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“孝敬父母”:主題班會文章來源

物業(yè)經(jīng)理人課件“孝敬父母”主題班會目標:1讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德標準及應(yīng)有的家庭責任感。2理解父母的心愿,承受父母的教育,關(guān)懷父母的安康,不向父母提過分的要求。重點:懂得孝敬父母是子女在家庭中的道德標準。過程:一說話引入1同學(xué)們,大家知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母是子女在家庭中的道德標準,是子女的天職和義務(wù),但在現(xiàn)實生活中,在我們的身邊,卻有不少人丟失良知,未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。2敘述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。3聽了這真實的事例后,你們有什么感想,你認為他們做得對嗎?為什么?二為什么要孝敬父母1讓學(xué)生自由發(fā)表看法2投影出示《新三字經(jīng)》①學(xué)生齊讀“為人子,方少時。尊長輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。親養(yǎng)兒,多辛苦。報春暉,寸草心。②讓學(xué)生講《小黃香》的故事。3教師作小結(jié):父母對子女的愛是人世間最宏大,最崇高的感情。是父母把我們帶到了這個世界上,并花費了不少血汗和汗水將我們培育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教育,我們能夠健壯成長嗎?對父母的哺育之恩,我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。三應(yīng)當怎樣孝敬父母1出示《新三字經(jīng)》,齊讀“孝父母,不能忘。愛父母,生孝情。存孝意,獻孝心。父母心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進,父母安。孝父母,不能忘。”2結(jié)合《新三字經(jīng)》小組爭論。3說說怎樣孝敬父母。四自我反省及今后做法1說說自己哪方面做得好,哪些缺乏之處今后如何改正。2依據(jù)平常的觀看,表揚班上孝敬父母的好同學(xué)。3誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。(可有《花木蘭代父參軍》,《朱德總司令孝敬父母》,《陳毅外長愛母親》,《全國“十佳”少先隊員之一——杜瑤瑤的故事》,《爭孝》等)五總結(jié)1通過今節(jié)班會課的爭論,大家應(yīng)當知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答,要懂得孝敬父母。2齊唱《媽媽的吻》完畢本課。文章來源

