶來的《園丁頌》。

男：下面讓我們用掌聲請出初二〔4〕班的班主任某某老師上臺(tái)，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。

女：感謝某某老師精彩的發(fā)言，接下來，有請某某老師上臺(tái)，和我們一起交流心語，大家掌聲歡送。

男：如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

男：老師，沒有華美的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

合：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂！

學(xué)校活動(dòng)主持詞7

各位領(lǐng)導(dǎo)先上臺(tái)。

主持人：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，下午好。今天我們在海曙中心小學(xué)舉行科學(xué)用電進(jìn)學(xué)校之《未成年人科學(xué)用電手冊》贈(zèng)書儀式暨科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員結(jié)對儀式，本次活動(dòng)是由寧波市科協(xié)、寧波市教育局和寧波電業(yè)局共同主辦的。

首先，我先介紹一下出席今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

接下來，請寧波市科協(xié)吳根茂副主席代表《未成年人科學(xué)用電手冊》編委講話，大家歡送?！补恼啤?/p>

吳根茂副主席講話。〔完畢后鼓掌〕

主持人：

吳主席的講話表達(dá)了編委們對同學(xué)們寄予的希望，希望同學(xué)們科學(xué)用電從小做起。下面請寧波電業(yè)局韓霄漢副局長講話，大家歡送?！补恼啤?/p>

韓霄漢副局長講話?！餐戤吅蠊恼啤?/p>

主持人：

謝謝韓局長，也謝謝電業(yè)局在為提高我市青少年科學(xué)素質(zhì)上給予的幫助。〔鼓掌〕下面請各位領(lǐng)導(dǎo)和電業(yè)局的同志們把我們的《未成年人科學(xué)用電手冊》贈(zèng)送給各個(gè)學(xué)校，請學(xué)校代表上臺(tái)領(lǐng)書。

學(xué)校代表上臺(tái)領(lǐng)書，領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)書?！惨魳讽懫稹场?/p>

主持人：

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和電業(yè)局的同志們〔鼓掌〕，請各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校代表退場。

退場

主持人：

下面有請海曙中心小學(xué)的同學(xué)代表受書學(xué)校學(xué)生致感謝詞。〔鼓掌〕

X同學(xué)發(fā)言。〔完畢后鼓掌〕

主持人：

X同學(xué)的發(fā)言代表了我們青少年學(xué)生節(jié)約能源、科學(xué)用電的決心。

為了更好得把節(jié)約用電、平安用電的意識(shí)落實(shí)到學(xué)校，寧波電業(yè)局特別組織了一支科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，這支隊(duì)伍的主要任務(wù)是：定期為結(jié)對學(xué)校進(jìn)行用電平安檢查，定期為結(jié)對學(xué)校講授節(jié)約用電、平安用電知識(shí)。希望通過這支隊(duì)伍，使我們的同學(xué)在生活中能正真提高節(jié)約用電、平安用電的意識(shí)和能力。下面請電業(yè)局和20所學(xué)校結(jié)對，請科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員上臺(tái)。

科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員上臺(tái)〔音樂〕

主持人：

請江東中心小學(xué)、絨徐小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局張燕波同志聘書。〔張燕波出列接受〕〔握手致謝，張燕波留在臺(tái)上，學(xué)校代表下臺(tái)〕以下同上

請東柳小學(xué)、仇畢小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局徐一斌同志聘書?！残煲槐蟪隽薪邮堋痴埨罨堇W(xué)、愛心小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局周興悅同志聘書。〔周興悅出列接受〕請江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局鐘永頡同志聘書。〔鐘永頡出列接受〕

請江北求知學(xué)校代表上臺(tái)授電業(yè)局吳凱同志聘書。〔吳凱出列接受〕

請江北怡江小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局鐘曉東同志聘書。〔鐘曉東出列接受〕

請江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局張穎同志聘書?！矎埛f出列接受〕

請紅梅小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局李楊同志聘書?！怖顥畛隽薪邮堋?/p>

請莊橋中心小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局張健兒同志聘書?！矎埥撼隽薪邮堋?/p>

請洪塘中心小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局金正龍同志聘書?！步鹫埑隽薪邮堋?/p>

請中城小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局王榮歷同志聘書?！餐鯓s歷出列接受〕

請高塘小學(xué)、海曙中心小學(xué)代表上臺(tái)授電業(yè)局潘富榮同志聘書?！才烁粯s出列接受〕請孫文英小學(xué)、海曙區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表上臺(tái)授電業(yè)局周開泓同志聘書?！仓荛_泓出列接受〕請愛菊藝術(shù)學(xué)校、海曙白云學(xué)校代表上臺(tái)授電業(yè)局項(xiàng)海波同志聘書。〔項(xiàng)海波出列接受〕主持人：請科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員列隊(duì)，合影。

拍照。〔輔導(dǎo)員展開聘書〕

主持人：

下面由電業(yè)局代表科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員表決。

代表發(fā)言?！舶l(fā)言后鼓掌〕

主持人：

謝謝，相信我們這支科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍在未來的工作的中，把節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)的知識(shí)和意識(shí)充分傳遞給我們的青少年學(xué)生們，為我市的和諧社會(huì)建設(shè)增添榮耀。

到這里，今天的所有儀式結(jié)束了，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和電業(yè)局的朋友們。大家退場。

學(xué)校活動(dòng)主持詞8

一、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、親愛的孩子們：

大家上午好！

愛心無限，貴賓來臨！雖然今天氣溫很高，天氣很熱，但是我相信在場的每一個(gè)人內(nèi)心都是無比快樂的！因?yàn)?，今天，在這里，我們將舉行一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)：為了營造充滿活力和積極向上的校園學(xué)習(xí)氣氛，提供應(yīng)學(xué)校師生充足的文化學(xué)習(xí)資料，長城保險(xiǎn)公司給我們學(xué)校捐贈(zèng)了大批圖書，今天特在此舉行捐書儀式！

首先請?jiān)试S我介紹今天參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是：李莊小學(xué)的全體師生，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡送。

今天的捐書儀式共有X項(xiàng)議程

下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一項(xiàng)議程：各位代表發(fā)言。首先請發(fā)言。

二、謝謝！，確實(shí)，我們?nèi)熒挤浅８兄x長城保險(xiǎn)公司的愛心捐贈(zèng)，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡送

三、謝謝，讓我們用熱烈的掌聲再次的感謝長城保險(xiǎn)公司的代表們！

四、愛心無限，傳遞真情；送人玫瑰，手有余香。，愛心悠悠，惟有付出一片真情，才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界才會(huì)變得溫暖而明媚，奉獻(xiàn)出你的愛，是心靈世界對社會(huì)對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問候！愛心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛的長城，讓愛永恒，讓愛溫暖每個(gè)人的心房，生活因?yàn)閻鄱利?，人間因?yàn)閻鄱鴾嘏?/p>

現(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)的第二項(xiàng)議程請全體人員共唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》請全體起立。唱完后請坐下。

五、圖書室作為傳播知識(shí)的載體，更需要這樣的來源，這樣也能更好地為我們師生效勞。本次捐贈(zèng)的圖書將全部放進(jìn)圖書室，方便全校師生閱讀。

下面進(jìn)行掛圖書室牌匾儀式，有請牛校長和長城保險(xiǎn)公司代表

六、這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的場面，大家掌聲鼓勵(lì)一下，讓我們把這美好的瞬間留住，請攝影師給我們拍照！

七、心與心并不遙遠(yuǎn)，讓我們翻開心扉，互訴心聲吧，接下來是師生和代表們相互交流溝通的美好時(shí)光！

八、愉快的時(shí)光總是那樣的短暫，此次的捐書活動(dòng)即將劃上圓滿的句號，再次的感謝長城保險(xiǎn)公司的代表們，謝謝你們對我們學(xué)校的關(guān)心和幫助，也希望你們有空多回來看看，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們，謝謝！

學(xué)校活動(dòng)主持詞9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

為了促進(jìn)我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化開展，提升我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)教研水平，為給廣闊數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造一個(gè)交流的時(shí)機(jī)，提供一個(gè)展示和自我提升的平臺(tái)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高〞的原那么，舉行這次觀摩課活動(dòng)，首先，我對大家的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝。今天做課的兩位教師工作認(rèn)真，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，希望大家認(rèn)真聽課并作好記錄，本次活動(dòng)分以下幾項(xiàng)進(jìn)行：

一、請校長講話

二、接下來就讓我們把時(shí)間交給這兩位老師吧，第一位教師是某某教師，她做課的題目是《直線、射線和角》，前來參加聽課的是某某學(xué)校的孩子們。第二位是某某教師，她做課的題目是《角的度量》，

兩位老師很用心地講了兩節(jié)課，下面我們進(jìn)行交流研討，請大家暢所欲言，把自己對聽課的見解、認(rèn)識(shí)、收獲等都說出來，以便進(jìn)行交流，請大家以學(xué)校為單位進(jìn)行分組或自由組合，先組內(nèi)交流，然后找代表發(fā)言。