物業(yè)經(jīng)理人課件

篇2:主題班會--點一盞心靈的明燈

文章

來源物業(yè)經(jīng)理人

課件主題班會:點一盞心靈的明燈活動目的:“抱負是生活的一盞明燈”可見引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的志向就是要他們點一盞明燈,照亮他們的前程。通過這次班會,讓每位同學(xué)暢談抱負,引導(dǎo)學(xué)生從小立志,樹立正確的遠大的抱負,努力學(xué)習(xí),更好地投入到新世紀的建立中去。預(yù)備工作:1、布置同學(xué)寫一篇關(guān)于抱負的周記。2、召開班干部會議確定班會主題、形式。3、班干部確定主持,選好題材,確定表演人員。4、主持人寫好講稿,表演人員排練。5、布置教室。班會程序:主持:A、李肖泳,B、游倩樺,C、田成,D、梁永東A和B:同學(xué)們,下午好!今日我們初二(十)班的班會課主題是“點一盞心靈的明燈”。B:倩樺,在我們的心靈里,有一盞明燈,他如同浩瀚海洋中的燈塔,為我們指明前進的方向,假如沒有它,在我們患病挫折時就會萎靡不振,唉聲嘆氣。你知道這盞明燈是什么嗎?A:唔,明燈,在心里的……啊!我知道了,信任在很多同學(xué)的心里也已經(jīng)有了答案,它就是我們心中的抱負。B:對。在每個人的成長路上總會遇到挫折,有的人灰心喪氣,怨天尤人;有的人卻能不懈努力,奮勇拼搏,這是由于抱負起著重要的作用,成為奮斗、進取的力氣源泉。A:由于有抱負,我們才不會在挫折中停滯不前。古今中外,有不少名人在青少年就樹立宏大的抱負,為他們后來的勝利打下了堅實的根底,同學(xué)們你們又知道多少這樣的故事呢?AB:下面我們來“考考你”。B:請大家一起來看以下的小品,看每一組的同學(xué)猜一個小品中的名人是誰。節(jié)目一:考考你表演者:蒲志鴻、李嘉發(fā)、田成、梁永東蒲志鴻飾教師:同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆x書呢?李嘉發(fā)飾同學(xué)1:讀書是為了尋求好工作。田成飾同學(xué)2:讀書是為了光宗耀祖。梁永東飾同學(xué)3:為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書。C:看完剛剛的小品請第一組的同學(xué)猜猜梁永東扮演的是哪一位名人。(每個小組答對則加非常)(其次個故事是關(guān)于陳景潤立志摘取歌德巴赫猜測,第三個故事是關(guān)于*從小立志報效祖國,第四個故事是關(guān)于馬克思立志要為全人類幸福而學(xué)習(xí)。)D:(總結(jié)各小組的成績)田成,你有沒有樹立過自己的抱負呢?C:(不好意思的笑)有是有,但我這人立場不堅決,在我觀察電視上警察威嚴八面時,我會想我長大要當警察;看到一些外交家睿智流利地辯論時,我又盼望當一個外交官。D:呀!許多同學(xué)有你同樣的想法,畢竟我們是常立志好,還是立長志好呢?CD:下面請看小品“常立志和立長志”。節(jié)目二:常立志和立長志(表演者:梁紹聯(lián)、蘇志東、徐嘉慧等)節(jié)目敘述兩位同學(xué),一個叫常立志,另一個叫立長志的成長經(jīng)受,說明立長志的重要性。A:你們覺得常立志好,還是立長志好呢?CD:固然是立長志好,只要我們確立抱負和奮斗目標,并堅持不懈地為之努力,我們的抱負才能變?yōu)楝F(xiàn)實。B:對。古今中外有很多說明做人要有理想的名言名句?,F(xiàn)在我們說一些名言名句,同學(xué)們猜猜是誰。節(jié)目三:嬉戲:猜猜猜(分四個組進展嬉戲,每組派兩同學(xué)猜,時間:一分鐘。以猜中多的一隊為勝者)(A和B輪番念題目,C分組記錄,然后宣布臨時領(lǐng)先的小組)1.三軍可奪帥也,匹夫不行奪其志。(孔子)2.志當存高遠。(諸葛亮)3.青年應(yīng)立志做大事,不個立志做大官。(孫中山)4.沒有遠大包負的人,他的生活缺乏宏大動力,自然不能希望他有出色成就。(華羅庚)5.有志者,事竟成。(范曄)A:我們班的同學(xué)真是厲害,知道的事情還真不少。B:光知道還不行,我們要想這些名人學(xué)習(xí)從小立志,成為一個有用的人.A:所以,我們要請一些同學(xué)暢談自己的抱負和準備。(請同學(xué)談抱負)完畢語:A:從很多的故事中,我們回發(fā)覺:樹立了遠大抱負,就意味著事業(yè)的開頭。無志之人,不行能激起生活的浪花,也不行能享受事業(yè)的輝煌。B:同學(xué)們,世紀之初,我們中華民族吐氣揚眉,足球沖出亞洲,申奧勝利,參加世貿(mào)組織。也對我們這一代將來建立的主力軍提出了新的挑戰(zhàn)。沒有學(xué)問必將被社會洪流無情地淘汰。A:所以,不管同學(xué)們有怎樣遠大的抱負,我們都應(yīng)當抓緊時間,打好根底。只有學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問,我們的抱負才能變?yōu)楝F(xiàn)實。B:盼望在我們班能涌現(xiàn)出有成就的人才。A:最終,讓我們一起高歌《天空那么大》。(班會在歌聲中完畢)文章

來源物業(yè)經(jīng)理人

課件篇3:班隊活動簡摘:主題班會

班隊活動簡摘我的規(guī)劃書活動目的:通過學(xué)生自己設(shè)置“我的規(guī)劃書”讓每一個學(xué)生在新的學(xué)期有新的目的、新的準備。同時,讓他們了解身邊的同學(xué)的規(guī)劃相互學(xué)習(xí)、相互借簽,爭取更大的進步?;顒宇A(yù)備:領(lǐng)先布置學(xué)生訂置一份學(xué)習(xí)規(guī)劃講清這一次活動目的、意義?;顒右竞瓦^程:要求學(xué)生從學(xué)習(xí)方面及日常生活方面來說一說自己的優(yōu)點及今后要求。1.讓每一們學(xué)生留

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