三、聽了大家的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智，我相信在大家的共同努力下，我們的教研活動(dòng)會(huì)一步一個(gè)腳印地推進(jìn)。

四、請某某老師點(diǎn)評

五、請某某校長做總結(jié)發(fā)言。

課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分也越高，創(chuàng)造性要求也越高，課堂教學(xué)是永無止境的，沒有最好，只有更好。理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。想信我們在追尋的過程中，我們能看到更加美好的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。我們今天的活動(dòng)至此為止，再次感謝大家的參與。謝謝。

學(xué)?；顒?dòng)主持詞10

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

合：大家晚上好！

女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，x中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第某某個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的某某。

男：華燈綻放，璀璨如織，x大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

男：x中因蘊(yùn)藏某某載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。

女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。

男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀開展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。

女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請進(jìn)來。

男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、工程年。

女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。

女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。

男：一地芳菲汗水栽。

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片表揚(yáng)聲中。

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：x中慶祝第某某個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。

女：首先，請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。

結(jié)束語：

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。

女：踏著豪邁的腳步，x中走過了非凡的x個(gè)春秋。

男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她x載的滄桑與輝煌。

女：今晚的月光是大家的月光。

男：今晚的舞臺(tái)是歡樂的舞臺(tái)。

女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。

男：但愿人長久，千里共嬋娟。

女：x中慶祝第某某個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。

男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。

學(xué)校活動(dòng)主持詞11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我們在這里隆重舉行由縣教育局組織的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園——《弟子規(guī)》愛心贈(zèng)書儀式。出席今天愛心捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：縣教育局石副書記，胡副局長，教研室張主任，贈(zèng)書方代表：連山小學(xué)諶校長。讓我們以熱烈的掌聲歡送他們的到來。

今天的儀式流程有六項(xiàng)：

一、學(xué)校胡書記致歡送詞

二、進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。

三、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

1、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)石書記講話，

2、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)胡副局長講話

3、縣教育局教研室主任張主任講話

四、贈(zèng)書方代表諶校長講話

五、學(xué)生代表發(fā)言

六、李校長致感謝詞。

下面按照流程逐項(xiàng)進(jìn)行。

有請胡書記致歡送詞，大家歡送!

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是一項(xiàng)長期工程，要從“娃娃〞抓起。中國傳統(tǒng)文化博大精深。我們應(yīng)當(dāng)從小開始學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，知道他們的來龍去脈源遠(yuǎn)流長，記得祖宗，記得自己的出身。

下面，舉行捐贈(zèng)儀式，有請捐贈(zèng)方、受贈(zèng)方。

《弟子規(guī)》所謂“弟子〞，狹義是指父母的孩子、老師的學(xué)生。廣義來講，所有的人均可稱為弟子，人人都應(yīng)活到老、學(xué)到老，所以永遠(yuǎn)是“弟子〞。而弟子在日常生活中的行為標(biāo)準(zhǔn)，就叫做“規(guī)〞。因此，不管大人還是小孩，要想做一個(gè)合格的弟子，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這部論典。

下面有請縣教育局領(lǐng)導(dǎo)石書記講話。

感謝石書記的精彩講話。

《弟子規(guī)》主要講了七大內(nèi)容，第一是“孝〞。第二講“悌〞。第三講“謹(jǐn)〞，第四是“信〞。第五是“泛愛眾〞。第六是“親仁〞。第七是“有余力，那么學(xué)文〞。相信，今后我們?nèi)熒欢〞?huì)細(xì)細(xì)品讀這本經(jīng)典著作，把它真正運(yùn)用到我們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。

下面有請縣教育局領(lǐng)導(dǎo)胡副局長講話。

感謝胡副局長的精彩講話。

下面有請縣教育局教研室主任張主任講話。

感謝張主任的精彩講話。

老師們、同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這一捐贈(zèng)義舉中，看到了社會(huì)對教育事業(yè)開展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會(huì)中永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，在社會(huì)上逐漸形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛互助精神。

下面有請諶校長講話。

感謝諶校長的精彩講話。學(xué)《弟子規(guī)》其實(shí)很簡單，它只有九十個(gè)頌詞，三字一句、兩句一韻，讀起來特別順口，所以我們一定要熟記在心中。下面，請學(xué)生代表發(fā)言，大家歡送!

希望得到捐助的同學(xué)能夠珍惜時(shí)機(jī)，把社會(huì)對你們的愛心化做學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，用優(yōu)異的成績回報(bào)關(guān)心你們的人，回報(bào)社會(huì)。最后，由李校長致感謝詞。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對社會(huì)上的愛心人士及教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校學(xué)生的關(guān)心表示衷心的感謝!

此次捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束。

謝謝!

學(xué)校活動(dòng)主持詞12

大家好，今天很快樂我們又一次歡聚在這里進(jìn)行第十四周的教研活動(dòng)。由于時(shí)間緊湊，就直接進(jìn)入活動(dòng)主題。今天的教研活動(dòng)由我來主持，與大家在一起共同探討交流，促進(jìn)我們教研組全體成員共同進(jìn)步成長。

1.焦點(diǎn)式研討：幼小銜接特色活動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū)焦點(diǎn)研討

2.專題研討：幼小銜接無縫對接(五)轉(zhuǎn)變評價(jià)(優(yōu)化一日生活組織)

3.結(jié)合藝術(shù)周幼兒畢業(yè)典禮籌劃和探討

接下來我們就進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：焦點(diǎn)式研討：幼小銜接特色活動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū)焦點(diǎn)研討(褚紅)

幼小銜接階段是兒童思維認(rèn)知開展的一個(gè)關(guān)鍵階段。在此過程中兒童的數(shù)學(xué)邏輯性逐漸萌發(fā),有效地教學(xué)銜接可以為兒童思維進(jìn)步提供良性的進(jìn)步空間,而當(dāng)前很多幼兒園或小學(xué)的銜接式教學(xué)過于單一沒有到達(dá)社會(huì)及家長的要求,產(chǎn)生的諸多教學(xué)問題:學(xué)前教學(xué)目標(biāo)小學(xué)化,課程教學(xué)內(nèi)容成人化,教學(xué)銜接過程功利化,兒童升學(xué)評價(jià)單一化等問題。

學(xué)校活動(dòng)主持詞13

師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了！

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡騰！

生：我們學(xué)習(xí)知識(shí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

師：今天是你們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

生：今天是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

生1：老師愛我們

生2：爸爸媽媽愛我們

生3：全社會(huì)都愛我們！

臺(tái)下齊呼：愛滿六一！快樂六一！

師1：學(xué)?！俺x講傳〞慶“六一〞文娛匯演現(xiàn)在開始了！

學(xué)校活動(dòng)主持詞14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！很快樂在這個(gè)寒意漸濃的月份里，我們相聚在這里，共同探討片區(qū)教研活動(dòng)。在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話)

為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高〞的原那么，在此舉行評課、議課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保存的把自己觀課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

接下來的活動(dòng)分為三個(gè)程序：

一．先請執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

二．評課：

聽了幾位老師的課后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清〞。在座各位都是教育教學(xué)方面的行家高手，在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺埽槲覀兊难芯繛槊恳粋€(gè)人的成長提出珍貴的意見和建議。

〔評課〕先自由評，再點(diǎn)名主評教師評議。

小結(jié)：

剛剛，大家各抒己見，針對這幾節(jié)課的設(shè)計(jì)談了很多。

今天借這個(gè)難得的時(shí)機(jī)，我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)----進(jìn)修學(xué)校為我們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

〔領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言〕

“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)〞，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會(huì)使我們在前進(jìn)

的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時(shí)間向我們悄悄的揮手辭別，我們的這次教研活動(dòng)也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師熱烈研討給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，相信大家會(huì)努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深開展，也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)教師對我們這次教研工作的大力支持。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。

學(xué)?；顒?dòng)主持詞15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好，品過了月餅的醇香，感受了雙節(jié)的溫馨，在這秋意濃濃的日子里，我們又迎來了“別樣的風(fēng)格同樣的精彩〞聯(lián)片教研活動(dòng);首先請?jiān)试S我代表第四小學(xué)的校委會(huì)及全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝!

蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：(逐一介紹)教育局李忠波副局長，初教股郭佳股長，進(jìn)修校孫長治校長，初教部陶群紅副主任，育林中心校王樹校長，通達(dá)中心校于永春校長。

參加活動(dòng)的還有教育局、進(jìn)修校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡送你們的到來。

外面的天氣雖然寒冷，卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享共同研討共謀開展〞教育教研的熱情。幾年來，明水縣教育局一直積極組織指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研〞活動(dòng)，為校際間搭建交流合作的平臺(tái)，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長，以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行，我們感到無比的榮幸，真誠的希望能通過本次活動(dòng)的開展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣闊教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的時(shí)機(jī)，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到積極的推進(jìn)作用。

本次教研活動(dòng)的形式：同課異構(gòu)

下面進(jìn)行課堂教學(xué)展示。

第一節(jié)執(zhí)教的老師是：來自育林中心小學(xué)的李晶老師

請劉興麗老師做精彩點(diǎn)評

第二節(jié)執(zhí)教的老師是：來自通